A. 家電行業活動策劃方案
我這里有一個.讓奉上,
小家電聯合促銷活動策劃案
策劃背景：
2005年中國市場開啟了平板電視（lcd液晶、pdp等離子）元年。面對價格一輪又一輪的降低，「價格戰」再次在國產彩電領域內打響。去年年底 sony終於也按捺不住中國平板市場的誘惑，在洋品牌陣營中率先降價，高調迎接中國本土品牌群的挑戰。在一片降價狂潮中，如何實現突圍價格戰的桎梏，成為 該階段眾品牌思考的核心問題。
2006年中國預計500萬台平板電視的銷售，液晶將實現400萬台的銷售，可謂中國真正進入平板銷售爆增年。 2006年5月1日，是中國平板成為家電新寵以來上演的又一場大戲，也是眾品牌啟動2006年全年規劃的關鍵期，能否實現品牌賦予五一促銷的戰略意義？能 否實現品牌傳播突圍？成為檢驗各平板全年規劃啟動成敗的關鍵。
康佳彩電，27年的精心經營，品牌已經在中國家喻戶曉，2005年品牌資產達 150.12億元（成為深圳最有價值品牌）、連續五年中國最有價值品牌前10名，連續4年位居中國電子百強企業第4位。康佳平板彩電延承crt（顯像管電 視）時代的「高清戰略」，在平板品類中提出「速度決定清晰度」的高清觀點，自推出平板電視以來，成績傲然。
面臨的問題：
家電行業的終端爭奪日益激烈；終端廣告、終端包裝、終端促銷…….在終端推廣費用激增，效果卻在不斷打折，有時甚至被無情地淹沒；五一黃金周，眾多商家矚目的促銷戰機，即將硝煙四起！
康佳面對國內彩電新興品牌的成長和具備一定實力的國產老品牌的競爭，以及洋品牌的應戰三重壓力下，康佳如何備戰五一促銷大戰，面臨如下問題：
如何利用五一黃金周啟動全年的推廣策略？
如何用優化的方案實現五一黃金周的銷售推廣任務？
如何達到以較小的付出，得到促銷最大的回報？
如何實現在終端各式各樣的促銷活動中突圍？
策略實施：
對於任何一個平板品牌來說，這個五一並不輕松。平板品牌要實現在2006年全年的推廣成功，必須攻克五一戰役。一方面推出新的技術支撐新品上市來搶占眼球，另一方面推出有實效促銷方案來刺激消費者的消費。
第一步：破解平板的傳播密碼
為了使整個五一期間的傳播運動更具實效溝通功能，先創策略中心就著手研究康佳競爭對手2005年全年的傳播規律，總結、歸納、預測眾品牌的傳播戰略內容和走勢，為康佳五一傳播戰略打下堅實策略基礎。
經過對所有平板品牌傳播內容和形式的分析，我們確定「科技、設計、服務」是構成平板品牌傳播dna的核心三片段：
科技：平板是家電中科技含量較高的一類產品，液晶面板和晶元以及內部提升畫質和音質的提升電路都成為眾商家傳播截取點的主要來源。科技的宣傳也為平板時 尚家電的品類定位增添了消費的魅力。平板新品的推出，大部分品牌均採用了技術作為支撐，其他賣點作為輔助的方式來進行，可見科技在平板傳播中的地位。
設計：在平板領域，技術出現同質的現象屢見不鮮，所以設計成為品牌突圍同質競爭的一個賣點。當下，隨著lg手機推出的巧克力系列、三星mp3推出的 520（我愛你）系列，標志著高檔電器產品的「情感營銷」時代已經到來。時尚、超前、簡約、現代的設計風格成為平板設計的主流，標榜名家設計、獲得某某設 計大獎成為兩大主要傳播的形式。
服務：售前、售後服務體系的建設，成為高檔家電品牌競爭力的又一個關鍵體現。因為平板電視，尤其是液晶電視，面板占據70%的造價成本，安裝、維護和保養成為平板的又一個重要消費環節，服務成為眾品牌構建品牌核心價值的關鍵點。
第二步：促銷有新意，實效更重要
實效傳播的基礎並非完全建立在研究競爭對手的身上，其中一部分是建立在深刻洞察目標消費群的消費特徵、生活形態上。促銷活動策劃的功力，更多的是考察策略團隊對消費者研究和理解，簡單一句話：就是對人性的把握。
經過長時間對平板市場消費者消費形態的跟蹤式研究，以及對平板市場的消費行為具有的鮮明觀點和認知。再因五一前，液晶面板的供應商再次下調價格，消費層次的「下移式擴張」——成為策略發想的重要起點。
我們在策略發想中興奮地發現：2006年全年有兩個立春並且出現閏七月，就是說有兩個春天和兩個七月，在中國傳統中稱這樣年為「雙春兼閏月」，並有一句 古話「雙春兼閏月，結婚好時年」。根據中國人的婚俗習慣，預計五一將出現結婚狂潮。新婚人群中又絕大多數屬於新居人群，新婚、新居是家電消費的核心目標消 費群，消費層次的下移式擴張，使更多的新婚、新居者選擇平板。針對新婚人群做促銷，五一黃金周是個難得的契機。
五一過後，相關數據表明，當時我們鎖定的目標促銷對象的是正確的。今年黃金周結婚人數是往常黃金周的5倍；就連黃金周過後的5月20日，也被賦予「我愛你」的意義，出現大量結婚人群。
第三步：策略的執行
經過策略的分析，五一期間，必須在主題上呼應康佳的高清戰略，在技術上推出新的科技概念來搶占注意，在促銷形式上要有足夠力量的消費誘因。
（1）技術突圍：雙倍高清，加倍精彩
正當我們在尋覓如何在同質技術上實現區隔的時候，4月國家信息產業部公布了國家高清標准，720線成為高清平板的重要指標，而康佳部分產品已經實現了1920×1080的物理解析度顯示，是國家高清標準的2倍！
「雙倍高清」——國標高清的2倍，就成為最契合五一推廣的技術概念：一方面繼續延承康佳的高清戰略，另一方面搶佔先機，佔領行業至高點，實現在顯示技術 方面的突圍。由於清晰度的加倍提升，給消費者帶來的功能利益就是享受更多的高清的娛樂，享受更多精彩的視聽內容，「雙倍高清，加倍精彩」成為了五一推廣主 題。
在產品選擇方面，選擇了具備1920×1080顯示的19系列作為主題畫面，力推這款泛歐洲氣質的經典機型。
（2）促銷突圍：牽手美的，聯合促銷
返現、買贈是家電促銷的傳統形式，因為眾品牌都會採取這樣的促銷行為，並且消費者已經被眾商家培養成為「促銷消費」習慣，沒有促銷不消費，有促銷比禮品的價值。
最終，消費者比的就是哪家返的多，哪家送的值。
關於討論是否在五一就有必要引進世界盃的內容時，策略團隊就預感到世界盃必將成為眾品牌五一關注的焦點，要實現傳播的差異化，首先在內容上必須有所區 隔，策劃本次活動前，就放棄世界盃的傳播噱頭，目的就是為了避免和眾品牌在傳播內容上相似。當五一過後，審視各品牌傳播策略時，發現康佳推出的促銷在終端 的獨特性，使之脫穎而出，並且抵抗了其他品牌在進行電視細分品類佔有力。同時也證明，康佳此次將五一和世界盃的促銷分開的做法是明智的。
那麼，如何實現促銷的新意，我們方法就是對2006年即將出現的結婚狂潮中，對目標消費者的生活形態和消費心理進行深入洞察，從而找到促銷突圍的策略點。
新婚，乃至新居人群是什麼樣的一群人呢？他們具備什麼樣的消費形態呢？什麼形式的促銷刺激是最有效的呢？新婚紀念品、集體婚禮roadshow、蜜月 游、婚慶宴、婚紗照、家庭影院……「買贈」和互動參與性質的活動成為頭腦風暴的兩個方向。當時，因為考慮到康佳渠道在全國范圍廣泛，鋪展的面積太大，不太 適合統一做互動參與性質的促銷活動，最後將形式聚焦在「買贈為主，活動為輔」上。
新婚、新居人群的買贈禮品選擇首先要主推小家電，因為小家電 實在且是目標消費者急需的物品。但，之前很多平板品牌贈送過電磁爐、dvd影碟機、電飯煲、家庭影院等等。我們認為這樣簡單的將禮品以買贈的形式在終端出 現，很難跳脫傳統的促銷形式，必須以另一種思維解決這個問題——簡單的買贈怎麼送出「心」意？怎麼花最少的錢做最大效果？怎樣擴大促銷的影響力，形成傳播 噱頭呢？這時，聯合促銷走進了我們的視野，「黑白配」成為了最終的選擇。
在思考到黑家電從沒有和小家電實現過聯合促銷的時候，就更肯定「黑白配」能成為傳播噱頭、並突出促銷的重圍，康佳適合牽哪個品牌的手呢？第一個浮現的品牌是：美的——同樣的行業地位、互不重合的業務范圍、平板和小家電日趨重合的消費群體成為此次戰略合作的基礎。
非延伸性品牌的強強聯合，可以鞏固品牌定位。康佳在家電領域側重視聽領域，美的在家電領域側重製冷裝備和小家電的發展，兩個類別不相沖突，聯合促銷可以 鞏固各自的品牌專業形象的定位。另外，可以降低促銷成本。這是聯合促銷最直接可見的優點。無論一次促銷活動的大小，企業總要為此付出相應的成本。而聯合促 銷的費用一般是由雙方共同投入,相當於雙方為對方進行一定程度的免費促銷，企業影響擴大了，銷量增加了，促銷費用減少了，營銷成本降低了。也可以獲得規模 效應。聯合促銷可以取得單獨促銷無法獲得規模化沖擊的效果。
當確定聯合促銷作為本次促銷的主要形式時，也確定了美的為戰略合作夥伴，「高清看康佳，生活更美的」的促銷標題也自然天成，標題聯系兩個品牌的品牌主張，擁有康佳平板、美的電器的生活，「原來生活可以更美的」。
當康佳總部負責推廣工作的人員向美的提出本套策劃方案時，發現同樣面臨促銷困境的美的，也在尋找五一促銷活動的突圍，在聯合促銷方案上，康佳和美的不謀而合。
在確定具體推廣內容和促銷形式後，就面臨具體的執行細節。本次促銷採用賣康佳彩電送美的小家電、買美的小家電有機會贏得康佳雙倍高清液晶的形式進行，活動中還穿插康佳和美的全國分公司經理的聯合簽名售機。
本次活動從4月底在深圳的美的、康佳聯合促銷新聞發布會會的召開作為啟動，同時啟動全國30多個城市的終端宣傳。活動城市包括：北京、上海、廣州、深圳、福州、杭州、南京、西安、成都、武漢、長沙、重慶、天津、鄭州、蘭州、沈陽等。
促銷的效果
開創黑家電和小家電的首次聯姻：
康佳彩電，中國彩電行業的領導品牌；美的小家電，同樣是行業中的領導品牌，五一強強聯合促銷，為顧客提供國際品質的彩電和小家電——成為本次五一家電促 銷的一大看點。相比競爭對手的賣贈，無論是對品牌建設方面、品牌宣傳暴光指數方面，還是對實際促進銷售方面都取得了理想的效果。
實際銷售效果：
五一促銷過後，經過對各地經銷商的效果回訪，了解到康佳部分區域在五一期間的銷售實現了同期增長兩位數的好成績，尤其是主推機型19系列竟然多次出現斷貨，單是預定就實現了幾千台的最好成績。
如需執行方案,請補充.
B. 老師，想請您幫忙推薦幾本通俗易懂自學電子學基礎的書
的書吧。
《新編現代策劃學》北京大學出版社 田長廣主編
《策劃案例精選》
《常用策劃書創作》
《現代策劃實戰技法》
《歷代策劃案例》
《創作與策劃新編》
以上這些書都還蠻不錯的，另外附帶上本人的策劃心得體會（個人意見，僅供參考）：
做策劃，首先就是要做好自己的專業。只有立足於自己的專業，把自己的專業做好了，才能去做策劃。專業是基礎，策劃是升華。策劃都是建立在專業的基礎之上的，只有把專業學得稱心得手了，各個環節都融匯貫通了，再去做策劃，就是把這些環節融合、整理、重組，這樣才能做出一個好的策劃，不然是做不好的。其實任何行業都是可以策劃的，但是前提是要很了解這個行業。策劃並不能獨立的存在，它一定是建立在一個行業之上，所以要做策劃，就得先選一個行業，把這個行業了解透，再才可以去做策劃。（廣告策劃、形象策劃、公關策劃、網游策劃等）
C. 大學活動策劃書的格式
這是我們學校以前辦過的活動，樓主你可以參考
20XX年XX大學學生會
X
X
活
動
第
X
期
——策劃案
一、活動名稱：
20XX年XX活動——第二期
二、活動主題：
熱點議案，大家爭議。
三、活動內容簡介：
邀請學校各大名師，組成強大的陣容，以美式議苑為藍本，由學生提議人提出議案，附議人補充議案，開展對社會熱點議題的討論，最後由代表各院的民意團投票決定出議案是否通過。
四、活動目的：
從名師們的不同角度的分析，討論熱點議題，讓同學學會多角度看待和分析問題，增強同學們的大局觀，提高對社會的關心度，擴大視野，為以後的學習、生活獲得更多的幫助。
五、活動時間：
10月下旬（具體時間待定）
六、活動地點：
圖書館學術報告廳
七、活動對象：
XX大學全體師生
八、活動前期內容：
1、以宣傳海報的方式開展議題、提議人和附議人的徵集活動；
2、邀請一名老師當任活動當晚的主席角色；
3、邀請5名嘉賓參加活動當晚討論；
4、發邀請函給各個院出人組成民意團代表；
5、活動前的宣傳。
九、XX活動活動流程：
1放輕音樂（觀眾入場）（6點30開始到6點55結束）；
2播放校會視頻（6點55分時候學生主持提示大家保持安靜，7點開始放）；
3播放議案徵集相關PPT；
4播放XX活動四字的視頻；
5學生支持人出場：由學生主持推出主席、評議人（同時播放介紹PPT），並把現場交給主席；
第一環節：提議和評議
1主席請出提議人；
2播放提議事件視頻；
3提議人提議；
4播放人肉搜索相關視頻；
5評議人輪流評議（每人5分鍾到8分鍾）；
第二環節：提議人、附議人與評議人的議論
1提議人邀請附議人上場；
2提議人、附議人對老師發表觀點和提出問題（每人3分鍾）；
3相關評議人回答；
第三環節：民意團第一次投票
1民意團第一次表決；
2主席向民意團代表提問（5分鍾到8分鍾）；
第四環節：自由議論；
1提議人、附議人發言
2評議人自由議論（主席在其中協調）
3主席邀請體驗者上場
4自由議論
5輪流一句話總結
第五環節：民意團第二次投票
1民意團第二次表決；
2主席再次提問民意團和觀眾（最好提改變想法的）（15分鍾到20分鍾）；
3主席宣布結果；
第六環節：結束
學生主持出場，宣布結束，組織拍照。
十、宣傳方案：
（一）徵集議題宣傳：在司法鑒定中心門口的路上立兩個鋼架。
（二）活動宣傳：
1、三教櫥窗海報一張；
2、宿舍樓下A3海報；
3、圖書館門口桁架；
4、司法鑒定中心門口兩個鋼架；
5、橫幅一條。
（三）場內布置：
1、大背景寫真；
2、鋼架兩個。
十一、物資清單：
宣傳：
共鋼架6份，橫幅一條，桁架大寫真一張，A3寫真海報23張，三教櫥窗海報一張，背景大海報一張
其他物資：
吧台椅子1張
透明膠5份
A4紅紙100張
A4白紙100張
雙面膠5份
尼龍繩5份
中性筆30支
礦泉水24瓶
尼龍卡帶2包
十二、活動預算：
宣傳預算:
活動其他物品預算：
XX大學學生會學術部
二〇一〇年八月十日
格式不好直接復制過來，標題居中就好了。
也可以找一下部門的學長，問一下以前此類活動有沒有類似的策劃，接過來參考一下很有用的。
希望能幫到你。
D. 急求五年級上冊科技活動教案，上海科技教育出版社出版的。
第一單元
活動一：幾個葉片的電風扇使用效果好
教學目的：
1、讓學生通過動手操作，掌握電風扇的使用原理。
2、通過小組實驗，培養學生的合作能力。
教學重難點：實驗分析
教具：小電風扇、布條、 直尺、 記時器
教學過程：
一、小調查
詢問同學們調查使用效果好的電風扇的標准。
1、啟動要快。2、風量要大。3、噪音應該很小。
二、設計實驗方案
1、告訴學生實驗的注意事項。2、小組開始實驗 2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流
3、分析實驗數據讓各小組匯報實驗結果。
小結：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。
4、評價自己的實驗
把好的方面和不好的方面寫在書上。
活動二：神奇的風帆
教學目的：1、讓學生了解風帆的知識。2、知道風帆可以使船走得更快。3、懂得如何投稿。
教學重、難點：風帆知識的收集。
教具：幻燈圖片、風帆模型、信封
教學過程：
一、導課
出示「徵稿啟事」
二、尋覓風帆寶庫
1、哪裡會有關於風帆的知識？
（1）出示一些有用的網址，讓學生去查找資料。
（2）找一些有關風帆知識的書。
三、整理收獲
1、風帆百態2、風帆助行
3、出示風帆的圖片，讓學生知道風帆助行的原理。
四、構思稿件
1、怎麼投稿？2、投稿的內容是什麼？
准備從幾個方面來寫。
五、如何修改稿件
同學互相交流。
活動三：讓小電珠亮起來
教學目的：
1、讓學生知道風力發電機的工作方式。
2、讓學生學會連接電路。
3、培養學生實驗能力和動手製作能力。
教學重、難點：
動手實驗
教具：小電珠
電線
教學時間：
一課時
教學過程：
一、了解風力發電機的工作特點。
二、設計風力發電模型
要注意：
1、風力發電模型示意圖
2、風力發電說明
3、風的來源及風力大小
4、操作場地和時間
三、演示並介紹開關的功能和使用方法
1、功能：用來控制電流的通斷。當開關合上，電流可以從開關上流過；當開關斷開，電流不能從開關上流過。
2、學生分組實驗。
3、學生匯報實驗結果。
4、小結：在一個電路中，要分別控制電路中兩個小電珠的亮、滅，其方法是把兩只開關並列地連接在電路里。
第二單元
活動一：向英雄致敬
教學目標：
1、知道我們祖國近百年來蒙受了空前的恥辱，中華民族經受了深重的災難，受到愛國主義的教育。
2、知道千千萬萬的人民英雄為了國家的獨立解放，為了民族的復興，拋頭顱、灑熱血，對他們懷有深深的感激之情，懷有民族自豪感。
教學重難點：對學生進行革命英雄主義教育，激發他們對英雄們的熱愛與懷念。
教具：幻燈、小品《英雄母親的一天》、《英雄贊歌》配樂
教學時間：一課時
教學過程：
一、出示通知：隊員們做准備
二、表演節目
1、表演小品《英雄母親的一天》
2、全班齊唱《英雄贊歌》
三、幻燈出示有關英雄紀念碑的圖片
1、觀察、討論：「你們明白人民英雄紀念碑碑文的意思嗎？」
2、交流
四、采訪計劃
1、我想知道英雄的讀書經歷。
2、我想知道英雄在工作中是怎樣對待困難的。
五、想一想
1、怎樣與英雄取得聯系？
2、通過提問能達到采訪的目的嗎？
3、將自己和英雄作比較後，我最想說的和最想做的分別是什麼？
活動二：采訪身邊的英雄
教學目的：
1、通過采訪英雄了解英雄的事跡。
2、培養學生的實踐能力。
教學重難點：指導學生采訪身邊的英雄
教具：幻燈片
教學時間：一課時
教學過程：
一、選擇采訪對象
注意：要采訪的英雄在我們這個地區嗎？
和他聯系方便嗎？
通過集體討論的形式，確定要采訪的英雄是誰？
二、采訪計劃：徵得采訪對象同意後，列出一個詳細的采訪計劃。
1、采訪目的
2、采訪地點
3、采訪時間
4、記錄工具
5、采訪內容
要知道：1、英雄的讀書經歷
2、英雄在工作中是怎樣對待困難的。
想一想（幻燈出示）
1、怎樣與英雄取得聯系？
2、通過提這些問題能達到采訪目的嗎？
三、歸來話英雄： 對采訪記錄進行整理。
活動三：大家心目中的英雄
教學目的：
1、學會調查研究的方法和目的。
2、學會設計問卷和發放回收問卷。
教學重難點：設計調查問卷
教具：幻燈
教學時間：一課時
教學過程：
一、確立調查內容
我們想知道的問題有：
1、小學生和初中生心目中
的英雄是否一樣？
2、初中生和高中生心目中的英雄是否一樣？
二、設計問卷
1、我們選擇的調查對象是： ，共 人。其中，小學生有 人，初中生有 人，男生有 人，女生有 人。
2、根據調查內容，設計問卷。
三、想一想：怎麼發放和回收問卷？
問題是否簡單清楚？你和同伴能在幾分鍾內輕松回答這些問題？
四、整理分析調查數據
1、我們一共回收了 份問卷。
2、我們根據問卷回答情況製作了「英雄人物榜」。
3.還把男生和女生對英雄的看法分別作了整理。
第三單元
活動一：製作郵票貼片
教學內容：
製作郵票貼片
教學目的：
1、學會製作一張或更多的郵票貼片和喜歡集郵的朋友交流。
2、培養學生的動手操作能力。
教學重難點：
製作一張郵票貼片
教具：
幻燈、郵票、膠水
教學時間：
一課時
教學過程：
一、確定一個主題
我想做的貼片的主題類別是： ，在我的收藏中，有 張郵票是屬於這一類別的，內容涉及 ，我最後確定的貼片主題是 。
二、編寫說明文字
我為貼片准備了一小段說明文字：
說明文字和選擇的主題、郵票貼切嗎？能引起別人對貼片的興趣嗎？
四、編排設計
我要做的貼片的尺寸是：（長） ╳（寬）
1、小心地「包裝」每張郵票。
2、套上貼片護封
五、和集郵朋友互相交流，總結出好的方法。
活動二：郵票展覽會
教學內容：
郵票展覽會
教學目的：
1、召集志同道合的同學，組織一次郵票展覽會。
2、掌握郵票展覽會的程序。
教學重難點：
掌握郵票展覽會的程序。
教具：
幻燈
教學時間：
一課時
教學過程：
一、成立會務組。
和幾個同學組成了本次郵票展覽會的會務組，他們分別是（ ）。我們請來了（ ）做指導老師，在明確本次布展要做的工作後，進行了分工。
二、和校務辦公室聯系。
1、提交了一份舉辦郵票展覽會的申請書。
2、和校務辦公室的老師商量後，我們確定了本次展覽會的舉辦事項。
三、張貼海報
我們把即將舉辦郵展的通知作成海報，張貼在校園公告欄里。
四、想一想
海報里要寫明哪幾個方面的內容？
有同學可能擔心送展郵票受損或丟失，會務組該採取什麼措施，打消他們的顧慮？
五、整理參展郵票
把參展的郵票進行了分類，並為每一類郵票加上了介紹文字。
活動三：設計環境保護主題郵票
教學目標：
1、認識環境保護主題郵票的意義，學會設計並製作以環境保護為主題的郵票。
2、通過搜集整理素材、合作探究、多元評價來參與環境保護主題郵票的設計活動。
3、體驗參與活動的愉悅感，增強自覺保護環境的意識和責任感。
教具：幻燈
教學重難點：設計郵票
教學時間：一課時
教學過程：
一、認識環境保護主題郵票
1、教師：隨著人們環境保護意識的提高，以環境保護為主題的內容越來越多地進入了人們的生活。以環境保護為主題的郵票也越來越多地進入了我們的視野。你能找到關於環境保護為主題的郵票的資料向大家介紹一下嗎？
2、學生收集環境保護主題郵票及相關的資料。
①關於我國發行環境保護主題郵票的情況資料或圖片
②關於我國發行環境保護主題郵票內容圖案情況的資料或圖片
③關於我國發行環境保護主題郵票內容意義情況的資料或圖片
④關於環境保護涉及的主要內容的資料或圖片
⑤關於環境保護熱點問題及重大事件的資料或圖片
3、將收集到的資料進行整理
與合作夥伴一同將收集到的資料進行整理：
①相同主題的資料分類
②給圖片設計文字說明
③對文字材料進行編輯（使其更精練）
④篩選貼近我們生活的
4、交流展示，資源共享
①設計展示活動
②分工合作進行展示
5、評價活動
①收集資料的途徑和方法是否適當
②對資料的篩選和整理是否恰當
③是否積極地參與並很好地完成自己的任務
④展示活動效果如何
6、教師：同學們已經收集了很多關於環境保護郵票的資料，通過這些資料的收集、交流，大家一定對環境保護，對環境保護郵票有了進一步的認識。我們是否可以自己動手製作自己喜歡的環境保護郵票呢？希望同學們能夠做好准備。
二、設計製作環境保護主題郵票
1、篩選題材：
根據前面活動中收集的資料，確定自己郵票題材。
①想要體現環境保護的哪方面內容？（土壤鹽鹼化、沙漠化、空氣污染、污水、動植物生存）
②想要通過什麼方式來製作主題郵票？（自製漫畫、現成漫畫、現成圖片）
③請教其他同學、老師甚至是其他人對自己的設想提出的意見，並做適當的調整。
④根據設計的題材准備相關的材料和工具。
2、設計製作
①設計這套主題郵票的名稱；
②設計這套主題郵票的枚數；
③設計這套主題郵票的版式；根據設想選擇適合的材料進行設計、製作。
④設計這套主題郵票的簡介。
3、交流評價
把自己的設計向大家展示，並相互徵求意見。
①所選的題材是否能讓別人明白所要表達的意思；
②所選擇的圖片內容是否恰當？
③版式布局是否合理？
5、展示活動：
在集體內將各自設計的郵票進行展示，自己的設計附上設計說明。與別人交流自己參加設計、製作、展示活動的感受。
第四單元
活動一：家鄉河流生態探察
教學目的：
1、了解河流的生態環境。
2、對保護家鄉的河流提意見。
3、培養學生的環保意識。
教具：幻燈
教學重難點：
設計探察方案
教學時間：
一課時
教學過程：
一、確定探察方案
1、導課引出課題。
2、幻燈出示探察方案。
3、了解探察目的、時間、內容。
准備不同的記錄卡。
二、探察大行動
在探察活動中一定要幾個人一起行動互相幫助，注意安全！
拍攝小河環境照片，小組合作觀察記錄。
三、總結發現
對探察記錄和照片資料進行總結。
小河的水
小河裡的植物
小河裡的動物
四、保護小河的建議：
我們從長輩那裡得知：十多年前，這條小河的環境情況是：
我們認為，可能是人們的這些行為破壞了小河裡的生態環境：
因此，我們呼籲： 。
活動二：科學施肥
教學目的：
1、通過教學，使學生了解農村農田施肥的現狀，了解化肥和有機肥的合理施用比例；
2、使學生明確長期濫施化肥會對環境造成什麼嚴重後果；
3、通過學習，使學生了解如何科學、合理地施肥，既能提高農作物的產量，又不破壞土壤的肥力。
教學重難點：
總結科學施肥的要點，了解濫施肥的危害。
教具准備：幻燈
教學課時：
一課時
教學過程：
一、課前談話，引出課題。
二、師生交流，總結科學施肥的要點
1、觀看幻燈（課件出示：鄉村農田的施肥現狀）
2、師生交流課前所查找的圖書資料。
3、師生共同總結出科學、合理施肥的要點。
三、了解濫施肥的危害
結合所查找的資料自由論談。
四、調查農田用肥現狀
1、開展實際走訪活動。
2、師生交流，小結我國農田的用肥現狀
3、了解農戶的一些困難和希望。
五、編寫廣播稿
根據對科學施肥的學習收獲和村裡農田用肥的現狀，確定廣播稿中要寫的內容。
六、思考：農戶對目前農田用肥的收效是否滿意？村裡農田用肥的現狀對農業生態環境是否有不利的影響？
活動三：我是環保特使
教學內容：
我是環保特使
教學目標：
通過開展「我是環保特使」的活動，使學生了解村裡生活垃圾堆放的現狀，擬定並提出改變現狀，改善環境衛生的措施，最後能詳細列出利用基金改善環境的大致預算。
教學重、難點：
針對村民隨意丟垃圾的現狀，分析並制定出現實的解決措施。
教學時間
一課時
教具：
錄象
教學過程：
一、觀看錄象，了解垃圾堆放、處理的現狀
發現垃圾的地點 垃圾的主要成分
1、通過看錄象，記錄村裡生活垃圾的堆放情況：
2、了解村民目前處理垃圾的方式：
（1）剩飯菜用來喂豬，有的直接丟到路邊；
（2）燒掉麥稈和稻殼。
二、針對目前的現狀，談談自己的想法
要改變村民隨意丟棄垃圾的現狀，可以採取這些措施：
1、每戶設一個大的垃圾桶；
2、把已有的垃圾集中填埋，讓地面變干凈。
三、走訪村委會
分析措施：
1、不現實的措施：
建立垃圾填埋場需要非常大的投入，在村裡建造不大可能，可考慮改建垃圾中轉站。
2、可以進一步考慮的措施：
為每戶配備一個垃圾桶，鼓勵村民定點投放垃圾。
四、做預算
將可行的措施綜合起來，做一個預算。
垃圾桶：單價 元，本村農戶總數： 戶，總費用： 元。
清運垃圾山：人工費： 元，運輸費 元。
建造垃圾中轉站： 元
宣傳費用： 元
總計： 元
五、填寫申請書（略）
教師指導寫申請書：把村裡生活垃圾處理現狀和你的改善措施、預算都寫進申請書！
六、課後思考：
1、如何使基金發揮更大的效益，做更多的事？有沒有節約的餘地？
2、哪些措施相對更重要 、更迫切？
第五單元
活動一： 認識塑料
教學內容：
認識塑料
教學目標：
通過教學，使學生初步認識塑料，了解什麼是塑料、塑料從哪裡來、塑料有哪些特點、有哪些種類……
教學重、難點：
了解塑料的優點和缺點以及在生活中的運用
教學用具：幻燈
教學時間：一課時
教學過程：
一、課前調查（找找家裡的塑料）
二、說說的塑料的優點和缺點
1、將塑料和木頭、金屬、玻璃等材料相比，有什麼優點？
不容易碎；更輕便；色彩豐富、造型多樣、方便攜帶；
2、有什麼缺點？
有的塑料有毒；塑料的應用范圍不廣；不夠結實。
三、進一步認識塑料
1、塑料的定義：
2、塑料的種類：
3、針對塑料的缺點，科學工作者正在嘗試作一些改進：
四、展示交流
1、觀看幻燈，展示生活中的塑料
2、宣傳和交流：
（1）把有關塑料的知識作成網頁，供大家瀏覽；
（2）出一期以塑料為主題的板報，供大家觀看。
五、全課小結：
填寫學習單
活動二：自製泡沫盆
教學目標：
1、通過教學，培養學生的空間想像能力和實踐動手操作能力；
2、教學中滲透環保教育，教育學生養成勤儉節約的好習慣。
教學重難點：
動手製作泡沫盆景
教具准備：視頻展示台
教學時間：一課時
教學過程：
一、揭示本節課活動主題
二、繪制盆景草圖
學生討論、交流
1、山水、陸地、島嶼怎麼擺放在盆景里最好看？
2、用哪種顏料上色？
3、陸地和島嶼分別用什麼顏色？
三、繪制盆景
1、製作材料：泡沫塑料、顏料、深底的盤子、膠水
2、所需要的工具：美工刀、畫筆
3、主要製作步驟：
（1）用美工刀刻出大小不等的幾座山，並削平山的底部；
（2）製作房屋；
（3）劃分山水、陸地、島嶼的比例；
（4）確定擺放位置
（5）固定並用顏料上色。
四、美化盆景
五、展示、欣賞成果
六、全課小結，思考：1、不同景物的大小比例安排的是否合適？
2、屋頂用什麼材料製作效果比較好？
活動三：「限塑令」有效嗎？
教學目標：
1、通過教學，培養學生的策劃能力。
2、通過提倡使用可降解的塑料製品，幫助人們提高環保意識，自覺履行環保義務。教學重難點：
制定措施，使顧客願意購買和使用可降解塑料製品活動。
教學准備：幻燈
教學時間：一課時
教學過程：
一、揭示課題，提出活動要求
二、開展活動
1、向顧客調查，了解顧客對這項環保措施反應冷淡的原因。
2、針對原因，列出解決措施：
（1）不了解可降解塑料袋的措施：把本月定為超市的科普節；在超市裡廣播有關知識；購物送知識宣傳圖冊。
（2）不知道超市在賣這種塑料袋的
措施：加大宣傳力度。
3、整體策劃：
經過談論交流，確定措施。
4、填寫活動策劃書
活動主題：
活動目的：
活動形式：
詳細說明：
經費預算：
四、活動小結（略）
第六單元
活動一 我的南極探險之旅
教學目標：
1、通過教學，豐富學生的課外知識，拓寬學生的知識面；
2、通過教學，使學生了解南極，教學中設計的「我的探險之旅假想」這一活動培養了學生的想像能力。
教學重難點：
了解探險途中的困難，開展「我的探險之旅假想」活動。
教學准備：
錄象、幻燈
教學時間：
一課時
教學過程：
一、引言導入
師：南極是如今世界上唯一沒有國界的土地，早在1986年，我國上海的一名中學生和北京的一名小學生就登上了南極洲，在這塊神秘而又美麗的白色大陸上留下了足跡，心動了嗎？今天，就讓我們一起來體驗一次模擬的南極之旅吧！
二、揭示課題並板書
三、了解南極
幻燈出示世界地圖
1、讓學生找一找南極洲的位置。
2、了解南極的環境
地貌：
天氣：
居民：
交通：
動物：
3、提供相關網站：中少網
四、追隨探險家的足跡
師：探險家在征服南極的道路上會遇到什麼困難？
1、播放錄象
2、總結資料：
（1）探險隊的一般組成。
（2）探險家的准備：特製的保暖服
（3）探險家們要面對的考驗：冷的天氣
五、開展「我的探險之旅假想」活動
我的探險經過假想： 登上南極
出發時間： 我看到了：
前往方式：
我選擇的同伴： 我的感想：
我們的形成：
遇到的重重困難：
六、活動小結：填寫學習單
七、課後思考：
師：根據對南極環境的了解，這些探險假想合情合理嗎？
活動二：企鵝娃娃
教學目標：
1、通過教學，使學生了解企鵝的特徵，拓寬學生的知識面，豐富學生的課外知識。
2、通過開展設計、製作玩具——企鵝娃娃這一活動，充分培養學生的想像能力和動手能力。
教學重、難點：
設計、製作布絨娃娃
教學具准備：
視頻展示台
教學過程：
一、情境導入
師：作為高年級的大哥哥大姐姐，要完成絨布娃娃的製作，讓小朋友和你們的企鵝玩具交朋友，你想做怎樣的企鵝娃娃呢？今天，我們就一起來了解企鵝。
二、探究新知
1、了解企鵝
教師出示一些企鵝圖片，通過視頻展示台進行展示
師生共同交流企鵝的特點。
2、確定自己想做的企鵝種類
3、設計、構思
（1）構圖
（2）確定所需要的材料和工具
（3）探討基本製作方法
4、製作絨布企鵝
按照一定順序製作企鵝身體的各部分
5、讓企鵝更完美
對比，看看我的企鵝還有什麼缺點？
三、活動小結
四、課後思考
活動三：人類應不應該捕撈南極磷蝦
教學目標：
通過教學，使學生了解南極豐富的自然資源——磷蝦，明確捕撈磷蝦所帶來的嚴重後果，樹立學生保護生態平衡的意識，培養學生的環保意識。
教學重難點：
針對人類應不應該捕撈南極磷蝦這一話題展開討論，以正方參辯
教具准備：
幻燈
教學過程：
一、引言導入
南極豐富的自然資源對人類具有不可抗拒的誘惑，南大洋的生物資源更是非常誘人，南極磷蝦的蛋白質含量高大60％以上，人類應不應該捕撈磷蝦？今天我們班就圍繞這個話題組織一次辯論賽，我們將以正方參賽，快做准備吧
二、為開展辯論活動做准備
1、收集材料，准備辯詞
收集整理出可以作為我方論據的內容
2、進行整理，完成辯詞
3、推敲反方可能會拿出的論據
4、商討、擬定對應的反駁依據
三、開展模擬辯論
四、辯論賽場
五、總結活動
第七單元
活動一 農民的好幫手——農具
教學目標：
通過開展調查、采訪、交流介紹等活動，使學生認識農具、了解農具的用途及使用方法。
教學重難點：
認識農具，了解農具的用途及使用方法
教具准備：
幻燈
教學過程：
一、引言導入
你們見過農民是如何翻田地、播種子、收穀物、曬穀物的嗎？他們會使用各種各樣的農具幫忙完成這些工作，也許你們對農具還比較陌生，現在就分組到村裡開展采訪活動，認識各種農具，然後在班上作一次介紹交流。
二、確定要采訪的問題
三、走訪農戶
采訪記錄單
采訪目的：
采訪對象：
采訪時間：
采訪地點：
采訪內容：
四、補充收集信息
整理獲得的信息，補充收集信息。
五、匯總與交流
經驗介紹交流會
六、活動小結
E. 生產車間的規范管理策劃書怎麼寫
公司生產車間管理規章制度範本
一、質量管理
1.各車間應嚴格執行《程序文件》中關於「各級各類人員的質量職責」的規定，履行自己的職責、協調工作。
2.對關鍵過程按《程序文件》的規定嚴格控制，對出現的異常情況，要查明原因，及時排除，使質量始終處於穩定的受控狀態。
3.認真執行「三檢」制度，操作人員對自己生產的產品要做到自檢，檢查合格後，方能轉入下工序，下工序對上工序的產品進行檢查，不合格產品有權拒絕接收。如發現質量事故時做到責任者查不清不放過、事故原因不排除不放過，預防措施不制定不放過。
4.車間要對所生產的產品質量負責，做到不合格的材料不投產、不合格的半品不轉序。
5.嚴格劃分「三品」（合格品、返修品、廢品）隔離區，做到標識明顯、數量准確、處理及時。
二、工藝管理
1.嚴格貫徹執行工藝規程。
2.對新工人和工種變動人員進行崗位技能培訓,經考試合格並有師傅指導方可上崗操作,生產技術部不定期檢查工藝紀律執行情況.
3.嚴格貫徹執行按標准、按工藝、按圖紙生產，對圖紙和工藝文件規定的工藝參數、技術要求應嚴格遵守、認真執行，按規定進行檢查，做好記錄。
4.對原材料、半成品、零配件、進入車間後要進行自檢，符合標准或有讓步接收手續方可投產，否則不得投入生產。
5.嚴格執行標准、圖紙、工藝配方，如需修改或變更，應提出申請，並經試驗鑒定，報請生產技術部審批後主可用於生產。
6.合理化建議、技術改進、新材料應用必須進行試驗、鑒定、審批後納入有關技術、工藝文件方可用於生產。
7.新製作的工裝應進行檢查和試驗，判定無異常且首件產品合格方可投入生產。
8.在用工裝應保持完好。
9.生產部門應建立庫存工裝台帳，按規定辦理領出、維修、報廢手續，做好各項記錄。
10.合理使用設備、量具、工位器具，保持精度和良好的技術狀態。
三、定置管理
1.安置擺放、工件按區域按類放置，合理使用工位器具。
2.及時運轉、勤檢查、勤轉序、勤清理、標志變化，應立即轉序，不拖不積，穩吊輕放，保證產品外觀完好。
3.做到單物相符，工序小票，傳遞記錄與工件數量相符，手續齊全。
4.加強不合格品管理，有記錄，標識明顯，處理及時。
5.安全通道內不得擺放任何物品，不得阻礙
6.消防器材定置擺放,不得隨意挪作他用,保持清潔衛生,周圍不得有障礙物.
四、設備管理
1.車間設備指定專人管理
2.嚴格執行《蘭州同心電池有限公司設備使用、維護、保養、管理制度》，認真執行設備保養制度，嚴格遵守操作規程。
3.做到設備管理「三步法」，堅持日清掃、周維護、月保養，每天上班後檢查設備的操縱控制系統、安全裝置、潤滑油路暢通油線、油氈清潔、油壓油位標准、並按潤滑圖表注油，油質合格，待檢查無問題方可正式工作。
4.設備台帳卡片、交接班記錄、運轉記錄齊全、完整、帳卡相符、填寫及時、准確、整潔。
5.實行重點設備憑證上崗操作,做到證機相符.
6.嚴格設備事故報告制度,一般事故3天內,重大事故24小時內報設備主管或主管領導.
7.堅持八字要求,即:整齊、清潔、安全、潤滑，做到「三好」「四會」「五項紀律」。
三好即：管好、用好、保養好。
四會：即會使用、會保養、會檢查、會排出一般故障。
五項紀律：即：遵守安全操作規程、經常保持設備整潔，並按規定加油，遵守交接班制度；管好工具、附件、不得丟失；發現故障立即停車、通知維修人員檢查、處理。
8.設備運行中,要做到勤檢查、勤調整、勤維修，不離崗（設備運行過程中），對設備響聲、溫度、壓力有異常時應及時處理並報告。
9.操作人員離崗位要停機,嚴禁設備空車運轉.
10.保持設備清潔,嚴禁泡、冒、滴、漏。
11.設備應保持操作控制系統,安全裝置齊全可靠.
五、工具管理
1.卡物相符，個人長期使用的工具做到領用卡與實物相符，丟失賠償，使用量具時輕拿輕放，不敲刀刃具，不亂拆工裝模具。
2.各種工具量具刃具應按規定使用，嚴禁違章使用或挪作他用。
3.精密、貴重工具、量具應嚴格按規定保管和使用。
4.嚴禁磕、碰、劃傷、銹蝕、受壓變形。
5.車間不得使用不合格的或已損壞的工具、量具、刃具。
六、計量管理
1.使用人員要努力做到計量完好、准確、清潔並及時送檢。
A．量具必須保持完好無損，零件、附件無丟失，出現上述情況之一者，必須及時送質量部門以便檢查、修理、鑒定。
B．禁止使用過期或不合格量具，做到正確使用、輕拿輕放、嚴禁碰撞，使用後擦拭乾凈，較長時間不使用時要塗油，正確放置。
C．所有在用計量器具必須按合格證書填寫的有效期或質量部檢測中心的通知自覺及時送檢。
2．凡自製或新購計量器具均送質量部檢測中心檢查，合格後辦理入庫、領出手續。
3．嚴禁用精密度較高的計量工具測量粗糙工件，更不準作為他用，不得使用非法計量單位的量具。文件、報表、記錄等不得採用非計量單位。
4．凡須報廢的計量器具，應提出申請報質量部。
5．各單位應按需要合理配備計量器具。
6．對不按規定使用計量器具或造成損壞、丟失者，應視情節進行批評教育或予以罰款。
七、能源管理
1．積極履行節能職責，認真考核。
2．開展能源消耗統計核算工作。
3．認真執行公司下達的能源消耗定額。
4．隨時檢查耗能設備運行情況，杜絕跑、冒、滴、漏，消除長流水現象，嚴格掌握控制設備預熱時間，杜絕空車運行。
5．未經允許不得私接耗能設備、設施、器具。
八、勞動紀律
同綜合部下達的管理制度。
九、車間管理
1．車間可據公司制度，具體制定管理細則，報主管領導批准後實施。
2．車間做到獎罰分明，帳目齊全，分配公開、公正。
3．嚴格現場管理，要做到生產任務過硬、技術質量過硬、管理工作過硬、勞動紀律過硬、思想工作過硬。
4．經常不定期開展內部工藝、紀律產品質量自檢自糾工作。
5．積極參加技術培訓，大力開展崗位練兵，努力達到崗位技能要求。
6．認真填寫各項記錄、工票、台帳、做到及時、准確、清晰、完整、規范。
十、文明生產
1．車間清潔整齊，各圖表美觀大方，設計合理，填寫及時，准確清晰，原始記錄、台帳、生產小票齊全、完整、按規定填寫。
2．應准確填寫交接班記錄、交接內容包括設備、工裝、工具、衛生、安全等。
3．室內外經常保持清潔，不準堆放垃圾。
4．生產區域嚴禁吸煙、煙頭不得隨地亂扔。
5．車間地面不得有積水、積油。
6．車間內管路線路設置合理、安裝整齊、嚴禁跑]冒、滴、漏。
7．車間內管溝、蓋板完整無缺，溝內無雜物，及時清理，嚴禁堵塞。
8．車間內工位器具、設備附件、更衣櫃、工作台、工具箱、產品架各種搬運小車等均應指定擺放，做到清潔有序。
9．車間合理照明，嚴禁長明燈，長流水。
10．堅持現場管理文明生產、文明運轉、文明操作、根治磕碰、劃傷、銹蝕等現象，每天下班要做到設備不擦洗保養好不走，工件不按規定放好不走，工具不清點擺放好不走，原始記錄不記好不走，工作場地不打掃干凈不走。
11．邊角料及廢料等分類放到指定地點保管。
十一、安全生產
1 ．嚴格執行各項安全操作規程。
2 ．經常開展安全活動，開好班前會，不定期進行認真整改、清除隱患。
3 ．貫徹「安全第一、預防為主」
4 ．按規定穿戴好勞保用品，認真執行安全生產。
5 ．特殊工種作業應持特殊作業操作證上崗。
6 ．學徒工、實習生及其他學員上崗操作應有師傅帶領指導，不得獨立操作。
7 ．交接班記錄，班後認真檢查，清理現場，關好門窗，對重要材料要嚴加管理以免丟失。
8 ．非本工種人員或非本機人員不準操作設備
9 ．重點設備，要專人管理，衛生清潔、嚴禁損壞。
10 ．消防器材要確保靈敏可靠，定期檢查更換（器材、葯品），有效期限標志明顯。
11 ．加強事故管理，堅持對重大未遂事故不放過，要有事故原始記錄及時處理報告，記錄要准確，上報要及時。
12 ．發生事故按有關規定及程序及時上報。
F. 旅遊線路營銷策劃方案怎麼寫
旅遊線路營銷策劃方案要注意的如下： 一條旅遊線路，一般地說，不會設計相同的旅遊景點。因為根據滿足效應遞減規律，重復會影響一般旅遊者的滿足程度。除非有特殊的情況。例如，到北京旅遊，旅行社將頤和園，故宮編在同一天的行程中，雖然重復了性質相同，景色相近的旅遊點，但是因為頤和園，故宮等景點，是具有鮮明的中國特色，濃厚的中國文化的。旅遊者到這些地方旅遊也是為了這個需求。到西安也是這種情況。其他情況，一般也是選擇不同的景點組成一條旅遊線路。當然，如果旅遊者明確要求到性質相同，景點相近的旅遊點去，如到中山五桂山的逍遙谷和三鄉的泉林山莊。旅行社會在說明該情況後，若旅遊者仍堅持己見，旅行社則尊重旅遊者的意願，開展旅遊活動。還有，旅行社還會根據旅遊者不同的文化背景，旅遊需求來設計旅遊線路。例如中山一日游。若為滿足中山本地居民的旅遊需求，則針對本地居民的生活習慣，旅遊特點來設計旅遊線路；若為滿足外地旅遊者（包括從外地專門到中山旅遊和在中山居住的旅遊者），則分別針對其對中山感興趣的旅遊景點，以及中山的旅遊特色安排旅遊線路。 旅行社在擇點數量上也有一定的規定，一般說來，是上午2個景點——午飯——下午2個景點。再根據旅遊者的實際情況安排旅遊線路。如果在一個旅遊團中，老人佔大多數，甚至是整個旅遊團也是老人，旅行社就會適當地減少旅遊景點，或者安排比較舒適的景點。相反，若旅遊團中青年旅遊者佔多數，則相應地安排適合年輕人特點的旅遊景點或適當增加旅遊景點。通常地，旅遊者都會在咨詢了解旅行社設計的旅遊線路後，決定參加該條旅遊線路後，就會遵循旅行社的安排。如果在旅遊的過程中，旅遊者要求增加景點，如果是團隊，領隊說可以，就會增加景點，如果是散客，超過60%的旅遊者要求去，就會增加景點，其他的旅遊者，如果是要住酒店的旅遊者，旅行社就會將其餘的旅遊者帶回酒店休息。 雖然旅遊點結構合理，布局得當的原則中的點間距離適中要求：同一旅遊線路各旅遊點間的距離不宜太遠，以免造成大量時間和金錢耗費在旅途中。一般來說，城市見交通耗費的時間不能超過全部旅程時間的1/3，但是，在實際中，交通時間的長短並不能夠絕對地為旅行社所控制。一般說來，交通時間佔全部旅程時間的2/3。例如中山——肇慶，一般都要兩到三個小時，即使從中山一直走直路到肇慶，也要2個小時，這就要求導游服務人員在旅途中，全心全意地為旅遊者進行導游服務。因為在出發地到目的地，沿途風光無限，有很多風景名勝，具有濃厚文化背景的自然景觀和人文景觀。如果導游服務人員能夠有聲有色地為旅遊者服務，即使交通時間佔全部旅程時間的2/3，但是旅遊者能夠在車上也可以接收新的信息，也會覺得物有所值。雖然，交通時間的問題不能完全避免，但是青旅在對旅遊線路設計的過程中，覺得城市間交通耗費時間最好占旅遊全程時間的1/2。因為這樣，旅遊者能夠有時間在旅遊景點玩得盡興，對旅行社是非常有好處的。 旅行社在開拓一條新的線路後，將產品設計方案付諸實施，進行實驗性銷售。如果該線路在試產和試銷後，發現該線路的市場效果不如理想，旅行社並不會很容易就放棄，因為旅行社在由開發——研究——包裝——推出市場這個過程中，所投資的資金，人力和物力是非常巨大的。當試產和試銷的結果不理想時，旅行社會檢討自己，檢討失敗的原因，並組成人員，對該路線做最大的了解以及改進。務求使新線路取得理想的效果。 旅遊線路投入市場並非產品設計過程的終結，旅行社還會對旅遊線路進行定期的檢查與評價對旅遊線路進行必要的修訂和改進。並廣泛搜集各種反饋信息，為進一步開發產品提供依據，還要對旅遊者進行回訪，對旅遊者的意見進行搜集。 旅遊線路營銷策劃方案 裡面寫出來，選擇什麼樣的推廣方式是至關重要的。一般旅遊是隨著季節的變換而變化的，非常具有時效性，如今當前的免費推廣方式是不適合的，因為免費推廣方式見效比較慢，這就需要一定的成本來做付費推廣。現在付費推廣比較有效的還是搜索引擎推廣，比較火的有網路競價排名和搜搜推廣。從用戶群上來看搜搜推廣更勝一籌，因為搜搜推廣有著每天2億同時在線的人數，這就給客戶的推廣效果做了保證，而且客戶群也是非常針對的，旅遊行業可以使用搜搜推廣來引入流量並轉換商機，並且現在搜搜推廣又推出了新產品： 騰訊情境廣告。 騰訊情境廣告是通過分析網站頁面內容、用戶屬性（年齡，性別，使用場景，學歷等）、用戶興趣，結合關鍵字、投放地域和時段，精準挑選最合適的廣告展現在網民瀏覽的網頁上，幫您找到潛在用戶。 很多客戶用了搜搜的情境廣告之後不管是流量還是成單都大幅度提升。這點也可以列舉 搜搜成功案例 在旅遊線路營銷策劃方案裡面體現。
G. 2015年電氣裝配車間主任計劃書
控制櫃電氣裝配工藝流程
1、鈑金件檢查並噴漆、絲網印刷
1）在設備鈑金件初到車間時，電氣裝配人員應帶著圖紙去檢查所有電氣櫃、電氣底板、電氣面板、按鈕盒及電氣小配件的尺寸是否正確？設備床身上的電氣走線孔是否缺少？所有安裝孔大小是否正確？
2）鈑金件檢查無誤後，電氣裝配人員需向車間主任說明，立即送去噴漆或噴塑。
3）噴漆或噴塑拿回來的電氣面板，如需要進行絲網印刷，需立即送去絲網印刷。
2、找齊設備安裝所需的電氣材料
1）電氣裝配人員要先找齊設備上需使用的已經噴過漆的電氣櫃、電氣底板、電氣面板、按鈕盒及電氣小配件。
2）電氣裝配人員准備好自己的工具包（含大號、中號十字起，小一字起、剝線鉗、斜口鉗、電工防水膠帶、萬用表、內六角扳手、呆扳手、Φ2.5鑽頭、Φ3.2鑽頭、Φ4.2鑽頭、M3絲錐、M4絲錐、絲錐絞手、粗齒挫一套）、M3螺絲、M4螺絲、M4螺母、手電筒鑽，將所有工具整齊的放在一個手臂的范圍內。
3、安裝電氣底板
1）根據電氣原理圖中的底板布置圖量好線槽與導軌的長度，用鋸弓截斷。（註：線槽要放在平坦的地方鋸，導軌要夾在台虎鉗鋸，鋸縫要平直。）
2）鋸完後可以在砂輪機上磨直。兩根線槽如果搭在一起，其中一根線槽的一端應磨成45度斜角。
3）用手電筒鑽在線槽、導軌的兩端打固定孔（用Φ4.2鑽頭）。
4）將線槽、導軌按照電氣底板布置圖放置在電氣底板上，用黑色記號筆將定位孔的位置畫在電氣底板上。
5）先在電氣底板上用樣沖敲樣沖眼，然後用手電筒鑽在樣沖眼上打孔（用Φ4.2鑽頭）。
6）用M4螺釘、螺母將線槽、導軌固定在電氣底板上。
7）開關電源、印製線路板等不易拆卸的電氣元器件都要進行打孔、功絲（用Φ2.5鑽頭打孔，然後用M3的絲錐功絲），印製線路板的下面要墊銅柱子（M3×20）。
8）伺服控制驅動器、變頻器要用Φ3.2鑽頭打孔，然後用M4的絲錐功絲。
9）一般電氣元器件底下都有一道槽，是專門用來卡在C型導軌上的，鳳凰接線端子一般也是卡在C型導軌上的，其他接線端子一般使用高低導軌。
4、接線
1）三相電路一般使用2.5平方的電線連接，控制電路中控制電動機的主迴路及電氣櫃連接到外部的線路用0.75平方的電線連接，其他線一般都使用0.5平方的電線。
2）信號感測器、儀表通訊、計算機通訊、模擬量板卡輸入、示波器輸入等信號線都要用屏蔽線連接。
3）剝線鉗一般剝線長度為5~7 mm，不應剝太長，更不可以用斜口鉗剝線，容易損傷電線。
4）繼電器、空氣開關等普通元器件要使用叉形接線柄，鳳凰接線端子、西門子PLC接線端子等小口徑接線端子要使用針型接線柄，兩段導線的中間連接要使用中間過渡接線管。
5）凡是拖在地上的電線要穿包塑軟管，露在外面的線要穿黑色波紋管，電氣線路沿線要貼吸盤（用哥倆好AB膠固定），然後用尼龍扎帶捆紮在吸盤上。
H. 急求 貴州旅遊線路計劃書
你想去哪些地方呢? 可加我扣扣,貴州情況我都還熟悉,給你我今年6月的線路:
D1 四川--貴陽 宿貴陽
D2 貴陽--榕江--從江縣停洞鎮傳洞村 宿當地農場
D3 榕江縣高洞侗寨 宿農場
D4 從江縣東朗苗鄉、九曰苗寨 宿農場
D5 榕江縣平永苗鄉 靖安村 宿農場
D6 從江縣谷坪侗寨、銀潭侗寨 、巨洞侗寨 宿農場
D7 榕江縣城（古州鎮）、車江侗寨（三寶侗寨） 宿榕江縣城
D8 榕江---從江 途徑八吉、郎洞、巨侗等侗寨 宿從江
D9 上午從江趕集，下午赴肇興 宿肇興
D10 肇興，紀倫侗寨 宿肇興
D11 地坪侗寨、龍額侗寨、堂安侗寨 宿肇興
D12 肇興---黎平縣城，游翹街，黎平---隆里古鎮 宿隆;里
D13 宿隆里
D14 本來計劃去三門塘，再北上，因故中斷旅行，赴懷化。
I. IC（集成電路模塊）的銷售的計劃書
請把問題再補充完整，這樣提問，沒人猜得到如何回答啊！
是要我們幫你做關於「主動元件IC（集成電路模塊）銷售的計劃書」，這個案子是吧，那樣的話，更得寫清楚問題啊！