㈠ 家用電器有哪些發展史
簡史 家用電器問世已有近百年歷史，美國被認為是家用電器的發祥地。年，美國T.A.愛迪生發明白熾燈，開創了家庭用電時代。美國電力工業的發展，為家用電器的發展創造了有利條件。20世紀初，美國E.理查森發明的電熨斗投放市場，受到普遍歡迎。電熨斗的廣泛使用改變了當時僅在夜間供電的傳統並促使其他家用電器相繼問世。因此，人們認為美國的家用電器工業發軔於電熨斗。1907年，具有現代產品雛型的吸塵器問世。1910年，電動洗衣機和壓縮機式家用電冰箱相繼問世。1914年電灶出現。1930年，房間空氣調節器問世。1937年，全自動洗衣機研製成功。從此，電氣類產品的產量迅速增長，品種不斷增加和更新。
19世紀末，愛迪生效應的發現和驗證電磁波存在的實驗，為電子學的誕生創造了條件。1895年，義大利G.馬爾可尼發明無線電報，促成了無線電話和無線電廣播的出現。1904年，英國J.A.弗萊明發明了二極電子管。1906年，美國L.D.福雷斯特發明具有放大能力的三極電子管。之後，四極管、五極管、更多極的電子管和復合管相繼問世。電子管作為第一代的電子器件，在晶體管發明以前的近半個世紀里，起過非常重要的作用。1919年，超外差式接收機問世，為收音機的發展創造了條件。同年，第一個定時播發語言和音樂的無線電廣播電台在英國建成，次年，在美國的匹茲堡又建成一座無線電廣播電台。1923年和1924年，美國V.K.茲沃雷金相繼發明了攝像管和顯像管；1931年，他組裝成世界上第一個全電子電視系統。約在30年代末，英、美先後開始了試驗性的電視廣播，第二次世界大戰後，電視廣播便在各國逐漸普及。1954年，美國採用NTSC制正式開始彩色電視廣播。1963年和1966年，聯邦德國、法國分別確定了兼容的PAL和SECAM彩色電視制式。1898年丹麥人發明了磁性（鋼絲）錄音機，1935年德國通用電氣公司製成了磁帶錄音機，1963年荷蘭飛利浦公司發明了盒式磁帶，從此盒式磁帶錄音機很快普及。
50年代電子工業和塑料工業的興起，促進了家用電器的迅速發展。晶體管的發明應用，尤其是集成電路的發明，使電子技術進入微電子技術時代，出現了巨大的飛躍，使家用電器提高到一個新的水平。70年代，微型計算機的問世，推動著家用電器向自動化和智能化方向發展，一批高技術型的家用電器相繼出現。
分類 家用電器的范圍，各國不盡相同，世界上尚未形成統一的家用電器分類法。目前，主要有按產品功能與用途和按產品電氣工作原理分類的兩種方法。後者將家用電器分為製冷、電熱、電動、電子電器4類,這種分類並不很完善。按產品功能與用途分類較為常見，但具體分法各國有異，大致分為8類。
①製冷電器：又稱冷凍電器。用於物品（主要是食物）的冷凍、冷藏，包括家用冰箱、冷飲機等。
②空氣調節電器：簡稱空調電器。用於調節室內空氣流動、溫度、濕度以及清除空氣中的灰塵，包括房間空氣調節器、電扇、換氣扇、冷熱風器、空氣去濕器等。
③清潔電器：用於織物清洗、保養和室內環境與設備的保養，包括洗衣機、乾衣機、電熨斗、吸塵器、地板打蠟機等。
④廚房電器:用於食物配製、烹調及廚房衛生,包括電灶、微波爐、電磁灶、電烤箱、電飯鍋、洗碟機、電熱水器、食物加工機等。
⑤電暖器具：用於生活取暖，包括電熱毯(墊)、電熱被、電熱服、空間加熱器。
⑥整容保健電器：用於理發、顏面清潔和家庭醫療護理，包括電動剃須刀、電吹風、整發器、超聲波洗面器、電動按摩器、空氣負離子發生器等。
⑦聲像電器：用於家庭文娛生活，包括電視機（見電視接收機）、收音機、錄音機、錄像機、攝像機、組合音響等。
⑧其他電器：如煙火報警器、電鈴等。
有的國家將照明器具列為家用電器的一類，將聲像電器列入文娛器具,而文娛器具還包括電動電子玩具;有的國家將家用煤氣器具（包括燃油器具）和太陽能器具也列入家用電器內。美國採用混合分類法，將家用電器分為大件器具類、小件器具類、空氣調節器具類、家用電子消費器具類、辦公器具類、商業和公共設施用器具類、售貨及錢幣器具類。
產品基本要求 主要有安全、實用、可靠、新穎、耗能少等。
安全 家用電器使用廣泛，且使用者不一定具備電學知識，故其安全性能十分重要，要求電器在發生機械或電氣故障時不會造成人身傷害事故。多數國家頒布了家用電器安全管理法規和標准，有些國家還用法律形式強制執行。國際電工委員會 (IEC)頒布了家用電器的安全規則。中國規定家用電器的國家標准等同或等效採用IEC的安全規則。
實用 實用性是家用電器的基本特徵。產品應具有基本的使用功能，結構合理，操作方便，做到使用者不需具有專門技能也能正確使用。
可靠 可靠性是反映家用電器產品質量的綜合性指標。平均無故障工作時間是家用電器產品可靠性的一個主要指標。對產品的生產過程需要實行嚴格的全面質量管理，保證產品質量的一致性和穩定性。
新穎 家用電器具有美化家庭的特點，因此應具有裝飾性。產品造型和外觀不僅要有鮮明的時代性，反映一定時期的科學技術水平和人們的審美志趣，並且要體現出結構的科學性、選材的合理性及工藝的先進性。
耗能少 提高家用電器的效率指標，降低能耗是家用電器主要生產國家長期努力的方向。美國1975年12月制訂的能源政策和保護法(Energy Policy and Conser-vation Act)對 14種耗能多的家用電器規定了最低能耗效率標准。日本於1979年6月頒布了合理使用能源法,對耗能多的電冰箱、空調器的能耗效率確定了判斷標准，並規定在特定產品上設置能耗效率標記，以便於消費者選擇。
普及率 家用電器普及率反映了一個國家的文化經濟水平。通常，國民總產值高、人均收入高、人均耗電量大的國家，家用電器的普及率也高（見表）。 發展超勢 主要有以下幾個方面。
智能化 廣泛採用電腦控制，提高家用電器的智能化程度，表現出更富有時代性。裝有聲音合成和聲音識別系統的家用電器,將可以實現真正的人-機對話。家庭機器人已經問世。
自動化 多種自動化的產品如洗、漂、烘全自動化的家用洗衣機，能自動烹調的微波爐等已相繼問世。將家用電器和計算機相結合的家庭自動化控制系統，可使未來的家庭實現在家工作、在家上學、在家購物、在家醫療。這種家庭生活的高度自動化，有可能從根本上改變人類傳統的生活方式，成為人類文明的新標志。
塑料化 家用電器使用塑料具有良好的電氣絕緣性能和經濟性，適合大批量生產。家用電器塑料化將會更快發展。
節能和多種能源利用 家用電器節能技術研究已取得明顯的進展。電冰箱在高效壓縮機、低導熱的隔熱層、改進製冷劑、合理的製冷系統匹配方面不斷發展，耗電量大幅度降低。利用多種能源的吸收式冰箱亦有新的發展，產量迅速增加。節電效果最有前景的途徑是在家用電器上應用微電子技術和太陽能，如高性能大容量的太陽能電池研製成功，太陽能家用電器將會很快地發展起來。
㈡ 急求小學安全防火方面的說課稿，有的請貢獻一下吧！
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演講稿,發言稿，說課稿，國旗下的講話 -> 學校安全教育講話稿 地下黨2009-12-06 22:06
學校安全教育講話稿校園安全教育講話稿1
老師們、同學們，早上好！
校園安全與我們每個師生密切相關。它關繫到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關繫到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好准備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸暖，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品。
第五、要注意教室的安全。學生下課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第七、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第八、自己的所作所為也要有安全意識。中小學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
最後，希望通過安全教育活動，在全校形成一個「人人關心校園安全」的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鍾長鳴！
地下黨2009-12-06 22:08學校安全教育講話稿2
安全常繫心中
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《安全常繫心中》。
你們知道生活中什麼最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關繫到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。
7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
地下黨200-12-06 22:09小學安全教育講話稿3
各位老師、同學們：
今天是我校本學期「安全教育月」的第四天。為了加強學校安全工作，營造校園安全環境,我們將本月活動主題定為「強化安全管理，共建和諧校園」。
一、為什麼開展「安全教育月」活動？
大家知道，我校現有學生2400多名，學校安全涉及面廣、社會影響大，關繫到我們千家萬戶的利益和社會的穩定。所以我們要從穩定社會的政治高度來認識學校安全工作的重要性，把師生的生命安全放在首位，強化安全管理，加強安全教育和安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理。
校園安全的具體含義是什麼？針對我校實際情況可將校園安全歸結為「九個安全」：一是消防安全；二是交通安全；三是飲食衛生安全；四是財產安全；五是設備安全；六是心理安全；七是校園用電安全；，八是防雷安全；九是校園內活動安全；諸如體育活動安全，課間秩序安全，學校集會與集體活動安全以及可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震盪、死亡等。
由此可見，我校不是真空地帶，由於諸多因素的影響，還存在著安全隱患，存在著發生事故的可能。而專家指出，通過安全教育，小學生的安全意識和自我防護能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認識開展「安全教育月」宣傳教育活動的重要性和必要性，切實搞好安全工作。
二、學校要求每個學生切實做到如下10個方面：
1、 嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。
4、剋制自我，禁止打架傷害行為的發生。
5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。
6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。
7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放鬆，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。
8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
9、預防各種傳染病。時值夏、秋兩季，正是傳染病的多發期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報告，早治療。
10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時提出，以便學校安全工作越做越好。
讓我們共同努力，使我們生活工作學習的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學名健健康康的成長。
㈢ 未來家電設計會有哪些趨勢點
未來家電是一個信息存儲分析系統，例如，冰箱可以通過記錄主人日常購物專情況將主人喜屬歡的菜品記錄，從而分析出冰箱缺什麼菜，主人多長時間購買一次相同蔬菜等信息然後反饋至超市，甚至還可以主動下單，補齊所缺菜品。
㈣ 關於寫未來的家用電器的作文300字
我回到家 剛走到門口，跟往常一樣，一束光向我掃來，我對來自現代的我說：別怕這是識別系統。現在的我大吃一驚，現在不要鑰匙啦？未來的我回答說：你是說幾個世紀前的老方法嗎？現在早不用了，現在都是DNA掃描，虹膜對比。正說著門開了，隨著牆壁發出的光線我大吃一驚，飯桌上擺滿了像糖塊一樣的東西。我好奇的問未來的我，你喜歡吃糖啊？誰知道未來的我聽到後，哈哈大笑，並告訴我這些不是糖塊，這些是能量塊，相當於你們時代的飯菜，不過沒有你那個時代的好吃，但是對我來說真的很好。我又想起家裡的冰箱電視洗衣機就問未來的我，怎麼不見這些東西？未來的我像看sb一樣看了我好久，直到我不好意思底下了頭。未來的我說：那些東西現在誰還用啊，這里是未來，你以為還是你那個年代？你知道我為什麼光吃能量塊嗎？你個2貨，難道你還沒發現嗎？為什麼幾個世紀你還能看到未來的自己，你就不想想你自己為什麼那麼長壽，告訴你吧，現在除了大腦是原裝的以外，這副身軀全是機器人，你覺得機器人還用家電，你是猴子請來的逗B 么？我輕蔑的看了未來的我一眼，冷笑道：你錯了，而且錯的很離譜，布置這個作文的人才是真正的BOSS，當然你可以叫他 2貨 逗B，或者按照你們現在的叫法gay 死腦者，他才是幕後人。
㈤ 小學六年級信息教案
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在未來電腦將會進入千家萬戶，現在電腦已經大部分進入了每家每戶，我想到幾個問題：在未來有學校嗎？未來人們的交通工具是什麼？未來.我的腦海中出現了許多的問題。
我想的是未來有沒有學校？
在未來電腦已經進入了千家萬戶，在電腦上要找什麼就有什麼，在網上可以訂餐、買菜、買衣服、查東西，什麼不知道就能找什麼。總之，在網上要什麼有什麼。
老師們在電腦上上課，學生們就可以在家裡學習。老師布置的作業不用在紙上寫，直接在電腦上列印好發過去就行了，學生們在網上統一上課、統一下課，要多方便有多方便呀。
但是有一點不好，在未來電器的增多，輻射也多，對身體不好，這一點不用擔心在我的未來，所有的電器都是低輻射，高環保，絕對不會對身體有害的。
我個人以為在未來應該還要有學校，我們老師曾經說過：電腦能傳給人們知識，卻給不了人們精神，沒有精神光有知識那是不行的，反過來也是一樣，所以我們要在知識的基礎上發楊廣大。發揚我們祖國的傳統文化和大無畏精神。
在我們未來的交通工具能在地上跑、空中飛、水中游，是個3用汽車。我們未來的汽車可以變成機器人就像《變形金剛》一樣，在未來的車已經不需要人來開車了。而是電腦控制的只要在電腦上輸入要去的地方就行了。
這就是我的未來，我相信我的未來一定會實現的，因為人類的智慧是無窮無盡的，只要善於開發，善於發現，善於想像，我相信一切都會如願以償的，一定都能實現的。
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湘版八年級美術《黑白世界》說課稿 未知 2008-09-01 7
· 湘版八年級下冊美術《黑白世界》說課稿今天我說課的題目是《黑白世界》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地...
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湘版美術初二上冊《光影的交響》說課稿 未知 2008-09-01 5
· 湖南版八年級美術上冊《光影的交響》說課稿今天我說課的題目是《光影的交響》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材分析...
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湘版八年級美術上冊《與米羅游戲》說課稿 未知 2008-09-01 5
· 湘教版八年級美術《與米羅游戲》說課稿今天我說課的題目是《與米羅游戲》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的...
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湘版初二美術上冊說課稿 我喜愛的書 未知 2008-09-01 6
· 湘版八年級美術上冊《我喜愛的書》說課稿今天我說課的題目是《我喜愛的書》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。說教材1、教材分析:《我...
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湘版美術初二下冊《詩情畫意》說課 未知 2008-09-01 5
· 湘版八年級美術《詩情畫意》說課今天我說課的題目是《詩情畫意》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前...
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湘版八年級美術《紅屋頂》說課稿 未知 2008-09-01 5
· 湘版八年級美術下冊說課稿《紅屋頂》今天我說課的題目是《紅屋頂》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及...
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湘版八年級美術下冊《大提琴》說課稿. 未知 2008-09-01 5
· 《大提琴》說課稿今天我說課的題目是《大提琴》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前後聯系本課是湘版...
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湘教初中美術 繽紛家用電器說課稿 未知 2008-09-01 6
· 湘版八年級美術上冊說課稿《繽紛家用電器》今天我說課的題目是《繽紛家用電器》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材...
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《 絢麗的陽光》說課稿 湘版美術八下說課稿 未知 2008-09-01 8
· 《絢麗的陽光》說課稿今天我說課的題目是《絢麗的陽光》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前後聯系本...
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湘版八年級美術《清晨》說課稿 未知 2008-09-01 5
· 湘版八年級美術《清晨》說課稿今天我說課的題目是《清晨》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前後聯系...
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湘版案初二美術下冊《五角星》說課稿 未知 2008-09-01 5
· 湘教版八年級下冊《五角星》說課稿今天我說課的題目是《五角星》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前...
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湘版八年級美術下冊說課稿 《多彩的風景》 未知 2008-09-01 5
· 《多彩的風景》說課稿今天我說課的題目是《多彩的風景》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前後聯系本...
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湘版八年級美術《方寸之間》說課稿 未知 2008-09-01 4
· 《方寸之間》說課稿今天我說課的題目是《方寸之間》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前後聯系本課是湘版...
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湘版八年級美術下冊《心靈的關愛》說課稿 未知 2008-09-01 4
· 《心靈的關愛》說課稿今天我說課的題目是《心靈的關愛》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材分析:《心靈的關愛》是湘...
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《觸摸美麗》說課稿 湘版八年級美術上冊說課稿 未知 2008-09-01 3
· 《觸摸美麗》說課稿今天我說課的題目是《觸摸美麗》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位及前後聯系本課是湘...
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湘版八年級美術說課稿 《蒼松翠柏》說課稿 未知 2008-09-01 3
· 湘版初二美術《蒼松翠柏》說課稿今天我說課的題目是《蒼松翠柏》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材分析:《蒼松翠柏...
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初中美術說課稿 七年紀下冊《運動》（湘版） 未知 2008-07-20 48
· 我的說課的內容是初中美術課程七年紀下冊第七課《運動》（湘版）。我准備從教材分析、教法運用、學法指導和教學過程四個方面加以說明。（一）、教材分析1、概述本節課是造型表現課。在本冊教材中處於承接的一個環節...
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初一美術《漫畫欣賞》說課稿 5.00 KB 2008-06-18 88
· 《漫畫欣賞》說課稿一、說教材教材分析與處理本課是美術課堂的延伸，作為一種特殊的畫種，漫畫雖然在浙教版初中美術課本中沒涉及到，但也於課本有著必然的聯系。而且通過漫畫欣賞還有利於培養學生的形象思維能力、創...
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《傲雪梅花》說課稿 6.00 KB 2008-06-18 60
· 初中美術《傲雪梅花》說課稿一、教學結構與內容簡析（一）教材的地位和作用：「傲雪梅花」是初中美術第七冊第四課的內容，這一課內容屬於中國畫范疇中的一些基本的知識。作為學習中國畫的入門課，學習本課知識能使學...
http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=486
高中美術說課稿《人像頭像》說課稿 8.00 KB 2008-08-13 6
· 《人像頭像》說課稿一、教材分析1、教材內容從初中一年級下期第四課開始，學生開始接觸到人物畫，捉到人物畫，學生並不陌生，他們在小學時兒童畫曾多次接觸，到了五六年級，又學習過人物結構和一般的比例關系，具有...
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廣西版高一美術說課稿 《中國古代山水》說課 未知 2008-07-15 52
· 《中國古代山水》說課稿各位領導、各位評委、各位老師，你們好。我說課的內容是廣西版高一美術欣賞課本中第三章第五節《中國古代山水》。我從教材分析、教法運用、學法指導和教學過程四個方面加以闡述：一、教材分析...
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《各異的風土人情》說課 5.00 KB 2008-06-29 83
· 湘版高中美術鑒賞第三單元第九課《各異的風土人情》--中國民間美術一、教材分析：（一）教材地位與作用民間美術在中國乃至世界的其他地區，都有著悠久的歷史和豐富的內涵。它是一種自發性的美術形式，是人們在長期...
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《不同的歌聲》說課稿 8.00 KB 2008-06-29 38
· 湘版高中美術鑒賞第三單元第8課《不同的歌聲》說課稿一、說教材1、教材的地位和作用本課教材選用的是湘版高中美術鑒賞下篇第三單元燦爛的美術世界第8課《不同的歌聲》；教學主要圍繞「民族文化與美術」這一主題而...
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《印象主義繪畫》說課稿 6.00 KB 2008-06-29 0
· 人教版全日制普通高中美術欣賞中的第27講《印象主義繪畫》。《印象主義繪畫》說課稿說課人：荷山中學余錫銘一、說教材1.教材地位與作用印象主義繪畫在外國繪畫欣賞單元中的地位比較重要，它對西方傳統寫實繪畫的...
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高一美術欣賞《彩塑》說課稿 7.00 KB 2008-06-18 86
· 高一美術欣賞說課稿《彩塑》我說課的內容是高一年級美術欣賞中的第七講《彩塑》。我主要從教材分析、教法運用、學法指導和多媒體教學過程演示四個步驟加以闡述：一、教材分析本課的內容、地位、作用本課的內容對學生...
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《美術家眼中的自己》說課 8.00 KB 2008-06-18 45
· 高中美術說課：《美術家眼中的自己》說課方案一、教材分析1、教學基本思路：A、教材主要處理的是美術家的自我認同跟社會環境的關系，也就是說，美術家究竟怎樣看待自己的職業？教師可以通過歷史的透視和具體美術作...
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高中美術《進入歷史》說課 8.00 KB 2008-06-18 54
· 高中美術《進入歷史》說課方案一、教材分析1、教學基本思路A、教師用幻燈和投影展示畫面，通過提示畫面細節和提出問題來引導學生對藝術作品產生興趣並主動進行思考，使單純的學習和欣賞帶有研究性質。學生在看畫過...
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《結構素描的分析與綜合》說課 8.00 KB 2008-06-18 70
· 高中美術說課：《結構素描的分析與綜合》說課方案一、說教學思想長期以來我們在設計類學科的素描教學中，沿用了造型學科的教學內容與方式，但教學中我們較難解決兩者在觀念、目的和方法上的銜接與，即以具象繪畫能力...
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人美版《高級中學美術課本》《色彩心理》說課稿 未知 2008-03-27 255
· 一、說教材1、教材分析:《色彩心理》是選取人民美術出版社出版的《高級中學美術課本》（試用）第三章《美術作品的藝術語言》的部分內容。這一章包括形體、明暗、色彩、空間和肌理共五部分，我從中選取色彩這一節加...
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㈨ 幼兒園五大領域說課模板
五大領域說課稿 一. 語言 中班《家用電器》說課稿 尊敬的老師大家好： 今天我說課的題目是《家用電器》，在我們的生活中，家用電器無處不在，此活動來源於生活。 一、說教材。 1、教材來源：此活動選材來源於生活。我們都知道，家用電器無處不在，隨處可見，取材也很方便，而且種類也很多，在教室里也有！電視，空...調，vcd，錄音機等等。 然而幼兒雖然知道家用電器，經常使用它，但對家用電器並不太了解，在日常生活中經常看大人使用享受，會看電視玩電腦。因此，有必要使幼兒形成對家用電器正確的認識，正確使用操作，用電的安全常識真的很重要！就如《幼兒園指導綱要》中所說，「既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野」。因此，此活動來源於生活，又能服務於幼兒的生活。 2、目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。根據中班幼兒年齡特點及實際情況以及布盧姆的《教育目標分類學》為依據，確立了認知、能力、情感方面的目標，其中既有獨立表達的成份，又有相互融合的一面，目標為： （1）通過觀察，操作，知道家用電器的特徵及用途。 （2）感受家用電器給我們帶來的方便，能用語言表達出來。 （3）掌握使用家用電器的安全常識，讓幼兒學會保護自己。 根據目標，我們把活動重點定位於：知道家用電器的不同用途，能用語言表達家用電 器給我們帶來的方便 活動的難點是：了解家電的工作原理而正常操作，並掌握其安全常識！為此，我們作了如下活動准備： 1、家長帶幼兒去家電商場參觀 2、幼兒使用家電的親身經驗 3、家用電器：電視，電腦，錄音機，空調，電扇VCD等 4、非正常使用家電的圖片 二、說教法。 新《綱要》指出：「教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者。」活動中應力求「形成合作探究式」的師互動。因此，本次活動教師除了以可愛、推拙的形象、飽滿的情緒影響孩子，以自己的形態感染幼兒外，還挖掘此綜合活動價值，採用了 適宜的方法組織教學，採用的教法有： 1、操作法：它是幼兒建構活動的基本方法。所謂操作法是指幼兒動手操作，在與材料的相互作用過程中進行探索學習。本次活動安排了兩次操作活動。第一次是引起興趣後第一次操作，主要是讓幼兒親自斷電操作某電器，探索它的構造。讓幼兒再看看摸摸中的感知。第二次操作是通電後的正常操作。 2、游戲法：游戲是幼兒的基本活動，它具有教育性、娛樂性、創造性。本次活動的中，我就引導幼兒扮演不同的家用電器，表達出他的用途，給我們帶來的諸多方便。我採用猜謎的方式讓其他幼兒猜，更給活動增添了新的樂趣 3、演示法：是指教師通過講解談話，把實物或教具陳示給孩子看，幫助他們獲得一定的理解。本次活動中的演示法有兩次。第一次是斷電操作後，打開電扇的外殼，把其構造展示給幼兒，然後通電讓幼兒通過觀察 ，理解其工作原理，讓幼兒深刻認識家電的正常運轉。第二次是展示非正常使用家電的圖片，讓幼兒了解電得威力，有用電常識，強化安全意識。提高自我保護意識。 此外，我們還適時採用了交流討論法、賞識激勵法、對活動加以整合，使幼兒對家用電器的理解和使用體驗，達到了科學性、藝術性、健康性、愉悅性的和諧統一。 三、說學法。 以幼兒為主體，創造條件讓幼兒參加探究活動，不僅提高了認識，鍛煉了能力，更升華了情感，本次活動幼兒採用的學法有： 1、多通道參與法：新《綱要》科學領域中的目標明確指出，（幼兒）「能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當的方式表達，交流探索的過程和結果」。因此，活動中我們引導幼兒看看、摸摸、說說等多種感官的參與，不知不覺就對家用電器發生了更濃厚的興趣。 2、體驗法：心理學指出，「凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高」。為了讓幼兒對家用電器有更深的印象，我們就採用了游戲體驗法，在表演中引導幼兒體驗家用電器跟我們的生活帶來的諸多方便與樂趣。 與此同時，我們還通過操作法，觀察法等共同探索家用電器的工作原理，讓幼兒大膽表述出來。 四、說教學程序。 我採用環環相扣組織此活動程序，活動流程為： 激發興趣——自由探索—展示—操作——游戲 （一）激發興趣 「興趣是最好的教師」。活動一開始教師就利用幼兒喜歡看電視的特點，教師說謎語，「有個方形小盒子，長長尾巴連電啦，五顏六色裡面瞧，悟空一休豬八戒，一個都不少。」（電視） 再提問 1，電視屬於什麼類型？（家用電器） 2，還有那些和電視一樣屬於家用電器？（空調，電扇，電腦，錄音機，冰箱，洗衣機，VCD等） 3，他們都有什麼用？（電扇空調使我們很涼快，電視我們能欣賞好看的節目等等） 鼓勵幼兒大膽講述，能講出得越多，進行表揚 （二）自由探索 根據幼兒好奇、好動的特點，運用皮亞傑的認知發展理論，在第二環節我就安排了孩子自由探索。把家用電器展示出來，讓幼兒斷電進行操作，然後觀察，探索它的構造。 （三）展示在這一過程中，記錄幼兒的操作流程是否正在這一環節幼兒對家電有了初步了解 （三）操作 （四）游戲 二．社會 大班《安全標志》說課稿 活動來源 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什麼都想看一看、摸一摸，試一試，然而由於他們缺少生活經驗和常識，不能很好地把握什麼事情能做，什麼事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防範意識和應對能力，因而在日常生活中常常發生一些意外損傷。幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好願望。正逢目前的主題活動《規則與標志》，產生了培養幼兒自我保護能力的社會活動：「安全標志」。 設計意圖 新《綱要》中所提到的「應培養幼兒對生活中常見的簡單標志和文字元號的興趣」。標志以其形象性、直觀性、知識性、實用性等特點運用廣泛，並為幼兒理解接受，讓幼兒掌握生活中常見的標志的內容含義，有著極其重要的教育意義。「安全無小事，責任重泰山」。為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發生，我們對幼兒加強安全教育的培養。我們為幼兒創設了安全、富有啟發性的學習環境；營造了親切、和諧的學習氛圍。在這個活動中，我們從眾多的安全標志中選擇了一些貼近幼兒生活，能為幼兒理解的標志符號，通過游戲方式輕松學習，增進幼兒的安全意識和規則意識。 目標分析 本活動目標： 1.通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知。對安全標志進行分類，了解禁止標志、警告標志和指令標志的基本特徵以及在生活中的作用。 2.培養幼兒初步的安全意識、自我保護意識和規則意識，發展幼兒的觀察力和口語表達能力。 3.能結合自己經驗創造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。 對目標的分析： 新綱要中明確的指出：「要為幼兒一生的發展打好基礎」，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重於孩子的發展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用，也是教育價值的具體體現。基於此認識，我在每個教學活動中都能把孩子的最近發展區作為目標制訂前提條件。在以上《安全標志》教學活動中，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學內容自身的教育價值，顯性之處在於力圖通過強調社會規則與安全意識教育的重要性，通過培養幼兒從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創建「平安社會、平安校園、平安生活」的社會出