Ⅰ 幼兒園要家長利用廢棄用品，手工做成成品，我應該怎麼做，求指導
用美工刀和剪刀將礦泉水瓶由底部螺旋向上剪成一條綿延不斷的細絲到瓶口不要剪斷，絲越細越好【兩毫米以內】，後團成一團塞入茶杯中，用開水燙一下定型，成一個洗碗球，經久好用，本身也容易清潔【用肥皂或消洗寶捏一下就好】。
Ⅱ 幼兒園手工製作運動器械
可以用小礦泉水瓶裝些綠豆，做兩個，就是小孩子的啞鈴了。
Ⅲ 怎麼利用紙板箱材料給幼兒園孩子做手工練習
;小房子儲蓄箱所需材料：紙皮、膠布、白紙、包裝紙、膠水、彩色馬克筆。具體步驟： 1、把紙板箱拆開，從上面剪下所需紙板粘成以下左下圖所示的房子外形的小盒子，注意兩側剪出三角形拱起的屋頂。 2、用剩餘的硬紙板製作屋頂以及煙囪，用膠紙將屋頂與屋子粘為一體。 3、有白紙把硬紙板小房子內側牆壁包好。 4、在屋頂上剪開一個用於投幣的長方形小開口。 5、初步製作完成的手工儲蓄箱。 6、接下來就是要用包裝紙給小房子的外表做裝飾，貼上包裝紙以後，還可以用馬克筆在上面寫下自己的座右銘或者畫一些個性圖案。 7、最後，用一張硬紙板作為儲蓄箱的底板用膠紙包在房子儲蓄箱的底部，再包上一層包裝紙，小房子儲蓄箱就可以用來存錢了。
Ⅳ 幼兒園手工製作大全多功能玩具 一個玩具多種玩法
做一個七星瓢蟲，中間弄兩排洞洞，用來穿鞋帶
上面的點點訂上按扣
用來按
（牛頓的蘋果幼兒園）
Ⅳ 幼兒園手工粘貼手捧花教案
1、選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。
2、確定教學目的，教學目的是教學目標的來源，它作為一種指導思想存在；依據教學目的，確定「教什麼」即教學內容和教學目標，教學目標是教學活動中的關鍵，它有導向、激勵等多種功能；「如何教」則是從教學策略、方法或教學模式方面採取有效措施，以達到教學目標；教學策略是教學設計的中心環節，是針對如何解決教學問題而採取的方法措施。
3、重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。
4、新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
5、學生的學習方法是課堂教學的一個重要方面，它既能反映教師的教學理念，又能影響學生的課堂學習的效果和新課程目標的實現。
Ⅵ 幼兒園手工製作蒸汽機圖片
可以去手工類網站找找