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家用電器社會文化環境分析

發布時間:2024-12-08 03:16:09

家電行業現狀分析

1、二元化市場結構造成供給相對過剩

我國農村地區的經濟發展水平遠遠落後於城市,而且城鄉收入差距還有日益擴

大的趨勢,這在客觀上造成了中國市場特有的二元化市場結構。一方面城市市場主

要家電產品容量普遍接近飽和,另一方面廣大農村地區卻始終保持著較低的家電保

有水平,家電產品的邊際需求也長期得不到提高。在農民購買力嚴重不足的條件制

約下,家電生產企業只能將精力集中於競爭已非常激烈的城市市場,結果便造成了

城市市場供給相對過剩的現象,價格大戰、概念炒作、囤積居奇等現象成了家電行

業特有的風景。

從家電產品的保有水平來看,我國家電行業未來的主戰場毫無疑問在農村地區

,農村市場蘊含的巨大潛力足以使家電行業再獲得一次高速成長的機會。但基於農

民收入在短期內仍無法迅速提升的現實,預計今後相當長的一段時間內我國家電市

場仍將維持已有的二元化市場格局,品牌競爭也有進一步加劇的趨勢。

2、家電生產企業經營狀況出現明顯分化

在家電業蓬勃發展的20世紀80年代中後期和20世紀90年代前期,家電

企業幾乎都在巨額利潤的推動下迅速實現了規模擴張。但從20世紀90年代中後

期開始,由於城市市場趨於飽和,家電產品供大於求的矛盾日益突出,特別是最近

幾年,隨著家電市場競爭日趨白熱化,多數企業的產品價格都有較大幅度的下降,

企業利潤水平也逐年降低,最終導致家電生產企業利潤持續下滑,有的甚至已經出

現了巨額虧損。

事實上,家電業從1998年開始就出現了行業萎縮的現象。而到了2000

年,則更有廈華、廈新等一大批虧損企業浮出水面。在行業整體不景氣的同時,我

們也注意到還有一批企業仍在實現著發展,海爾、美的便是其中的代表。海爾依靠

其多元化產品組合、國際化營銷思路和完善的售後服務體系在激烈的市場競爭中贏

得了主動,實現了業績穩步增長、規模不斷擴大的目標,在不太景氣的家電行業中

成為了一個醒目的亮點。美的則憑借其先進的管理模式和卓越的管理團隊以及不斷

豐富的產品組合,一舉在白色家電和小家電領域取得了巨大的成功,成為了家電行

業內最具發展潛力的企業之一。

筆者認為,家電企業目前面臨的困難只是暫時的,如果能夠及早進行有力的兼

並重組並加大產品開發的力度,家電行業仍是一個非常有希望的行業。

3、家電銷售渠道和價格決定機制發生了根本變化

伴隨著生產廠家間的激烈競爭,家電銷售網路也在迅速發生著變化,家電銷售

網路中傳統的百貨商場數量逐漸減少,家電專賣和超級市場則異軍突起。

調查數據表明,目前家電專賣店在全部家電銷售網點中所佔比例高達65%,

在數量上已經成為了家電經銷網點的絕對主體。家電專賣店發展如此迅速,許多業

內人士也頗感震驚。在家電專賣店迅速擴張的同時,企業的銷售分公司和超級市場

也獲得了較快的發展,而作為傳統家電經銷主力的百貨商場數量比例卻在不斷縮減

,有的百貨商場甚至已經放棄了家電經營。調研數據還表明,目前多數家電經銷網

點經營狀況平平,能維持正常經營的網點只佔到總數的七成左右,原因是近幾年來

家電銷售的利潤率不斷降低,特別是經營彩電、影碟機等價格競爭較激烈的品種的

銷售網點,基本上處在薄利經營的境況中。

另一方面,隨著國美、蘇寧、三聯等為代表的家電零售巨頭的崛起,家電產品

的價格決定機制也隨之發生了深刻的變化。在家電零售商銷貨能力日益增大並具備

了一定壟斷實力的情況下,產品價格已不再由製造商自己說了算了,在零售商規模

普遍較大的中心城市,家電產品的價格決定機制已經開始由製造商單獨制定向製造

商和銷售商協議制定轉變。而且可以預見,隨著網上銷售、會員直銷等先進銷售方

式的逐步開展,家電產品的價格決定機制仍將不斷改變。

4、來自國際品牌的壓力不斷增大

在家電行業大舉擴張的時期,國產品牌以價格和營銷為武器,曾經一度把洋品

牌逼到了市場一隅,彩電、冰箱、洗衣機等主要家電產品國產品牌市場份額長期保

持在85%以上的較高水平,國內家電企業一度幾乎可以不用考慮來自國際品牌的

威脅。

然而從1999年末開始,這一趨勢發生了實質性變化。伴隨著家電產品升級

換代步伐的加快,洋品牌憑借其技術優勢,悄無聲息地展開了對國內市場的反撲。

2000年中,在價格戰此起彼伏的彩電市場上,平均零售價格幾乎是國產同型彩

電一倍的索尼彩電其零售額份額連續數月位居國內市場首位,其中索尼純平彩電在

最初上市的幾個月中市場份額一度佔了純平彩電全部市場份額的80%以上,難怪

業內人士急呼狼來了。

彩電市場如此,其他家電產品市場也如此。2000年中,伊萊克斯在冰箱市

場的月度零售份額一度位居三甲,惠而浦在洗衣機市場的排名也迅速提升,LG、

三星在微波爐市場也逐漸崛起,這些事實都向我們明確無誤地表明了國際品牌已經

開始大舉反撲的嚴峻現實,我國家電行業所面臨的來自國際品牌的壓力正在不斷增

大。

② 家電行業發展現狀分析屬於當代中國經濟嗎

電市場現狀及重點企業深度分析

數商雲營銷總監
為企業級商家提供全鏈數字化產品及整體解決方案服務
來自專欄產業互聯網數字化轉型
家用電器主要指在家庭及類似場所中使用的各種電器和電子器具。又稱民用電器、日用電器。家用電器使人們從繁重、瑣碎、費時的家務勞動中解放出來,為人類創造了更為舒適優美、更有利於身心健康的生活和工作環境,提供了豐富多彩的文化娛樂條件,已成為現代家庭生活的必需品。

一、家電行業概況
(一)家電分類

家用電器的分類方法在世界上尚未統一。但按產品的功能、用途分類較常見,大致分為8類。

(二)家電發展歷程

(三)家電仍處於優勢地位

影響家電行業發展的重要因素主要是竣工的景氣周期、出口超預期和線上電商渠道的崛起,目前,家電行業的發展還是處於優勢地位。從2020年第三季度起,原材料供應處於緊張的狀態,價格呈上漲趨勢。隨著家居上市企業股市行情的上漲,家居品牌收益處於良好狀態,帶動家電行業發展。

二、家電行業的發展環境
(一)國家相關政策支持產業發展

家電行業是我國國民經濟重要的支柱性產業,行業發展歷程中得到了國家政策的全方位支持。2021年3月《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》中提到,將應用感應控制、語音控制、遠程式控制制等技術手段,發展智能家電、智能照明、智能安防監控、智能音箱、新型穿戴設備、服務機器人等。

(二)經濟發展穩中有進

數據顯示,2021年前三季度,我國GDP為823131億元,按不變價格計算,同比增長9.8%,兩年平均增長5.2%。分產業看,第一產業增加值為51430億元,同比增長7.4%;第二產業增加值為320940億元,同比增長10.6%;第三產業增加值為450761億元,同比增長9.5%。

(三)居民收入水平不斷提高

2021年1-3季度,全國居民人均可支配收入26265元,比上年同期名義增長10.4%,扣除價格因素,實際增長9.7%。2021年1-3季度,全國居民人均可支配收入中位數22157元,增長8.0%,中位數是平均數的84.4%。其中,城鎮居民人均可支配收入中位數32417元,增長8.0%,中位數是平均數的90.2%;農村居民人均可支配收入中位數11962元,增長12.3%,中位數是平均數的87.1%。

(四)消費潛力不斷釋放

2021年1-10月,社會消費品零售總額358511億元,同比增長14.9%,比2019年1-10月份增長8.1%。10月,社會消費品零售總額40454億元,同比增長4.9%;比2019年10月份增長9.4%,兩年平均增速為4.6%。

(五)城鎮化進程加快

城鎮化進程加快為定製傢具行業提供源動力。我國正處於城鎮化快速發展時期,數據顯示,全國城鎮化率(城鎮人口占總人口比重)從2016年的57.35%提高到2020年的63.89%。傢具市場特別是整體家電市場的快速發展與我國的城鎮化進程密不可分,我國城鎮化進程的加快,將為智能家電行業的發展提供廣闊的市場空間。

(六)消費者數字化程度高

隨著互聯網的普及與應用,物聯網與移動終端的發展,中國的網民數量增長速度日益加快,消費者數字化程度不斷提高,消費品部分品類已達到50%以上的線上滲透率。數據顯示,截至2021年6月,我國網民規模為10.11億,較2020年12月新增網民2175萬,互聯網普及率達71.6%,較2020年12月提升1.2個百分點。移動互聯網用戶數量超過10億用戶,也為智能家居家電的遠程式控制制提供了基礎。

(七)新興技術融合行業加速發展

「十三五」期間,我國智能家電產業數字化轉型趨勢明顯,生產製造、品種種類、營銷服務等模式不斷創新。數字化車間、智能工廠、未來工廠數量大幅度增加,涌現出智能油煙機、智能空調、智能馬桶蓋、智能迷你壁掛洗衣機等一大批引領市場需求的智能家電產品。

目前,大量企業充分利用互聯網+、5G等新一代信息技術,大力發展直播、電商等營銷手段,構建B2C的高效率營銷服務模式。未來,在新興技術的加持下,智能家電行業加速發展。

三、家電行業國內市場的現狀
(一)家電行業市場現狀

1.家電行業市場規模

數據顯示,2020年我國家電市場零售額規模達到8333億元,在疫情沖擊之下顯示出較強的韌性;電商渠道對家電零售的貢獻率首次超過50%,網路零售對家電消費的促進作用進一步提升;高端產品、生活家電大幅增長,有效促進了消費升級和產業轉型。2021年1-3季度,中國家電市場零售額規模5414億元,同比2020年同期提升7.7%,同比2019年同期仍下滑8.7個百分點。

2.家電前四品類均價不斷增長

2021年1-3季度,在成本提升的背景下,家電產品均價同比持續在提升,智能化、高端化、套系化表現明顯,且品牌競爭也愈發激烈,市場資源逐步向TOP品牌集中。

3.家電前四品類集中度

2021年1-9月,我國家電前四品類市場集中度整體較高。從線上市場來看,前四品類中,空調、洗衣機線上市場集中度均超過80%,彩電線上市場集中度略低。從線下市場來看,空調、冰箱線下市場集中度較高,其中空調線下市場集中度高達93%。

4.家電前四品類高端品佔比

從線下市場來看,2021年1-10月冰箱線下市場高端品佔比較多,達30.1%;其次為空調,佔比達17%。在線上市場中,前三品類高端市場佔比差異不大,而洗衣機線上市場高端佔比較低,為1.7%。

5.家電行業進出口情況

2021年上半年,家電市場呈現「內冷外熱」趨勢,國內家電行業企業競爭激烈,出口市場增速表現亮眼。根據海關總署數據顯示,2021年上半年我國家用電器出口量及金額分別達30.5%、46.9%。而2021年1-10月我國家用電器出口量及金額開始回落,出口量達32.13億台,出口額達822.35億美元。

2021年,家電行業受原材料、海運、匯率、缺芯等多方面影響,出口需求在2020年高基數下增速回落。

(二)市場競爭格局

1.家電行業頭部品牌集中度

2021年1-3季度,我國家電市場增速有所回落,以成熟大家電為代表的行業從「價格戰」轉為「價值戰」,經營邏輯、需求邏輯、銷售邏輯、渠道邏輯、競爭邏輯都發生了極大的變化。市場競爭不斷加劇,向TOP品牌集中趨勢明顯。

2.重點企業分析

(1)格力

①經營情況

珠海格力電器股份有限公司成立於1991年,是一家集研發、生產、銷售、服務於一體的國際化家電企業,擁有格力、TOSOT、晶弘三大品牌,主營家用空調、中央空調、空氣能熱水器、手機、生活電器、冰箱等產品。數據顯示,2021年1-9月格力營業收入達1395億元,凈利潤達157億元。

②產品營收佔比

格力主營空調、生活電器、智能裝備等產品。格力主營產品中,空調營收佔比居第一位,佔比高達73.8%。2021年上半年,格力中央空調憑借16.2%的市場份額排名第一,繼續實現26年行業領跑;2021年上半年格力家用空調內銷佔比33.89%,排名家電行業第一。

(2)美的

①經營情況

美的集團是一家集消費電器、暖通空調、機器人與自動化系統、智能供應鏈、晶元產業、電梯產業的科技集團。數據顯示,2021年1-9月美的營業收入達2629億元,凈利潤達237億元。

②產品營收佔比

美的主營消費電器、暖通空調及工業機器人等產品。美的主營產品中,暖通空調營收佔比居第一位,佔比達44%。2021年上半年,家用空調壓縮機銷量同比提升29%,全球市場佔比提至42%並繼續穩居全球第一。

(3)海爾

①經營情況

海爾集團創立於1984年,產品涵蓋冰箱冷櫃、洗衣機、熱水器、空調、電視、廚電、智慧家電和定製產品八大品類。數據顯示,2021年1-9月海爾營業收入達1700億元,凈利潤達100.6億元。

②產品營收佔比

海爾主營業務涵蓋冰箱冷櫃、洗衣機、廚電、空調、水家電等。海爾主營產品中,空調營收佔比居第四位,佔比達14.4%。最新數據顯示,2021年1-9月,海爾家用空調收入較同期增長20%。

(三)家電市場發展機遇

1.健康化

隨著消費者更深層次的需求被釋放,健康概念是消費者最為關注,也是廠商推廣中力度最大的一類產品。目前在白電市場上,冰箱的除菌概念、分類存貯;洗衣機的雙桶分類洗、高溫殺菌;空調的自清潔等與健康高度相關的產品將受到更多消費者的青睞。

2.個性化

在家電消費市場上,消費者對產品的功能性和個性化等需求大大提高,未來智能家電產品的研發生產方向將從單一實用主義逐漸向個性化、可定製化發展,使得其成為帶有消費者個性的家居用品,而非簡單的家電產品。另外,隨著互聯網技術的發展,家電產品在更多地嵌入具有互聯網功能的模塊,實現WIFI聯網控制等智能化功能的同時實現家電的個性化,滿足不同人群的消費需求。

3.市場需求不斷擴大

隨著人們生活水平的不斷提高,家電智能化的發展,未來智能家電市場將不斷加速發展,市場需求持續擴大。特別是近年來隨著農村市場的開拓,家電下鄉等影響下,農村智能家電市場規模也隨之不斷擴大。未來幾年農村智能家電市場仍有擴大的空間。

4.行業格局進一步優化

當前隨著中國消費者收入水平的提升,消費能力逐步提高,消費者的品牌意識越來越強,對於產品質量和品質的要求也在逐步提升。未來智能家電產品結構必將發生變化,高端產品的佔比將會逐步提升,品牌集中度也將得到提高,龍頭企業的優勢將會進一步擴大。

③ 大家電行業現狀分析

根據前瞻產業研究院《2016-2021年中國家電行業電商發展模式與企業投資決策分析報告》指出:近年來,我國家電行業保持整體穩定增長態勢,產品銷售量增速放緩,但家電消費升級態勢良好、產品結構持續優化、環境健康類產品快速增長,效益穩步提升成為最大亮點。

縱觀近幾年家電產品生產情況,2014年部分產品產量出現下降,但全年產量仍處在歷史高水平。2014年,大家電中冰箱與洗衣機產量零增長或小幅下降;微波爐產量實現8%的增長;空調器產量增長11%。此外,廚衛及小家電市場增長穩健,與健康息息相關的空氣凈化器、凈水設備更呈旺銷態勢。中怡康推總數據顯示,2014年,凈水設備零售量達706萬台,同比增長56.4%;零售額達160億元,同比增長68.9%。奧維雲網數據顯示,空氣凈化器2014年銷量為760萬台,同比增長95.4%;零售額為151億元,同比增長94.8%。

2015年是「十二五」規劃的最後一年,家電行業面臨比以往更大的挑戰。中國家用電器協會秘書長徐東生表示,隨著家電行業轉型升級的持續深化,以技術創新為主的發展動力進一步增強,可以預見,2015年中國家電行業主營收入增速有望保持在8%左右,實現「十二五」規劃的1.5萬億元發展目標。

2015年,市場增長動力不足等問題依然會困擾家電行業運行。但從更廣闊的視角看,新常態下的家電行業回歸內生增長軌道,牢牢把握消費升級機遇,穩步向前的主基調並不會改變。

日前發布的中經家電產業景氣指數報告顯示,2014年家電行業景氣度穩中略降,四季度中經家電產業景氣指數為96.3點,較上季度略降0.1點;家電產業預警指數降至代錶行業運行正常的「綠燈區」與代表運行偏冷的「淺藍燈區」的臨界線。根據模型預測,2015年第一、二季度中經家電產業景氣指數值分別為
96.2和96.4,受制於下行壓力,難有大幅回升。

從行業運行情況看,2014年家電內銷市場低迷,大部分家電產品銷量增長緩慢,大家電行業深陷負增長困境;行業庫存壓力明顯加大,空調器的工業和商業庫存合計約2500萬台,高出正常年景800萬台,家電產成品資金佔用升至歷史高點。在此情況下,部分企業開始打起了價格戰,力圖以價換量維持高增長。

「價格戰不是家電行業的出路。」中國家用電器協會理事長姜風明確表示,在經歷前些年刺激政策帶動的產銷高增長之後,家電行業進入了市場調整期。今後一段時間,產能過剩、消費透支、房地產市場調整等因素的影響將持續顯現,家電行業需求總量預計沒有變化,可能會零增長甚至有所下降。在此情況下,不論是降價促銷或者是以舊換新,都將只是在繼續透支未來市場。家電行業的主攻方向須放到加快轉型升級上,努力在低增速情況下實現質量效益型發展。

在中國經濟進入新常態的背景下,家電行業調整有其必然性。中央經濟工作會議提出,從消費需求看,過去我國消費具有明顯的模仿型排浪式特徵,現在模仿型排浪式消費階段基本結束,個性化、多樣化消費漸成主流,保證產品質量安全、通過創新供給激活需求的重要性顯著上升,必須採取正確的消費政策,釋放消費潛力,使消費繼續在推動經濟發展中發揮基礎作用。

這也為家電行業發展指明了方向、理清了思路。首先,消費在推動經濟增長中發揮著基礎作用,家電行業作為與民生關系密切的消費品行業,運行還是以平穩為主。隨著消費在拉動經濟增長的「三駕馬車」中作用日益突出,家電行業發展前景持續看好。其次,前期大規模的刺激政策在一段時間內加劇了市場和行業波動,家電行業在盡享政策紅利之後也應以平常心面對當前的調整。而採取正確的消費政策,意味著今後擾動市場的人為因素會減少,家電行業發展將步入內生增長軌道,按照市場規律辦事是常態。第三,家電消費由普及期轉入升級期,家電行業供給必須與時俱進,由注重量的增長轉為質的提升。從競爭方式看,規模擴張與價格手段逐漸失靈,創新變革的能力顯得至關重要。企業須從提供創新型、個性化產品和服務中找到新的市場空間和利潤源泉。

家電協會掌握的情況也表明,盡管市場處於平淡期,但消費升級勢頭良好。在中高端大家電銷售比重持續上升的同時,母嬰系列產品、老年銀色系列產品、廚房系列產品也顯示出升級趨勢。免濾豆漿機、饅頭機、面條機、原汁機、智能電水壺等一大批系列化創新產品繼續豐富市場,空氣凈化、凈水器等環境類電器產銷呈現爆發式增長,成為新的市場熱點。

面對消費需求的新變化,廣大家電企業在堅持提高產品質量和精細化水平的基礎上,主動調整產品結構,削減低盈利產品生產,加大「兩高」產品推廣,效益狀況繼續改善。中經家電產業景氣指數報告顯示,2014年四季度家電行業銷售利潤率為5.9%,比上年同期提高0.2個百分點,創近10年以來新高。

展望2016年家電市場,家電行業挑戰與機遇並存。盡管國內外市場動力不足問題仍將延續,多種產品高庫存的局面將對家電行業產能正常釋放構成不利影響,但是消費升級的大潮勢不可擋,數字化、智能化的科技革命在更深層次推動著傳統產業變革,互聯網經濟帶來了歷史性機遇。家電行業只要認准轉型升級的前進方向,把握發展機遇,就有希望戰勝困難、站在新的高點上實現持續、健康、穩定的發展。

④ 灝忓剁數鐨勫競鍦哄墠鏅鎬庝箞鏍鳳紵

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⑤ 《家用電器》大班教案

作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是我幫大家整理的《家用電器》大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《家用電器》大班教案1

活動目標

1、了解生活中一些小電器的作用,感受科學創造給我們帶來的方便。

2、提醒幼兒能夠安全使用小家電,注意自我保護。

活動准備

1、課件-樂趣練習:家用電器的名字

2、 蔬菜、水果各一些,攪拌機、榨汁機等實物。

活動過程

1、教師品嘗果汁,引起幼兒興趣。

嗯! 果汁真好喝,哪個小朋友也想嘗一嘗呀?

(請個別幼兒品嘗)

2、你們知道果汁是怎麼製作出來的嗎?

(引導幼兒說出可以用榨汁機榨果汁)

出示水果和蔬菜:

你們想知道它是怎樣變成果汁的嗎?

3、解小家電的神奇

讓幼兒觀看榨汁機榨果汁的過程:

(1)請幼兒觀察水果的變化

請幼兒說說觀看果汁榨成後的感受,榨汁機很神奇。

(2)教師示範用攪拌機來攪菜泥,請幼兒觀察蔬菜攪拌後的變化和形狀特點。

請幼兒說說攪拌機的神奇。

4、家電的特徵

榨汁機和攪拌機,他們有一個共同的名字叫什麼?(家電)

:能給人們帶來方便的小型電器,需要有電才能工作的小型電器。

5、利用圖片:「電器的名字」,來介紹家電的用途。

組織幼兒討論:這些小家電又有什麼用呢?

錄音機

電腦

電話

照相機

電冰箱

鼓勵幼兒結合實物進行介紹,要求介紹出家電的名稱、神奇作用、使用方法和注意事項。

教師針對幼兒的介紹進行歸納和補充。

6、我是小小發明家

除了這些小家電,你還了解哪些小家電?

還想發明什麼小家電,幫助人們做什麼事,讓它給我們帶來方便?

鼓勵幼兒以後發明更神奇的小家電。

7、果汁品嘗

通過品嘗活動,讓幼兒充分感受到活動的快樂。

《家用電器》大班教案2

活動目標

1、了解家用電器的不同用途,引導幼兒嘗試按照家電的用途來進行分類。

2、體驗家用電器給人們帶來的方便和快樂。環境創設各類家用電器的圖片重點與

難點按照家用電器的用途進行分類活動過程:

一、交流各自的家電

1、誰願意上來介紹一下家用電器的名字?

2、這些家電有什麼用用途嗎?

小結:家電有這么多的用途,它給我們生活帶來了方便和快樂,所以我們大家都喜歡使用家用電器。

二、按照家用電器的用途分類

1、今天老師帶來了許多家用電器的卡片,這么多的卡片,我們小朋友能不能把他們分到三個圈內?

2、你們每個小組都動動腦筋我們能怎麼分?(小組分類操作)

3、誰來說說你們一組是怎麼分的?為什麼這么分?請說說理由。

4、剛才小朋友分的方法都不一樣,家用電器的用途我們都知道了,老是想請你們從用途上分能不能分成三類?

三、按標記驗證分類

老師畫了三個標記,你們猜猜表示什麼意思?小朋友看看可以放到哪個圈內。

小結:原來第一個圈的家用電器都可以用來加工我們吃的食品,第二個圈的家用電器可以豐富我們的娛樂生活,第三個圈的家用電器可以幫助我們清潔。價值分析:

通過欣賞圖畫引導幼兒初步感知第幾的概念,通過引導幼兒表述第幾頁上有幾個初步感知序數和基數的區別。

通過相互欣賞和交流的環節繼續感知基數和序數。並總結得出它們的區

《家用電器》大班教案3

活動意圖

大班幼兒有著濃厚的`探究慾望,喜歡動手嘗試新鮮事物,家用電器功能的「神奇」常使他們產生操作的願望。本次活動以情景表演為主線,讓幼兒學會使用幾種簡單的家用電器,引導幼兒了解使用的常識,避免使用中發生危險。

活動目標

1、能正確使用家中常用的、簡單的小家電。

2、知道按照電器的使用要求操作,未學會使用前不亂動電器按鈕。

3、感受家電給人們的生活帶來的便利。

4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動准備

1、教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電,如小台燈、按摩器、錄音機等,每組一至兩種。

2、蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風扇、果汁機、水果若干。

3、多媒體教師資源:我可不能這樣做。

活動過程

(一)開始部分

師:今天老師為小朋友們准備了好多的小家電,我們一起來看看吧!

1、分組觀察,嘗試操作小家電,了解家電都有開關。

2。輪流試著打開開關,觀察電器的變化。然後請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關後電器的變化。

(二)由案例——風扇打壞幼兒手指,幫助幼兒了解面對運轉的電器應注意的事項。

1、教師講述案例,請幼兒說一說小波的手指為什麼被打壞。

2、現場試驗:風扇的威力。

教師操作小風扇,將蘿卜條伸進扇頁,幼兒觀察蘿卜條被打斷的現象。

小結:扇頁很薄,通電後高速旋轉,使空氣流動形成風,這讓我們感到涼爽。但旋轉的扇頁就像刀片一樣,能打斷伸進扇頁范圍內的物品。所以正在運轉的風扇很危險,小朋友千萬不要把手伸進風扇中。

3、說一說還有哪些電器會運轉,他們在工作的時候可以觸摸嗎?

小結:正在運轉的電器都很危險,如洗衣機、食品加工機、豆漿機等,小朋友千萬不要觸摸正在運轉的電器。

4、播放多媒體教學資源,豐富幼兒安全使用電器的常識。

(1)教師情境式講述:小強看媽媽下班後很累,很想幫媽媽做點事情,可是到了廚房一看,微波爐、飲水機都不會用,這是他該怎麼辦呢?如果他自己亂動,可能會發生什麼事?

(2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。

小結:每一種電器都有安全使用的要求,小朋友在使用電器時一定要按照要求進行操作。在沒學會操作前,不能隨便亂動電器按鈕,否則可能傷到自己。

(三)結束部分

師:我們小朋友已經掌握了電器的使用方法,那我們現場製作果汁,請小朋友們一起來品嘗吧!

⑥ 大班教案:家用電器

作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?下面是我為大家整理的大班教案:家用電器,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班教案:家用電器1

活動目標

1、了解家用電器的不同用途,引導幼兒嘗試按照家電的用途來進行分類。

2、體驗家用電器給人們帶來的方便和快樂。環境創設各類家用電器的圖片重點與

難點按照家用電器的用途進行分類活動過程:

一、交流各自的家電

1、誰願意上來介紹一下家用電器的名字?

2、這些家電有什麼用用途嗎?

小結:家電有這么多的用途,它給我們生活帶來了方便和快樂,所以我們大家都喜歡使用家用電器。

二、按照家用電器的用途分類

1、今天老師帶來了許多家用電器的卡片,這么多的卡片,我們小朋友能不能把他們分到三個圈內?

2、你們每個小組都動動腦筋我們能怎麼分?(小組分類操作)

3、誰來說說你們一組是怎麼分的?為什麼這么分?請說說理由。

4、剛才小朋友分的方法都不一樣,家用電器的用途我們都知道了,老是想請你們從用途上分能不能分成三類?

三、按標記驗證分類

老師畫了三個標記,你們猜猜表示什麼意思?小朋友看看可以放到哪個圈內。

小結:原來第一個圈的家用電器都可以用來加工我們吃的食品,第二個圈的家用電器可以豐富我們的娛樂生活,第三個圈的家用電器可以幫助我們清潔。價值分析:

通過欣賞圖畫引導幼兒初步感知第幾的概念,通過引導幼兒表述第幾頁上有幾個初步感知序數和基數的區別。

通過相互欣賞和交流的環節繼續感知基數和序數。並總結得出它們的區

大班教案:家用電器2

活動意圖

大班幼兒有著濃厚的探究慾望,喜歡動手嘗試新鮮事物,家用電器功能的「神奇」常使他們產生操作的願望。本次活動以情景表演為主線,讓幼兒學會使用幾種簡單的家用電器,引導幼兒了解使用的常識,避免使用中發生危險。

活動目標

1.能正確使用家中常用的、簡單的小家電。

2.知道按照電器的使用要求操作,未學會使用前不亂動電器按鈕。

3.感受家電給人們的生活帶來的便利。

4.加強幼兒的安全意識。

5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

活動准備

1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電,如小台燈、按摩器、錄音機等,每組一至兩種。

2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風扇、果汁機、水果若干。

3.多媒體教師資源:我可不能這樣做。

活動過程

(一)開始部分

師:今天老師為小朋友們准備了好多的小家電,我們一起來看看吧!

1.分組觀察,嘗試操作小家電,了解家電都有開關。

2.輪流試著打開開關,觀察電器的變化。然後請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關後電器的變化。

(二)由案例——風扇打壞幼兒手指,幫助幼兒了解面對運轉的電器應注意的事項。

1.教師講述案例,請幼兒說一說小波的手指為什麼被打壞。

2.現場試驗:風扇的威力。

教師操作小風扇,將蘿卜條伸進扇頁,幼兒觀察蘿卜條被打斷的現象。

小結:扇頁很薄,通電後高速旋轉,使空氣流動形成風,這讓我們感到涼爽。但旋轉的扇頁就像刀片一樣,能打斷伸進扇頁范圍內的物品。所以正在運轉的風扇很危險,小朋友千萬不要把手伸進風扇中。

3.說一說還有哪些電器會運轉,他們在工作的時候可以觸摸嗎?

小結:正在運轉的電器都很危險,如洗衣機、食品加工機、豆漿機等,小朋友千萬不要觸摸正在運轉的電器。

4.播放多媒體教學資源,豐富幼兒安全使用電器的常識。

(1)教師情境式講述:小強看媽媽下班後很累,很想幫媽媽做點事情,可是到了廚房一看,微波爐、飲水機都不會用,這是他該怎麼辦呢?如果他自己亂動,可能會發生什麼事?

(2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。

小結:每一種電器都有安全使用的要求,小朋友在使用電器時一定要按照要求進行操作。在沒學會操作前,不能隨便亂動電器按鈕,否則可能傷到自己。

(三)結束部分

師:我們小朋友已經掌握了電器的使用方法,那我們現場製作果汁,請小朋友們一起來品嘗吧!

活動反思

家電常識是門新課,即沒有課本,更沒有參考資料,教學難度可想而知。針對職業學校的學生厭倦枯燥的講解,喜歡靈活多樣的實踐加實訓教學,幾年來積累了許多媒體課件和視頻資料,在教學中發揮了重要作用。

實踐的教學充分調動了學生的學習積極性,他們不怕臟和油,蹲在地下就動手,和坐在教室里判若二人,教學中講的內容,通過實訓,使學生知識掌握的深而廣,並且特別容易記牢。

前幾天進行了家電常識的階段考核,我採用了三步考核方法:

第一步考核的全是填空,是閉卷,這樣基本的知識大家還是要用心背過的,佔三十分。

第二步考核的實訓的拆裝,它包括二項內容,空調和冰箱的拆裝,這項考核包括電工用具的正確使用,及拆卸物品的規范擺放,最後完整的歸位到才拆時的.狀態。佔三十五分。

第三步是家用冰箱和空調的使用常識,採用抽簽的方法,抽到哪個就考哪個,是邊操作邊敘述的的考核方法。佔三十五分。全計一百分。

通過這樣的教學和考核,我認為不僅能培養學生動手、動腦的良好的學習習慣,還增加了學生學習的主動性,使教學進度更圓滿的完成。

大班教案:家用電器3

活動目標:

1、在交流分享中認識各種家用電器的名稱,感受家用電器在人們生活中的用處。

2、對生活中的家用電器感興趣。

活動准備:

1、前期經驗:幼兒觀過商廈里的電器專櫃,並實地進行觀察、記錄、詢問。

2、幼兒在家裡尋找各種家用電器,並以圖畫的形式記錄下來。

活動過程:

一、了解家用電器的概念。

1、今天老師帶來了一樣東西,我們一起來看一看你認不認識?老師拿出吹風機:「哎?這是什麼?它有什麼用處?它通過使用什麼才工作的?

(知道吹風機是通過使用電才開始工作的)

2、老師小結:相信我們小朋友家裡也有許多使電的機器,我們把這些能夠方便我們的生活的,用電的機器都叫做家用電器。

二、介紹自己家裡的家用電器。

1、老師導入:你們家裡面有哪些家用電器?昨天我讓小朋友回去把自己家裡的家用電器畫下來,你們有沒有畫呢?

2、幼兒展示自己在家裡尋找到的各種家用電器的圖畫。

3、數數自己家裡有幾樣家用電器,比一比誰家的家用電器多。

4、老師小結:我們每家都有很多家用電器,這些不同的家用電器有些什麼用處呢?

三、交流各種家用電器的用處。

播放家用電器幻燈,邊看邊討論。(電視機、電冰箱、洗衣機、微波爐、空調、浴霸、電飯鍋、抽油煙機、吸塵器、電熨斗等等)

1、這是什麼?有什麼用處?

2、它們的形狀、顏色一樣嗎?為什麼要不一樣?(滿足人們不同的喜好)

3、隨機提問:你同意他的說法嗎?還有什麼意見?

4、老師小結:家用電器用處可真大,它們給我們生活帶來了方便。

四、使用家用電器要注意安全。

1、教師導入:家用電器使用時需要通電,所以使用時要注意安全!

2、討論:使用家用電器時有哪些危險,我們應該注意什麼?

(用的時候不要碰到水,手不要碰到電源,插座,否則會觸電的。)

3、小朋友平時在家有沒有用過家用電器?你在使用的時候有沒有想過要注意些什麼?

4、老師小結:有些家用電器,如電熨斗、電飯煲、電水壺等是比較危險的,所以不適合小朋友去使用。我們可以用一些比較安全的家用電器,如空調開關、電視機、電冰箱等一些可以不接觸電源的家用電器;還有如插頭上不可以碰到水,使用電水壺、電熨斗等家用電器時不可以離開…

五、聯系生活安置各種家用電器。

1、老師導入:老師最近搬新家了,總覺得家裡還缺一些家用電器,我想請小朋友來幫幫忙,幫我想一想還要購買哪些家用電器,好不好?

2、那我先帶你們來參觀一下老師家,看看有哪些房間?(廚房、卧室、客廳)

3、幼兒分三組討論,我們還可以在廚房、卧室、客廳放哪些家用電器?並以圖畫的形式畫出這些家用電器,然後分別安置在老師的新房裡。

大班教案:家用電器4

活動目標

1、了解生活中一些小電器的作用,感受科學創造給我們帶來的方便。

2、提醒幼兒能夠安全使用小家電,注意自我保護。

活動准備

1、課件-樂趣練習:家用電器的名字

2、 蔬菜、水果各一些,攪拌機、榨汁機等實物。

活動過程

1、教師品嘗果汁,引起幼兒興趣。

嗯! 果汁真好喝,哪個小朋友也想嘗一嘗呀?

(請個別幼兒品嘗)

2、你們知道果汁是怎麼製作出來的嗎?

(引導幼兒說出可以用榨汁機榨果汁)

出示水果和蔬菜:

你們想知道它是怎樣變成果汁的嗎?

3、解小家電的神奇

讓幼兒觀看榨汁機榨果汁的過程:

(1)請幼兒觀察水果的變化

請幼兒說說觀看果汁榨成後的感受,榨汁機很神奇。

(2)教師示範用攪拌機來攪菜泥,請幼兒觀察蔬菜攪拌後的變化和形狀特點。

請幼兒說說攪拌機的神奇。

4、家電的特徵

榨汁機和攪拌機,他們有一個共同的名字叫什麼?(家電)

:能給人們帶來方便的小型電器,需要有電才能工作的小型電器。

5、利用圖片:「電器的名字」,來介紹家電的用途。

組織幼兒討論:這些小家電又有什麼用呢?

錄音機

電腦

電話

照相機

電冰箱

鼓勵幼兒結合實物進行介紹,要求介紹出家電的名稱、神奇作用、使用方法和注意事項。

教師針對幼兒的介紹進行歸納和補充。

6、我是小小發明家

除了這些小家電,你還了解哪些小家電?

還想發明什麼小家電,幫助人們做什麼事,讓它給我們帶來方便?

鼓勵幼兒以後發明更神奇的小家電。

7、果汁品嘗

通過品嘗活動,讓幼兒充分感受到活動的快樂。

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