『壹』 電路實物圖怎麼畫
電路實物圖畫法如下:
一、看實物畫電路圖
從電源正極出發,沿電流方向找到分叉點,並標出中文「分」字,(遇到電壓表不理它,當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進,直至兩支筆尖匯合,這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。
首先要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個元件,分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路,分點到電源負極之間也是幹路,看一看幹路中分別有哪些元件,在都明確的基礎上開始作電路圖, 具體步驟如下:
1、標出分、合點,清楚幹路、支路中各有什麼元件;
2、畫電池組,從電源正極開始,沿電流方向找出電流流經的電路元件,直到第一個分支點;
3、先選取其中一條支路分析,直到另一個分支點,再分別將另外的路徑連上;
4、匯集到第二個分支點後,再連向電源的負極;
5、將電壓表畫到被測電路的兩端。
6、檢查有無遺漏、短路、斷路和錯誤。
『貳』 電路圖的組成有幾部分組成的
電路圖的組成如下:
1、符號;
2、連線;
3、接點;
4、注釋。
『叄』 電源電路原理圖求講解
分析如來下:
最前面的是個整流橋,後自面的c1是個大電容起緩沖的作用,LM2576是個電源晶元,接著後面的L1、C2、C3都是濾波作用,使電壓更能夠穩定!D3是電源指示燈!D2是當關斷電源時,電感中還儲存著部分能量,通過下圖消耗!
(3)電路構成圖擴展閱讀:
電路:由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電迴路,稱為電路。在電路輸入端加上電源使輸入端產生電勢差,電路連通時即可工作。
電流的存在可以通過一些儀器測試出來,如電壓表或電流表偏轉、燈泡發光等;按照流過的電流性質,一般把它分為兩種:直流電通過的電路稱為「直流電路」,交流電通過的電路稱為「交流電路」。
(參考資料:網路:電路)
『肆』 電路由哪幾部分組成各部分在電路中有什麼作用
電路:是由電源、導線、開關和用電器等共同構成的閉合迴路。其中,電源:提供電能;導線:輸送電能;開關:控制電路或用電器的接通和斷開;用電器:消耗電能。
電路:由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電迴路,稱為電路。在電路輸入端加上電源使輸入端產生電勢差,電路連通時即可工作。電流的存在可以通過一些儀器測試出來,如電壓表或電流表偏轉、燈泡發光等;按照流過的電流性質,一般把它分為兩種:直流電通過的電路稱為「直流電路」,交流電通過的電路稱為「交流電路」。
(4)電路構成圖擴展閱讀:
電路規模的大小,可以相差很大,小到矽片上的集成電路,大到高低壓輸電網。根據所處理信號的不同,電子電路可以分為模擬電路和數字電路。
電源是提供電能的設備。電源的功能是把非電能轉變成電能。例如,電池是把化學能轉變成電能;發電機是把機械能轉變成電能。由於非電能的種類很多,轉變成電能的方式也很多。電源分為電壓源與電流源兩種,只允許同等大小的電壓源並聯,同樣也只允許同等大小的電流源串聯,電壓源不能短路,電流源不能斷路。
在電路中使用電能的各種設備統稱為負載。負載的功能是把電能轉變為其他形式能。例如,電爐把電能轉變為熱能;電動機把電能轉變為機械能,等等。通常使用的照明器具、家用電器、機床等都可稱為負載。
連接導線用來把電源、負載和其他輔助設備連接成一個閉合迴路,起著傳輸電能的作用。
輔助設備是用來實現對電路的控制、分配、保護及測量等作用的。輔助設備包括各種開關、熔斷器、電流表、電壓表及測量儀表等。
重要定律
歐姆定律:在同一電路中,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻阻值成反比,基本公式是I=U/R(電流=電壓/電阻)
諾頓定理:任何由電壓源與電阻構成的兩端網路, 總可以等效為一個理想電流源與一個電阻的並聯網路。
戴維寧定理:任何由電壓源與電阻構成的兩端網路, 總可以等效為一個理想電壓源與一個電阻的串聯網路。
分析包含非線性器件的電路,則需要一些更復雜的定律。實際電路設計中,電路分析更多的通過計算機分析模擬來完成。
它是線性元件的一個重要定理。在線性電阻中,某處電壓或電流都是電路中各個獨立電源單獨作用時,在該處分別產生的電壓或電流的疊加。
對於一個具有n個結點和b條支路的電路,假設各條支路電流和支路電壓取關聯參考方向,並令(i1,i2,···,ib)、(u1,u2,···,ub)分別為b條支路的電流和電壓,則對於任何時間t,有i1*u1+i2*u2+···+ib*ub=0。
在對偶電路中,某些元素之間的關系(或方程)可以通過對偶元素的互換而相互轉換。對偶的內容包括:電路的拓撲結構、電路變數、電路元件、一些電路的公式(或方程)甚至定理。
『伍』 教你三步看懂電路圖 基本電路圖講解
電路圖是很多同學在學習物理科目時比較頭疼的一個環節,想當年我就是敗在了電路圖上才選擇了學文科!下文我給大家整理了電路圖的學習教程,供參考!
1、根據由大到小,由粗到細的順序識讀各種電路圖
前面已談到,一般的電路圖主要有整機或系統方框圖、板塊或系統電路原理圖、印刷電路板圖和板塊連線圖等類型。這些電路圖各有各的用途和特點,但又有內在聯系。在識讀這些電路圖時,可以按照由大到小、由粗到細的順序來識讀。這個順序符合人們認識事物的一般規律,實踐證明是行之有效的辦法,可使初學者少走許多彎路。
2、根據基本電路程式可以識讀電路方框圖(系統、板塊或整機)
前面談到整機電路圖有幾種類型,其中組成方框圖是其它類型電路圖的基礎,也是識讀電路圖的基礎。方框圖又有整機簡化方框圖、整機詳細方框圖、板塊組成方框圖及系統方框圖等類型。有時,讀者手邊資料不全,可能沒有上述各種方框圖,或者方框圖類型不全,為了正確、深入地讀圖,讀者應當畫出參考性組成方框圖。
根據基本電路程式,可畫出電路方框圖。根據整機電路原理圖的電路程式可畫出整機組成方框圖,根據板塊電路圖的電路程式可畫出板塊系統組成方框圖,根據系統電路圖的電路程式可畫出系統方框圖。電路組成方框圖不反映電路的具體結構,主要是反映電路的功能,反映信號的變換過程,反映各級電路或各系統電路之間的聯系,反映各種信號的來龍去脈。實際上,看電路圖的重要任務之一,就是研究分析傳輸信號的內容、種類、波形及它們的變換規律。繪制方框圖的過程是認識電路的實踐過程,是分析研究電路的一個實踐階段,可為深入識讀實用電路圖奠定思想和物質基礎。所畫方框圖可反映讀者識讀結果和水平。
3、根據整機信號變換原理來剖析實用電路原理圖(系統、板塊及整機)
在識讀方框圖基礎上,還必須進一步識讀具體的實用電路原理圖。欲真正理解電路原理圖,必須結合整機的基本原理來進行識讀,也就是說,要分析通過什麼具體電路來完成信號處理過程,為什麼使用該電路完成此功能,而不是使用其它別的電路。
根據電路功能的粗細、大小,可將實用電路圖分為單元電路圖、系統電路圖、板塊電路圖及整機電路圖等。州渣豎由於集成化水平日益提高,大量的單元電路已進入集成晶元內,因而目前剖析實用電路圖主要是剖析系統電路圖和板塊電路圖。實際上,識讀系統電路和板塊電路主要是識讀集成電路,即識讀集成塊的類型功能、信號處理過程以及引出腳的功能,還要識讀各集電電路之間的聯系、集成電路與外圍電路或元件的聯系等。
1、直觀入手,選好入口
也就是說,先看電路邊緣處最直觀、易識讀的元器件和電路,作為讀圖的入口。由這些外圍易認件沿信號線向內(可能與信號流向反方向)可以找到一批電路或集成塊。
2、打開缺口,聯系前後
任何一種電路圖內部都有些識讀的薄弱環節。各部分電路的繁簡、難易程度總有些不同,或者某些元器梁塵件的圖形、符號不同於一般元器件,這些地方都是讀圖的內部薄弱環節,是易讀環節,它們可作為看圖的內部突破口。可以選擇這些地方作為讀圖的突破口,打開缺口後,可迅速向前、後、左、右聯系,並與第一步方法相配合,可以識讀許多電路。
3、難點分析,放在最後
經過以上兩步識讀過程,電路圖的大部分內容可以看懂。但是,還會餘下局部電路尚未看懂或不太懂。第三步可專門用來圍殲難點。這是看圖的難點部分,也是看圖的最後一步。讀者可通過各種方法或手段突破難點電路。
在實用電路圖上,難於看懂的地方經常表現在冊大兩個地方,一個是某些集成電路內部的信號流通處理過程,由於這些內容看不懂,因而其外接引出腳功能無法理解;另一個是某些外圍分立元件電路,不了解設置該電路的目的意義,不知道信號處理過程。對於這些難點電路,依據整機方框圖,根據各個部分電路的功能和相互聯系,通過邏輯分析,試探功能與信號流程等分析方法,總可以看懂這些難點電路。
實際上,電路圖上可供識讀和利用的信息非常多,配合讀者的綜合、分析、研究,必能看懂全圖。每個人的實際情況各不相同,看圖和判斷的方法可能稍有不同,看圖步驟也不是一成不變的。電子技術發展很快,廠家經常開發出新型電路或新功能的電路,甚至電路程式比較奇特。可以在上述看圖基本思路基礎上,靈活地完成看圖工作。
『陸』 電源電路的組成
電原電路的組成。一是直流電原,就是干電池或者鋰電池、鉛酸蓄電池等,它們都是直接使用的,通常沒有降壓整流濾波電路等部分。
二是交流電源供電的電源電路,它們的電源電路相對來說比較復雜,有變壓器降壓、整流、濾波、穩壓等部分電路組成,它體積較重;也有開關電路,也是常見的電路,它體積輕,現在大多電器都試用開關電源,如電視機、充電器等。總的來說這種交流電供電源電路相對復雜一些,也有簡單的穩壓模塊電路,直接使用,簡化了電路,使用安裝也方便。電器不同,所使用的電源組成電路設計不一樣,有簡單的,也有復雜的,但其原理基本上都是一樣的,也就是降壓、整流、濾波、穩壓,輸出穩定直流所需電壓。下面給出原理方框圖和實際電路圖。圖1是電原理方框圖,設計電路時一般是先有電原理方框圖,再有實際工作電原理組成電路。圖2是實際工作電路原理圖。它可以調節輸出電壓,從6~12v可以調節。它使用了三端穩壓集成電路,大大簡化了電路,易安裝使用。它看起來簡單,穩壓效果還是很好的。一些較好的電源電路,電源保護電路設計是很復雜安全的,如有過壓、過流,短路、防雷等保護設置,使電路輸出穩定安全的電壓,使電器不受到內外部電壓的變化而影響正常工作。
『柒』 電路圖一般分為哪三部分
電路主要有以下三個部分組成:電源、負載、連接導線。
電源:它是電路中輸出電能的必不可少的裝置,沒有它電路無法工作。通常由干電池、太陽能電池、發電機等,在辯者工作室它們分別能將皮檔化學能、機械能、光能等能量轉換成電能。
負載:負載也是電路的必不可少的基本組成部分,通常稱為用電設備,比如電燈、電動燃灶亂機、電水壺、電視機等等,它們能將電能傳換成光能、熱能、機械能等。
連接導線:用來傳輸合分配電能,沒有他就無法構成電路,開關也屬於歸於導線中了。
『捌』 電路圖的畫法
電路圖的畫法如下:
1、使用黑色畫出電源符號和導線。
電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。電路圖有原理圖、方框圖、裝配圖和印板圖茄襲等。電路圖的畫法規則:電路圖的信號處理流程方向;連接導線;電源線與地線電路圖的識圖方法與步驟。
『玖』 電氣原理圖的基本組成電路有哪些
主電路抄、控制電路、保護、配電電路等幾部分組成。這種圖,由於它直接體現了電子電路與電氣結構以及其相互間的邏輯關系,所以一般用在設計、分析電路中。分析電路時,通過識別圖紙上所畫各種電路元件符號,以及它們之間的連接方式,就可以了解電路的實際工作時情況。
電原理圖又可分為整機原理圖,單元部分電路原理圖,整機原理圖是指所有電路集合在一起的分部電路圖。
電氣系統圖主要有電氣原理圖、電器布置圖、電氣安裝接線圖等,繪圖軟體有電氣CAD、protell99、Cadence等。
(9)電路構成圖擴展閱讀:
電氣原理圖是電氣系統圖的一種。是根據控制線圖工作原理繪制的,具有結構簡單,層次分明。主要用於研究和分析電路工作原理。
電氣布置安裝圖主要用來表明各種電氣設備在機械設備上和電氣控制櫃中的實際安裝位置。為機械電氣在控制設備的製造、安裝、維護、維修提供必要的資料。
電氣安裝接線圖是為了進行裝置、設備或成套裝置的布線提供各個安裝接線圖項目之間電氣連接的詳細信息,包括連接關系,線纜種類和敷設線路。
『拾』 如何畫電路圖
1.電路
把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流的路徑叫做電路。從電流的角度看,電源是提供電流的裝置,導線是傳導電流的裝置,開關是控制電流的裝置,用電器是利用電流的裝置。 電源、用電器、開關和導線是組成電路不可缺少的四個部分。缺少任何一部分,如沒有導線就不能稱之為電路,沒有用電器稱電路錯誤,沒有開關電路則不完整。
圖06-1所示的電路雖然由電源、開關S、電燈L和導線四部分組成,但當開關S閉合後,就將電源的兩極用一條導線直接連接起來,構成了短路,這時由於通過電源的電流過大,會將電源燒壞,這種現象一定要避免。
2.短路
通路、開路和短路是電路的三種狀態。其中短路又可分為電源短路和用電器短路兩種情況。用一根導線將電源的兩極直接連接起來,叫做電源短路。此時電路中的電流很大,會把電源燒壞,因此必須避免電源短路的情況發生。用導線把用電器的兩端直接連接起來,叫做用電器短路。常把連在用電器兩端的這條導線叫做短路導線。用電器短路時,電流不通過用電器而直接從短路導線中通過。用電器短路的情況,有的時候可以被利用。為了與電源短路相區別,用電器短路也常常被稱為短接。
檢查電路是否電源短路,可以用「電流流向法」。即按照電流的方向尋找電流的通路,只要其中有一條電流的路徑中沒有用電器,這個電路就是電源短路。
3.串聯電路和並聯電路的識別
串聯電路是指將所有用電器逐個順次連接在電路的兩點間而組成的電路。並聯電路是指將所有用電器的一端連在一起,另一端也連在一起,再連入電路的兩點間而組成的電路。當電路中有n個用電器時,串聯電路中的電流只有一條路徑,而並聯電路中的電流卻有n條路徑。
識別電路是連接電路、進行電路分析和計算的基礎,它包括許多的方面。而識別串、並聯電路,在初中物理范圍內非常重要。
識別串.並聯電路,可以採用以下方法。
(1)電流分路法
此方法的要點是:從電源的正極出發,順著電流的方向找,直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲,只要是電流不分路,即電流從一個用電器流向另一個用電器,一直流下去,那麼用電器就是串聯接法,組成的就是串聯電路。如果電路在某點出現分路,表明這個電路中既有幹路,又有支路,那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合,在回到電源的負極。當幹路上沒有用電器,而每條支路上只要一個用電器時,這些用電器就組成並聯電路。
(2)節點法
對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說,從規范的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是一個不規范的電路,特別是電路中的導線在多處交叉相連時,初學者往往會感到困惑。
識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點,包括分流點和匯流點。
利用節點法識別電路的具體步驟是:
a.先找出電路中的所有節點,並分別用字母(或數字)表示。如圖06-2.
b.將所有用一根導線直接相連(不經過用電器)的節點視為同一節點。並改用同一字母(或數字)表示。圖2中的節點C和D分別改為A和B。
經過以上兩步的處理,從圖06-2中不難看出,燈L1、L2、L3的兩端,都是一端接在電路的A點上,另一端接在電路的D(B)點上,因而燈L1、L2、L3是並聯的。在圖2所示的電路中,電流的流向是:
關於節點法的理論根據,同學們將在高中物理課中學習。
4.連接電路
根據電路圖連接實物,是同學們應該具備的一種電學的實驗技能。連接電路通常採用以下三種方法。
(1)電流流向法
從電源的正極開始,沿著電流的流向依次連接實物,直到電 源的負極。連接串聯電路時採用這種方法既快捷又准確。
(2)先支路後幹路法
顧名思義,這是連接並聯電路常採用的一種方法。其過程是:先從電路圖中找出電路的分流點和匯流點,視它們為各個支路的「頭」和「尾」;把各個支路上的元件按電流流入方向連好,電流流入端是支路的「頭」,電流流出端是支路的「尾」,並將各個支路 的「頭頭」相接,「尾尾」相連;再把幹路上的元件按電路圖中的順序接在分流點和匯流點之間;最後把各個支路的「頭」和「尾」分別與分流點和匯流點相連。
(3)先通後補法
從電源的正極開始,沿著電流的流向,將幹路中的元件和某一支路的元件用導線接通,先形成一條電流的路徑,找出分流點和匯流點的位置;然後將其他各個支路中的元件連好,補接在分流點和匯流點之間,再形成所有電流的路徑。
三、實驗:組成串聯電路和並聯電路