電路實驗室

A. 在實驗室做電路實驗時很少出現觸電現象,兩種電路的什麼不同

因為我們家裡用的電路是220V的，而實驗室用的基本上都是1.5V的。所以不會出現觸電現象。

B. 家用電路和實驗室的電路一樣嗎

你還是補一下電學基礎吧，電壓不會因為電流相同而消失，保安器就會動作跳閘，火線零線的電流一樣大，因為電流和電壓是兩個概念，測兩顆線的電壓是220伏對，不一樣大了就是電流不平衡了，因為這是一個完整的迴路，真心再幫你期待採納

C. 電子電路實驗室需要那些具體的儀器

電子電路實驗室的成本是很高的，一般都是按照實驗內容來確定購買的設備回儀器種類的，如果答都算上的話，會有很多，你最好可以補充一下實驗室的用途……

******給你說說我大學的實驗室的配置吧：

★★儀器、設備：萬用表、示波器、頻率計、信號發生器、頻譜特性分析儀、多功能電源、調壓器、電腦

★★工具：

螺絲刀（一字、十字各種大小的）、
鉗子（尖口、平口、斜口以及大小各種的）、
剪刀（大的和小的）、
剝線鉗（一般為通用型號的，有的還要有專用的，如：同軸電纜剝線鉗）、
鑷子（大小各種型號的，尖嘴，平嘴，彎嘴，）、
電烙鐵（恆溫的，大功率的和小功率的，尖頭的，刀頭的，斜面的）
熱風槍（可大范圍調節溫度的）
卡尺（游標型卡尺和螺旋千分尺）

★★★輔助
焊錫絲（帶助焊的，不同直徑的）
吸錫絲或排錫器（通用的就可以）
導線（不同直徑的，單股和多股的）
連接線（插頭型的，夾子型的）

其他的：膠帶（透明的，不透明的，絕緣的，醫用的），防靜電膠墊，防靜電手環，熱縮管，松香，助焊葯膏，元件盒（架子方式的）

***暫時想起這么多，希望可以幫到你~~~

D. 運豐電路板廠的實驗室做什麼的

電路板廠的實驗室主要是化驗電鍍車間的鍍銅葯水，OSP線也就是抗氧化線的葯水濃渡正不正常，還有磨板機的鹽酸之類的葯水正常不正常。

E. 如何在一般的電路電子實驗室做電磁輻射的測量

在一般的電路電子實驗室測量電磁輻射沒有任何意義，干擾太大，策出來的數據沒有價值。

F. 電子電路虛擬實驗室用什麼軟體可以做

protel,讀書的時候就是用的這個實驗和設計的

G. 實驗室電路用完之後應該先拆燈泡還是先拆電源

斷開開關後，先拆電源，這樣，即使好續的操作出現失誤，電路也是斷開的，不會出現短路等現象。

H. 畫出實驗室測小燈泡功率的電路圖．

伏安法測燈泡的功率電路：電源、開關、電流表、滑動變阻器、小燈泡串聯，電壓表與燈泡並聯；
電路圖如圖所示．

I. 中學電路虛擬實驗室是什麼軟體製作的

中學電路虛擬實驗室 為免安裝綠色軟體，無插件，雙擊即可運行。為中學物理電路模擬模擬（虛擬）軟體，能象真實實驗一樣...

J. 中學電路虛擬實驗室要收費嗎

實驗室是進行科學研究、知識創新的基地，對科技發展、社會進步有著重要的作用。大學或者中學的實驗室之所以不對社會開放我認為有以下幾個原因：

（1）資源有限，難以滿足。我國目前雖然經濟社會快速發展，科技水平、科研能力不斷增強，但我們仍然處於社會主義初級階段，優質教育資源還十分短缺，相關的教育配套設施還不很完善，例如學校的實驗室，在目前的情況下在一些學校可能還無法配備，或者有些學校雖然有實驗室但還無法滿足本校師生的科研需要，所以更無法對社會開放。

（2）人員眾多，難以管理。如果實驗室對外開放將會有大量的社會人員進入實驗室，可能許多人在沒有掌握最基本的知識或者沒有熟悉最基本的試驗流程的情況下就貿然實驗。但做實驗都有明確的規定和流程，需要進行進一步的講解並且在相關人員的監督指導下才能做，大量湧入的社會人員和人數較少的實驗室管理人員、有限的實驗室器材之間的矛盾將難以解決。

（3）安全問題，難以迴避。我們知道許多實驗具有一定的危險性，稍有不慎有可能造成人身財產的損失，如最近幾年發生的實驗室著火、爆炸等引起的事故。此外醫學方面的實驗有許多需要劇毒類化學品做實驗，萬一有人將這些毒性化學品偷偷的拿出實驗室傷害別人也是難以防範，如去年復旦大學醫學生投毒案，罪犯就是從實驗室將毒性化學品帶出實驗室放入別人的飲水機將其毒死的悲劇。

所以，就目前我國的國情、教育發展的水平和管理、安全方面的考慮，中學、大學實驗室暫時不對社會開放是必要的。