A. 初三物理電路圖講解
電路圖其實就是看看串聯還是並聯。
第1步:所有電壓表以及它左右兩邊直內至節點的導線容遮去不看。
第2步:尋找有沒有其他節點,如果有再看兩兩節點之間的東西,比如電流表測什麼電流(與之串聯)之類的。(電源到節點的電阻或者電流表是在幹路上的,這點要明白,先用鉛筆描幹路)
第3步:復查,重新走一遍電路,還是電壓表遮掉。
第4步:看電壓表兩端導線「抱」著哪(幾)個用電器或者電阻,就是測哪個的電壓。
結束。(PS. 這都是我當初學電路初探時候的心得,但願對你有用)
B. 初中物理電學電路圖大全答案
電路圖五花八門,如同每個人,模樣不盡然。但五官輪廓盡同。抓住串並聯電路特點,按照電流流向,選擇電流必經路線。電壓表看成斷路,電流表看成導線。即可
C. 初中物理電路圖符號
^一、物理量電學符號
1、電荷量:Q,單位:C,
2、元電荷:e;1e=e=1.60218×10^-19C
3、電流:I,單位回:A
4、電壓:U,單位:V
5、電阻:R,單位:Ω
6、電功:W,單位:J
7、電功率:P,單答位:W
二、電路圖中常見的電學符號如下:
D. 物理電路圖中,這是什麼符號﹖
如果橫著放,就是信號源。你看看這個我從文庫里找到的電路圖及元件符號大全,也許會有幫助。
E. 電工電路圖符號大全
電工電路圖符號大全:
電路圖是指用電路元件符號表示電路連接的圖,用物理電學標准化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關系的原理布局圖。工程師可從容在紙上或電腦上進行,確認完善後再進行實際安裝。
電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。元件符號表示實際電路中的元件,它的形狀與實際的元件不一定相似,甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點,而且引腳的數目都和實際元件保持一致。電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。
(5)物理電路圖大全擴展閱讀:
電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。
1、元件符號表示實際電路中的元件,它的形狀與實際的元件不一定相似,甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點,而且引腳的數目都和實際元件保持一致。
2、連線表示的是實際電路中的導線,在原理圖中雖然是一根線,但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊,就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的,也可以是一定形狀的銅膜。
3、結點表示幾個元件引腳或幾條導線之間相互的連接關系。所有和結點相連的元件引腳、導線,不論數目多少,都是導通的。
4、注釋在電路圖中是十分重要的,電路圖中所有的文字都可以歸入注釋—類。細看以上各圖就會發現,在電路圖的各個地方都有注釋存在,它們被用來說明元件的型號、名稱等等。
F. 電路圖符號大全
電阻器與電位器;
符號詳見圖 1 所示;
1,(a )表示一般的阻值固定的電阻器。
2,( b )表示半可調或微調電阻器。
3,( c )表示電位器。
4,( d )表示帶開關的電位器。
5,電阻器的文字元號是「 R 」。
6,電位器是「 RP 」,即在 R 的後面再加一個說明它有調節功能的字元「 P 」。
(6)物理電路圖大全擴展閱讀;
電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。
元件符號表示實際電路中的元件,它的形狀與實際的元件不一定相似,甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點,而且引腳的數目都和實際元件保持一致。
連線表示的是實際電路中的導線,在原理圖中雖然是一根線,但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊,就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的,也可以是一定形狀的銅膜。 結點表示幾個元件引腳或幾條導線之間相互的連接關系。
所有和結點相連的元件引腳、導線,不論數目多少,都是導通的。 注釋在電路圖中是十分重要的,電路圖中所有的文字都可以歸入注釋—類。細看以上各圖就會發現,在電路圖的各個地方都有注釋存在,它們被用來說明元件的型號、名稱等等。
G. 關於初中物理電路圖的公式一共有哪些
歐姆定律:I=U/R
焦耳定律:
(1)、Q=I2Rt普適公式)
(2)、Q=UIt=Pt=U2t/R (純電阻公式)
串聯電路:
(1)、I=I1=I2
(2)、U=U1+U2
(3)、R=R1+R2
並聯電路:
(1)、I=I1+I2
(2)、U=U1=U2
(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]
電功:
(1)、W=UIt=Pt(普適公式)
(2)、W=I2Rt=U2t/R (純電阻公式)
電功率:
(1)、P=W/t=UI (普適公式)
(2)、P=I2R=U2/R (純電阻公式
H. 初三物理的電路圖
方法如下圖
請按上述方法自己練習,這樣才能使自己真正掌握所學知識。
I. 初二物理電路圖!高手進!!
流方向找到分叉點,並標出中文「分」字,(遇到電壓表不理它,當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進,直至兩支筆尖匯合,這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個元件,分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路,分點到電源負極之間也是幹路,看一看幹路中分別有哪些元件,在都明確的基礎上開始作電路圖,具體步驟如下:先畫電池組,分別畫出兩段幹路,幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路,有幾條畫幾條(多數情況下只有兩條支路),並准確將每條支路中的元件按順序畫規范,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無誤後,將電壓表畫到被測電路的兩端。
(二)看電路圖連元件作圖
方法:先看圖識電路:混聯不讓考,只有串,並聯兩種,串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路,在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。(首先弄清楚幹路中有無開並和電流表)連實物圖,先連好電池組,找出電源正極,從正極出發,連幹路元件,找到分點後,分支路連線,千萬不能亂畫,順序作圖。直到合點,然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉,導線必須畫到接線柱上(開關,電流表,電壓表等)接電流表,電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器,必須一上,一下作圖,檢查電路無誤後,最後將電壓表接在被測電路兩端。
(三)設計電路方法如下:
首先讀題、審題、明電路,(混聯不要求)一般只有兩種電路,串聯和並聯,串聯比較容易,關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路,支路中的電流表和開關只管本支路的用電器,明確後分支路作圖,最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路,電路作圖必須用鉛筆,橫平豎直,轉彎處不得畫元件,作圖應規范。
(四)識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況:
1、是否產生電源短路,也就是電流不經過用電器直接回到電源負極;
2、是否產生局部短接,被局部短路的用電器不能工作;
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了,或者量程選的不合適(過大或過小了);
4、滑動變阻器錯接了(全上或全下了)。