⑴ 如何根據電路圖連實物圖
其實，電路圖和實物連接以及反過來根據實物圖畫出電路圖都是一樣的，需要把握以下幾點：
1）先找出電源（分清楚+，-極），從電源正極開始連接，依次是開關，有分支的地方連接多根導線，回到負極。
2）不要急於將電壓表連接上，等電路連接完了，看電壓表在哪個元件的兩端連接，把它接上就ok。
3）電流表是串聯在電路中的，按照1）的順序找，看它在哪個迴路中串接，就連接上ok。
4）另外，滑動變阻器，若為三端連接的話，看清楚三個端分別在跟哪個元件連接就ok。
初中的電路不難的，相信你能行的！祝你進步！
⑵ 怎麼樣才能把電路圖和實際接線相結合。
一、根據電路圖連接實物圖時，一般有以下幾個方法：
1、先串後並法：
從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。
2、標號法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按電路圖連接實物。
3、標路徑法：
當你看到一個電路圖，你先識別是串聯還是並聯。
如果是串聯，比如說一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然後根據這個就可以依次連接實物圖。
如果是並聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說一個並聯電路，它的幹路是從正極到開關S，支路一是從開關S1到用電器L1，支路二是從開關S2到用電器L2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效，
二、根據實物圖畫電路圖
根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設： （1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。 （2）、接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。 （3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。 （4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。
1、替換法：
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。
替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。
2、節點法： A、在實物圖中將各元件用字母標好。
B、從電源正極出發，找到一個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。
C、從電源負極出發找到一個分支點，假定為B點。
D、在A、B之間有電源的部分是幹路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。
E、畫出幹路，並標出A、B點。
F、畫出支路：
G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。
H、用同樣的方法畫出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規范、美觀。