① 五年級作文一件家用電器400字空調
在炎熱的夏天裡我們最需要的東西是什麼嗎?看了我的作文你們就知道了. 它幾乎版每家每戶都有,它都放權在不起眼的角落裡,平常我們都是先感覺到它然後再看到它.它的用處可大呢!夏天它給我們帶來清涼,冬天它給我們帶來溫暖,現在你知道這是什麼了吧!告訴你是空調. 我長大也想當一名科學家發明一樣比空調更好的東西! 點擊數： 1 在炎熱的夏天裡我們最需要的東西是什麼嗎?看了我的作文你們就知道了. 它幾乎每家每戶都有,它都放在不起眼的角落裡,平常我們都是先感覺到它然後再看到它.它的用處可大呢!夏天它給我們帶來清涼,冬天它給我們帶來溫暖,現在你知到這是什麼了吧!告訴你是空調. 我長大也想當一名科學家發明一樣比空調更好的東西!
② 江西版五年級上冊美術教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=339
2008-10-17 11:55:55 江蘇版第十冊美術教案全集[五年美術教案]
江蘇版小學美術五年級（下）教案全集第一課我的夢想課時：三課時教學目標：1、暢談自己美好的理想，並相互介紹。2、用自己喜歡的繪畫工具和掌握的方法來創作。3、用畫面表現出自己的美好理想。教學重點：用畫面表現出自己的美好理想。教學難點：畫面創意性好、新穎、別具一格。教學准備：教師：欣賞作品數件、鉛畫紙、油性筆等。學生：准備好各種繪畫工具（如：水粉顏料、毛筆、水彩筆...
2008-10-17 10:00:54 湘版五年級美術上冊教案全集（新教材）[五年美術教案]
湘版美術第九冊教案全集（新教材）第一課升旗第二課形的重復構成第三課扎染圖案第四課中國畫小果子第5課山花第6課中國畫蔬果第7課設計有趣的字第8課課程表圖標設計第9課海螺變形圖案第10課樹的變形圖案第11課變形人物黑白畫第12課剪貼畫人物第13課布貼畫人物第14課紙方框組合第15課易拉罐製作第16課製作陶杯第17課線描人物頭像第18課畫有趣的面部表情第19課命題...
2008-09-01 11:48:20 教科版藝術五年級下冊教案全集[五年美術教案]
第一單元 裝扮我們的校園單元介紹：校園，我們童年學習生活的快樂家園，我們遨遊知識海洋的學習空間，我們學會生活、學會做人、學會關心、學會與人共處的成長搖籃；校園，連接著我們的情感，記錄著我們的生活，鑲嵌著我們的足跡。校園里，有我們的歡笑和回憶，有我們的成功與遺憾，有我們的夢想和希翼。清晨，旭日東升，校園沐浴在陽光中。我們穿著干凈整潔的校服，邁著輕快的步伐踏進校...
2008-08-22 10:03:56 人教版五年級上全冊小學美術教案[五年美術教案]
第1課萬綠叢中一點紅領域：造型•表現課時：2課時教學目標：1、認識色彩的對比，使學生能運用對比色來裝點自己的生活。2、以線條、色塊、拼貼等形式，用對比色搭配的規律進行塗色練習。3、培養審美情趣，激發學生運用豐富的色彩去表現美、創造美的熱情。教學重點：掌握色彩對比中的強烈對比、柔和對比。教學難點：開拓學生思維，根據自己的體驗，用抽象或具象形...
2008-07-29 13:25:51 湘版第九冊美術全冊教案[五年美術教案]
湘版美術第九冊教案第1課哆來咪第2課彩雲衣第3課布藝溫馨第4課搭架子第5課周末日記第6課勤儉「小管家」第7課鬧花燈第8課石頭說話第9課家鄉古建築第10課演戲第11課信息聯通第12課飛機工廠
2008-04-01 09:26:08 五年級下美術教案（人教版全）[五年美術教案]
第一課形的魅力課時：1課時教學目標：1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2．通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。並從中體會到樂趣。教學重點：認識形狀的概念和形式教學難點：學會運用各種造型組成畫面教學過程：一．導入階段：...
2008-03-30 15:02:41 蘇教版美術五年級下教案全冊[五年美術教案]
課題:我的夢想教學目標:1.培養學生的理想鞏固各種繪畫方法2.用自己掌握的畫法來進行創作教學重點：用學習過的並已經掌握的畫法來表現出自己的理想教學准備:水彩筆,顏料、鋼筆教學過程:一．導入1．我們偉大的領袖周恩來在少年時代就有「為中華之崛起而讀書」的理想，成為他學習的動力。許多偉大的成就，就源於兒時的夢想，美麗的夢給人力量。2．同學們，你的理想是什麼啊？你能...
2008-03-21 10:50:57 廣東版五年級美術上全冊教案[五年美術教案]
《中國現代優秀繪畫作品》《台燈》《人的五官》《各種表情的人物形象》《我的同學》《鼓手》《插圖》《對稱式紋樣》《平衡式紋樣》《賀年卡》《桌面上的物品》一《桌面上的物品》二《立方體、圓柱體》《風景》《風景寫生》《路與街的風景》《有趣的紙人》《漂亮的小台燈》《我家的客廳》《外國優秀美術作品》第一課時一、教學內容：外國優秀美術作品（美術欣賞）二、教學目的：1、通過欣...
2008-03-16 15:08:42 人美版五年級第十冊美術全冊教案[五年美術教案]
五年級教案（10冊）德育綱要要求為提高整個中華民族的思想道德素質，培養學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，打下初步的思想品德基礎。美術教學要充分發...
2008-03-16 15:04:49 人美版五年級第九冊美術全冊教案[五年美術教案]
人美版第九冊教案第1課肖像藝術教學目標要求學生在了解人物動態變化的基礎上，進行人物動態速寫練習，以培養學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動態變化的特徵及動態線的確定。教學難點使學生在畫人物動態時，如何掌握動態的特徵及其速寫方法。教學准備：人物動態速寫印刷品，范畫，動態速寫過程圖等。教學過程 一、組織教學。檢查學生的常規。二、講授新課。1、出示...
2008-03-13 11:15:18 浙版五年級美術教案(下)[五年美術教案]
浙版小學第十冊美術電子教案全集教材內容立方體和圓柱體的透視現象立方體的包裝盒圓柱體的生活用品各種各樣的房屋想像中的機器人變體美術字手拉手的動物生動的紙面具瓷塑小動物牽牛花梅花小雞調皮的小猴子戲劇人物現代中國畫欣賞（一）（二）美麗的自然物課題立方體和圓柱體的透視現象第一課時教學內容立方體和圓柱體的透視變化規律教學目標1、培養學生的科學觀察能力，從觀察中發現立方...
2008-03-12 09:57:56 湘版五年級下冊美術教案全冊[五年美術教案]
01課家鄉美一、教材分析本課以表現家鄉美為情感激發點，讓學生將對家鄉的情感融入到繪畫表現、圖案設計和宣傳刊的製作中。教材的主圖為一幅攝影作品，暖暖的色調和隱隱約約的如夢畫面，讓大家似乎看到家鄉那熟悉的小景。教材中還提供了一幅以表現現代化大都市為主題的攝影圖片和兩幅分別表現城市和農村美麗風景的學生作品，為不同生活環境中學生的創作活動提供一定啟示。不管你的家鄉在...
2008-03-10 18:04:59 嶺南版五年級美術上冊教案[五年美術教案]
第一單元畫家筆下的生命贊歌單元概述：生命是美麗的，有了生命世界才顯得無限生機；陽光是燦爛的，有了陽光人類的生活才顯得五光十色。本單元是以「人與自然」、「藝術與生活」為取向的課程。課程設計為「欣賞•評述」學習領域。本單元分別設計了「陽光下的世界」和「繪畫作品中的勞動者」。課程內容為學生提供了不同
2008-03-10 17:55:03 嶺南版第9冊美術教案[五年美術教案]
五年級（美術九冊）教學計劃（嶺南美術出版社）一、全冊教學目標和要求：1、目標：能關心鄉土美術文化，感受鄉土人情，對民族藝術與探索世界多元化文化和科幻創作產生興趣。能藉助藝術媒體大膽地學習、表現與發展個人才藝，有熱愛家園和表現科學家生活的精神。嶺南版五年級美術教案第1課：陽光下的世界一、教學目的：1、知識與技能：能用美術術語描述畫家筆下的陽光世界：嘗試觀察某一...
2008-02-25 16:58:28 五年級美術下冊教案全集(廣東版)[五年美術教案]
廣東沿海版五年級美術下冊教案五年級第二學期美術教案《家鄉景物》1第1課時授課時間：200年月日星期第節一、教學內容：《家鄉景物》（線描寫生畫）二、教學目的：通過描繪家鄉有特色的景物，從繪畫中學習取景和構圖知識，並用線條表現出景物的結構和形態。三、教學重點：學習取景物構圖知識，並用線條表現出景物的結構和形態。四、教學難點：學習取景物構圖知識，並用線條表現出景物...
2008-02-23 16:31:16 人美版第十冊美術教案[五年美術教案]
中國優秀雕塑作品（美術欣賞）一、授課時間（一課時）二、教學目的：通過欣賞我國古今優秀雕塑作品，漫步歷史，開闊眼界，提高審美能力。同時對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育，使學生提高認識、增強民族自豪感。三、重點和難點：1、了解祖國悠久的美術傳統，增強學生民族自豪感。2、讓學生了解一些雕塑基本知識，認識雕塑是雕和塑的總稱，並認識和區分圓雕與浮雕。四、課前准備：...
2008-08-30 11:42:45 湘版五年級美術上冊教案 周末日記[五年美術教案]
第5課周末日記教案教學目標：1、了解人物的基本結構以及繪畫中人物動態的表現要點，並有意識地運用這一美術語言紀錄和表現周末的生活。2、培養學生關注生活，以及樂觀、積極、健康的生活態度。教學重點：學習繪畫中人物動態的基本知識。教學難點：人物的動態及人物動態的組合。教學准備：課件、課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。教學過程：一、談話導入1．同學們，在一周...
2008-05-19 12:41:09 《妙用紙盒》教案及反思[五年美術教案]
第2課妙用紙盒一、教材分析現代社會商品講究包裝，小到化妝品，大到家用電器，其外包裝盒不僅美觀、清潔，而且量多易找。《妙用紙盒》這節課，讓學生以身邊大小不同、形狀各異的紙盒、紙箱為基礎材料，輔助以瓶、瓶蓋、彩紙邊角料等廢棄材料，通過加工、裝飾，動手製作出各種奇妙有趣的造型。這節課採用啟發學生依物聯想，自主探究的學習形式，妙用紙盒。學生在玩中做，做中玩，充分體驗...
2008-05-19 11:28:59 《紙盒游戲》教案及反思[五年美術教案]
蘇教版第九冊美術教案之第3課紙盒游戲一、教材分析本課是在上一節課《妙用紙盒》基礎上進行的。《妙用紙盒》採用的是中、小號的紙盒，《紙盒游戲》採用的是中、大號的紙箱，以及一些廢棄材料，通過學生的創意和實踐活動，設計出奇妙的造型，並以此為道具做些游戲來體驗成功的樂趣。如果說《妙用紙盒》主要的是學生的個體創作，那麼《紙盒游戲》則更強調小組合作。本課需要有一塊較大的場...
2008-05-15 16:26:49 湘教版美術第10冊教案 《家鄉美》[五年美術教案]
《家鄉美—魅力長沙》教學案例及反思一、指導思想新的課程改革改變了我們的觀念，要更多的從生活角度而不是從美術角度來看待美術教育。在美術教學活動中，我始終認為兒童美術教學不應局限於教材，而應以教材為最基本的課堂素材，使得美術課堂融趣味化、生活化、知識化於一體，創造性地使用教學教材，把室內的美術教學活動開展得豐富多彩，同時將美術教學空間拓展到室外：城市古跡，特色景...
③ 未來的家用電器作文
隨著人類不斷的進步，科技的日益發達，世界將會進入高科技，高技術，高標准，全部機械化、數字化，還有可能穿越時空，在別的星球上住。將來沒有乞丐，人們的生活將會很充實。很富有。
在未來電腦將會進入千家萬戶，現在電腦已經大部分進入了每家每戶，我想到幾個問題：在未來有學校嗎？未來人們的交通工具是什麼？未來........我的腦海中出現了許多的問題。
我想的是未來有沒有學校？
在未來電腦已經進入了千家萬戶，在電腦上要找什麼就有什麼，在網上可以訂餐、買菜、買衣服、查東西，什麼不知道就能找什麼。總之，在網上要什麼有什麼。
老師們在電腦上上課，學生們就可以在家裡學習。老師布置的作業不用在紙上寫，直接在電腦上列印好發過去就行了，學生們在網上統一上課、統一下課，要多方便有多方便呀。
但是有一點不好，在未來電器的增多，輻射也多，對身體不好，這一點不用擔心在我的未來，所有的電器都是低輻射，高環保，絕對不會對身體有害的。
我個人以為在未來應該還要有學校，我們老師曾經說過：電腦能傳給人們知識，卻給不了人們精神，沒有精神光有知識那是不行的，反過來也是一樣，所以我們要在知識的基礎上發楊廣大。發揚我們祖國的傳統文化和大無畏精神。
在我們未來的交通工具能在地上跑、空中飛、水中游，是個3用汽車。我們未來的汽車可以變成機器人就像《變形金剛》一樣，在未來的車已經不需要人來開車了。而是電腦控制的只要在電腦上輸入要去的地方就行了。
這就是我的未來，我相信我的未來一定會實現的，因為人類的智慧是無窮無盡的，只要善於開發，善於發現，善於想像，我相信一切都會如願以償的，一定都能實現的。
④ 介紹一篇電器的,作文不少於200字必須要五年級的
篇一：今年空調到我家
上個月，爸爸從商店裡買來一台立地式空調。當天，爸爸就請了裝修人員到家裡安裝。到了晚上六時，空調全部安裝完畢。裝修人員立刻進行調試。他把插頭插入電源盒，然後從箱子裡面拿出遙控器，按了幾個按扭，空調里就噴出了一股涼爽的風。然後，他指著遙控器上的一些按扭作了一些簡單的介紹：自動、製冷、制熱、除濕、送風……夏天，我們一般都選用製冷。自動、除濕和送風等都不常用。水平擺動和垂直擺動都是掌握風向的按扭。如果按水平擺動的鍵，黑色的葉片就會左右擺動。如果按垂直擺動的鍵，白色的葉片就會上下擺動。
等裝修人員走了後，我就進一步觀察起來。發現了它不少的優點的缺點：空調上有屏幕，屏幕上顯示出房間的溫度、時間表等項目；空調下面的進風口比較大，吸收的熱量一定非常多；空調的顏色很純，沒有一點雜色。缺點有空調上面的冷氣口非常小，放出的冷氣想必就少了；空調剛打開會有一種噪音，多聽聽會覺得心煩。因為新鮮，所以我們也不覺得心煩了。
空調剛買回來的那天晚上，我們全家人都睡得十分舒服。我想：今年空調到我家，我們會睡得比往年更加甜！
篇二：微波爐
現在的科技越來越發達，不僅有了衛星火箭，還有了許多家用電器，今天我就來介紹幫人們從煙熏火燎的煮飯中解救出來的電器——微波爐。
我家的微波爐是乳白色的，左上方有幾點梅紅的圓點，就像冬天裡含苞欲放的一朵梅花。微波爐正面有個帶柄的小門，可以把門拉開，也可以把門關上。右側有兩個旋鈕，第一個是「時間旋鈕」，另一個是「火候旋鈕」。比如說我要把菜熱一下，就把門拉開，把菜放到裡面的玻璃轉盤上，關上門。把「時間旋鈕」的箭頭轉到五，再把「火候旋鈕」調到中火，就行了。當微波爐「叮」的一聲就好了。
微波爐其實就是一台震盪器。它產生的微薄長122毫米，頻率是2450兆赫，它帶動食物中的水分子和它用相同的頻率震盪，才能使食物變熱。
篇三：我家的電冰箱
我家有一個忠實的老伙計，他的名字叫海爾冰箱。
我家電冰箱高1.60米，寬70厘米，有兩個門第一個門里有抽板和抽屜，抽板能調至高度，抽屜不能調，因為他的容量大。第二個門里只有三個抽屜。
春天，他沒有事情可干，就睡了一個春天。
夏天，他一覺醒來，活力四射，因為他要上崗了，家人們將它洗得乾乾凈凈。小朋友的嘴可饞了，將還沒有上凍的冰棒放進去一大堆，過了一會，就上凍了。小朋友們高高興興的拿了幾根上外面吃。
「冰棒可真好吃啊。」小朋友們一進家門就說，說完後還咂咂嘴好像是在回味著剛才的味道。「多虧了海爾冰箱，要不然我們根本吃不到這么好吃的冰棒」然後，小朋友們異口同聲地說道「謝謝你，海爾冰箱」聽到了誇贊聲，聽到了童真笑聲，看到了孩子們天真的的笑臉。海爾冰箱，會心的笑了。
冬天，冰箱里的冰棒全部讓位，雞肉魚蛋全部「上崗」。而海爾冰箱確無私的將雞魚肉蛋冷藏好，過一個快樂的年，對他來說，家人快樂，我就快樂。
這就是我家無私的一個電冰箱！
⑤ 五年級小學生作文家用電器的說明文500字
一個在英格蘭工作的美國人雅可比?帕金斯有了一個新發現，這一發現導致了冰箱的發明。1834年他發現當某些液體蒸發時，會有一種冷卻效應。帕金斯要求一群技工來製造一個可證實這個想法的工作模型。
果然，這個裝置在某個晚上真的產生了一些冰。技工們興奮地拿著冰，跳進一輛馬車，飛速駛向帕金斯的住房，向他展示所取得的成果。帕金斯此時已上了年紀，雖然他沒有在市場上出售自己的發明物，但是哈里森的工作成果為類早期家用冰箱鋪墊了道路。
出售發明物的人的生活在澳大利亞的一個蘇格蘭印刷工—約翰?哈里森。哈里森很可能在並不了解帕金斯成果的情況下發現了冷卻效。他用醚來清洗金屬印刷鉛字，某一天注意到了物質的冷卻效應。到1862年，他的第一批冰箱就上市了。哈里森還在維多利亞本狄哥一家啤酒廠里設置了第一個製冷車間。在19世紀末，只有專門造了冰庫的富人才能享受到這種好處。絕大多數人奢望的只是一個冷藏櫃。
那時候，冰箱最重要的用途之一是在輪船上。大型冷藏庫意味著船舶能夠在長距離航行中運載食用鮮肉，例如羔羊肉能從紐西蘭出口到歐洲。
德國工程師卡爾?馮?林德在1879年製造出了第一台家用冰箱。但在20世紀20年代電動冰箱發明出來之前，冰箱並沒有大規模進入家庭。
電冰箱是中國最早實現國產化的製冷電器之一，從80年代初起步，經過近20年的發展，中國電冰箱已佔世界總產量16%的份額而位居全球首位。由於在國內市場已進入成熟期，市場運行的基本特徵是相對平穩，不會出現需求上的大起大落。電冰箱消費主要集中在城鎮，農村由於受收入水平、生活習慣等限制，冰箱的擁有量較城鎮低許多。
電冰箱讓鮮貨隨手可取
弗雷基代爾冰箱：冰冷、清潔、容量大。
20世紀以前，用冰箱保存食物是不可想像的，20世紀沒有冰箱的生活是不可想像的
在冰箱出現以前，我們一直在為食品存放時間一久就會變得不再新鮮甚至腐敗而煩惱。在低溫環境中存放食品方法的發明，與屠宰業有著極大的關系。19世紀末，歐洲的屠宰業者必須將活的牲畜通過火車運到別的地方才能屠宰，他們不堪長期忍受鐵路部門從其手中獲取大部分利潤而終於發明了一種低溫的運輸車，可以將肉類放在裡面運到外地而不至於短期內變質甚至腐敗。這樣，隨時隨地屠宰牲畜成為一種可能。
真正的電冰箱發明於20年代，1920年，紐約布魯克林一家平板印刷廠的一位名叫威利斯·H.卡里爾的工程師，設計出一種能控制溫度和濕度的系統。存放皮毛的窖主和牛奶公司經理根據需要進一步改進了機械冰箱技術。大約在第一次世界大戰期間，出現了一些體積更小的家用冰箱，這是一種噪音大，易泄漏的新發明，實際上它只是在舊式「冰盒」殼內安裝上電機和轉動皮帶，這使它的外貌看起來就像一種試驗品。
1923年，當弗雷基代爾還是美國通用汽車公司的分廠的時候，它引進了一種新的機械冰箱組件，並組裝成電冰箱。弗雷基代爾電冰箱的設計是把儲存易腐爛食品的「冰盒」和製冷機械部分裝進一個特製的櫃子。這種裝置安靜、方便，且結構緊湊。至此，一種新的冰箱式樣隨著到處可見的商標名誕生了。
此後，隨著生產數量劇增，冰箱價格暴跌。到1944年，約85％的美國家庭都有了機械冰箱。「冰盒」僅作為一個詞彙流傳下來。
如果沒有冰箱，不但家庭主婦要勞累得多，而且許多生活享受，包括喝威士忌加冰都要大打折扣。20世紀以前，用冰箱保存食物是不可想像的，20世紀沒有冰箱的生活是不可想像的。
⑥ 關於寫未來的家用電器的作文300字
我回到家 剛走到門口，跟往常一樣，一束光向我掃來，我對來自現代的我說：別怕這是識別系統。現在的我大吃一驚，現在不要鑰匙啦？未來的我回答說：你是說幾個世紀前的老方法嗎？現在早不用了，現在都是DNA掃描，虹膜對比。正說著門開了，隨著牆壁發出的光線我大吃一驚，飯桌上擺滿了像糖塊一樣的東西。我好奇的問未來的我，你喜歡吃糖啊？誰知道未來的我聽到後，哈哈大笑，並告訴我這些不是糖塊，這些是能量塊，相當於你們時代的飯菜，不過沒有你那個時代的好吃，但是對我來說真的很好。我又想起家裡的冰箱電視洗衣機就問未來的我，怎麼不見這些東西？未來的我像看sb一樣看了我好久，直到我不好意思底下了頭。未來的我說：那些東西現在誰還用啊，這里是未來，你以為還是你那個年代？你知道我為什麼光吃能量塊嗎？你個2貨，難道你還沒發現嗎？為什麼幾個世紀你還能看到未來的自己，你就不想想你自己為什麼那麼長壽，告訴你吧，現在除了大腦是原裝的以外，這副身軀全是機器人，你覺得機器人還用家電，你是猴子請來的逗B 么？我輕蔑的看了未來的我一眼，冷笑道：你錯了，而且錯的很離譜，布置這個作文的人才是真正的BOSS，當然你可以叫他 2貨 逗B，或者按照你們現在的叫法gay 死腦者，他才是幕後人。