電路圖跑圖

❶ 電路圖怎麼看

電氣原理圖一般分為兩部分:主電路和輔助電路。輔助電路的主要作用是控制主電路，主電路一般通過的電流較大，所以主要用於控制電路中的大功率或主用電設備。

平時在熟記電氣圖形符號的基礎上，可以閱讀電氣原理圖。看圖時先看主電路，再看輔助電路，最後看照明、信號、保護等電路。

看主電路的步驟:

①看看為什麼這個主迴路是由電氣設備(如電機、電爐等)服務的。)，它們的用途和工作特性。比如電機的啟動方式，有無正反轉，調速制動等。

②看用什麼電器控制主迴路中的電氣設備。

③看主電路中的其他電器，了解其功能。圖中的QS是控制電源的電源開關；傅是保險絲，作為短路保護裝置。FR是作為過載保護裝置的熱繼電器；

④看電源，知道主電路的電源電壓是380V還是220V。

看輔助電路的步驟:

①看電源。首先要看電源是什麼，是DC還是交流，其次要看電源從哪裡來，電壓有多大。通常，從主電路的兩條相線連接的電源的線電壓是380伏，從主電路的一條相線和一條地線連接的電源的相電壓是220伏。

此外，變壓器連接的電源電壓為127V、36V、24V或6.3V等。圖中輔助電路的電源線從主電路的兩相線接出，其電壓為380伏；昌姿

②根據輔助迴路的迴路研究主迴路的動作。電路圖中，不要用胡須和眉毛刮輔助電路。先看小電路，了解清楚每個小電路的作用。最後，如果你看大電路，你會發現你已經知道了之前大部分容易混淆的原理，剩下的就是結合它扒迅嫌們的功能，了解它們之間的關系。

圖中輔助電路只有一個電路。按下啟動按鈕，開路接通，電流進入接觸器的線圈KM，主電路中的主觸點閉合，使電機通春手電筒運行。按下停止按鈕，電路斷開，KM斷電，接觸器釋放，主觸點斷開，電機斷電停止。這是開關(或按鈕)-接觸器(或繼電器)-電機的控制方式，也是「啟動和停止」的基本形式；

③研究電器之間的互聯。電路中的所有電器都是相互聯系、相互制約的。有時候，第一電器用來控制第二電器，甚至第二電器用來控制第三電器。在閱讀電路圖時，我們應該仔細找出它們之間的關系。

看看其他電路:

其他電路指照明、信號、保護等電路。這些電路一般都很簡單，只要你能看清它們的路線方向和電路的來龍去脈。

通常每個電氣設備都有不同的電氣控制迴路，但任何一個控制迴路都是由一些單元電路(即基本環節)組成的。所以在看圖的時候，我們可以一步一步的分析各個基本環節，然後綜合分析，綜合考慮。如果電路復雜，可以先看簡單的部分，再看復雜的部分。

能看懂電氣圖紙，那我們接下來解決另一個問題吧！

很多朋友會問:用CAD打開電氣圖紙，很多圖紙不是亂碼就是字體不全。這可能是由於設計者使用的字體與您計算機的字體不一致造成的。此時查看圖紙極其不方便，顯示也不完整。

我們來看看怎麼解決。

解決方法主要有三種，一是安裝相應的字體庫，二是用其他國標字體替換，三是用相關讀圖軟體替換CAD軟體。讓我們來看看。

方法一:用國標字體代替。

當我們打開CAD繪圖時，通常會出現這種情況:

那麼這就會發生。我們來搭配相應的字體。這時候如果隨意選擇這么多字體，很容易導致打開圖紙後字體顯示不完整或者出現亂碼。

那我該怎麼辦呢？

這時候就需要選擇國標字體，找到國標字體gbcbig.shx，這樣就可以匹配到圖紙中的文字了。

然後圖紙就可以完全顯示文字了:

當然一個圖紙不是只有一種字體，可能需要選擇找國標字體gbcbig.shx，很多字體。找他們挺麻煩的。我們可以默認在頂部設置國標字體，打開圖紙時可以直接使用。

具體步驟:

找到CAD安裝目錄，打開Fonts文件夾，

找到gbcbig.shx字體，在前面加一個符號，比如加一個！！或者@就行。

再次打開CAD繪圖，該文件將出現在最前面。

打開任何圖紙後，默認情況下國標字體會在最前面。

方法二:下載相應的字體庫。

對於CAD設計師來說，可以下載相應的字體庫，然後安裝在fonts文件夾下，這樣方便更好的設計。

方法三:使用快速圖片查看軟體。

當你的電腦和手機沒有安裝CAD，圖紙文件無法打開查看，或者電腦的CAD字體不足，打開CAD圖紙不完整，那麼如何快速查看圖紙呢？可以用CAD軟體快速看圖。

可以快速匹配圖紙中的字體，完整打開圖紙，解決圖紙不完整的問題。此外，通過在手機中安裝相應的軟體，可以快速查看圖紙。

主要是以上三種方法可以實現。第一種方法最直接，可以直接在CAD中實現，不需要下載軟體，不需要安裝字體。

轉發就是最大的鼓勵！謝謝您的支持！

技巧

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❷ 電路圖的畫法和講解

怎樣畫物理電路圖 〔 作者：高級教師王克家 〕 畫電路圖題型大約可分為以下幾種： 1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。下面就它們的作圖方法詳細說明。 （一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。 （二）看電路圖連元件作圖 方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。 （三）設計電路方法如下： 首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。 （四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況： 1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極； 2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作； 3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）； 4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。 學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖 一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制 開關2控制總電路 那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大 然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題 所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題 先用把個器件標出 用曲線把結點連好， 最後把曲線變成直線 我當初就是這么乾的 幾乎沒錯過 畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖 最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助
電路識別是初中物理電學的重點之一。很多同學在學電學之初還是很感興趣的，畢竟"電"跟我們生活密切相關么，電腦、電話、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊，早~就想知道什麼是「電」了，這把真要解開電的奧秘了！好興奮~！
電學一開始，果然不負重望，老師一個勁兒的做實驗，一會摩擦玻璃棒，一會摩擦橡膠棒，然後又搬來一個帶金屬箔的"小鬧鍾"，上課就是看熱鬧，很開心；在加上這部分的考試作業主要考知識點，盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶什麼電，是排斥還是吸引等鸚鵡學舌的問題，小case~。上課又熱鬧看，下課作業不難，還能學知識，總體感覺電學真是8錯。
可惜好景不長，進入電流電路後，初中物理三大猛葯之一——電學的糖衣吃完了，開始動真格的了。電學的各難點中，打前鋒的就是電路識別，課上講的很簡單，電路就串聯、並聯就兩種，看上去很清純~。但實際做題發現滿不是那麼回事兒，無數出題老師們殫精竭慮、前仆後繼，把原本清純可愛的串並聯電路，設計成錯綜復雜電路怪物，再摻和進去電表和變阻器，使得電路的復雜度達到極致，不少同學學到這杯具了，之前的興奮勁兒一掃而空，取而代之的是做錯題的郁悶和對電路怪物的恐懼，更要命的是，過不了電路識別這一關，接下來的電學都得杯具：電路識別錯，後面的計算判斷都是無用功。因此吧里同學跑上來求電路識別方法者層出不窮。
電路識別雖然是有些難度，但還是有章可循的，電路識別相關的包括二部分：電路圖簡化以及電路圖、實物圖互化。這次我先介紹一個簡化電路圖的方法，我把它叫做標號法。這種方法簡單易學、練練就會、便於記憶，而且適用於所有電路，是居家旅行、特別是簡化電路的殺手鐧。我朋友的孩子上學期初二學電學，概念啥的都沒問題，但是就認不出復雜電路圖，所以電學習題一做就錯，班裡都倒數了。馬上就要期末考試了，她媽媽請我去給她單獨輔導一下，教給她一個識別電路的法子，當場學會，練習幾道後就明白了，期末考試物理從70多提升到92。可見學會了標號法，就像張無忌學了乾坤大挪移、郭靖學了降龍十八掌，馬上從無名小卒變大俠。
好了，廢話少說言歸正傳，我們來標號發的內容。先看口訣，就兩部分，很簡單：標號和畫圖：
1、 標號：電路每個節點編號，標號遵循以下原則
(1) 從正極開始標1
(2) 導線連通的節點標同樣的數字
(3) 沿著導線過一個用電器，數字+1
(4) 到遇到電源負極為止
(5) 要求所有點的標號要大於等於1，小於等於負極的標號
2、畫圖
(1) 在平面上畫出節點號
(2) 根據原圖畫出節點之間的用電器或電表
(3) 整理，美化
3、注意事項
(1) 當用電器兩端標號不等時，電流從小標號點到大標號點，因為小標號更接近正極
(2) 當用電器兩端標號相等時，相當於一根導線接在用電器兩端，因此用電器短路沒有電流。
介紹完畢，謝謝大家。什麼，你沒懂？啊~不要扔西紅柿！下面還有。我們看幾道例題

例1

如圖，這道題太典型了，估計每個老師都要講。答案估計大家都知道，同學甲說這個是串聯；同學乙說，不對！R1應該被短路了，沒看見上面的」天線」么；這時候老師蹦出來，說你們都錯了，實際上是標準的並聯電路。倒~，確實不好理解，很多同學老師講過一遍還是搞不清楚為啥，最後背下結論了事。現在輪到我們的標號大法上場了，為了說明方便，先用字母對每個點進行標記下。

首先進行標號，我們的標號用紅色數字表示，從電源正極出來a點標1，同樣在一條導線上的b、d點也標1；檢查所有該標1的都標了，那就過一個電阻吧！例如從b點過到c點，這樣c點標2。同一導線上的e、f、g點都標2，這樣我們驚奇的發現已經到電源負極了！標號結束！輕松~

進入第二步畫圖階段，先畫出節點號1,2，其中1節點電源正極，2節點接電源負極，如左圖；然後再原圖中查找每個電阻兩端的節點標號，放到簡化圖中對應標號之間，我們看到R1、R2、R3都在1、2點之間，所以把它們仨依次連接在1、2點之間，就形成了右圖，很~清純的並聯電路，不是么？
什麼？一道題不過癮？那就再來道，不過初學電學、心理承受能力不好的同學慎入，下面這道題是BOSS級別的，屬於中考壓軸題，所以要是沒看懂也不要喪失信心，慢慢學就好了~
例2：簡化3個電路圖。(1) 電源正極接A,負極接C，只閉合S2；(2) 只閉合S3；(3) 電源正極接A，負極接B，只斷開S2

第1問

a.
標號，A點出來a、b、c、d都標1，S1斷開，所以e、f點不能標1；過R1後，e、f、h標2，S2閉合，所以l也標2；過R2,i,j,k都標3。有同學問，能否由i過R3,在g點標4？這是不可以的，參看口訣第五條，g點的標號不能比i大，而且g點後面S3斷開，使得電流無處流了，所以正確答案是這個電路圖R3並沒有被接入電路。標號結果參看上圖

b.
畫圖，先畫三個節點，找每個用電器所在的位置，R1和V1在1,2之間，R2和V2在2,3之間，裝上即可；R3的g點沒有標號，所以沒有接入電路
第2問

a.標號，標1節點與原來相同；由於S3閉合，g點閉合，由於S2斷開，l點無法標注；3節點標注與原來相同
b.畫圖：可以看到R2不在圖里
第3問

a.標號，A點正極，S1，S3閉合，所以a,b,c,d,e,f,g,h都標記1，過R3標記i,j,k標記2；過R2，l標記3,B點是負極，停止標號
b.畫圖，R1,V1兩端都是1,說明也就是他們被短路了，沒有接入電路；R3,V2接在1,2之間；R2接在2,3之間
至此大功告成，這讓我想起了西遊記里的妖怪，雖然看著挺恐怖的，但被打回原形後都是些可愛的兔子、道童啥的，跟我們的最終的電路圖一樣。最後還要提醒下，如果遇到電流表，可將電流表視為導線，然後在簡化圖中放入電流表。
稍微解釋標點法的原理，初中電路只涉及單純的串聯或並聯，混合連接的電路不會涉及，所以題目給的電路再復雜也是紙老虎，所謂復雜題也就是這小老虎的爪牙有點長，我們要做的是還電路以清純的本來面貌。原本常用的方法先摘掉表，再把有導線連接的部分看成一個點，我管這種方法叫捏包子。而標點法的標點階段就是在捏包子前先標記下哪些點是應該捏在一起的；畫圖階段，就是直接把包子捏上，從而得到清純的簡化電路圖。
標點法簡化電路圖就講解到這里，希望對大家有用。http://xcqxcyy23.blog.163.com/blog/static/962536202010929352327/

❸ 逆變器電路圖，各圖對應講解齊全

逆變器是一種把直流電能(電池、蓄電池)轉變成交流電(一般為220伏50HZ正弦波或方波)的裝置。我們常見的應急電源，一般都是把直流電瓶逆變成220V交流的。簡單來講，逆變器就是一種將直流電轉化為交流電的裝置。下面讓我們來看看逆變器電路圖及相關介紹。

一、逆變器電路圖及介紹
1、性能優良的家用逆變電源電路圖

這種設計，材料易取，輸出功率150W，本電路設計頻率為300HZ左右，目的是縮小逆變變壓器的體積、重量、輸出波形方波。這款逆變電源可以用在停電時家庭照明，電子鎮流器的日光燈，開關電源的家用電器等其他方面。這款逆變器較為容易製作，可以將12V直流電源電壓逆變為220V市電電壓，電路由BG2和BG3組成的多諧振盪器推動，再通過BG1和BG2驅動，來控制BG6和BG7工作。其中振盪電路由BG5與DW組的穩壓電源供電，這樣可以使輸出頻率比較穩定。在製作時，變壓器可選有常用雙12V輸出的市電變壓器。可根據需要，選擇適當的12V蓄電池容量。
2、高效率的正弦波逆變器電器圖

該電路用12V電池供電。先用一片倍壓模塊倍壓為運放供電。可選取ICL7660或MAX1044。運放1產生50Hz正弦波作為基準信號。運放2作為反相器。運放3和運放4作為遲滯比較器。其實運放3和開關管1構成的是桐租比例開關電源。運放4和開關管2也同樣。它的開關頻率不穩定。在運放1輸出信號為正相時，運放3和開關管工作。這時運放2輸出的是負相。這時運放4的正輸入端的電位(恆為0)總比負輸入端的電位高，所以運放4輸出恆為1，開關管關閉。在運放1輸出為負相時，則相反。這就實現了兩開關管交替工作。
當基準信號比檢測信號，也即是運放3或4的負輸入端的信號比正輸入端的信號高一微小值時，比較器輸出0，開關管開，隨之檢測信號迅速提高，當檢測信號比基準信號高一微小值時，比較器輸出1，開關管關。這里要注意的是，在電路翻轉時比較器有個正反饋過程，這是遲滯比較器的特點。比如說在基準信號比檢測信號低的前提下，隨運沖著它們的差值不斷地靠近，在它們相等的瞬間，基準信號馬上比檢測信號高出一定值。這個「一定值」影響開關頻率。它越大頻率越低。這里選它為0.1~0.2V。
C3，C4的作用是為了讓頻率較高的開關續流電流通過，而對頻率較低的50Hz信號產生較大的阻抗。C5由公式：50=算出。L一般為70H，製作時最好測一下。這樣C為0.15μ左右。R4與R3的比值要嚴格等於0.5，大了波形失真明顯，小了不能起振，但是寧可大一些，不可小。開關管的最大電流為：I==25A。
現有的逆變器，有方波輸出和正弦波輸出兩種。方波輸出的逆變器效率高，對於採用正弦波電源設計的電器來說，除少數電器不適用外大多數電器都可適用，正弦波輸出的逆變器就沒有這方面的缺點，卻存在效率低的缺點，如何選擇這就需要根據自己的需求了。
二、逆變器電路圖大全

以上對兩種比較簡單的逆變局悄兆器圖對應做了介紹和各種逆變器電路圖片大全的展示，希望對您能有所參考價值。更多請關注。

❹ 兩地控制一盞燈的電路圖，如何畫圖

1、每個雙聯開關內部有三個接線端，中間為一個動觸點，上下各一版個靜觸點，狀態總是為一個權通一個斷。首先火線接其中一個開關的動觸點，再把這個開關的兩個靜觸點和另一個開關的兩個靜觸點用兩根電線相連接，另一個開關的動觸點接燈的一端，燈的另一端接零線。

最後將床頭處開關的L孔接到燈的火線進線處，燈的零線接線處接家庭線路中的零線。

❺ zdj9 電路圖怎麼跑

從輸入到輸出，一先分清電路總體功能，再分清各個單元電路的功能。串起來，電路就跑通了。
當然，前提條件是你熟悉這些元器件，熟悉基本電路。