巧搭電路實驗

Ⅰ 用麵包板做電路實驗

麵包板做實驗，就是按電路圖正確的插上原件，並連上電源即可。
但這有個條件，相關的電子元件的作用、原理、基礎電路等。
有了電腦網路，它帶給人的方便，快捷。
學習方法可以靈活多樣，首先選一本基礎的書，也可以從網路下載，這個可以使學習有個循序漸進的順序。
同時更重要的是實踐，這個實踐，可以是實物，也可以模擬，當然模擬更理想，一個是節約成本，另一個簡單易行，當然最好兩者皆有。
一、什麼是＂麵包板＂？
1、麵包板的構造
麵包板即＂集成電路實驗板＂，就是一種插件板，此＂板＂上具有若干小型＂插座
（孔）＂．在進行電路實驗時，可以根據電路連接要求，在相應孔內插入電子元器件的引
腳以及導線等，使其與孔內彈性接觸簧片接觸，由此連接成所需的實驗電路。圖
1為SYB—118為4行59列，每條金屬簧片上有5個插孔，因此插入這5個孔內的導線就被金屬簧片連接在一起。簧片之間在電氣上彼此絕緣。插孔間及簧片間的距離均與雙列直插式（DIP）集成電路管腳的標准間距2.54mm相同，因而適於插入各種數字集成電路。
2.麵包板使用注意事項
插入麵包板上孔內引腳或導線銅芯直徑為
0.4～0.6mm，即比大頭針的直徑略微細一點。元器件引腳或導線頭要沿麵包板的板面垂直方向插入方孔，應能感覺到有輕微、均勻的摩擦阻力，在麵包板倒置時，元器件應能被簧片夾住而不脫落。麵包板應該在通風、乾燥處存放，特別要避免被電池漏出的電解液所腐蝕。要保持麵包板清潔，焊接過的元器件不要插在麵包板上。
3.麵包板實驗套材
電子控制電路基本實驗所用的元器件包括：電池組2組（3V、6V，帶電池卡、電極引線）。麵包板（SYB-130或118、SYB—46型）。電阻器27隻（47Ω、100Ω、390Ω×8、1kΩ×6、2.2kΩ×5、3.3kΩ、10kΩ、15kΩ、47kΩ、330kΩ、2.2MΩ），小型直滑電位器（47kΩ），電容器7隻（1000pF、0.022μF、47μF、100μF×2，220μF×2）。光敏電阻器（MG45-1），光電二極體，開關二極體（1N4148），發光二極體4隻（紅、綠、黃、橙），三極體4隻（8050、9013×2、9014），數碼管（LC5011）。數字集成電1塊（74LS00、74LS02、74LS04、74LS08、74LS32、74LS73、74LS74、74LS86、4511、4518）。繼電器（JRC-21F），雙金屬復片（啟輝器），磁控開關1套（條形鐵、干簧管開關），壓電陶瓷片（φ27mm，帶共鳴殼體），電子蜂鳴器（3V或6V），小電燈
1個（3.8V），玩具直流電動機（3V，帶小螺旋槳）。接鈕開關2個，導線若乾和元器盤。此外，還需要准備常用的工具，如鑷子、桃形鉗和一字小改錐，自選實驗所需添加的一些元器件等。
二、麵包板實驗入門
實驗是通向科學成功的橋梁，正是由於實驗造就了19世紀最偉大的實驗物理學家、實驗大師M·法拉第，為近代物理的發展奠定了基礎。在了解麵包板的構造之後，通過麵包板
電路搭接實驗來了解其使用的方法。
1.省電指示燈電路
2為省電指示燈電路：
它由電池組GB（6V）、按鈕開關SB、限流電阻器R（390Ω）、紅色發光二極體和導線組成。電池組用4節5號電池串聯而成，開關選用電鈴按鈕開關，接線用1芯導線，電阻器上面的四條色環為橙色、白色、棕色及金色，標稱阻值為390Ω，允許偏差±5 ％。發光二
極管採用直徑3mm的紅色發光二極體。限流電阻器R為390Ω時，發光二極體中電流約10mA，亮度已經很高了。如用高亮度發光二極體，限流電阻器可以適當加大（1k～3.9kΩ），工作電流僅為1～3mA，成為名副其實的省電指示燈電路。
2省電指示燈電路很簡單，在麵包板上搭接電路卻是新的嘗試，需要掌握在麵包板上連接電路的方法，了解電阻器和發光二極體的使用方法，邁出麵包板電路實驗的第一步。建議初學者使用SYB—46型麵包板，示範連接方法進行實驗。常見的錯誤是把電阻器、發光二極體的兩條管腳插在同一列的5個方孔內造成短路，或者發光二極體正負極管腳接反。
在初步掌握省電指示燈電路麵包板連接後，不妨在電路中再串聯一隻發光二極體，
所示的兩種不同的串聯方法。注意：這兩個電路的區別！

Ⅱ 在點亮小燈泡的實驗中,構成電路的必要元件是什麼

如圖：該實驗中，必要的電路元件是小燈泡、小燈座、電池、電池盒、開關、導線若干。連好電路後，閉合開關，燈泡就亮了。

Ⅲ 如何搭建應變片的電橋電路

金屬電阻應變片應用於力學測量時，需要和電橋電路一起使用;由於應變片電橋電路的輸出信號微弱，採用直流放大器又容易產生零點漂移現象，故多採用交流放大器對信號進行放大處理，所以應變片電橋電路一般都採用交流電供電，組成交流電橋。根據讀數方法的不同，電橋又分為平衡電橋和不平衡電橋兩種。平衡電橋僅適合測量靜態參數，而不平衡電橋則適合測量動態參數。
由於直流電橋和交流電橋在工作原埋上相似，為了方便起見，下面僅就直流不平衡電橋進行介紹。

金屬電阻應變片電橋電路圖
傳輸文件進行 [薄膜開關] 打樣

圖所示電路是輸出端接放大器的直流不平衡電橋的電路。第一橋臂接電阻應變片R1，其他三個橋臂接固定電阻。當應變片R1末發生應變時，由於沒有阻值變化，電橋維持初始平衡條件的R1.R4=R2.R3，因而輸出為零，即

UOUT=A(Rl.R4一R2.R3)=0
當應變片產生應變時，應變片產生△R1的電阻變化，電橋處於不平衡狀態，此時

假設，並考慮到電橋初始平衡條件，省略去分母中的微量，則上式可寫成為

從式中可以看出，輸出電壓正比於應變片發生應變時產生的電阻變化量A們。

Ⅳ 電學實驗連接電路應該按什麼順序進行

一般來說，電學實驗，連接電路1、先要把電路圖畫出來；2、如有電路實物圖你還應該版用筆畫線代替導線將權實物圖連接好，在連接電路就少出錯；3、按照電流總是從電源正極出發-通過用電器-最後再回到電源負極的正方向順連接或反方向順序連接都可以，這要注意:最好線連接好串聯的才說，然後再看並聯的那一路電從何處結、將要到何處為止；當然很重要的一點是連接電路時要記得開關始終是斷開的；有滑動變阻器的要記得一個線頭要接金屬桿上的接線柱，另一個接線頭要接下面的電阻絲上的其中一個接線柱，這在教材上叫做「一上一下」連接方法，注意連接好滑動變阻器後滑片要遠離下面的接線柱，即使滑動變阻器組織最大；4、連接好後在對照電路圖、實物圖認為沒有錯才閉合開關開始做實驗。

Ⅳ 串聯電路的實驗步驟 拜託，要交了

物理實驗報告
實驗人： 同組人： 實驗日期：
實驗名稱：探究串聯電路中電流規律
實驗目的： 1、熟練設計和連接實驗電路
2、探究串聯電路電流規律，學會歸納法等物理實驗方法
猜想與假設：（根據實驗問題進行）
設計實驗
實驗電路：（見附圖）
實驗器材：學生電源 電流表 小燈泡（兩只規格不同）開關 導線（若干）
實驗步驟：1、按實驗電路圖連接電路（電流表暫不接入電路）
2、檢查電路，確認正確後閉合開關，看小燈泡是否正常發光
3、在電路中選擇三點A B C，分別將電流表接入電路，閉合開關後記錄電流表的示數
4、換用不同規格的小燈泡重復這個實驗
進行實驗
實驗記錄表格：（見附圖）
得出結論（根據實驗數據及分析填寫）
評估交流
注意事項：注意人身和器材安全
這位同學你好，實驗報告的基本內容和格式就是這樣的，希望對你會有幫助，以後可以根據實驗內容來自行設計。祝你進步！

Ⅵ 實驗串並聯電路電流的關系的實驗原理

一、串聯電路中電流關系。1、實驗電路圖：

2、實驗步驟：（1）按照電路圖連接實物圖；（）將電流表分別串聯在電路中的A點、B點、C點，閉合開關並分別記錄測量的電流值；（3）換用另外的兩個小燈泡再測量兩次，記錄電流表示數；3、實驗表格：

3、實驗結論：串聯電路中電流處處相等；4、例1、將L1、L2兩個燈泡串聯到電路中，發現兩燈亮度不同，L2亮度比L1亮度要亮，小明認為電流流過用電器後變小了，請設計一個實驗驗證小明的說法是否正確。

二、並聯電路電流規律。1、實驗電路圖：

2、實驗步驟：（1）按照電路圖連接電路；（2）閉合開關，用電流表分別測出並聯電路中A、B、C三點處的電流大小，並記錄表格；（3）換另外的小燈泡再測量兩次，並記錄實驗表格；3、實驗表格

4、實驗結論：並聯電路中，各支路電流之和等於幹路電流。
三、串聯電路電壓規律。1、實驗電路圖：

2、實驗步驟：（1）根據電路圖連接實物圖；（2）將電壓表分別並聯到AB之間、BC之間、AC之間，測出各部分電壓值，並記錄表格；（3）再換另外的小燈泡測量兩次，記錄表格；3、實驗表格

4、實驗結論：串聯電路中，總電壓等於各部分兩端電壓之和。
四、並聯電路電壓規律。1、實驗電路圖：

2、實驗步驟：（1）按照電路圖連接實物圖；（2）將電壓表分別並聯到電源兩端、燈L1兩端、燈L2兩端，測出電壓值並記錄表格；（3）換另外的小燈泡再做兩次試驗，記錄表格；3、實驗表格：

4、實驗結論：並聯電路中，各部分電壓都相等，而且等於總電壓。