電路障礙題目

⑴ 求物理關於電路故障題目，越多越好多多益善啊，初中的

電路故障分析專題
23（08上海）如圖12所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間後燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或R上。現用一隻規格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是 ( )A．若燈L′亮，則燈L一定斷路 B．若燈L′亮，則燈L一定短路
C．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路 D．若燈L′不亮，則電阻R一定短路
22（08上海）在圖19所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。經過一段時間，電流表突然無示數。若電路中只有一處故障，且只發生在電阻R1或R2上。（1） 該電路中存在的故障可能是__________________________；（2） 為進一步確定故障，小強同學用一隻完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說明故障是________________________________；若燈L不亮，說明故障是________________________________________。32（08長沙）如圖所示，小燈泡Ll和L2規格相同，當開關S閉合時，兩燈均發光，電流表A和A2比較， 的示數較大。經過一時間後有一盞燈熄滅，電流表A的示數變小，且滑片P無論怎樣滑動，電流表A的示數都不再發生變化，
由此可判斷，燈 已燒壞。
13（08連雲港）如圖所示，當開關S閉合後，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間後，發現電壓表示數變為0，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外 其餘器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是
A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路
20（08桂林）如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ ）
A．燈L1 斷路 B．燈L2斷路 C．開關S斷路 D．燈L2短路

15（08樂山）如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，則故障原因可能是
A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了 C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了
27（08哈爾濱）某同學採用如圖所示電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的是（ ）
A．若電流表無示數，電壓表有示數，則R1短路 B．若電流表無示數，電壓表無示數，則R2斷路
C．若電流表有示數，電壓表有示數，則R1斷路 D．若電流表有示數，電壓表無示數，則R2短路
17（08安徽）小紅在做「探究串聯電路電壓的規律」實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S後發現L1正常發光，L2隻能微弱發光，以下對於這一現象產生原因的分析中，合理的是 答案：D
A．燈泡L2發生了斷路 B．燈泡L2發生了短路 C．由於燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小
D．由於燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小
8（08太原）圖3是測定小燈泡電功率的實驗電路，電路連接正確後閉合開關，發現燈不亮，電流表指針稍有偏轉，電壓表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是
A、燈泡斷路 B、滑動變阻器短路 C、燈絲電阻值過大 D、滑動變阻器連入電路阻值過大
32．（08台州）實驗課上，同學們把兩個相同規格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關後，兩燈發光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什麼呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發生開路；
猜想二：可能L1處發生短路。
（1）根據 ▲ （填「串聯」或「並聯」）電路的特點．可知猜想一是不正確的。
（2）針對猜想二，同學們找了一隻電壓表，分別並聯在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數有何特點？ ▲ 。
實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確．
你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
A．L1電阻變大 B．L1電阻變小 C．L2電阻變小 D．L1功率變大
10．（08濰坊）小明同學做實驗時，連成了如圖所示的電路．閉合開關後，發現燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數，產生這一現象的原因可能是
A．L1斷路，L2斷路B．L1斷路，L2短路 C．L1短路，L2斷路 D．L1短路，L2短路
11．（08泰州）如圖5所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關後的現象是
A．小燈泡不發光 B．小燈泡會燒壞 C．小燈泡仍正常發光 D．電壓表和電流表都沒有示數
28（08蘇州）為研究燈泡的發光情況，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．電路中兩個燈泡規格相同(額定電壓均為1．5V)、電源電壓恆為3V，實驗時，當開關閉合後，兩燈泡發光．一段時間後，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數：經檢查，除燈泡外其餘器材的連接良好．請簡述造成這種情況的可能原因。(寫出兩種，並在每種原因中說明兩燈的具體情況)
原因一： ．原因二： ．
7（08威海）在如圖3所示的電路中，當閉合開關S後，發現兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動，電壓表指針則有明顯偏轉，該電路中的故障可能是
A．燈泡L2短路 B．燈泡L2斷路 C．燈泡L1斷路 D．兩個燈泡都斷路
用電壓表判斷電路故障的方法
下面先將電壓表有無示數的原因加以歸納．
1．電壓表有示數的原因
電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為通路，同時與電壓表並聯的部分電路沒有短路現象發生時，電壓表有示數．
2．電壓表無示數的原因
(1)電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為斷(開)路．
(2)電壓表兩接線柱間含電源部分雖然為通路，但與電壓表並聯的部分電路出現了短路現象．
根據上述原因，我們用電壓表很容易判斷出電路中的故障．
例1 兩個燈泡串聯的電路圖如圖1所示，開關S閉合後，兩個燈泡都不發光，用電壓表測燈泡L1兩端的電壓時，其示數為4.5V，再用電壓表測L2兩端的電壓時，其示數為零，則燈泡L1、L2的故障是 A．L1短路，L2開路 B．L1開路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都開路
例2 某同學連接電路如圖2所示，閉合開關S後，發現燈不亮．為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，則此電路的故障可能是： 〔 〕
A．開關S接觸不良B．電燈L燈絲斷了C．電燈L短路D．電阻R短路
例3 如圖3所示的電路，燈泡L1與L2完全相同，開關S閉合後，電壓表 和
的示數都等於電源電壓，兩個燈泡都不發光．如果故障只有一處，
則可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1開路C．L2短路 D．L2開路
例4 在圖4所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S閉合後，只有一隻燈泡發光，
且電壓表的示數為6V，產生這一現象的原因可能是： 〔 〕
A．燈L1短路 B．燈L2短C．燈L1開路 D．燈L2開路
【中考復習專題九】 故障電路題
串聯：如果是串聯電路發生故障，一般電路中電流變大的是短路，電路中沒有電流的是斷路。如圖9-1所示，有四種可能：
第一種，R1斷路，U1＝U（變大），U2＝0（變小）,I＝0（變小）。第二種，R1短路，U1＝0（變小）,U2＝U（變大），I＝U/R2（變大）。
第三種，R2斷路，U1＝0（變小）,U2＝U（變大）,I＝0（變小）。第四種，R2短路，U1＝U（變大），U2＝0（變小）,I＝U/Rl（變大）。
並聯：如果是並聯電路發生故障，初中物理只考斷路（短路會導致電源短路，一般不考），一般電流減小或用電器不工作的支路就是斷路的位置。如圖9-2所示，有兩種可能：
第一種，R1斷路，I1＝0（變小）,I2（不變）,I（變小）,U（不變）。第二種，R2斷路，I2＝0（變小）,I1（不變）,I（變小）,U（不變）。

歷年考題評析
【例l】(2007中考抽測卷）在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，電路正常工作。一段時間後，兩電表同時發生同向偏轉，則下列判斷中正確的是 （ ）A．燈L一定斷路 B．電阻R可能斷路 C．電阻R可能短路 D．燈L一定熄滅

【例2】(2007虹口區）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會兒，兩燈中有一燈熄滅，三個電表中只有一個電表的示數變小，則下列判斷中正確的是（ ）
A．一定是燈L1斷路，電流表A1的示數變小 B．一定是燈L2斷路，電流表A2的示數變小
C．可能是燈L2短路，電壓表V的示數變小 D．可能是燈l1短路，電壓表V的示數變小
【例3】 (2006中考題）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數變小，則下列判斷中正確的是（ ）
A．一定是燈L斷路，電流表的示數變小 B．一定是電阻R斷路，電流表的示數變小
C．可能是燈L短路，電壓表的示數變大 D．可能是電阻R短路，電壓表的示數變大
【例4】(2005中考題）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S後，電路正常工作。過了一會兒，電流表的示數變大，且電壓表與電流表示數的比值不變，則下列判斷中正確的是（ ）
A．電阻R斷路，燈L變暗 B．電阻R短路，燈L變亮C．燈L斷路，電壓表的示數變小 D．燈L一短路，電壓表的示數變大
【例5】某同學連接的電路如圖所示，電鍵S閉合後，燈Ll亮，燈L2不亮，電壓表和電流表都有示數，由此可以作出判斷，燈2處可能是________，也可能是_________，但不可能是______。（以上三空中選填「完好」、「斷路」或「短路」）。在原電路的基礎上只改動一處，就可以判斷燈L2的真實狀態，請簡述你採用的方法：_______________________________________________________________
【例6】在如圖所示的電路中用兩節新的干電池串聯供電，閉合電鍵，電燈發光，電壓表、電流表均有讀數。將滑動變阻器的滑片P向右滑動，一會兒發現電壓表和電流表的示數的比值變小，而電流表仍有一定的示數。已知電路中各處均接觸良好，除電燈L和變阻器R外，其他元件均完好。
(l）如果電路正常工作，按照上述的操作，電壓表和電流表的示數的比值應該________（選填「不變」、「變大」或「變小」）。
(2）若電路中只有一處出現故障，請判斷，故障一定是________________（選填「L短路」、「L斷路」、「R短路」或「R斷路」）。
(3）如果你的判斷正確，電燈L_______（選填「不發光」、「發光且較亮」或「發光但較暗」）。電壓表的示數________（選填「等於0」、「等於3伏，，或「0～3伏」）。
【例7】在「用電流表測電流」的實驗中，小王同學的電路如圖所示，閉合電鍵S後，發現電流表A1的示數比電流表A2的示數要大一些。於是他猜想：當電流通過燈泡時，由於燈泡要消耗電能，所以電流在流動過程中將逐漸變小。例5圖 例6圖 例7圖
(1）小王同學的猜想是________（選填「正確」或「錯誤」）的，你判斷的依據是______________________________________________________
(2）你認為造成上述現象的原因可能是：
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
「故障電路分析」能力測試
1．如圖所示，電源電壓不變，閉合電鍵K，燈L1、L2都發光，過了一會兒，其中的一盞燈突然熄滅，而電壓表V1的示數變大，電壓表V2的示數變小，則該電路中出現的故障可能為（ ）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路
2．在如圖所示的電路中，閉合電鍵K，小燈發光，過一會兒發現兩表示數都變小，則（ ）
A．小燈L了一定不亮 B．小燈L可能不亮 C．電阻R可能斷路 D．電阻R一定短路
3．如圖所示，只閉合電鍵S，兩燈均不亮，同時閉合S和S1，燈Ll亮，L2不亮，該電路故障可能是（ ）
A．燈Ll斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路

4．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S後，小燈發光較暗。過了一會兒，小燈亮度明顯變亮，而電壓表與電流表示數的比值不變，則下列判斷中正確的是（ ）
A．電阻R斷路，電流表示數變小 B．電阻R短路，電壓表示數變小C．電阻R斷路，電流表示數變大 D．電阻R短路，電壓表示數變大

5．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵後，電路正常工作，電壓表、電流表都有示數，將滑動變阻器滑片P向左移動，電壓表和電流表示數比值變小，則下列判斷中正確的是（ ）A．電阻Rl斷路，電流表示數變大 B．電阻R1短路，電壓表示數變大
C．滑動變阻器R2短路，電壓表示數變小 D．滑動變阻器R2斷路，電流表示數變小
6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵後，電路正常工作，過了一會兒，未移動滑動變阻器滑片，電壓表和電流表示數比值變大，則下列判斷中正確的是（ ）A．燈L可能熄滅 B．電阻R可能短路 C．燈L一定熄滅 D．電阻R一定斷路
7．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵後，過一段時間，兩電壓表示數相同，則（ ）
A．燈L2一定斷路 B．燈L2可能短路 C．燈Ll可能短路 D．燈Ll可能斷路
8．在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵後，兩燈正常發光。過一會兒，發現其中一燈熄滅，則下列判斷中正確的是（ ）
A．電流表示數變大，另一燈變亮 B．電流表的示數變小，另一燈亮度不變
C．電流表示數變小，電壓表的示數變小 D．電流表示數不變，電壓表的示數不變

9．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵後，電路正常工作，過了一會兒，有一隻電表的示數突然變小，其餘電表的示數不變，對發生這一現象的原因，下列判斷中正確的是（）A．可能L1斷路 B．可能L2短路 C一定是L1的亮度減小 D．一定只有L2熄滅
10．在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S後，燈L1、L2都發光。一段時間後，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因可能是（ ）A．燈Ll短路 B．燈L2短路 C．燈Ll斷路 D．燈L2斷路
11．在如圖所示的電路中，閉合電鍵S後，兩燈都能發光，一段時間後，其中一盞燈突然熄滅，此時三個表中有兩個表的讀數變小，則下列判斷中正確的是（ ）A．一定是燈Ll斷路，電流表A1的示數變小 B。一定是燈L2斷路，電流表A的示數變小
C．可能是燈L2短路，電壓表V的示數變小D．可能是燈Ll短路，電壓表V的示數變小
12．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，定值電阻Rl、R2阻值相等，所有電路元件中，除R1、R2兩者之一可能有故障外，其餘均完好，請填寫表格中的所有空格。

用電壓表判斷電路故障的方法
很多同學在用電壓表判斷電路故障時，顯得束手無策或缺乏自信，其主要原因是他們對導致電壓表出現各種現象的原因沒有一個清晰的認識．其實只要能對電壓表有無示數的原因有一個清晰的認識，並結合題中的其它條件加以分析，就會很快地查找出電路中的故障所在．
下面先將電壓表有無示數的原因加以歸納．
1．電壓表有示數的原因
電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為通路，同時與電壓表並聯的部分電路沒有短路現象發生時，電壓表有示數．
2．電壓表無示數的原因
(1)電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為斷(開)路．
(2)電壓表兩接線柱間含電源部分雖然為通路，但與電壓表並聯的部分電路出現了短路現象．
根據上述原因，我們用電壓表很容易判斷出電路中的故障．
例1 兩個燈泡串聯的電路圖如圖1所示，開關S閉合後，兩個燈泡都不發光，用電壓表測燈泡L1兩端的電壓時，其示數為4.5V，再用電壓表測L2兩端的電壓時，其示數為零，則燈泡L1、L2的故障是
A．L1短路，L2開路 B．L1開路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都開路
分析 用電壓表測量L1兩端的電壓時，電壓表的示數為4.5V，說明電壓表兩接線柱間含電源部分線路a－e－c－L2－b之間是連通的，且a－L1－b部分無短路現象發生，則選項A、C、D同時排除；用電壓表測量L2兩端的電壓時電壓表的示數為零，則存在L1開路和L2短路兩種可能，但選項中無L2短路，故正確答案為選項B，L1開路．
例2 某同學連接電路如圖2所示，閉合開關S後，發現燈不亮．為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，則此電路的故障可能是： 〔 〕

A．開關S接觸不良B．電燈L燈絲斷了C．電燈L短路D．電阻R短路
分析電壓表測量結果UAF＝3V，說明電壓表兩接線柱間含電源部分電路A－G－F之間是連通的；UDF=3V，說明含電源部分電路D－C－B－A－G－F間的電路是連通的，且電路D－E－F部分無短路現象發生，則選項A、 B、D可排除．故可以斷定電路的故障為C選項，即電燈L短路，且與燈不亮及UBD=0相符合．
例3 如圖3所示的電路，燈泡L1與L2完全相同，開關S閉合後，電壓表 和 的示數都等於電源電壓，兩個燈泡都不發光．如果故障只有一處，則可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1開路C．L2短路 D．L2開路
分析 的示數等於電源電壓，則說明電壓表兩接線柱間含電源部分的電路b-L1－C－d－e－a之間是連通的，且a－L2－b部分無短路現象，則選項B、C排除.剩餘選項A和D都滿足 和 的示數等於電源電壓的要求，但由於電路故障只有一處，若L1短路，則L2完好，應發光，與兩個燈泡都不發光相矛盾，故只有選項D正確，且滿足兩個燈泡都不發光的條件．
例4 在圖4所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S閉合後，只有一隻燈泡發光，且電壓表的示數為6V，產生這一現象的原因可能是： 〔 〕
A．燈L1短路 B．燈L2短C．燈L1開路 D．燈L2開路
分析電壓表的示數為6V，等於電源電壓，說明電壓表兩接線柱間含電源部分的電路a－L2－b是連通的，且與電壓表並聯的電路a—S－L1－b無短路現象發生，則選項D和A排除．若L1開路，電壓表與L2、電源組成串聯電路，雖然電壓表示數等於電源電壓，但由於電壓表的內阻很大，從而導致電路中的電流很小，燈L2不發光，與題設只有一隻燈泡發光相矛盾；若L2短路，L2不發光且電壓表的示數等於電源的電壓，並只有L1發光，故本題的正確選項是B．

2008年中考物理試題分類匯編—電路故障分析專題
23（08上海）如圖12所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間後燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或R上。現用一隻規格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是 ( C )A．若燈L′亮，則燈L一定斷路 B．若燈L′亮，則燈L一定短路
C．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路 D．若燈L′不亮，則電阻R一定短路
22（08上海）在圖19所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。經過一段時間，電流表突然無示數。若電路中只有一處故障，且只發生在電阻R1或R2上。（1） 該電路中存在的故障可能是__________________________；（2） 為進一步確定故障，小強同學用一隻完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說明故障是________________________________；若燈L不亮，說明故障是________________________________________。
答案：(1)R1斷路或R2斷路；R1斷路；R2斷路
32（08長沙）如圖所示，小燈泡Ll和L2規格相同，當開關S閉合時，兩燈均發光，電流表A和A2比較， 的示數較大。經過一時間後有一盞燈熄滅，電流表A的示數變小，且滑片P無論怎樣滑動，電流表A的示數都不再發生變化，由此可判斷，燈 已燒壞。
答案 A；L1

13（08連雲港）如圖所示，當開關S閉合後，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間後，發現電壓表示數變為0，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外 其餘器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是C

A．燈L1斷路 B．燈L2短路
C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路

20（08桂林）如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ c ）
A．燈L1 斷路 B．燈L2斷路 C．開關S斷路 D．燈L2短路

15（08樂山）如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，則故障原因可能是 B
A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了
C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了
27（08哈爾濱）某同學採用如圖所示電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的是（ D ）
A．若電流表無示數，電壓表有示數，則R1短路 B．若電流表無示數，電壓表無示數，則R2斷路
C．若電流表有示數，電壓表有示數，則R1斷路 D．若電流表有示數，電壓表無示數，則R2短路

17（08安徽）小紅在做「探究串聯電路電壓的規律」實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S後發現L1正常發光，L2隻能微弱發光，以下對於這一現象產生原因的分析中，合理的是 答案：D
A．燈泡L2發生了斷路 B．燈泡L2發生了短路 C．由於燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小 D．由於燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小

8（08太原）圖3是測定小燈泡電功率的實驗電路，電路連接正確後閉合開關，發現燈不亮，電流表指針稍有偏轉，電壓表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是 D
A、燈泡斷路 B、滑動變阻器短路 C、燈絲電阻值過大 D、滑動變阻器連入電路阻值過大

32．（08台州）實驗課上，同學們把兩個相同規格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關後，兩燈發光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什麼呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發生開路；
猜想二：可能L1處發生短路。

（1）根據 ▲ （填「串聯」或「並聯」）電路的特點．可知猜想一是不正確的。
（2）針對猜想二，同學們找了一隻電壓表，分別並聯在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數有何特點？ ▲ 。
實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確．你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
A．L1電阻變大 B．L1電阻變小
C．L2電阻變小 D．L1功率變大

//判斷電路故障！

10．（08濰坊）小明同學做實驗時，連成了如圖所示的電路．閉合開關後，發現燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數，產生這一現象的原因可能是
A．L1斷路，L2斷路B．L1斷路，L2短路 C．L1短路，L2斷路 D．L1短路，L2短路

//電路故障分析，結合實物圖而不是電路圖，有點新鮮感！
11．（08泰州）如圖5所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關後的現象是
A．小燈泡不發光 B．小燈泡會燒壞 C．小燈泡仍正常發光 D．電壓表和電流表都沒有示數

//常規電路故障問題！
28（08蘇州）為研究燈泡的發光情況，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．電路中兩個燈泡規格相同(額定電壓均為1．5V)、電源電壓恆為3V，實驗時，當開關閉合後，兩燈泡發光．一段時間後，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數：經檢查，除燈泡外其餘器材的連接良好．請簡述造成這種情況的可能原因。(寫出兩種，並在每種原因中說明兩燈的具體情況)

原因一： ．原因二： ．
答案：原因一：由於L2斷路，導致電路中電流很小， L1未損壞但不發光 原因二：由於L1短路，導致L2兩端電壓比它的額定電壓高得多，L2燒壞發生斷路

7（08威海）在如圖3所示的電路中，當閉合開關S後，發現兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動，電壓表指針則有明顯偏轉，該電路中的故障可能是 B
A．燈泡L2短路 B．燈泡L2斷路
C．燈泡L1斷路 D．兩個燈泡都斷路

⑵ 初中物理電學試題之電路故障分析題及答案

電路故障分析題

溫馨提示：對於電路故障分析題，如果題目中所給的是一個復雜電路，先要進行路簡化，看清是串聯電路還是並聯電路，分清各電表測量的對象，然後再根據各電學物理量的變化情況，分析、判斷出故障的原因。

光的反射練習題

判斷題

（1）樹在河裡形成的倒影，樹在地面形成的影子本質上沒有區別．（ ）

（2）發生漫反射時，反射光線，入射光線和法線也在同一平面內．（ ）

（3）雨後晴朗的夜晚，人迎著或背著月光走時，看到地上發亮處都應是水．（ ）

答案：

（1）× （2）√ （3）×

以上對光的反射練習題內容的學習，相信同學們已經很好的完成了吧旅配，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會做的很好的哦。

光的反射練習題（填空題）

下面是對光的反射練習題的內容，希望同學們認真看看下面的題目知識。

光的反射練習題

填空題

（1） 入射光線與鏡面夾角是60°，入射光線與反射光線的夾角是_______．若入射角

增大10°，則入射光線與反射光線的夾角改變了_______．

（2） 太陽光線與水平面成45°角，現用一平面鏡把太陽光線反射到豎直向下的水井

中，則平面鏡鏡面與水平面的夾角為拆昌指_______．

（3）光的反射有___________和___________兩種．我們能從不同方向看到本身不發光的物體，是因為光在物體表面上發生_____反射的緣故；在教室里，因「反光」從某個角度看不清黑板上的字，這是光的__________現象

（4）以相等的入射角射到鏡面上某點的光線可以有______條，以某一角度入射到鏡面

上某點的一條光線，有______條反射光線．

（5）一束光線垂直射向平面鏡，反射角是______．

答案：

（1）60°，20°（2）67.5° （3）鏡面反射，漫反射，漫，鏡面反射

（4）無數，一 （5）0°（6）75°，130°

以上對光的反射練習題內容的學習，相信同學們已經很好的完成了吧，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會做的很好的哦。

光的反射同步選擇題

下面是對光的反射練習題的內容，希望同學們認真看看下面的題目知識。

光的反射練習題

選擇題

（1）關於光的`反射，下列說法錯誤的是（ ）

A．反射光線跟入射光線和法線在同一平面內

B．反射光線和入射光線分居在法線的兩側

C．入射角增大，反射角也同樣增大

D．入射角大於反射角

（2）入射光線與反射光線間的夾角為60°，則反射光線與鏡面間的夾角為（ ）

A．60° B．30° C．120° D．150°

（3）一束光垂直射到平面鏡上，然後將平面鏡轉動θ角，入射光線保持不變，那麼反

射光線的方向將改變（ ）

A．θ/2 B．θ C．2θ D．0

（4）關於光的反射定律的適用范圍，正確的說法是（ ）

A．光的反射定律只適用於鏡面反射

B．漫反射不遵守光的反射定律

C．光的反射定律不適用於垂直照射

D．光的反射定律適用於所有光的反射現象

（5）教室的牆壁對光產生的現象是（ ）

A．鏡面反射 B．漫反射 C．不發生反射 D．兩種反射同時產生

（6）平靜的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常說的「倒影」，則「倒影」是（ ）

A．正立的實像 B．倒立的實像 C．正立的虛像 D．倒立的虛像

（7）甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛，那麼乙從這面鏡子中（ ）

A．一定見到甲的眼睛

B．一定見不到甲的眼睛

C．可能見到，也可能見不到迅含甲的眼睛

D．鏡子的位置不同，結果也不同

（8）一條光線在物體表面上發生反射，反射光線與入射光線垂直，則（ ）

A．入射角為45° B．入射角為90° C．反射角為45°

D．入射光線垂直物體表面

（9）晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，則從側面看去（ ）

A．鏡子比較亮，它發生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發生了鏡面反射

C．白紙比較亮，它發生了鏡面反射

D．白紙比較暗，它發生了漫反射

答案：

（1）D （2）A （3）C （4）D （5）B （6）D （7）A （8）AC

（9）B

以上對光的反射練習題內容的學習，相信同學們已經很好的完成了吧，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會做的很好的哦。

光的反射同步填空題

下面是對光的反射知識的學習，同學們認真完成下面的題目知識哦。

填空題

1、欲使反射光線與入射光線間的夾角為直角，則入射光線與反射面的夾角應為 。

2、光線垂直射向介質表面時，反射角的大小為 。

3、入射光線與法線之間的夾角增大5°，則反射光線與法線間的夾角增大 ，入射光線與反射光線間的夾角增大 。

4、池中水深3.5m，月球到水面距離是3.8×108m，池邊的人看到池中月亮的像距水面 m。

5、由於光的直線傳播，當太陽、月亮和地球三者在同一條直線上時，月亮恰好位於太陽和地球的連線上，在地球上就可以看到_________，這時地球上的部分地區則位於月亮的___________。

6、一束光線照在水平放置的平面鏡上，光線向下與水平方向成30°角，在入射線不變時，轉動鏡面使反射光線豎直向上，入射線與鏡面間成______角。

答案：

填空題

1、45度

2、0°

3、5°，10°

4、3.8*10^8

5、日食，影中

6、600

通過上面對光的反射知識的相關題目練習學習，相信可以更好的幫助同學們對知識點的鞏固學習，相信同學們會學習的很好的。

光的反射同步習題

對於光的反射同步習題知識，希望同學們認真完成下面的題目練習。

光的反射同步習題

1、 當入射光線與法線的夾角為20°時，反射光線與入射光線的夾角為_______。

2、 一束與鏡面成40°角的光線射到平面鏡，則入射角是________，反射角是_______，反射光線與入射光線的夾角是________。

3、 當入射光線與反射光線垂直時，則入射角是_________。

4、 如果你從一塊小平面鏡中看到了另一位同學的眼睛，那麼無論這個平面鏡多麼小，你的同學也一定能從平面鏡中看到你的眼睛，這說明了光路的_________性。

5、 人們能看到本身不發光的物體是因為光在物體表面上發生了_________的緣故。

6、 雨後初晴的月夜，地面坑窪，處有積水，在月光下行走時，如果發現前面某處特別亮，夜行者通常認為那是積水，他的判斷依據是__________________________________________

7、 坐在教室各個位置的同學，眼睛能清楚地看到黑板上面的字，這是由於：( )

A．粉筆字發出的光射入眼內

B．眼睛發出的光覺察到黑板上粉筆字

C．粉筆字對光產生了鏡面反射

D．粉筆字對光產生了漫反射

8、 在黑暗的房子里，桌子上立著一平面鏡，鏡子後面是白色的牆，用手電筒正對著鏡子和牆照射，則從側面看去：( )

A．鏡子比較亮，它發生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發生了鏡面反射

C．白牆比較亮，它發生了鏡面反射

D．白牆比較暗，它發生了漫反射

9、 一束光線斜射到平面鏡上，當入射光線與鏡面間的夾角逐漸減小時，則：( )

A．入射角逐漸增大，反射角逐漸增大

B．入射角逐漸減小，反射角逐漸減小

C．入射角逐漸增大，反射角逐漸減小

D．入射角逐漸減小，反射角逐漸增大

10、 利用平面鏡使反射光線與入射光線的夾角為100°，則入射光線與法線的夾角應該是：( )

A．100° B。80° C。40° D。50°

答案：

1．40°

2。50° 50° 100°

3。45°

4。可逆

5。漫反射

6。由於積水處發生鏡面反射，因此顯得特別亮

7。D

8。B

9。A

10。D

以上對光的反射同步習題知識的學習，相信可以很好的幫助同學們對光的內容知識鞏固學習，相信同學們會學習的很棒哦。

⑶ 求物理關於電路故障題目，越多越好多多益善啊，初中的

請到下面的網址中的選擇實驗探究題里看一看
都是近年來的中考題集，有答案與電路圖，希望能夠幫上你

http://czwl.cooco.net.cn/test

⑷ 電路故障問題技巧

首先看電路中的電壓表和電流表 是否有示數 串聯電路中電流表如果無示數 電壓表有示數 則是斷路 如 電路表示數過大 電壓表幾乎無示數 則短路
1短路，2斷路
首先你判斷是哪裡壞了
最先考慮用電器，
要是題目說用電器不能工作，
那你就嘗試一下是用電器是否斷路或短路，
判斷也很簡單，只要假設一下，看斷路或短路的時候是否合乎題目的其他條件
另外，若是電腦里的所有東西的廢了（電流，電壓表沒示數，用電器不工作），那就是電路斷路了
但要切記，如果是與電壓表並聯的地方斷路（例如用電壓表測小燈泡電壓時，小燈泡斷路），那電壓表是有示數的
若是並聯的其中一個部分被短路了，其他部分也會被短路（例如用電壓表測小燈泡電壓時，小燈泡被短路了，電壓表也被短路，沒有示數）
另外除了短路，斷路還有另外一種情況，我也不知道叫什麼名字
例如在一個簡單的兩用電器串聯電路里，其中一用電器電阻N大，比其他的用電器大N多，那這個用電器就會正常（超常）工作，但是其他的用電器就幾乎不工作（原理：並聯電路I相等，電阻大的電壓大，電阻小的電壓小，可是電源電壓就這么多，都給電阻大的，小的就不能正常工作了，甚至幾乎不工作）
如果你試過斷路和短路的，都不合乎題目的其他條件，就考慮一下這種情況吧（這種情況只發生在串聯電路，並聯電路不發生這種問題）
希望能接納我的答案

⑸ 電路暫態分析題 求具體步驟

KCL：i1=i2+ic；

i2=Uc（0+）/8=12/8=1.5（A）。

KVL：4×i1+Uc（0+）=12，4i1+12=12，i1=0。

即：i1（0+）=0。

i2+ic=0，ic=-i2=-1.5（A）。即：i2（0+）=1.5A，ic（0+）=-1.5（A）。