Ⅰ 如何從零開始學習看懂電路圖
看你應該是上班的了吧,想自學,給你幾本書看一下吧
好多的書都是籠統說一大堆的原理給你,恨不得一本書講完所有的電子知識,在工廠里,電路板的專業性很強的,幾乎是高中的電子一點都用不到
<電子技術自學指南>:
這是一本入門的書的,一開始可能是無聊的電阻並聯串聯之類的,到了後面就有的學了,值得你把整本書的知識完全記下來,現實生活中是肯定有用的,學完這本書,你就算是入門電子電路了,給你一個三極體,你也會自己設計一個放大電路了
<晶體管電路設計上,下>:
分為兩冊,上冊主要是講三極體的相關電路,下冊主要是講場效應管的相關電路,這兩本只講一種元件,絕對的夠專業,日本人寫的,細得不得了,書寫的習慣和國人有點區別,看起來有點頭痛,但值得你一看
<運算放大器權威指南>:
運放無處不在,功能強大,卻是最容易被輕視的,國內的書最多也就是一節課就講完了,在這里講了400多頁升級必備!
<數字電子技術:從電路分析到技能實踐>:
數字電路的開始,從門電路到8051,通俗易懂,還有模擬軟體的應用,絕對能讓你學會數字電路的
看完上面的幾本,你就算一個有一定設計水平的技術人員了,然後,就可以自己找方向了,RF,開關電源,單片機,PLC............都行的,這幾本書都是老外寫的翻譯成中文的,書中的電路不會像國產的書那樣,RC,RE,UA什麼的標個元件給你就得了,你根本不知道那元件的值要多大的
Ⅱ 從零開始學習設計電路，印製電路板需要學習哪些課程
電路（邱光源版）是必須學的，還有數字電路，模擬電路等，如過要想學得輕鬆些，可以先學一下大學物理。
Ⅲ 0基礎怎麼系統學習電路
淺談初中物理電學知識的系統學習方法
對初中物理知識的學習，在很多學生眼中電學部分的學習最為頭痛。由於這部分內容的容量大、概念多、規律多、公式多，對於不少學生來講是個難學的部分。但再難的學習內容若我們能夠掌握其中的方法、技巧、要領；注重練習，善於總結，成績的提高也不為難事。
一、多動手腦，培養興趣
興趣是最好的老師。電學的學習更不例外，有了興趣就成功了一半。由於電學內容貼近我們生活實際，很多現象學生在小學中已初識，或在自己的周圍生活中見過，有一個好的氛圍，有利於學生興趣的培養。同時電學知識的學習中有很多的實驗，其中不少的實驗學生可以自己找器材，自己設計完成，既培養了學生動手操作能力，又鍛煉了學生了的設計實驗的水平，在實驗中體驗成功的快樂，總結失敗的教訓。實驗貼近生活、貼近實際，自己動手完成、動腦分析，無不提高了學生的學習興趣，奠定了學習的基礎。
二、辨析概念，夯實基礎
任何知識的學習掌握都離不開基礎知識。電學部分的基礎知識多、散、要辨析清楚、固記腦中。
(一)、關於電路
電路部分要記住電路的形式、狀態、及組成部分。
1、串聯、並聯
初中物理中要求學生掌握最基本的兩種連接方式：串聯、並聯。能否正確分析辨別他們對後面內容的學習至關重要。識別電路的類型，可以從以下幾個方面入手：（一）根據定義：「逐個順次連接」為串聯，各元件「首首相接、尾尾相接」並列地連在電路的兩點間，（「首」為電流流入用電器的哪一端，「尾」指電流流出用電器的那一端）此電路為並聯電路；（二）根據電路路徑法，此法為識別兩種電路最常用的方法。讓電流從正極出發經過用電器回到電源負極，途中不分流始終為一條路徑，則連接方式為串聯，若電流在某處分流，且每條路上只有一個用電器，電流在電路中有分有合，則連接方式為並聯；（三）拆除法，拆除其中的一個用電器，若其餘用電器都不工作，則用電器為串聯連接。（因為串聯電路中各用電器工作之間相互影響），若其餘用電器照樣工作，則用電器為並聯連接；（四）開關作用法，並聯有幹路、支路之分，且開關的位置不同，其控製作用各異，而串聯電路中開關的位置的變化不影響控制的作用，所以控製作用相同時容易串聯，控製作用不同則為並聯；（五）節點法，在識別電路時，不論導線有多長，只要其間無用電器、電源等，導線兩端均可看成同一個點，從而找出各用電器的共同點，認清電路。
2、通路、開路、短路
電路中出現的這三種狀態，其中通路為處處相通的電路，開路為電路中有處斷開的電路，這兩種狀態易於接受，便於分清。但是學生對於短路的分辨顯得力不從心，不知道何處短路，為什麼短路。其實只要注意分析的要點即可辨出何處短路。電流具有走捷徑的特點，捷徑是指這條路徑中電阻很小，小到可以忽略不計、即為空導線，當一根空導線，或開關、或電流表（電阻小到可以認為沒有）與某個用電器並聯時，電流只走空導線，開關或電流表而不走用電器，使該用電器被短路，從而不能工作。
（二）三個重要的物理量—電流、電壓、電阻
電學部分學習成績的好壞在很大程度上取決於對這三大物理量中涉及到的概念、單位、工具使用等知識的辨析程度。
1、概念辨析
電荷的定向移動形成電流，這是電流的形成定義，簡單便於理解；電壓是形成電流的原因，沒有電壓就沒有電流；電阻是指導體對電流的阻礙作用，即阻礙作用越大，電流越小。
2、表示符號
物理量的表示符號要與其他單位的符號區分開來。電流、電壓、電阻三物理量分別用I、U、R表示，而單位表示字母分別為A（安培）、V（伏特）、Ω（歐姆）。
3、工具的使用
（1）電流表
電流表是測量電流的工具，使用時必須與被測電路串聯，電流必須從正接線柱流入，而從負接線柱流出，禁止不經過用電器直接連線電源兩極上。選擇合適的量程。
（2）電壓表
電壓表是測量電路兩端電壓的工具,使用時必須與待測電路並聯,電流也從正接線柱流入從負接線柱流出，注意選擇合適的量程。
（3）滑動變阻器
調節電路中的電流和用電器兩端的電壓。由於滑動變阻器上有四個接線拄使用起來就要注意了，接線柱選擇一上一下連入電路，串聯在電路中，鑒於滑動變阻器所起的作用，在使用前，滑片調至阻值最大處。
（三）電功（W）、電功率（P）
物理學中電功沒有確切的定義，只是描述性的，當電能轉為其它形式能時，就說做了電功。即電功就表示有多少電能轉化為其它形式的能，如果知道了電功的多少，就知道了消耗多少電能。而用電器單位時間內消耗的電能叫做電功率。電功率的大小不僅取決於消耗電能的多少，也取決於所用的時間的長短。
（四）快速識別電路圖，正確連接實物圖
電路圖的識別在前面已經說明了方法，但是當電路中加入電流表、電壓表、滑動變阻器等器材後，電路的識別就變得困難起來。但我們知道電流表、滑動變阻器使用時必須串聯、電壓表與用電器並聯，串聯易辯並聯難分。因此在分析次類電路時要想方設法排除這些相關干擾因素，即可把電壓表暫時隱蔽起來，辯清電路後再加回原處，概括為口訣一段：把電壓表放一旁，跟著電流走一趟；遇到分支為並聯，沒有分支為串聯。去表法中去的是電壓表，注意去後分析清楚電路連接方式後還要一個個的加上去，看它們分別測哪個用電器兩端的電壓。而接電路圖連接實物對於學生來說困難也較大，這里要注意原則：一一對應。若題中沒有電路圖，只給相關的要求，做前要先按要求畫簡單的電路圖，再由電路圖去連實物；也可以按要求先連好實物，再由實物圖畫出要求的電路圖。
三、理解規律，把握關鍵
有的學生感到電學學習困難，有的教師也說電學太難講了，其實原因在於我們頭腦中的知識點散 、亂不成體系，沒有規律。所以要熟記規律，加深理解，形成一個完整的知識體系，那解起題目來方可得心應手。
（一）三個物理量在串、並聯電路中的特點
在串聯電路中：電流處處相等；電路兩端的總電壓等於部分電路兩端電壓之和;總電阻等於各導體的電阻之和。
在並聯電路中：幹路中電流等於各支路電流之和；各支路兩端的電壓相等；並聯電路總電阻的倒數等於各並聯導體的電阻倒數之和。
（二）歐姆定律
經驗告訴我們：由於電壓是形成電流的原因，因此電壓越高，電流越大；而電阻是導體對電流的阻礙作用，即電阻越大，電流越小。通過具體實驗的探究得到了歐姆定律的內容：一段導體的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。這個定律非常重要，一定要加強理解，熟記其使用的條件及注意事項。
（三）電功定律
某段電路上的電功，跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流以及通電的時間成正比。物理學中用電路兩端的電壓U，電路中的電流I，通過的時間t，三者的乘積來計算電功。
（四）焦耳定律
導體中有電流通過時，導體就要發熱，此現象稱為電流的熱效應。英國物理學家焦耳經過多年的研究，做了大量的實驗，精確地確定了電流產生的熱量與電流、電阻和時間的關系：電流流過某段導體時產生的熱量跟通過這段導體的電流的平方成正比，跟這段導體的電阻成正比，跟通電的時間成正比。
四、疏通關系，構建框架
在掌握了上述理論知識的基礎上，還要想法疏通各個物理量之間的關系，熟悉各物理量的單位及換算關系，能夠快速選擇相應的計算公式，列式解答。
（一）重要的計算公式
（1）三個物理量的關系公式
串聯時：I=I1=I2
U=U1+U2
R=R1+R2（若有幾個等阻值為R0的電阻串聯則R=nR0）
並聯時：I=I1+I2
U=U1=U2
1/R=1/R1+1/R2（若有幾個阻值為R0的電阻並聯則總電阻R=RO/n ）
（2）歐姆定律：I=U/R
此公式中只有電流、電壓、電阻三個物理量，但它的作用非常重要。在使用公式時要注意：①三個物理量都要針對同一段導體，或同一個電路而言；②三個物理量的單位都要使用國際單位，即分別為A、V、Ω；③已知其中的任意兩個量都可以求出第三個量。
（3）電功公式：W=Uit
電功率公式：P=UI
電功、電功率這兩個物理量的計算由於歐姆定律及其變形公式的影響，使計算電功率公式特別多，在選擇使用時很難選擇，所以要注意選取的技巧和方法，要求的問題所在電路為串聯時：電功選用公式：W=I2 Rt，電功率選用P=I2 R；而當要求所在的電路為並聯時，則分別選用W=U2/R.t，P=U2/R，這樣的選擇都利用了所在電路的特點（電流相等或電壓相等）加快解題。
（4）焦耳定律：Q=I2 Rt
焦耳定律的公式與電功公式的形式基本一樣，使用時同樣要注意公式的選擇問題，當所求問題的電路為純電阻（除了電能轉化為內能外，別無其他形式的能產生）電路時，幾個公式可以任意選取；若不是純電阻電路只可使用公式Q=I2 Rt不然的話計算有誤。
（二）單位的換算
只要牽扯到計算的地方就少不了遇到單位換算，這部分內容完成的正確與否，直接確定最終計算的是否有效，因此一定要注意單位及換算。
單位換算的前提條件有兩個：一是記住每個物理量的單位及表示符號；二是要牢記各單位之間的換算進率。其中電流、電壓、電阻這三個物理量的單位較多，注意每個物理量的任何兩個相鄰的單位間的換算進率都為1000。還要注意一點，由於歐姆定律及其變形公式的影響，電功、電功率，焦耳定律的公式較多，產生的單位同樣很多，使用時各物理量均使用國際單位。
五、加強訓練，鞏固知識
物理學科知識的學習，離不開大量練習去鞏固所學的知識。同樣電學知識的鞏固理解，熟練運用都要加大訓練的力度，同時也要注意訓練的題型，做題的策略培養。
六、善於總結，歸納要領
解決問題不僅要「知其然」還要「知其所以然」，懂得「吃一塹，長一智」的道理，在學習過程中，不斷的總結錯誤的原因，歸納解題的規律，注意解題舉一反三，融會貫通，及時查漏補缺，成績的提高肯定很快。
下面的這些要領非常重要。
1、串、並聯電路的識別
上面已經提到區別它們的方法，在做題中要選取適當的方法，迅速作出判斷。
2、短路的辨別
把握短路現象的真正含義——電流不經過用電器回到電源的負極。注意電流的特性——電流走捷徑。當在電路中發現有空導線，開關或電流表等元件與用電器並聯時，相應的用電器被短路不工作。
3、串、並聯電路中的三個物理量的關系
兩種電路中的三個物理量的大小關系，前面已說得較為詳細，但這一點要特別重視，牢記串聯時電流相等，並聯時電壓相等，這一點解題時作用特別大。
4、關於解題時公式的選擇
由於電功、電功率、焦耳定律的計算公式較多，選取的公式不同，計算的難易就不一樣，公式選擇要注意技巧，串聯時常選電流相等的公式，如W=I2Rt，P=I2R，Q=I2Rt並聯時，常選電壓相等的公式，如W=U2/R.t,P=U2/R，Q=U2/R.t這樣解題時思維清晰解題迅速。
5、解題的技巧
（1）仔細審題，弄清關系。
（2）簡化電路，標明數量。
（3）列式結算，正確求解。
（4）注意檢查，及時彌補。
120.0.139.* 5樓
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Ⅳ 學電子電路要從哪一步開始，我零基礎
從初中物理開始，學基本的串並聯電路，電阻，電容，電感，晶體管的作用等
Ⅳ 電子電路基礎如何入門
1、熟練運用歐姆定律；
2、從物理現象入手，掌握電容、電阻、電感的特性和在電路中的作用(如電容的電壓不能突變；電感的電流不能實變的原理)；
3、二極體、穩壓管的工作原理(單向導電及齊納特性)；
4、弄請三極體的放大原理，熟知三極體的三種電路：放大電路、開關電路、振盪電路的原理(電路中的正反饋和負反饋的原理與特性)；
5、運用以上知識，有事無事拿分立元件的電子電路進行分折，先簡單後復雜。看別人的電路為何這樣設計？各元件在電路中的作用。
6、掌握了以上基本的東西、再多點動手就會成高手。
Ⅵ 我是小白，現在想從零開始學，請問電子電路基礎
從零開始學習，可以按照下面這個順序：
1、電路理論基礎；
2、模擬電子技術；
3、數字電子技術；
4、自動控制遠離；
5、51單片機原理和程序設計；
6、STM32系列單片機項目實戰；
7、其他項目。
Ⅶ 想學電子電路知識,零基礎，請推薦教材
推薦一本書叫《電子設計從零開始》這是網路上的，不過不是特別的全，前面的簡單元器件沒什麼問題，不過有些特殊元器件就沒有了.
我是從這兩本好書中學到電子元件及基本電路知識的：
《電子元器件應用進階》，作者——本書編寫組，責任編輯劉深；
《零起步輕松學——電子電路》，主編——蔡杏山，易電工作室編著，萬華清主審。
Ⅷ 我是初學電子路的愛好者，對電子電路知識為0零，請問從哪裡開始學起才能學好電子電路知識
這個簡單，你可以選擇大學的教材，先進行閱讀，這個在書店或網上書店可以買到
清華大學出版社出的《模擬電子技術基礎》 由 華成英 童詩白 編著，
清華大學出版社出的《數字電子技術基礎》 由 閆石 編著，
或者選擇
高教出版社出的 《電子技術基礎（模擬部分）》 由 康華光 編著
高教出版社出的 《電子技術基礎（數字部分）》 由 康華光 編著
其次，你還可以在書店買些和電子電路相關書籍，尤其是適合初學者的書籍來看一下，網上書店還會提供相關書籍的目錄內容，你可以看一下目錄內容是否適合自己，其次結合其它購買過該書籍的網友對該書的評價如何，自己再決定是否購買。
Ⅸ 想自學電子方面的，從零基礎到入門再到精通，然後到自己設計自己的電路板，需要看什麼書
你提的這個問題有點太籠統和模糊，我給你做個比喻吧，就好比你想成為一個作家內，出版一本書，你首先容要學習語言文字文學方面的知識，這個是一個方面，如果你要出版書籍，那你就要掌握文字排版和書籍出版方面的知識，這是另一個方面的知識了。你想自己設計電路板，你先要學習基礎的電子電路知識，然後要學習自己設計電路板，可以看的書太多了，網路上也有很多相關的資料，設計電路板的書最流行的有《protel》，希望能幫到你。祝春節愉快！
Ⅹ 初學電子電路從哪學起好
1、你先看一下《電路基礎》或者《電路分析》，對電路的基本構成，交流信號的表達方式，電路一般分析手法有所了解。
2、然後你再看《模擬電子技術》和《電子元器件》（最好再加上《電子工藝》）這幾本書，對模擬電子電路有所涉獵，後面的兩本電子元器件是輔助的，主要讓你對實用的電子元器件有了解，因為在設計電路時，其實就是把各種不同的器件組合到一起，形成預定的功能。電子工藝會告訴你電子電路是如何製造、生產的，這方面的知識很重要，因為在設計時就必須考慮到製作和生產的一些要求。
3、看《數字電子技術》，數電中最主要的是了解數字變數之間的邏輯關系，熟悉一些常用數字晶元的使用（特別是培養一種學習習慣，也就是學習如何去理解，使用一種新的晶元）。
4、完成以上後，你應該有個基礎了，下一步可以向單片機、感測器、通信方面發展，這三個方面都很難，需要長期投入，且都要用到前面三方面的知識。
當這六個部分完成後，電子電路的基本領域，基本知識和能力，你就具備了，然後可以根據實際工作需要，向自己喜歡、擅長的某個領域進軍，越學越深，最終成為某個方面的專家型人物。
先學「模擬電子技術基礎」再「學數字電子技術」，這兩種是電子電路的基礎，這兩種你能搞定那就變成高手了，資料網上很多、書館也很多。
如果你從零開始學，建議你去書館買那種初學簡單的書
如果你自學能力還可以，建議你去書館買下面這兩本大學教材：
《模擬電子技術基礎 》 第4版 華成英 童詩白
《數字電子技術基礎》第五版 閻石