大學電路原理

① 大學電路原理習題

可以上傳你的兩種解題過程，幫你看看。

還有你的結點法，可以選三號節點為參考點，一號節點的電壓則為已知，可減少計算量。

迴路法的im2可以改為90v，100v1歐2歐2歐的迴路，這樣im1的值就等於20安培，也可以減少計算量。

也就是說，把只含有電壓源的支路的一側作參考點另一側電壓就是已知，可以減少計算量。把含有電流源的支路僅放在一個迴路中（而不是同時放在兩個迴路中），則該迴路的迴路電流就等於電流源的電流，也可減少計算量。

以3為參考點u2＝110v，u0＝－100v，i=(-100-(110-90))/1=-120A,

而對點1列節點電壓方程：(1/2+1/2)*u1-1/2*110=20A，u1=75V

u=75-(-100-20*1)=195V

這是節點電壓法，把三個方程放一起兩個答案放一起就好了。

節點電壓法是設節點的電壓，然後用節點之間每條支路的電流，寫成對一個節點而言，流出的電流和為0的方程。節點電壓法中如果一個節點的電壓能夠直接表示，那就不用寫kcl方程直接表示就好了。然後一定要仔細分析每條支路的電流情況，像20A所在的支路，在寫節點電壓方程的時候那個1歐的電阻就不要計算，因為這條路上的電流已經有了，直接用就好了。用電壓差除以1歐（也相當於分別把1歐當作自電阻或護電阻然後和節點電壓相除再相加減），並不能表示這條支路上的電流。所以說，還是要認識到上面黑字部分，然後仔細分析每條支路的電流。這樣才不會出錯。

之後學受控源，首先寫和現在一樣的方程，之後每一個受控源補一個相對應的方程。當然這個方程大多數出在受控源處，但是有時也可從其他地方找。

ok純手打求給分。

② 電路原理怎麼做呀

電路，是大學里一門專業基礎課程。以下學會看原理圖，需要先了解一下概念：（1）首先是要知道幾個定律：基爾霍夫定律（一切電路的基礎）、安培定律、楞次定律；（2）其次是要知道幾個基本電路：RC電路、RL電路、LC電路、等效電路、並聯電路、串聯電路、門電路、驅動電路；（3）第三是要知道幾個定義：電動勢、擊穿、反向擊穿、電流源、電壓源、負載、電阻值、電壓值、電流值、電感值、電容值、電場、電場值、感應電動勢、電壓值、功率、功率值、額定功率、額定電壓、額定電流、導電率、電耦、耦合、電磁感應、電磁場、限壓、限流、電阻串並

③ 大學電路原理

解：將二端網路N從電路中斷開，求出剩餘電路的戴維南等效電路Uoc、Req。

顯然Uoc=u。此時右端的2Ω電阻電流為電流源電流2A，左端的2Ω電阻電流根據KCL得到為2-1.5u，方向向左。

所以：u=Uoc=2×2+2×（2-1.5u）+4。解得：Uoc=u=3（V）。

再將電壓源短路、電流源開路。從埠外加電壓U，設流入的電流為I。U=u。

右端2Ω電阻電流為I，左端2Ω電阻電流為I-1.5u。所以：

U=u=2I+2×（I-1.5u），得到：U=u=I。

因此：Req=U/I=1（Ω）。

二端網路吸收的功率P=2W，端電壓為u，則流入的電流為：P/u=2/u。

所以：u=Uoc-Req×（2/u）=3-1×2/u。

解得：u=1V或者u=2V。

④ 大學里《電路原理》、《電路基礎》課程各有什麼區別應先學那本書請推薦一下具體書籍。謝謝！

應該先學《電路基礎》在學《電路原理》。

一、兩本書的所包含概念不同：

1、《電路原理》主要內容包括：電路模型和基本定律，線性電阻網路分析，正弦穩態電路分析，三相電路，互感電路與諧振電路，周期性非正弦穩態電路分析，

2、線性動態網路時域分析和復頻域分析，雙口網路，非線性電路，分布參數電路及均勻傳輸線，磁路。附錄包括網路圖論和矩陣形式網路方程，OrCAD/PSpice在電路分析中的應用

3、電路基礎全書主要內容包括電路的基本概念和定律，電路的等效變換，線性電路的一般分析方法和基本定理，正弦交流電路，互感電路及理想變壓器，非正弦周期性信號電路，瞬態電路等

二、兩本書的所包含知識點不同：

1、電路原理是電子信息類專業的必修課，是以分析電路中的電磁現象，研究電路的基本規律及電路的分析方法為主要內容，

2、電路基礎內容是，電路的等效變換，線性電路等。

(4)大學電路原理擴展閱讀：

電路的概念- -電路是指由實際元器件構成的電流的通路。

電路的構成-

-電路由電源、負載和中間環節組成。

電源是可將其他形式的能量轉換成電能、向電路提供電能的裝置;負載是可將電能轉換成其它形式的能量。

在電路中接受電能的設備;中間環節是電源和負載之間不可缺少的連接、控制和保護部件統稱為中間環節，如導線、開關及各種繼電器等。

電路的功能- -電力系統中的電路可對電能進行傳輸、分配和轉換;電子技術中的電路可對電信號進行傳遞、變換、儲存和處理。

電路模型- -在電路分析中，為了方便於對實際電氣裝置的分析研究，通常在一定條件下需要對實際電路採用模型化處理，即用抽象的理想電路元件及其組合近似的代替實際的器件，從而構成了與實際電路相對應的電路模型。

理想電路元件- -理想電路元件是實際電路器件的理想化和近似，其電特性唯一、精確，可定量分析和計算。

理想電路元件可分為有源和無源兩大類，無源二端元件包括電阻元件(只具耗能的電特性)、電感元件(只具有存儲磁能的電特性)。

電容元件(只具有存儲電能的電特性);有源二端元件包括理想電壓源(輸出電壓恆定，輸出電流由它和負載共同決定)、理想電流源(輸出電流恆定，兩端電壓由它和負載共同決定)。

⑤ 大學電路原理

解：將電阻R從電路中斷開，上下端分別為節點a、b。求出剩餘電路的戴維南等效電路。

a、b的開路，使得i=0，受控電壓源10i=0，相當於短路。

設垂直20Ω的電流為I，方向向下。因為右端20Ω電阻的電流為電流源電流1A，則左端20Ω電阻的電流為I-1，方向向右。

KVL：20×（I-1）+20I=20，解得：I=1。

所有：Uoc=Uab=20+20×1+20I=20+20+20=60（V）。

將電壓源短路、電流源開路，從a（+）、b（-）外加電壓U0，設從a端流入的電流為I0。顯然：I0=i。

此時左端的20Ω電阻和受控源支路並聯，端電壓為：U0-20I0，所以兩個支路的電流分別為：

（U0-20I0）/20和[（U0-20I0）+10i]/20，方向都向下。考慮i=I0，根據KCL：

（U0-20I0）/20+（U0-20I0+10I0）/20=I0。

整理得：2U0=50I0，於是：Req=Rab=U0/I0=50/2=25（Ω）。

最大功率傳輸定理：當R=Req=25Ω時，R可以獲得最大功率：Pmax=Uoc²/（4R）=60²/（4×25）=36（W）。

⑥ 大學電路原理

I1=（20-U0）/1000=（20-15）/1000=0.005（A）=5（mA）。

⑦ 大學電路基礎

10Ω電阻的電流，即電流源電流，所以：

Uoc=Uab=20+10×6=80（V）。即：Us=80V。

電壓源短路、電流源開路，得：Req=Rab=10Ω。