電路圖化簡

『壹』 電路圖化簡

用戴維南等效電路等效就好了，這個電路可以等效成一個電壓源和一個內電專阻串聯的簡單屬電路。
這個電壓源的開路電壓是
Uo=5A*2Ω（電流源單獨作用）+5V（電壓源單獨作用）
=15V
等效內阻為
r=2Ω
因此，這個電路可以等效成一個15V電壓源與一個2歐姆電阻串聯的簡單電路。
因為畫圖不方便，但是很簡單，就不畫電路圖了。

『貳』 電路圖要怎麼簡化，怎麼判斷短路和斷路

電路簡化
電路圖一般都可以分為好幾塊的，比如電源部分，整流部分，降壓或升壓部分，放大或縮小，交流和直流，信號部分等等。如果是中學簡單電路圖則可以先把串聯和並聯分開，看看是先並後串還是先串後並。
1).用正規電路圖符號表示各器件.
2).分析電路圖.
3).一條線上的兩交點合為一交點.
4).將可以合並表示的電器一並表示(如電阻).
5).標明各符號的名稱.
判斷短路和斷路
隨電流的方向判斷，若電流由電源正極經導線直接回到負極則為短路；若電流無法回到負極則為開路；若經過電阻等回到負極則為通路。
1)電流法，即跟著電流的流向判斷。
2）電位法，兩個點之間沒有壓降的話，而兩個點之間有元器件的話，就是短路了。

『叄』 如何將復雜的電路圖簡單化

電路簡化一直是中考的一個重要考點.其實這種題型,說難並不難,說簡單又很簡單.
電路簡化的三個要點:分析串並聯關系、找好電流的路徑和方向、看清電表的測量對象.
復雜電路一般都是看著很讓人惡心.但是別忘了,它再怎麼惡心也是串聯並聯加起來的混聯,先找到各用電器的關系,是簡化的第一步.由此畫出主幹路部分,將最惡心的並聯部分空出來.
空著是絕對不得分的(廢話^-^),所以就要通過電流將它分析清楚.在幹路上分流後,看看它經過了哪些用電器,什麼時候第二次分流,根據電路途徑,挨個畫出來.如果不夠簡單就繼續簡化.這里要說一點,就是並聯後的並聯是完全並聯,也就是如果分流後直接又分流,那就等於這幾個電路分流後電路和前面的就是完全的並聯.
電表的測量對象一般主要指的是電壓表(因為電流表直接就在電路中而電壓表非要獨樹一幟HOHO).判斷電壓表的測量對象主要是看它兩個接線在電路中的位置,在線路中的接點處中間的部分就是它的測量對象.有的惡毒的沒有人性的出題者(人身攻擊...考試考雞眼了)就是在大的部分給你來個小伎倆,比如伏安法測電阻的電路圖中將它接在了電池開關變阻器電流表的兩端,其實就是接在了電阻的兩端,沒有任何不同,不信自己畫個實物圖試試.
我所說的就是這些,全是本人自己總結的哦!絕對原創,HEHE.
祝你中考成功!

『肆』 高中簡化電路的方法

電路識別雖然是有些難度，但還是有章可循的，電路識別相關的包括二部分：電路圖簡化以及電路圖、實物圖互化。這次我先介紹一個簡化電路圖的方法，我把它叫做標號法。這種方法簡單易學、練練就會、便於記憶，而且適用於所有電路，是居家旅行、特別是簡化電路的殺手鐧。
1
標號：電路每個節點編號，標號遵循以下原則
(1) 從正極開始標1
(2) 導線連通的節點標同樣的數字
(3) 沿著導線過一個用電器，數字+1
(4) 到遇到電源負極為止
(5) 要求所有點的標號要大於等於1，小於等於負極的標號
2
畫圖
(1) 在平面上畫出節點號
(2) 根據原圖畫出節點之間的用電器或電表
(3) 整理，美化
3
注意事項
(1) 當用電器兩端標號不等時，電流從小標號點到大標號點，因為小標號更接近正極
(2) 當用電器兩端標號相等時，相當於一根導線接在用電器兩端，因此用電器短路沒有電流
如圖，這道題太典型了，估計每個老師都要講。答案估計大家都知道，同學甲說這個是串聯；同學乙說，不對！R1應該被短路了，沒看見上面的」天線」么；這時候老師蹦出來，說你們都錯了，實際上是標準的並聯電路。倒~，確實不好理解，很多同學老師講過一遍還是搞不清楚為啥，最後背下結論了事。現在輪到我們的標號大法上場了，

『伍』 如何簡化電路圖

簡化電路圖採用標號法
1.標號：
電路每個節點編號，標號遵循以下原則
（1）從電源內正極開容始標1
（2）導線連通的節點標同樣的數字
（3） 沿著導線過一個用電器，數字+1
（4）遇到電源負極為止
注意：要求所有點的標號要大於等於1，小於等於負極的標號
2.畫圖
（1） 在平面上畫出節點號
（2） 根據原圖畫出節點之間的用電器或電表
（3）整理，美化

『陸』 把電路圖化簡為最簡單形式

與電流源串聯的元件不會改變電流源的性質，忽略。

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『柒』 電路圖如何簡化

1).用正規電路圖符號表示各器件.
2).分析電路圖.
3).一條線上的兩交點合為一交點.
4).將可以合並表示的電器一並表示(如電阻).
5).標明各符號的名稱.

『捌』 初中物理如何簡化復雜的電路圖

把電流表看做導線，把電壓表看做斷路，因為電流表幾乎沒有電阻，電壓表電阻太大幾乎沒有電流通過，看電路圖時，要注意短路的線，並聯電路很簡單，只要記住每個支路電壓相等，這是解題點，串聯電路則是電流相等。

然後來和你說說節點法：

首先用一個電路圖舉例（看圖）：

這個圖一看肯定不知道是串聯還是並聯吧？這時就要用到節點法了。其實節點法就是用來判斷電路時並聯還是串聯的。下面跟著我的步驟做。

1.在電源正極處標記a（大寫小寫都可以，漢字都行~），在電源負極處標記b。

2.任意移動a，讓a順著導線上任意移動（記住在導線上移動！別在紙上瞎動啊），但是記住當a遇到電阻（R1,R2,R3）時不能跨域電阻移動到電阻的另一端。這樣在a停止的地方標記a（或者你認為重要的地方都標記a），記住一定要全面，a能走的地方一定要走！

3.確定a能走過的地方都走過以後，用同樣的方法移動b。這樣一來，你應該能看見R1,R2,R3的兩端分別都有a和b。

4.接下來就是判斷了：如果每個用電器兩端都有a和b，那麼這個電路就是並聯的。如果若干個用電器中，只有一個用電器一端有a，另一個用電器一端有b，那麼這個電路就是串聯的。

然後要多練習一些題目，神器送上

『玖』 怎樣簡化電路圖，給個具體步驟，跪求

一、先把問題簡化為三部分1、輸入2、中間的不分3、輸出的是幾部分啥作用
二、把中的回在簡答化成幾步分，1升壓的2放大的3調壓的4增流的5調流的6其他作用原件
三、搞清出中間各個原件的連接線方式
四、最後把1、2、3連接起來

『拾』 求高中物理電路圖簡化方法

1、元件抄的等效處理，理想電壓表－－開路、理想電流表－－短路；
2、電流流向分析法：從電源一極出法，依次畫出電流的分合情況。
注意：有分的情況，要畫完一路再開始第二路，不要遺漏。
一般先畫幹路，再畫支路。
3、等勢點分析法：先分析電路中各點電勢的高低關系，再依各點電勢高低關系依次排列，等電勢的點畫在一起，再將各元件依次接入相應各點，就能看出電路結構了。
4、弄清結構後，再分析各電表測量的是什麼元件的電流或電壓。

說明：2、3兩點往往是結合起來用的。

這是我復制來的，多做些題目仔細體會一下