『壹』 求電廠實習日誌 4個月 簡單 熱動專業 集控檢修都可以 謝謝
一.整體行程安排
08年10月13日晚，我們來到了xxxx電廠，開始了為期四天的認識實習
14日，學習《安規》並進行考試
15——17日，分別在機，爐，電三個車間進行跟班實習
18日，安全返回
二．對xx電廠的認識
xx電廠是一個有著光榮歷史的老電廠，始建於1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8台機組全部竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩台125兆瓦機組、兩台250兆瓦機組及四台200兆瓦機組。一期工程1、2號機組發電機和汽輪機為日本進口日立機組，每台機組的裝機容量為12.5萬千瓦。一期工程採用倉儲式製冷，鍋爐與汽輪機布置採用此外布置。二期工程3、4號機組是日本原裝日立機組，每台機組的裝機容量為25萬千瓦。二期工程採用制煤式製冷，蒸汽流量達到850t。3、4號機分別於77、78年開始發電。三、四期工程於80年代投建，5～8號機組均為國產機組，每台機組裝機容量為20萬千瓦。鍋爐、發電機、汽輪機均為哈爾濱製造。通常情況下四台機組只有兩台運行。8台機組滿負荷運轉時總裝機容量為155萬千瓦。xx電廠屬京津唐調度，為京津唐的電力發展做出了不可磨滅的貢獻，被譽為電力部門的「黃埔」
三．實習過程
14日：《安規》學習
今天我們進行了對《安規》的學習，電廠是一個關系民生的部門，具有一定的危險性，很多細節的不主意都會造成停機，進而千家萬戶停電，對國民經濟造成重大影響。每一個剛進入電廠的人都必須學習《安規》的部分相關內容。不學不知道，一學嚇一跳啊，電廠的管理是如此的嚴格，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準隨意跨越管道等等，通過這次學習我真實的明白了細節決定命運這句話。
15日：電機車間跟班實習
今天我終於進入了電廠，電廠的規模如此之大，氣勢如此之強，在我意料之外。電氣專業是電廠能源轉換的最後一站，在這里，生產出來的電能一部分被源源不斷的輸送到電網上，一部分以廠用電的形式被用於廠里。經過分組，我來到了電氣配電一班，主要負責將指標分配給各個機組，以及平時的設備檢修維護等等，師傅帶我們參觀了變電站，讓我們近距離觀看了斷路器，隔離開關等實物，課本上的東西終於變成了現實。電廠發出的電通過變壓器經過這里送到京津唐的千家萬戶的。
16日：汽輪機車間跟班學習
xx電廠1～4號機組的汽輪機均為日本進口日立汽輪機，5～8號機組的汽輪機均為國產哈爾濱東方汽輪機廠生產製造的。汽包中的水通過鍋爐加熱後分離出的水蒸汽傳輸到汽輪機，推動汽輪機葉片，帶動轉子旋轉，從而將熱能轉換成為機械能。xxxx電廠的汽輪機轉子正常轉速一般維持在3000轉/min。5～8號汽輪機為凝氣式汽輪機，汽輪機排出的蒸汽流入凝氣器，排氣壓力低於大氣壓力，因此具有良好的熱力性能，是最為常用的一種汽輪機。
師傅具體帶我們參觀了空氣預熱器空氣預熱器就是鍋爐尾部煙道中的煙氣通過內部的散熱片將進入鍋爐前的空氣預熱到一定溫度的受熱面。用於提高鍋爐的熱交換性能，降低能量消耗。使用時空預器緩慢旋轉，煙氣入口和空氣入口不變。煙氣進入空預器的煙氣側後排出，吸收了煙氣熱量的散熱片在空預器的旋轉下來到空氣側，將熱量傳遞給空氣。一般有管式和迴旋式兩種，xx電廠採用的是迴旋式預熱器。腐蝕和積灰是空氣預熱器的兩大損耗。由於xx電廠靠近都河水庫，電廠沒有大的冷凝塔，只有幾個小的玻璃鋼冷凝塔。
17日：鍋爐車間跟班學習
xx電廠1、2號機組的鍋爐為國產武漢製造，3、4號機組的鍋爐為原裝日立進口，5～8號機組的鍋爐為國產哈爾濱製造。鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個部分組成。電廠鍋爐的高度大約都在100多米，分四個燃燒層，每層四個燃燒器，採用四角噴燃式燃燒方法。汽包接受省煤器來的給水、聯接循環迴路，並向過熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲水，進行汽水分離，並將熱能傳輸給汽輪機。汽包水位是表徵鍋爐正常運行的重要工藝指標，也是保證鍋爐安全運行的必要條件之一。汽包水位的過高和過低都會對電廠熱循環產生巨大影響，嚴重時甚至會造成停機或是鍋爐爆裂等嚴重後果。所以，汽包水位是電廠監控最嚴格的指標之一。在我們跟班時正趕上師傅修小油槍。鍋爐總共有8個大油槍4個小油槍，大油槍為點火油槍，供點火使用。小油槍我們看到的就是一根管子，因為油垢堵塞了，換了一根管子就好了，由於機組運行沒能看見其他東西，遺憾。
平時所見
由於電廠管理嚴格，不能隨意走動，一些設備我只是遠觀，聽師傅將了一下他們的功用。
1煤廠
一個火電廠的經濟狀況主要取決於水、煤、油的利用率。xx電廠配備有自己的水庫，於是煤的消耗量就成了電廠經濟的重中之重。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，並同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離後，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒xx電廠正常運轉時每天的煤消耗量大約在2萬噸左右。xx電廠的老式機組煤消耗量比較大，電廠內可儲存煤20萬噸，要求煤儲藏量不可低於15萬噸。
2電廠控制系統
xx電廠於1993年開始在一、二期工程中使用das系統，電廠漸漸採用8個集控室控制8台機組，逐漸將電廠控制從手動控制向自動控制轉變。1997年，電廠進行第三次改造，引進了目前各電廠中最常用的的dcs集控系統，每個控制室控制兩台機組，全廠配備4個主控室即可完成每日正常發電。
3氫站
主要負責冷卻發電機，由於氫站危險性高，不能進入，我們只能遠遠的看看藍色的罐子。
四：認識總結
通過四天的實習，我們籠統的參觀了電廠的幾個重要部分，熱力發電廠是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個非常復雜的的整體，任何細節上的失誤都會造成意想不到的事故，因此，凡是從事熱工方面工作的技術人員，都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。由於時間短，對電廠的很多方面沒有深入了解，實為遺憾。
要修什麼就問我，寫八百字，要求也太高了
『叄』 電工實習日誌怎麼寫
實習目的：
通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，打好了日後學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
具體如下：
1．熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。
2．基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電路的連接。
3．熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖、電器元器件實物，設計並製作控制電路板。
4．熟悉常用電器元件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍。
5．能夠正確識別和選用常用的電器元件，並且能夠熟練使用數字萬用表。
6．了解電器元件的連接、調試與維修方法。
實習內容：
1．觀看關於實習的錄像，從總體把握實習，明確實習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
2．講解控制電路的設計要求、方法和設計原理 ；
3．分發與清點工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項；
4．組裝、連接、調試自動控制電路；試車、答辯及評分
5．拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛生
6．書寫實習報告
實習心得與體會：
對交流接觸器的認識
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點，由銀鎢合金製成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源於交流電磁鐵，電磁鐵由兩個「山」字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定，鐵芯的吸合面，加上短路環。交流接觸器在失電後，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。
對中間繼電器的認識
中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電後，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用於在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區別在於：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用於控制電路中。
對連接自動控制電路實習的感受：
在一周的實習過程中，最挑戰我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸。總結這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由於粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由於事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的「似露非露」的標准。在這個實習環節中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以後的工作，所以在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以後的工作時有一定的底氣與信心。
總結
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在的電工實習課，正是學習如何把東西「裝回去」。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有「成就感」。
第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電工技術的理論有了初步的、系統的了解。我了解到了控制電路板圖的設計製作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電工技術課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務。最後，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。
建議：
1．本次實習中，一些工具數量太少（比如萬用表），經常出現幾個小組共用一件工具的情況，建議以後能增加工具的數量；
2．建議將儀器存儲櫃中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩
『肆』 維修電工實習日記
維修電工的實習日記是經驗的積累，你要這樣輕易的得到，我覺得不容易，你最好能找到同事、朋友想法弄到，你想想，不認不識的，誰會這么大方輕易的給你 補充： 我朋友的 2009年07月23日 今天下午爸把我送來，一個叫田經理的把我安排整頓了一下，在廠區溜達了一圈，電氣設備不算太多，但那一整個設備就有六七樓那麼高，在三四樓還有一個中控室，實話說，雖說是電氣專業的，但我一點不懂那中控室怎麼一回事，但我知道是流水控制，想必是用Plc控制的吧，難得的機會，一定好好學！宿舍里六個人有三個不在，只有我們三，其中一個還是研生，一個是青理工的畢業生，再就我了，他們都是工作，只有我是實習生，還是不錯的管吃管住，就是不道給不給錢，其實也無所，重要在於專業對口的實習！ 2009年07月24日 今天是第一天，我到微修部報到，跟著師傅跑上跑下，真的是把小事放大，小病大修，一上午全是些雜七碎八的事，不能不修，修起來又那麼沒勁，我只得在他們後邊，嘛也不會干！今天才看清楚這棟貌似七八騰高的樓實際才五樓，但那設備又是那麼的大！二樓是核心，有一個中控室裡面有低壓配電櫃四五個和中央控制系統七八個櫃，這一整個樓的所有電氣設備控制電路都在這中控室，且用電腦監控操作，我大體看了一下和師傅介紹的，這種飼料生產系統大電機相對較多，所以星角起動也較多，可是所有電路都是電腦控制，自動控制，壓跟就不會壞，就是壞了，也是修那壞地，沒機會學點好東東！關於軟起動 ，以前大作問過我，原來特就是把直接起動的電視流壓小的許多，還有廠子有一7、5千瓦起重機電機出線五根，星接的，問師傅也不明白，誰知道，回去要看書了，總的說，相比以前來學徒的那些，師傅還是比較看好我的，嘿嘿！還有宿舍那位研究生在品管化研部好像，一天了我就看他做在門口手裡拿著些玉米在那聚精會神的研究 下午和師傅討論研究了一下午的圖紙，那中控室七個電櫃我已經拿到二號和三號櫃的圖紙，三十多頁，聯鎖關系特多！許多符號都不是在書上學的那種，總算明白了其中的一些，還有五個櫃的電路，放在中控室，找機會鎬出來！實習蠻不錯的，雖然是小廠，但這一個月能熟悉所有電氣設備就不錯了！中控室現在已證實，確有PLC控制，是三陵的！但師傅沒學過他，都不懂！那些中控系統也是生產廠家直接過來人安裝的！第一手的資料還是在設備生產廠家！ 2009年07月25日 分類：個人日記 下午和師傅討論研究了一下午的圖紙，那中控室七個電櫃我已經拿到二號和三號櫃的圖紙，三十多頁，聯鎖關系特多！許多符號都不是在書上學的那種，總算明白了其中的一些，還有五個櫃的電路，放在中控室，找機會鎬出來！實習蠻不錯的，雖然是小廠，但這一個月能熟悉所有電氣設備就不錯了！中控室現在已證實，確有PLC控制，是三陵的！但師傅沒學過他，都不懂！那些中控系統也是生產廠家直接過來人安裝的！第一手的資料還是在設備生產廠家！ 2009年07月26日 供電局通知，今天廠子停電，請假一天，去中控室研究那七個電櫃！難得的機會！難得的一天！下午在中控待了一下午，找遍整個中控室也沒找到其他那些圖紙！停電，難得，天助我耶！把每個電櫃都研究了一邊，其中每個電貴正反都是電盤，有變頻器，伺服驅動器，還有一台三陵PLC，60個點的，總共十個左右星角起動電路，其中還有兩個是正反轉的Y角起動！是兩個110kw的大電機！整個中控控制了七十餘台的電機！有自動有手動！這些數據都是我調查了一下午的功勞！另外還有兩台台達國產Plc是微量液體添加設備控制箱，單獨的，也可手觸摸控制，還有一個單獨控制箱用的是西門200的，這個我熟悉，可是對他還是一頭霧水！ 2009年7月27號（未發表） 今天好霉運，，機修師傅在梁倉里焊接時，我在洞口給他用電筒照著，，可能是第一次吧，， 我吸了幾口2癢化痰，，，頭痛了一天，，還胸悶，，著實難受，，，晚上還嚴重了 ，，， 不過，以後記著就行了 ，少靠它，，， 2009年07月28日 找到了5號電櫃的圖紙（也足有30頁），再看圖紙，，現場和中控還有面板，，圖紙是那麼的簡單，，幾個橫杠，，就是多了點， 但實際接線時那麼的復雜，也根本無法查。。 和師傅聊天，，他列舉了以前中控發生的一些故障現象，著事難下手，， 舉個例子，一個動作機構可能現場有，面板有，電盤後也有，甚至電腦那邊也有連線... 有24伏的220的，380的，還有閃光電源，保護線，弱電，公共....比想像的麻煩多了 看似簡單...實際麻煩的要命，，，檢測，感測，行程開關，指示燈，按鈕，再就是個連鎖關系，， 一條電路有可能在一樓有，中控有，5樓6樓都可能 而且還有一個重要原則，就是一個環節出現問題，其後邊的就不能讓其工作...這就是中控控制的一個方便，便於控制。 但其缺點就是檢修的難度大，， 糾正一個錯誤，關於中控總共8個櫃，還有一個在室外，7擱在室內，總共控制了至少90台電動機（這是我查的數據） 其中2台110KW，13台15K以上的，5K的也有30多台....許多隱蔽性很強的我也只能通過中控來看， 該廠有電磁調速電機一台，3台雙速電機，變壓器容量是12ooKVA， 待續..... 2009年07月29日,(未發表) 安全第一，，領導再次強調，，就是不幹活，也要保證安全，，，，什麼也別說了 ， 身體永遠是第一，，，革命的本錢啊 ，，， 修了一下午的機器（空壓機），好沒勁，，對機械不是那麼的感興趣，，不過，我基本上就是看他們怎麼修，，沒我多大事，，畢竟是實習，，畢竟是關系進來的，，，不指望我能怎麼樣，，， 下午上班是遲到了，，睡過了頭，，又碰見領導，，（尷尬死我了）雖然領導么也沒說，，但我還是心裡不好受，，，給別人打工就這樣，，以後自己干，，，
『伍』 求畢業生實習電工實習日誌
實習報告
實習時間：二〇〇六年六月十日至六月十三日
實習地點：湖南工程學院南院機電系實習基地
指導老師：李傳蜀 李信德 向一琮
實習目的：通過四天實習訓練經歷，掌握了基本的電器元件知識和電路操作技能，如：正反鎖電路的連接安裝；了解了安全用電以及觸電後急救的知識；加強了實際動手操作能力。
這次實習使我們掌握了一種新的技能，這為我們以後的學習求職生活打下了更堅實的基礎。
實習日記
6月10號 星期六 晴
今天早上八點我們來到南院校辦工廠，開始了第一天的電工實習。首先，李傳蜀老師向我們介紹了有關這次電工實習的日程安排．從6月10日至6月13日，我們將進行為期4天的實習。
今天是周六，我們進行理論學習，介紹實習所需各種電器元件工作原理及使用范圍和使用方法，打好動手操作的基礎。接著李老師發給我們資料，開始給我們講授有關於電工及電器設備方面的知識，主要內容是：
1、接觸器：
接觸器適用於電動機、電容器組等重要電器，是電力自動控制線路中使用最廣泛的元件，分交流接觸器和直流接觸器，其中交流接觸器是這次實習的重點學習對象。
交流接觸器由幾個部分組成：電磁機構，觸頭系統，滅弧裝置，各種彈簧，傳動機構及外殼等。需重點掌握的是觸頭系統。老師拿出一個接觸器作為道具，逐一示範說明了常開、常閉觸頭。
2、主令電器：
按鈕、熱繼電器和時間繼電器都屬於主令電器。
按鈕與我們日常生活聯系很緊密，具有了解的必要。一般按鈕的不同顏色代表不同作用，紅色代錶停止，綠色代表啟動。
熱繼電器是一種保護電器，它在電路中用作電動機的長期過載保護。常見的熱繼電器有JRO、JR10、等系列。
3、熔斷器：
熔斷器是一種最簡單有效的保護電器，常用熔斷器俗稱保險。是家庭中最常更換的電路元件之一，我們需要很好的掌握。
同時，李老師還給我們講解了有關安全用電的知識和觸電現場急救技術
1、口對口人工呼吸法：
觸電者已失去知覺，呼吸停止但還有心跳時應採取此方法。救護者站在觸電者的一邊，使觸電者頭部後仰，一手捏緊觸電者的鼻子，一手托在觸電者頸後，將頸部上抬，然後深吸一口氣，用嘴緊貼觸電者嘴，大口吹氣，接著放鬆觸電者鼻子，讓氣體從觸電者肺部排出。按照上述方法，每5S進行一次吹氣，直到觸電者蘇醒為止。對兒童施行此法，不必捏鼻。
2、胸外擠壓法：
觸電者無心跳，但有呼吸。使觸電者頭部稍後仰，松開衣領和腰帶，搶救者跪跨在觸電者腰部的兩側，將右手掌放在觸電者胸骨下1/2處，中指指尖對准其頸部凹陷的下端，左手掌壓在右手背上，憑借自身重量向下用力擠壓3~4cm，突然松開，擠壓和放鬆的動作要有節奏，每秒種進行一次。對兒童進行擠壓搶救時要慎重，每分鍾宜擠壓100次左右。
3、口對口人工呼吸法和胸外擠壓法：
觸電者已失去知覺，呼吸停止且無心跳。兩種方法相結合，需兩位救助者。
李老師強調我們要好好掌握消化他所說的知識，這是這次電工實習的基礎，只有理論知識學得好，才能進行進一步的動手實踐操作，完成接下來的電工實習工作。
6月11日 星期日 晴
今天是向老師指導我們進一步熟悉電器控制線路的安裝工藝及實施方法，並開始進行安裝配線的實際操作。
我們的任務是根據模板和線路圖完成正反轉線路的安裝。
首先，我們將原來線路的電線拆卸下來，敲直。學會熟練使用各種工具，如：鉗子、旋具、刀具等。
研究模板和電路圖的構成，將電線彎成符合要求的尺度，一一對應的連接各種電路元件。為了保持工藝上的美觀，要注意電線每個彎曲的角度應保持為90度，並排的電線在水平面上需保持一致。要達到以上要求很難，老師對我們的要求也很嚴格。
一整天就這么過去了，我們連午睡都沒睡，中午也進行了加班，所有人都在努力的裝配電路。終於，功夫不負有心人，通過一天的敲敲打打，我們的進度基本令老師滿意。
6月12日 星期一 晴
今天我們在李信德老師的指導下繼續安裝正反轉控制電路。下午兩點李老師檢查安裝配線的結果。
經過昨天的辛苦，我們的作品已基本成型，只需要對起進行進一步完善。但也有少數同學在進行返工。
我將昨天安上的幾根電線拆了下來，進行了重新安裝，再將沒有完工的部分繼續安裝。
中午我們大家也沒閑著，放棄了午睡時間，先自己檢查起自己的電路來了。下午2點老師開始檢查，我們已經全部完成修改。老師對我們進行了兩方面的測試，試電和工藝。老師先當場對我們進行口頭測驗，要我們指出按鈕SB1、SB2、SB3與觸頭KM1、KM2之間的關系，以此了解我們對線路和電器元件的掌握分辨情況。接著，老師檢查了線路問題，工藝美觀問題，包括電線的彎曲程度、電線是否平衡等。然後，老師拉了拉接觸處的電線，檢查電線是否松動。最後，老師綜合了整體情況進行評分。
李老師評分完畢後，我們的電工實習動手部分基本告一段落。
6月13日 星期二 晴
今天是電工實習的最後一天，將進行理論考試來測試我們對這門學科的了
掌握情況，接下來，李傳蜀老師將介紹實習報告的寫作方法，並對本周實習進行總結。
大家都看了一會手中的資料，李老師給了我們題目，要求在20分鍾內完成。這次考試，算是這次電工實習最後的總結。通過考試，我看到了在這次電工實習中的收獲，也看到了自身的不足。
接下來，老師和班干相繼發言，表達了對這次電工實習的一些看法和建議。老師也講解了寫實習報告需要注意的地方。
最後，為了感謝老師們的辛勤指導，幾位同學上台唱了幾首歌，我們的電工實習在我們的歡歌笑語中完滿結束。
實習總結：
在這次為期四天的電工實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了「學以致用」這句話中蘊涵的深刻道理。安排本次實習主要為了使我們對電器元件及線路安裝有基礎認識；了解了點線控制線路、自鎖控制線路、按鈕控制電動機正反轉線路等線路原理以及通過線路圖安裝調試、維修方法；對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合。
在開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，不就是安裝幾根電線嗎？有什麼難的，用得了花兩天時間嗎？直至自己動手時才發現，實習前的自大是多麼不正確，看時容易作時難，人不能輕視任何事，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有多要注意的地方。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，有思考就意味著有提高。這樣就增強了實踐能力和思維能力。
作為工商管理專業的學生，我原以為電工這門學科離我很遠，我完全不必接近，學好本專業的知識不就行了嗎？但是，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。通過這次實習，使我們不僅具有工商管理學科的專業知識，還初步了解到了電工知識，並且培養了實踐動手能力，為以後的順利就業作好准備。
『陸』 急！！！家電服務中心的實踐日記。
7月11日 星期六
古語雲：磨刀不誤砍柴功，我們修家電如果說沒有好用的工具那就是天方夜譚，同樣「巧婦難為無米之炊」沒有準確的材料也發揮不了妙手回春的技藝，經過長時間的維修我們發現我們還缺少一些材料和工具，於是小組決定去豐富我們的「倉庫」。
電子市場是我們的首選，那裡東西最為齊全。貨比三家不吃虧，來到電子市場我們走過好多家配件店，對於保險絲，焊錫絲等耗材價格不一，質量也有差別，轉了一圈下來，我們挑了一家最好的，雖然貴了一點但方便我們的維修也有利於延長家電的壽命。
接著我們要購買器材了，電烙鐵是必買的。買好的吧，我們開始還價，他要50元，由於不是買衣服我們不知到底價，於是我們還到30元，店主不肯，拉鋸戰就此展開，經過一番苦戰最終以35將它收入囊中。
一個下午我們還買了鉗子缺少的螺絲刀。好的開始決定了成功的一半，為了一個成功的實踐，也為了節省經費，或許這是節約型社會的要求吧，我相信第一天的准備是有價值的！
7月12日 星期天
輕輕的我們來了，挾一縷陽光。機電小分隊走進相門社區，暑期社會實踐拉開序幕，家電一直以為人民服務為宗旨，義務維修走進社區是家電踐行這一原則的體現。
擺好桌子，拉好電線，插上隊旗，義務維修就開始了。很快很多人便送家電過來，最多是電風扇，還有電蚊拍，微波爐等等。我和薛如峰同學接下了一個落地扇，由於時間已久，電機不轉了本以為只要加點油就好了，然而事情並沒有這么簡單，是電機內部出問題了。這可是個棘手的問題啊，一不小心就會造成一個絕症，同時也可能是白忙一場，經過一番拆卸，封閉的電機終於被拆開了，蹲在地上的我們也滿身是汗，商討、實驗……重復之下最終我們認定電機軸承受熱膨脹，使轉軸與前後蓋卡在一起，於是經過我們精確的打磨和上油，轉軸又可以自由轉動了。等我們裝好頭上的汗水化成珠流下來，一不小心嘗到那是鹹的，轉身看看大家連微波爐都修好了，真是厲害！
一天的實踐就在忙碌中結束了，回到宿舍躺在床上，回想著熱過來的一天，無悔略帶成功的喜悅，鹹的汗水它包含的是閃光的驕傲！
7月13日 星期一
教工之家，是為學生服務的老師們和員工的住所，如果義務維修不去那裡，對我們的心靈那時一種傷害。回報那些為蘇大作出貢獻的老師和員工，第二個站點我們選擇了教工之家。
早早的我們便來到了教工居委會門口，可能太早了吧，居委會居然還沒開門。在樹下，等了許久，一位大叔給我們開門了。准備好一切，一個樹下維修點就投入使用了。這里的年輕人卻上班去了。許多老人帶著東西就來了。其中有大小收音機·電風扇·台燈。我接下了第一筆維修。那是一個充電器，一般的充電器壞了都是由於保險絲斷熔，用萬能表測過後果然是斷熔。我高興的重新焊接了一個新的上去。檢測後發現仍是斷路，回頭一想，壞了，變壓器本來就是斷路，通路才有毛病了。仔細辨認，又嗅嗅，變壓器燒了。這下是絕症，修不好了。遺憾不覺而生，但我已經盡力了。
這一天，我修好一個台燈，也診斷了三個絕症，對我的修理經驗來說，豐富自不必說。下次成功的把握又多了幾分！
7月14日 星期二
第三天，起的最早的一天，6：30我們就前往新湘苑社區。
這里與別的社區不同，由於社區較大，人口分散，於是維修點不在社區里，而是在他們的文體中心。文體中心是大家鍛煉和學習的地方，人流密度較大。早晨人最多，所以我們去的很早。今天與往日不同的另一點是維修點設在文體中心的大道上，沒有樹，所有的維修都在日光下進行。火辣的太陽是我們最大的考驗。
開工了，陸續有人將東西送過來，豆漿機、電風扇、錄音機是第一批送過來的。僧多粥少啊！於是我們就輪流上。今天沒有送物品的高峰，但送修的人從來沒有斷過。接近尾聲時我接到一個豆漿機。這個豆漿機機械結構和電子結構並不復雜，但由於沒有修過，我還是一步一步測量。從插頭到開關，再到電路板，一步一步，不漏掉一個細節，結果顯示電路板斷路了。電路板如果壞了，一般都是絕症。今天運氣比較好，一個猜測指引我去測一下保險絲。斷路，一陣驚喜，急切的換上一個新的，接通電源，好了！對於豆漿機，我首戰告捷！
今天是我們維修時間最長的一次。又是在太陽下。雖然回來時人都軟了，但修好東西的成就感沒有什麼能夠替代。又是充實的一天，無可替代！
7月15日 星期三
今天，總的概括來說，驚喜不斷。
開始時，我們擺下「攤點」時，周圍有好多人，大家都感覺到了壓力。今天將是忙碌的一天啊。但驚喜也因此而起。等我們准備好，納悶了，卻都沒有人送東西來修。等了好一會，這些人都進了一家療養店。於是眾人就干坐著，等著有人送東西來。一晃就是一小時了。不知是宣傳不到位還是位置不好，只是門可羅雀，一片「凄涼」。然而驚喜再次出現了。九點半左右，開始有一兩個人送半導體過來給我們修。經過大家的努力，它們很快就康復了。也許是有了成功的例子吧，當大家還被准備早早收工的思想纏繞時，一場熱情的維修風暴便爆發了。忙忙碌碌，桌子上，地板上，都是維修的我們。太陽照到我們了，許多居民都給我們撐傘。
看著熱情的居民，雖然許多稱贊的蘇州話我們都聽不懂，但熱情中透出的感激和認同是對我們的肯定，更是我們支持義務維修信念的力量。散沙無力，卻是混凝土不可缺少的部分。為人民服務，人人行之，將是一股無可戰勝的力量！
7月17日 星期五
在人的生命里有三種時間：平平淡淡、度日如年、時間靜止。實踐的最後一天，我體驗到了這三種境界。
度日如年——「分秒時間=it』s a long long journey」 ,半年不回家了，好想家，如今快要回家了，那一點心不在焉讓我在維修的空閑時間里品味這一日三秋。
時間靜止嘛，就是用心專注所致，一個隨身聽讓我置身奇妙的環境，我的思維都圍繞如何修好它在轉。它不轉也不響，一身是病。我不得以將它拆開，電源是好的。會是電機嗎？拿電池試了一下，好的，到底是哪裡壞了？我撥弄著轉輪，突然一陣驚喜湧上心頭，皮帶輪老化，果然，成功一半啦！然而「七竅通了六竅——一竅不通」，一個不響的隨身聽有什麼用！電路板是好的，只剩下耳機頭了，把它焊下，仔細端詳卻看不出端倪。老伯渴望的眼神讓我心急如焚，時間慢慢過去，我也無可奈何。想著怎麼安慰老伯，焊上耳機頭，奇跡卻發生了，耳機中流出婉轉的聲音，我一陣呆滯緊接著是一陣狂喜！
很快，最後一天的實踐接近尾聲了，收拾著戰場，想著回家，也想著今天戰績，喜悅而又自豪，短短的七天，雖然代表不了什麼，但是它發生了總有它的意義，不管將來如何，至少那是我大學生活里一段獨一無二的記憶。
『柒』 維修電工考業社會實踐報告1500作文
我就會幫你。
『捌』 假期維修電工社會實踐作文1500字
在暑假期間我去了國內著名大企業比亞迪公司機修車間實踐學習，在這期間我跟著回XX師傅學習了很多知識，答這位師傅雖然文憑不高，但維修經驗非常豐富等等...通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,讓自己的技術精一求精，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎！
『玖』 家電維修實踐報告！！！急！！！！
我這次下鄉活動不僅僅是簡單的維修服務、文藝演出和社會調查。在這里，我學到了許多在學校學不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書的大學生有機會進一步了解社會。通過和社會上的人交流和溝通。使我對這個錯綜復雜的大千世界有了新的認識。
我家電維修組在實踐活動中了解到，地處山區的楊樓鄉經濟發展水平還較低，工業基礎薄弱，整個楊樓鄉還沒有較大的工業企業。交通條件發展較慢，這也是制約經濟發展和群眾生活改善的一個重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒有通上公路，真的是「晴天一身土，雨天一身泥」。村裡有些頭腦的人都到山外或者市區作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村裡的基礎條件較差，但是這里的農村黨員幹部卻非常敬業，積極帶領村民利用現有的條件努力發展經濟，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。
作為在校大學生，在這次活動中我深深感受到知識的重要性。尤其是在文化水平不高的農村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學文化技術尤其顯得重要。我學校的許多都是從農村出來的，家鄉的經濟水平也並不高，許多同學都是家裡東拼西湊甚至是貸款才把學費勉強交上的。三年之後，如果我沒有過硬的文化基礎和專業技術知識，將來就不可能在競爭激烈的現代社會作出一番事業，甚至連自己的生存問題都解決不了。但是許多同學卻整日在校園里無所視事，稀里糊塗，渾渾噩噩的浪費青春。想到這里，我不禁為這些同學擔心，將來走向社會時，他們該怎麼辦？難道還要靠父母養活一輩子不成？在今後的大學生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學習，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學，珍惜在學校的寶貴學習機會，人生苦短，時光易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業時兩手空空卻無以回報父母時才知道後悔，因為人生不能重來。雖然我的基礎差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會取得令人滿意的成績。
社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。
『拾』 電梯維保實習周記
你就寫寫你在實習時候遇到的維修保養，和客戶發生的一些事情就夠了！