電路實驗總結

㈠ 晶體管單級放大電路 實驗總結

你的問題我沒有看明白，只能按照兩種理解來回答：
對於電路上同一測量點來說回，答或是任意的其他測量中，實測值和理論值產生都會產生偏差，這個偏差與測量設備的精度有關系，也就是存在固有誤差。
在單管放大電路中，輸出信號的理論值與實測值偏差主要是由晶體管的非線性特性和頻率響應能力來決定。

㈡ 電路實驗報告怎麼寫

單相交流電路的實驗報告 目標：開發交流傳動實驗系統，能夠對交流傳動產品進行包括供電裝置（如變壓器、高壓櫃等）在內的主變流器、非同步電動機及其控制系統的綜合試驗。附圖1：交流傳動電力機車牽引系統原理圖。系統採用交流牽引電機背靠背的方式取代直流電機作為陪試機，用變流器取代原直流發電機—同步機組，直接向接觸網，在達到試驗目的的前提下大大減小能源消耗。附圖2：原交流傳動試驗系統原理電路圖。附圖3：能量反饋型交流傳動試驗系統原理電路圖。系統主要由主電路部分、控制部分和測試部分組成，分別要求完成以下內容:2、設計內容與要求1）試驗系統主電路的設計和部件選型① 主電路結構的設計，基本部件的確定；② 陪試牽引變壓器的選型；③ 陪試變流器的選型；④ 陪試交流牽引電機選型；2）試驗系統控制部分的設計① 主電路工作原理分析；② 控制電路工作原理分析；③ 保護電路工作原理分析；④ 控制系統的總體結構設計；⑤ PLC的選型、硬體配置、控制協議的確定；⑥ PLC程序流程的編寫。3）試驗系統測試部分的設計① 測試系統的工作原理分析；② 測試感測器的選型；③ 工控機、信號調理裝置、PCI採集板卡等的選型；④ 電路監測和保護的設計；⑤ LABVIEW程序流程的編寫。4）系統設計要求：① 試驗系統主要由10kV電網，單相交流供電的綜合試驗電源系統，被試變流器，交流牽引電機，陪試變流器，反饋變壓器，控制電源，三相AC380V動力電源，測試和控制系統等組成。② 根據試驗系統總體電路，計算10kV、50Hz電網單相、三相所需的的容量，計算三相電壓不平衡度及對三相電網的影響。③ 單相交流供電的綜合試驗電源系統參數要求：? 單相升壓變壓器（10kV/25kV）實現單相25kV/50Hz電源，容量4000kVA，在輸入電壓允許變化范圍內保證輸出電壓變化范圍17.5~31kV。? 牽引變壓器的牽引繞組的短路阻抗設計為25%，同時通過配備可調的電抗器來調節支路短路阻抗以實現不同綜合試驗的需求。? 電源系統的保護至少應包括：高壓警示、電流速斷保護、電流過流保護、變壓器保護（溫升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。④ 通用陪試變流器參數要求：? 輸出三相對稱的電壓，輸出電壓范圍0~2200V RMS；? 輸出電流范圍0~1300A RMS，輸出頻率范圍0~200Hz；? 輸出的最大功率≥3200kVA。⑤ 平台負載系統要求：? 採用交流牽引電機背靠背的方式作為陪試機，通過陪試牽引變流器和牽引變壓器直接向接觸網反饋能量；? 被試變流器的最大功率按照2800kW設計，被試非同步牽引電動機的最大功率按照1250kW設計；? 平台電機負載的保護應包括：高壓警示、電流速斷保護、過流保護、過壓保護、電機溫升保護、電機超速保護、短路保護、接地保護、缺相保護、陪試變流器保護（過流保護、過壓保護、接地保護、超溫保護、低溫保護、失壓保護、水位保護等）、陪試變壓器保護（溫升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。⑥ 測試系統的准確度滿足：交直流電流、電壓基波、有效值的測量准確度不低於±0.5%，轉速測量准確度不低於±0.1%或±1r/min，轉矩測量准確度不低於±1％，功率測量准確度不低於±1%。⑦ 其他性能要求：☆ 可靠性要求：系統能滿足長時間、間斷穩定運行。☆ 安全性：系統應保證人身、設備安全。☆ 易操作性：系統應提供友好人機界面，操作簡單。⑧ 系統設計完成後的資料整理擴聲電路實驗報告怎麼寫 一、直觀檢查法 直觀檢查法是斷開電源後立即進行。不用儀器、儀表，憑直觀的感覺，調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等4種感覺特性，進行判斷。這種檢查方法雖然准確性較差些，但速度快，直觀檢查法尤其對電源故障檢查很有用。 一看觀察機器或部件及其外部結構。看按鍵開關、介面、指示燈有無松動，線路板接緒有無脫落，有無虛焊、變色、裂痕、爆裂等現象，保險絲有無燒斷、打火、冒煙、變形、未卡住等問題，採用眼睛，直接識別和判斷。 二聽輕輕翻動機器或部件，搖擺搖擺，聽聽有無零件散落或螺絲釘脫落情況，是否有碰擊聲。作連續翻轉有無不正常的「吱吱」聲或「啪啪」的打火聲（通電時）。如果有這些現象，故障可能出現在這些地方。 三聞用鼻子聞聞有無燒焦氣味，找到氣味來源，故障可能出一放出異味的地方。 四摸用手摸摸變壓器外殼（斷電後進行），不要觸及接線端子，因為有時因充電電容存在，電壓甚高，危及安全。感覺一下，是否超過正常溫度、發燙，無法觸摸。功率管有無過熱或冰涼現象。調整管有無過熱或冰涼不熱現象。如果有這些現象，問題可能出現在這些地方。 二、試探法 試探法是針對懷疑部分的電路採用比較、分割、替代、模擬等試探手段，尋找故障所在，然後排除。具體方法如下： 1、比較找一台與故障機完全相同型號的機器，在專業設備中利用同一台機器的左、右聲道部件，測量相對應部分的電壓、電阻、電流數量，再加以比較，找到故障所在。 2、分割將某部分電路與其他部分脫開，接上外加電源，注入信號，進行判斷。 3、替代用好的元件替代懷疑元件，或將左、右聲道部件對換，尤其對於集成電路塊可以這樣進行。如果部件對換之後，機器恢復正常，則說明該部件存在問題或損壞。 4、模擬溫度模擬，採用電吹風加熱，或用酒精降溫，進行溫度性能檢查，振動模擬是使用細的塑料絕緣棒輕擊某些部件，看看電路工作狀況，可以發現某些虛焊現象，檢查故障所在。這種方法一般由技術熟練者進行，否則，容易出現故障加重現象。 三、靜態參數測量法 靜態參數的測量必須持有廠家生產設備的維修手冊，註明各個元器件端點靜態工作電流、或電壓，利用萬用表測量電路各個部分的電流、電壓或電阻值，看是否與標稱值相符合。 1、電阻測量 用萬用表的歐姆檔×100或×1K檔，不要使用R×10K檔，因為這檔上電表內接22.5伏電池，對晶體管測量不合適，容易損壞晶體管。在斷電的情況下測量，若有充電電容存在，必須用絕緣的螺絲起錐充分放電後進行。測量線路中電阻必須焊開一端，否則測量不準確。 2、電壓測量 在作此測量過程中要考慮萬用表內阻對測量值的影響。靜態測量值與動態測量值（加入信號時）不相同，這一點應當注意。測量靜態時各晶體管管腳，電阻、電容端電壓是否與標稱值一致，晶體管腳相對電壓能判斷管子是否損壞。 3、電流測量 採用直接測量時，將電流表串入電路中，檢查電流大小。採用間接測量時，測量兩端電壓，用電阻值去除電壓值，便得到電流值大小。 除靜態參數測量外，還可使用動態檢查法，利用信號源和示波器，注入信號直接檢查，對電路進行判斷。這種方法直接、准確，並且不容易損壞元器件，還可對電路和機械結構進行調整和校對。

㈢ 急求：晶體管單管共發射極放大電路實驗總結答案

一、通過本次實驗，更深入地了解了單管共射放大電路的靜態和動態特性，學會了測量、調節靜態工作點和動態特性有關參數（增益、輸入電阻、幅頻特性）的實驗和模擬方法，並和理論計算相驗證，加強了對理論知識的掌握。 在模擬時熟悉了Multisim軟體的使用環境，認識到預習計算和模擬對實驗的重要性和指導意義，並學會搭實際電路檢查電路的聯接和排查錯誤。二、在單管放大的狀態下，管子處於放大狀態的時候，可以通過測量基極，集電極，發射極的電流得到以下結論：（1）基極電流和集電極電流之和等於發射極電流；（2）基極電流和發射極電流有一定的正比關系，也就是二者的電流大小的比值在一定范圍內不變，也就是基極小的電流變化，在發射極就能有大的電流變化；（3）基極開路時，Iceo非常小，這個值越小越好；（4）要使晶體管能夠處於放大狀態，必須是發射結正偏，集電結反偏； (3)電路實驗總結擴展閱讀：共集電極放大電路具有以下特性 1、輸入信號與輸出信號同相； 2、無電壓放大作用，電壓增益小於1且接近於1，因此共集電極電路又有「電壓跟隨器」之稱 ； 3、電流增益高，輸入迴路中的電流iB<<輸出迴路中的電流iE和iC； 4、有功率放大作用； 5、適用於作功率放大和阻抗匹配電路。 6、在多級放大器中常被用作緩沖級和輸出級。參考資料來源：網路-共集電極放大電路

㈣ 運算放大電路的線性應用的實驗總結和誤差分析

誤差原因：1、讀數誤差
2、儀表存在誤差；
3、集成電路內部雜訊及電阻回電容參數熱雜訊
4、電阻電容等元器件答的實際值與標稱值之間存在誤差；
5、電源電壓的波動
6、運算放大器不是理想的，但當做了理想模型，參數本身就存在誤差，如放大倍數
輸入阻抗
輸出阻抗、虛短、虛斷等

㈤ 三相交流電路電壓電流測量實驗的心得體會

在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數據，經計算實驗結果均在誤差范圍內，說明該實驗做的成功。

我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來並不是很簡單，至少我覺得那些形形色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。

電路實驗心得體會3篇心得體會，學習心得在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對於任何一個線性有源網路，總可以用一個電壓源於一個電阻的串聯來等效代替此電壓源的電動勢Us等於這個有源二端網路的開路電壓Uoc，其等效內阻Ro等於該網路中所有獨立源均置零時的等效電阻。

這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續都問題就可以迎刃而解。

(5)電路實驗總結擴展閱讀：

在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，並且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數。

總的來說，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現象，需要我們仔細的觀察，並且分析現象的原因。

特別有時當實驗現象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，並且進行適當的調節。因此電路實驗可以培養我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。

㈥ 單管放大電路分析實驗能得到怎樣的結論

一、通過本次實驗，更深入地了解了單管共射放大電路的靜態和動態特性，學會了測量、調節靜態工作點和動態特性有關參數（增益、輸入電阻、幅頻特性）的實驗和模擬方法，並和理論計算相驗證，加強了對理論知識的掌握。

在模擬時熟悉了Multisim軟體的使用環境，認識到預習計算和模擬對實驗的重要性和指導意義，並學會搭實際電路檢查電路的聯接和排查錯誤。

二、在單管放大的狀態下，管子處於放大狀態的時候，可以通過測量基極，集電極，發射極的電流得到以下結論：

（1）基極電流和集電極電流之和等於發射極電流；

（2）基極電流和發射極電流有一定的正比關系，也就是二者的電流大小的比值在一定范圍內不變，也就是基極小的電流變化，在發射極就能有大的電流變化；

（3）基極開路時，Iceo非常小，這個值越小越好；

（4）要使晶體管能夠處於放大狀態，必須是發射結正偏，集電結反偏；

(6)電路實驗總結擴展閱讀：

共集電極放大電路具有以下特性

1、輸入信號與輸出信號同相；

2、無電壓放大作用，電壓增益小於1且接近於1，因此共集電極電路又有「電壓跟隨器」之稱 ；

3、電流增益高，輸入迴路中的電流iB<<輸出迴路中的電流iE和iC；

4、有功率放大作用；

5、適用於作功率放大和阻抗匹配電路。

6、在多級放大器中常被用作緩沖級和輸出級。

㈦ rc電橋正弦波振盪電路實驗總結

這個電路總結就是坑店，所以有關的東西一定要找電工專業的人，又持有電工證的人。

㈧ 三相非同步電機其他控制電路心得體會

第一個是三相非同步電動機控制電路的連接。

這個看似簡單的實驗，其實沒想像中的簡單。為了做好這個實驗，我們要經過不斷的嘗試，試錯。不過我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法；通過學習低電壓電器的有關知識，我們了解了控制電路基本環節的作用，並掌握了三相非同步電動機的幾種起動控制電路的工作原理。

在實驗中有許多要注意的地方，第一，連接線路前要檢查元件是否故障，空氣開關螺釘連接處是否松脫，能否實現短路、過載等保護；接觸器螺釘是否松脫，線圈是否松動，通電運行時是否會過熱；控制按鈕觸點接觸是否良好。第二，線路連接過程中避免粗心大意，開關控制按鈕有常開常閉兩對觸點，接線時將兩者弄混，可能會導致電路無法正常工作。第三，接線時部分銅導線不能有裸露在外的部分，否則連接機械強度低，或端排螺絲緊固程度不夠，導線易脫落，發生短路或觸電事故。第四，整體接線分布要有條理，否則不易查線和檢修。盡量使用長度適宜的導線，減少導線數量。

這個部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風，在接線的時候一定要保持注意力高度集中，哪裡接錯了一根線都不會出效果，同時還要有耐心，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐心細致地接好每一根線。接好線路後再仔細檢查一遍，確定無誤後再交付老師評分。我們不僅要會接電路，還要會知曉原理，為什麼要這么接，弄清了原理再去接線就會有理論指導，有理有據，而且也更不易出錯。

電機及拖動基礎對於我們專業的學生來說是一門非常重要的專業基礎課，我們學習的大部分專業課都與它有著緊密的聯系，所以可以說電機及拖動基礎這門課不僅僅對於我們學習專業課有著重要意義，對於我將來的工作也很重要。電機控制實習讓我提前了解了電機的控制方法，結合了理論和實際。
在電機控制接線過程中使我懂得了互助合作的重要性。接線工作不是一個人的事情，也是一個人需要較長時間才能完成的，通過與搭檔的合作可以取長補短使自己學到更多的知識，並且使工作變的事半功倍。團隊精神，互幫互助，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

㈨ 電子電路設計實驗總結200字

805三端穩壓集成電路對於電子愛好者都很熟悉，其優點是外圍元器件少，價格回低制答作簡單等特點，廣泛用於各種電子電路中來產生5V的穩定電壓。除了7805三端穩壓集成電路製作穩壓電源外，還可以對外圍元器件做一些修改，可以製作成恆流，調光等一些其他應用電路，本文將詳細介紹：

㈩ 數字電路實驗心得體會

在實驗具抄體操作的過程中，襲對理論知識（半加器和全加器）也有了更近一步的理解，真正達到了理論指導實踐，實踐檢驗理論的目的。
實驗操作中應特別注意的幾點：
（1）剛開始創建工程時選擇的目標晶元一定要與實驗板上的晶元相對應。 （2）連接電路時要注意保證線與埠連接好，並且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框裡面。
（3）頂層文件的實體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。
（4）保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因為在多次為一個工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的模擬結果。
（5）模擬時間區域的設定與輸入波形周期的設定一定要協調，否則得到波形可能不便於觀察或發生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟體，實驗前一定要做好預習工作，在具體的實驗操作過程中一定要細心，比如在引腳設定時一定要做到「對號入座」，曾經自己由於這一點沒做好耗費了很多時間。實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的，這對於自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實驗我獲益匪淺。