實驗電路圖

⑴ 做物理實驗不會接電路圖怎麼辦

連接電路的話，復首先要搞清串制聯並聯，開關什麼位置，電流表幹路支路上，電壓表測什麼電壓等等。如果有電路圖，就搞清電流方向，在一個個連。（串聯比較簡單，並聯先連簡單的支路，後連復雜的。一定注意導線不交叉）。如果沒有電路圖，讓你自己畫，則先連實物圖，後畫電路圖。

⑵ 分析一下光電效應實驗電路圖

你好！
測伏安特來性，加上電源。類似源伏安法測電阻，通過光電管的電流多大。上面呢、電壓表相當於一個可調節電壓的電源且你能知道電壓是多少，就是看一下一定電壓時，有一個電流表G和光電管串起來倒是沒錯
但這樣理解沒有意義
沒有反應物理現象的本質
下面的電阻唯一作用是分壓
希望對你有所幫助，望採納。

⑶ 設計測量小燈泡的電功率實驗電路圖

實驗步驟
1．按沒計的電路圖連接實物，並設計實驗記錄表格．
2．檢查電路無誤後，閉合開關內S，移動滑動變容阻器的滑片P，此時注意觀察電壓表的示數，當電壓表的示數等於小燈泡的額定電壓時，停止滑動，並記下電流表的示數．代入P=UI公式算出小燈泡的額定功率．
3．調節滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1．2倍，觀察小燈泡的發光情況，並記下電壓表和電流表的示數，代入公式P＝UI，算出小燈泡此時的實際功率．
4．調節滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓低於額定電壓，觀察小燈泡的發光情況．並記下電壓表和電流表的示數，代入公式P＝UI，算出小燈泡此時的實際功率．

⑷ 實驗相應電路圖

按照電路圖，從復電源正極制，依次連接開關S ₂ 、L ₁ 、開關S ₁ 、最後到電源負極，再將L ₂ 與L ₁ 和S ₁ 並聯，如圖所示：

⑸ 單片機的實驗板電路圖怎麼看啊

復查看方法：

一般實制驗板可以從最小系統開始.主要包括如下單元：
1.電源電路
2.晶振電路
3.復位電路
4.編程介面，現在的單片機應該是板載的下載口，ISP的，JTAG的，介面類型大概有串口，並口 USB等。
5.I/O口的應用電路，視功能而定，大約有IIC電路，鍵盤電路，LCD電路，LED電路，串口電路，存儲系統等等。

⑹ 物理實驗電路圖，求解！

很簡單，相移45度，就是阻抗的實部和虛部相等。

U超前I就選電感專作為電抗屬，I超前U就選電容作為電抗。
選電感的話，1kHz下的感抗是2*pi*f*L=2*3.14*1000*L=6.2832e+03*L, 電感可以取1mH,電抗X=6.2832歐，電阻選6.2832歐就行了，電阻和電感串聯。
信號發生器輸出1kHZ正弦波，用示波器一個探頭看信號發生器的輸出，另一個探頭看流過的電流，就成功了。
如果覺得電流太大，就把電感和電阻同時加大10倍就可以了

⑺ 電功率實驗實物電路圖

答案： 解析： (1) 2分，有規范性錯誤一次性扣1分，不嚴格按實物圖畫電迴路圖不得分答(如圖)． (2) 左(或C)(l分) (3) 2(1分)；表中數據為序號3：0.05(l分)；序號4：0.032(l分)

⑻ 二極體發光實驗電路圖

（1）圖1中二極體不發光，是因為它的正負極接反了，說明二極體具有單向導回電性； （2）圖答3中開關閉合時，二極體發光，說明二極體的連接是正確的，因此水果電池組的A極是正極，電路如下圖： 故答案為：（1）單向導電；（2）A，如圖．

⑼ 簡單的晶體管實驗電路圖要幾個

看一邊電路圖自己畫一邊就行了

⑽ "千人震"實驗的電路圖是什麼呢

「千人震」實驗：

演示步驟一：讓幾名同學手拉手與4節1.5V干電池串聯後組成閉合迴路，同學沒有感覺。

原理：是先把電池與變壓器的線圈兩端接好，構成一個迴路。當用手去觸兩個電極時，相當於在線圈兩端並聯上一個很大的人體電阻，因為人體電阻遠大於線圈兩端間的電阻，所以對線圈中的電流大小幾乎沒有影響，線圈周圍的磁場也不發生變化，因此線圈中這時並不產生感生電流。

演示步驟二：如圖連接實驗電路（圖中方框內為鎮流器，該實驗電路較長又稱為「千人震」實驗電路圖），讓幾個同學手拉手，並且兩邊同學的另一隻手分別捏住導線的裸露端A、B兩處。閉合電鍵K，學生這時沒有有觸電的感覺。當開關斷開，同學對觸電產生很強烈的感覺。

原理：人體兩手先與變壓器線圈構成一個閉合迴路，再與電池連接時，人體與線圈並聯在電池上，由於人體電阻比線圈電阻大得多，所以線圈中流過的電流比人體中要大得多；當兩手離開電池時，人體和線圈串聯，仍然是一個閉合迴路，這時通過線圈中的電流將由較大的數值突然變為零；線圈周圍的磁場也突然變為零，磁場的突然變化，產生電磁感應現象，在線圈兩端產生很高的電壓，這個電壓可高達上萬伏，所以會造成強烈電擊感覺。當然由於這時通過人體的電流時間很短，所以不會發生危險。