⑴ 鄭州大學遠程教育學院電路 數字電子 在線測試題答案 只求答案
你不會網路呀，一邊網路，一邊做呀！
⑵ 遠程教育都有哪些內容啊
認識遠程教育
遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要採取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是指通過音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送到校園外的教育。現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是網際網路(internet)的迅猛發展，使遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
現代遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點，是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基於遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。
遠程教育由於信息傳送方式和手段不同，其發展經歷了三個階段，第一是以郵件傳輸的紙介質為主的函授教育階段，第二是以廣播電視、錄音錄像為主的廣播電視教學階段；第三是通過計算機、多媒體與遠程通訊技術相結合的網上遠程教育階段。隨著電視、電話、計算機、互聯網的逐步普及，網上遠程教育離我們已越來越近，對處在大城市的我們來說其實它已經來到了我們身邊。
目前，參加網校學習的人員正在逐步增多，按學習的目標不同分為學歷學位、職業培訓、網上充電等三種類型。學習方式目前主要分為集體開班和個體學習兩種。另一方面，在互聯網上各種各樣的網校也到處可見，有正規大學開辦的經過國家教委認可其學歷的攻讀本科、研究生課程的網校；有全國知名重點中學在網上搞的針對高考輔導的以應試教育為主的網校；還有一些商業網站針對網上充電者舉辦的一些職業技術培訓的網校等。北大商學網是北京大學管理類遠程教育的教學執行機構，屬第一類。
二、遠程教育對學習者的要求
遠程教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠程學習要求學習者首先應具備兩方面的能力：
始終保持自發的學習動力。參加遠程學習的學生絕大部分是成人，他們的學習動機各式各樣，但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業范圍等。他們一般具有較強的學習動機，較明確的學習目的，但是在以後長達幾年的學習過程中能否保持住由此產生的學習動力是決定其學習成敗的關鍵。
主動探索的精神。成人學生應該有能力自己確定在學習上投入多少時間，制定自己的學習計劃，選擇並逐漸適應一種學習方法。學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一；對於遠程學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。在具體的學習過程中，面對一個問題，積極的學習者不會只接受一個答案，或是等待老師告訴你該持什麼樣觀點或立場；也不會只局限於到某本書或教材的某章某節上去尋找答案。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經過主動探索後決定自己要做什麼，該怎麼做。北大商學網鼓勵學生在學習的過程中主動探索，主動思考，努力理解自己所學的東西，而不是死記硬背，被動接納。
此外，隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。參加遠程教育的學習，有必要變革自己的學習觀念和認識。
● 雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的 學習能力。
● 在信息化社會中，人們生活、工作環境的變化越來越快，需要面對不斷出現的新知識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節奏。
● 現代遠程教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數人享有的權利，而是個體生存的基本條件；教育資源、教育對象、教育時空的廣泛性，為大眾的終身學習提供了可能性。
● 接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以後繼續學習培養良好的學習習慣；掌握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今後不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。
三、在網上可以獲得哪些教學信息
目前北大商學網所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、課程信息、教學動態、輔導信息、BBS（公告板）和其他的教務管理信息。
● 教學組織管理信息包括教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，主要用於對教學過程的總體指導，教學的組織管理安排等。
● 課程信息、教學動態輔導信息是指按照教學進度要求，及時提供給學生的有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測驗題和解析等。
● BBS討論主要是專題性研討、學習疑難反饋、個性問題解答等，同時通過討論了解學生學習中的實際困難，以改進學校的教學工作。
●其他教務信息還包括班級活動，網校活動的通知，學生學習、生活動態介紹等。
遠程學習是一種新的學習方式，初學者遇到一些困難並不可怕。怎樣制定適合自己的學習計劃？如何克服學習過程中的孤獨感？如何樹立長久的學習信心？怎樣把握遠程學習的技巧？怎樣提高學習效率？如何對待作業與考試？本手冊將幫助你克服這些困難，建立適合自己個性化的遠程學習模式。
⑶ 遠程教育電路原理word離線電子檔怎麼寫
可以採用截圖軟體，截圖到word上。點擊軟體的另存為可以選擇儲存格式，選擇pdf格式，然後電路圖會輸出為pdf，將其截圖到word中，該方法的好處是輸出元器件的顏色為黑白色，在word上顯示清楚。
⑷ 中國農業大學現在遠程教育線下作業 電路
難，很難找！！！
⑸ 電路分析選擇題（北航遠程教育）
答案：
6、D。-2.5Ω；
7、B。3.333Ω；
9、都不對，應該是5V；
10、無法計算，因為沒有顯示受控源的控制量u的位置；
13、C。±6A。
⑹ 急求:西安交通大學現代遠程教育——電類課程系列作業集——《電路》答案.趙進全 編
樓主，需要他人幫做各種遠程教育作業的話，就加一下俺吧。
⑺ 誰有中國農業大學遠程教育2011電路的答案呀 幫忙發下最好加題目的謝謝
你QQ多少啊？你找到答案了嗎？幫忙發一下。我的[email protected]
⑻ 中國石油大學遠程教育電工電子學自測題
第2題 2
第20題 在電動機的繼電器接觸器控制電路中，零壓保護的功能是：B、防止停電後再恢復供電時電動機自行起動
第19題 三相非同步電動機的旋轉方向決定於：C、定子電流的相序
第17題 三相非同步電動機的同步轉速決定於：A、電源頻率
第15題 靜態是放大電路沒有( B、輸入信號)時的工作狀態。
第14題 三相鼠籠式非同步電動機在空載和滿載兩種情況下的起動電流的關系是： 1、滿載起動電流較大
第11題 數字電路中晶體管大多工作於：B、開關狀態
8題 星形連接的三相電源，若相電壓uA= 220sinωtV，則UB=（ A、220）V。
⑼ 如何實施遠程教育系統
本文從企業營銷戰略管理的角度出發，從幾個方面闡述企業化後的廣電網路公司今後業務拓展中需要注意的幾個問題，以及如何堅持緊緊圍繞廣電信息網這個核心資源並不斷拓展這個核心資源的內涵和外延，使之成為廣電網路公司長久持續發展的利潤來源。隨著政策壁壘的逐漸松動和新技術的迅猛發展，傳統的有線電視提供商如何轉換角色定位，迎接市場競爭，從觀念和組織上向現代綜合業務網路運營商轉型。
1、業務鏈的形成
目前，廣電網路公司的主要業務包括：1、傳統業務：有線電視、即將開展的數字電視；2、增值業務：小區寬頻、企業數據專線及IDC業務，原有的增值業務數據廣播及遠程教育隨著寬頻網的發展經漸漸萎縮慢慢退出市場。由於有線電視的傳統定位，增值業務一般另外設置機構獨立開展，造成的結果是參與市場競爭的新業務發展困難，無法形成廣電的新的業務增長點。分析圍繞廣電網路公司已經開展和即將開展的業務，進行戰略調整，再造業務鏈，形成業務關聯、互相帶動、降低運營成本，十分必要。
從業務關聯性上，小區寬頻業務和目前的有線電視業務相關性很高，雖然有線電視依舊是壟斷性質，但是考慮到這種相關性及今後可能的競爭因素，兩種業務從現在就應該更加緊密的結合起來；企業數據專線業務、IDC業務的目標用戶是集團用戶市場，與廣電傳統的有線電視業務相關性不大，但是在升級改造後的新一代廣電信息網當中，這兩種業務的市場地位非常重要，首先集團用戶市場空間廣闊，通訊運營商的營業收入中集團用戶業務部分的收入一般會佔到20％以上，其次，傳統廣電業務局限在小區家庭已經不適應新一代廣電信息網的業務發展，新一代的廣電信息網不止要守住現有的陣地，更要擴展傳統網路的覆蓋用戶范圍，才能在今後的三網融合中處於有利的競爭位置。從互聯網相關業務角度考慮，互聯網專線及IDC業務的增多會增加廣電信息網的用戶基礎和內容基礎，而且不同運營商今後的網路互通的計費是按流量計算的，廣電IDC業務及專線用戶設置伺服器的增多帶來的訪問量增加也會在一定程度上降低廣電網路公司的互聯網運營成本，提升廣電信息網的網路價值。
2、新老業務相結合的業務鏈再造模式
為有效促進新業務的開展和新老業務的融合，起到傳幫帶的作用，使廣電業務形成一個新老結合的產業鏈，有必要進行業務鏈再造，對傳統廣電的業務組織架構（主業務和增值業務分離的模式）作出調整，向現代網路運營商轉型。
我們按照服務用戶對象的不同劃分市場為小區家庭用戶和集團單位用戶，小區家庭用戶包括傳統的小區有線電視用戶和小區寬頻用戶，也包括一定的小型企業和店鋪等，集團單位用戶包括政府機關、企事業單位，它們主要分布於辦公樓、寫字樓、各種工業（科技）園區、廠房等。按照這種用戶群體區分市場，可針對家庭用戶和單位用戶不同的業務特徵、消費傾向和決策機制，採取不同的營銷措施，建立不同的業務發展模式和更加專業的營銷隊伍。
組織結構及業務范圍：
（1） 市場拓展部：負責小區家庭用戶市場的開發、推廣、用戶發展、代理商組織和管理，業務范圍包括有線電視、數字電視、小區寬頻以及數據廣播、IPTV、VOIP等業務以及與小區家庭業務有關的業務合作及延伸。
（2） 大客戶部：負責集團單位用戶的市場開發、業務推廣及客戶服務，業務范圍包括有線電視及計算機網路工程、集團光纖專線（裸光纖、光纖電路、光纖互聯網接入出租）、IDC、VOIP、IPTV、監控工程、系統集成等業務，包括酒店、商務樓宇、工業（科技）園區、廠房的廣電網路業務拓展。
3、降低成本求取競爭優勢
目前的有線網路隨著運營商的增多，已經接入了微利時代，微利時代的競爭是企業綜合實力的競爭，而提高企業競爭力的一個有效途徑就是降低經營成本，向企業內部挖效益。從成本角度考量提出以下思路：
（1） 通過業務鏈再造，理順內部工作流程，建立面向市場的經營機制，提高業務效率；
（2） 在廣電信息網的延伸拓展方面，在資金允許和嚴格的投資收益分析的基礎上，逐漸對一些重要的有較大需求和影響的工業（科技）園區和商務樓宇，建立先投資實現網路覆蓋後發展業務的投資經營模式，擴大廣電信息網覆蓋，建立先發優勢，減少後期建設帶來的成本增多及業務發展瓶頸；
（3） 從設備及原材料采購、工程預決算等各個環節，降低項目成本；
（4） 對於新啟動項目，可以考慮採取分步實施，先保證業務開展，反過來帶動下一步的系統升級，形成以項目養項目的良性投資機制；
（5） 在條件成熟時，加快同一地區的廣電網路運營商的聯盟和整合，降低各自分散經營帶來的高成本、低效率競爭。
4、鼓勵業務創新，形成新業務立項評估決策機制
鼓勵市場需求與技術開發的結合，形成新的業務或產品，並就新業務或產品的投資收益進行評估，形成項目評估決策執行反饋機制。通過不斷推出新的業務或產品組合，結合各種促銷措施，執行差異化競爭戰略，形成高效率的市場反應機制和引導機制。例如在迅速發展的寬頻和數據業務方面，應該緊跟新技術的發展，通過技術與市場的結合，不斷推出新的產品和業務，加強與其它網路運營商的合作，豐富業務種類和業務組合，突破業務的地域限制，同時針對新業務的開展，加大市場推廣和業務促銷力度，以達到催生扶持新業務迅速壯大，形成規模效應。如目前在我市市場廣闊的IDC業務，是否綜合考慮業務預期收益以及場地環境設備等方面的改造成本，綜合立項評估作出科學決策，然後迅速決定是否付諸實施和如何實施。
5、市場與業務相結合的業務推動機制
數據寬頻業務幾年來實行了家庭業務和集團業務兩條腿走路，由於運營資格的問題，我們一直在市場推廣上不敢採取大的動作，包括媒體廣告、產品發布、技術研討等各種宣傳活動，直接的後果就是業務發展緩慢，客戶對廣電在這方面的業務了解不足，主動找我們談的很少，都是我們找客戶談，而且還要做大量的介紹說服工作，每個業務都要花費更多的時間和精力。目前，隨著代理商代理機制的慢慢形成和開通寬頻小區的擴大，家庭寬頻的市場工作逐漸加大，讓我們看到了市場工作的實效和重要性。
接下來的問題是，集團業務怎麼樣能夠把市場機制引進來，提高廣電在集團用戶市場的知名度和認知度，讓大家了解廣電都有哪些針對用戶需求的業務和解決方案，如何讓更多的用戶主動並且可以很方便的找到我們，至少是我們發展業務的時候已經對我們廣電信息網和業務有一定的了解，提高業務開展效率，避免在競爭一開始就處於不利位置。在這方面目前可開展的工作是：
（1） 加大ISP的資質申請力度以及與其它運營商的交往合作，爭取盡快拿到ISP牌照，擴大與其它運營商在技術、業務上的合作，創造良好和諧的市場環境和業務環境，讓「模糊」業務陽光化；
（2） 加大有影響的大業務的攻關工作，以達到鍛煉隊伍、擴大影響的目的；
（3） 在媒體上宣傳小區寬頻業務的同時，和集團用戶業務一起進行，二者互為促進；
（4） 對已經有廣電光纖覆蓋的商務樓宇，和物業公司協商，採取一定方式進行廣告牌宣傳；
（5） 通過合作方式，逐漸參與一些設備商或系統集成商主辦的產品發布會、業務推薦會、技術論壇等，擴大廣電知名度，直至直接主辦或發起一些該類的活動。
本人認為，廣電網路公司應該緊緊圍繞廣電信息網（原有線電視網）這個核心資源，抓緊網路的擴張、延伸，開展多業務運營，並調整原有的組織架構，建立面向市場的經營體系，向現代化的綜合網路運營商轉換。