家用電器安全知識宣傳片

A. 消防安全觀後感

消防安全觀後感（通用15篇）

當看完一部作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是我整理的消防安全觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全觀後感 篇1

火是人們的生活里一天也離不開東西，假如沒有了火，人類不知將會怎樣？火讓人們在黑夜裡有了光明，在寒冬來臨的時候有了溫暖。人們常說"水火無情"，火災—一個可怕的詞語，比如一隻香煙、一根蠟燭、一個蚊香不小心，在生活中對火的運用不當，火隨時會給我們帶來巨大的災難，可要小心，一定不要讓這些事情發生在我們身邊。

最近學校組織我們觀看了一部關於安全教育的紀錄片，片子的主要內容講了怎樣避免火災發生和發生火災我們怎麼去處理。也讓大家學習一些救火常識，一旦發現家中著火，不要慌亂，而是要保持鎮靜，及時有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布噴濕後蓋住火口，同時關閉閥門。在公共場所發生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道快速離開，在我們日常生活中不要把點著的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無人的地方，如果遺忘了或你睡著了，也許大火就會危機你的生命及家人的安全。

片子里還教了我們常用的一些應急小知識，在火災已經發生時不要盲目跳樓逃生，在打火警電話時一定要向消防人員說清家裡的具體地址、姓名和你的聯系電話。這樣才會讓消防人員在最短、最準的時間里來解救你。

看完這個片子讓我們覺得防火意識不可少，大家要自覺承擔起防火義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，讓火災永遠的遠離我們。

消防安全觀後感 篇2

《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的本事，增強教職工的自我保護的本事。

影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過後，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什麼會發生？由於人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。

觀看結束後，學校強調：各科室，各科組要以確保學校安全為目的，強化安全管理，明確職責，制定並落實相應措施。創立安全的、禮貌的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。

我作為一個任課教師，處處以身作則，時刻提醒自我用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。

消防安全觀後感 篇3

今天老師帶領我們看了一個關於消防知識的影片，使我受到了很大的震動。

火災是非常可怕的，近十幾年來火災吞噬了上萬人的生命，經濟損失達5億元要知道水火無情，可是大多數火災卻是人為的原因造成的很多原因造成火災，如蠟燭，蚊香，用電不當都可以引發火災前幾天發生在上海商學院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規電器造成電線短路造成的在生活中我們要時刻注意不要玩明火，還要監督周圍的人在片中我看到一個實例，在某個周末，小王在實驗室里做實驗，老師叮囑他要注意安全，然後就走了由於這個實驗很簡單，小王一下就完成了他離開公司的時候忘了關酒精燈，結果酒精燈點燃了化學品，化學品引發了整個大樓著火還好是周末，沒有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價，他面臨著法律的懲罰僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍。

我們每個人都要學習消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的一個小小的錯誤可能會失去生命，要養成防火的好習慣，如檢查家裡的用電安全。我們不僅要學習預防火災的知識，還要學會火災後如何應對逃生的知識，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪裡。在影片中我還學到了火災救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學校的學生都會經常做消防演習，在這里我想向學校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習，防患於未然。

消防安全觀後感 篇4

今天老師帶領我們看了一個關於消防知識的影片，使我受到了很大的震動。

火災是非常可怕的，近十幾年來火災吞噬了上萬人的生命，經濟損失達5.2億元。要知道水火無情，可是大多數火災卻是人為的原因造成的。很多原因造成火災，如蠟燭，蚊香，用電不當都可以引發火災。前幾天發生在上海商學院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命。她們就是用違規電器造成電線短路造成的。在生活中我們要時刻注意不要玩明火，還要監督周圍的人。在片中我看到一個實例，在某個周末，小王在實驗室里做實驗，老師叮囑他要注意安全，然後就走了。由於這個實驗很簡單，小王一下就完成了。他離開公司的時候忘了關酒精燈，結果酒精燈點燃了化學品，化學品引發了整個大樓著火。還好是周末，沒有人員傷亡。小王也為此付出了沉重的代價，他面臨著法律的懲罰。僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍。

我們每個人都要學習消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的。一個小小的錯誤可能會失去生命，要養成防火的好習慣，如檢查家裡的用電安全……我們不僅要學習預防火災的知識，還要學會火災後如何應對逃生的知識。，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪裡……在影片中我還學到了火災自救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學校的學生都會經常做消防演習，在這里我想向學校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習，防患於未然……

消防安全觀後感 篇5

火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。那麼我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢？

今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。可是，應該怎麼才能及時逃生並減少火的燃燒面積呢？通過這次講座，我知道了這些在公共場所應做到的：在發生火災時，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。

在家中，如果鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。

看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應當注意，並預防火災的發生。讓「火災」這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。

消防安全觀後感 篇6

看完消防安全宣傳片，我發現易燃的東西非常多，有沒有滅的煙頭， 煙花飛落在電線上的火苗，沒有熄滅的火柴等等。而且我還看到有幾種家電也比較易燃，他們很容易引起火災，大家一定要記住：家用電器不能太舊，容易出現火災；電線不能放在地毯下面，時間久了也會容易引起火災；短路也極易引發火災；插線板上插很多插頭也會導致電路超負荷，從而引起火災；取暖器要和床保持距離；燃氣熱水器要放在通風的處。特別要注意的是安全通道下不能有東西擋住路。

當然火也有好處，它可以讓神舟號飛上天，可以取暖，可以讓食物熟，和讓煙花開放。

火，即是我們的朋友，又是我們的敵人。大家一定要好好的利用火好的一面，減少火給人們帶來的恐怖事件。

假如你真的遇到火災，你該怎麼辦呢？讓我來告訴你吧：火比較小的情況下， 用滅火器撲滅；火比較大的.時候，用濕毛巾捂住口鼻，打電話給119，要說清地址；如果油鍋著火要蓋上鍋蓋；電氣著火，要拔下插頭。記住了吧，著火的時候不要慌哦！

消防安全觀後感 篇7

"火善用之則為福，不善用之則為禍"。

為了進一步加強我們的消防安全意識，星期四下午學校組織全校師生去看"消防安全教育"的演練和介紹。

那天下午，我們全校一行人去了一個消防基地。一進去，我們先看見了各種消防器材，例如：防火衣、滅火器、生命探測儀、水槍等。然後我們看見了可以升高滅火的雲梯消防車；之後我們去參觀了消防員叔叔們的宿舍；最後我們有一個消防員阿姨介紹各種消防器材的用途，例如報警的各種報警器等。我們還看見了被火燒的房屋的樣子，讓我感觸很深。

那天的參觀讓我知道："疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲"。我們要防止這種一時的疏忽，避免"痛苦一生追悔遲"的結果，就要學會消防安全知識，提高消防安全意識。一個個實事也都證明了這樣的必要性。而且我們最重要的一點，就是要多看有關消防的書籍。火往往是無情的，但這種無情也有可能是由於我們自己造成的，為什麼呢？因為我們偶爾的小疏忽就會造成一場大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林裡；有些調皮的孩子將火柴或者打火機拿去玩耍；有些人在過年時將煙花爆竹放在易燃物品旁邊……這些都可能造成火災事故的發生。

火是美麗的，使人們看到光亮；火是善良的，在冬日裡給人們帶來溫暖；火是無私的，給人們帶來美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉的建築倒下變成廢墟，他奪走了多少人的生命！

生命只有一次，假如失去它，就再也不可能回來了，因此，我們要正確的對待身邊的安全，樹立"安全無小事"的意識。危險常伴於你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命。所以大家一定要把安全長記心中，重視安全，防範於未然。

消防安全觀後感 篇8

今天是新學期的第一天。早上的第三節課，老師給我們看了《學校消防安全》的視頻。

視頻中講了很多關於學校消防安全的知識，其中讓我印象最深刻的是我們應該如何保護自己，遠離危險。遇到火災時，我們應該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。如果身上不小心著火了，千萬不能到處亂跑，要馬上倒在地上打滾，把火撲滅。另外，18歲以下的少年兒童不能參加滅火行動。所以我們遇到火災時，一定要馬上跑到安全的地方，再打火警電話119求救。先保證自己的安全。

看了這些，我覺得應該普及消防知識。讓大家都關注消防，提高消防意識，防患於未然。我們也要從自己做起，從身邊的小事做起，不要玩火，因為火災實再太無情了。

消防安全觀後感 篇9

剛開學了，班主任教師布置了一個家庭作業，就是讓我們觀看公共安全教育課的節目。一開始，我還沒有當成一回事呢，感覺那些事情離我們很遙遠。

節目開始了，我被吸引住了，越看越覺得害怕，原先這些危險就在我們身邊。發生火災了，要用濕毛巾捂住鼻子，逃到靠近馬路的房間，便於呼救；還要把房門緊閉，這樣濃煙就跑不到房間里了。遇到大卡車，要躲避的遠遠的，因為它有個盲區，司機根本就看不到站在那裡的人。平時在家裡，有人來按門鈴，必須要問清楚，千萬不能給陌生人開門。

隨著節目的深入，我也認識到了過馬路的重要性，「寧等三分，不搶一秒」，必須要走人行橫道。經過這次安全教育，我們要樹立正確的安全意識，學會自我保護，提高應變本事，珍愛生命。

消防安全觀後感 篇10

記得托爾斯泰說過的話「 理想的書籍是智慧的鑰匙。」社會的發展，人類的進步，都離不開知識。最近，看了《消防安全》，滋潤了我心中乾枯的日常安全小樹苗。

火是美麗的，它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的聖誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂之中。火是無私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之後，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。

然而，火又是嚴酷的，它使執著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有「萬園之園」之美譽的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的生機，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！它如同一匹在原野上賓士的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會聽從主人的駕馭；否則，它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。

在一個不小心，一個不注意，火就燃燒起來，它是多麼貪婪，吞噬著生命。在日常生活中要注意，不要亂扔煙頭，因為它很有可能燒毀一片樹林；家裡沒人要注意，要把煤氣給關好，因為它很有可能燒毀一棟房子……同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。

消防安全觀後感 篇11

今天，我觀看了消防知識片，使我增長了許多消防知識。

發生火災會損失財產，釀成慘禍，所以首先要預防火災。怎樣預防呢？不能隨地扔煙頭。不在家時和晚上睡覺前要把煤氣關住。出遠門時要關掉電閘。夏天點蚊香時，蚊香要離床和窗簾遠一些。在加油站不能打手機。

發生火災時不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒有蔓延到家門前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因為火容易竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經蔓延到家門前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，並把棉被蓋在門前，潑上涼水，如果實在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進。火災發生時以人生安全為第一，以財產安全為第二，要盡快逃離火災現場，不要貪財。

通過這次消防知識片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今後的學習生活中，我要牢牢記住，時刻不忘做好消防。

消防安全觀後感 篇12

為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚 消防局 的王老師應邀到我園為全體教職工及家長進行了一場別開生面的消防安全知識講座。

王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象的向我們宣傳了火災的危害，片中的一場場火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命。

火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下；當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼；當我看到發生火災時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學生香消玉殞，不禁感到惋惜。

總說「水火無情」，那麼如此無情殘酷的火災為何會發生？正是由於人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。

消防安全觀後感 篇13

為了提高對消防安全的重視，預防和減少火災事故發生，潘教師給我們看了一段關於火災知識的視屏，在短片中，經過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，經過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。

如果發生火災，要努力使自我堅持鎮靜，以迅速作出確定。如果火勢控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物，逃生時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體。在火災演習中，大於18歲的學生要學會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災發生時，學校中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發生點外的人員，另一隊是已在火災發生點的人員，每個人要做好自我的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房裡的人員到達安全地帶······

在平時，我們要做好預防工作。宣傳火災知識，讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護牆！

消防安全觀後感 篇14

為了進一步加強教職工的消防安全意識，旗消防支隊組織學生觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片，使我學到了不少關於火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由於濃煙而窒息死亡的。火災發生時，應盡量保護口鼻；當家中出現煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥；若煤氣瓶發生著火現象，應立即用濕毛巾蓋滅，然後把氣瓶倒置於冷水當中。火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失。

人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。為了防止火災的發生，我們需要養成安全用火的習慣。發現火情，要迅速告訴相關人員，並盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。

只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過後，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴我們，如此無情的殘酷的火災為什麼會發生？由於人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。火，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重要標志。火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了。

因此，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了。自救是必須的，然而更重要的是防範於未然。影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的使用日期並注意更換「防」「救」結合，才能減輕火災帶來的傷害。

消防安全觀後感 篇15

今天老師帶領我們看了一個關於消防知識的影片，使我受到了很大的震動。

火災是非常可怕的，近十幾年來火災吞噬了上萬人的生命，經濟損失達5。2億元。要知道水火無情，可是大多數火災卻是人為的原因造成的。很多原因造成火災，如蠟燭，蚊香，用電不當都可以引發火災。前幾天發生在上海商學院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命。她們就是用違規電器造成電線短路造成的。在生活中我們要時刻注意不要玩明火，還要監督周圍的人。在片中我看到一個實例，在某個周末，小王在實驗室里做實驗，老師叮囑他要注意安全，然後就走了。由於這個實驗很簡單，小王一下就完成了。他離開公司的時候忘了關酒精燈，結果酒精燈點燃了化學品，化學品引發了整個大樓著火。還好是周末，沒有人員傷亡。小王也為此付出了沉重的代價，他面臨著法律的懲罰。僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍。

我們每個人都要學習消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的。一個小小的錯誤可能會失去生命，要養成防火的好習慣，如檢查家裡的用電安全……我們不僅要學習預防火災的知識，還要學會火災後如何應對逃生的知識。，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪裡……在影片中我還學到了火災自救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學校的學生都會經常做消防演習，在這里我想向學校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習，防患於未然……

B. 安全主題影片觀後心得體會

安全主題影片觀後 心得體會

每個人的安全意識是非常重要的，也是要從頭開始，從學習安全知識，學習法律法規開始，增強我們每個人自身的安全知識，提高整個社會工作人員對於安全的意識。以下是為大家整理的安全主題影片觀後心得體會資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

安全主題影片觀後心得體會一

觀看完《生命重於泰山》的宣傳片，打從內心的體會到了,生命安全是人生中最重要的。一個人的人生只有一次生命，因此要格外的珍惜。

人，是當前社會的發展之本，我們社會的發展是離不開社會人員的生產，而人的安全是生產的基石，是每個企業獲取經濟效益的根本保證。人，作為每個企業安全生產的主體，是具體生產工作的執行者，不管社會上各種各樣的工作都必須圍繞著人來開展的，離開了人,什麼事情都將會變得無所事事。在現當今社會提出了許多關於社會發展的新理念，要構築和諧社會，和諧企業。在當前社會中，深感身上的責任重大，每個人都應該主動去承擔更多的社會責任，要保持好個人的精神狀態和吃苦耐勞的意志風格，認真做好自己的本職工作，在安全生產中要堅持以人為先。

我們要以《安全專題》會為指導思想，要時時刻刻的以“安全第一、預防為主、綜合治理、重在落實”的方針為安全口號，最近又展開了一系列的安全教育及培訓，在這些培訓及教育中的我深刻的感受到了安全所帶來的深刻含義。每個人的安全就意味著責任，每個人的安全不僅僅是對自己負責，更多地要對別人負責，要對家人負責。我們每個人不管從學習、生活、工作中都要必須要提高個人的安全認識,加強防範，減少安全事故的發生，就是每個人的責任所在。

崗位上安全生產的難點是在於我們自己身上的，所以每個人的安全意識是非常重要的，也是要從頭開始，從學習安全知識，學習法律法規開始，增強我們每個人自身的安全知識，提高整個社會工作人員對於安全的意識，我們每個人都要為自己的生命安全負責任。

安全主題影片觀後心得體會二

我們常說，安全第一。因此我們要從小細節入手，不管在什麼時候，都要認真做好自己本職的工作，還要注意安全的隱患。古人雲：“患生於所忽，禍起於細微”，也就是說，禍患往往是來源被我們忽視的小細節中，從而產生了巨大的影響，所謂細節決定成敗，不是沒有道理的，因此在安全這件事請上，更要做好每一步。

何為安全第一?就是要我們時刻保持著警惕性，防患於然，水滴石穿不就是這樣的道理。安全是個積累的過程，不斷地發現，不斷地改進，我們才能做到真正的防患於未然。對於的安全制度以及安全的知識，我們都要學會靈活採用，把安全防患意識放到最大化，會防止很多不必要的損失。

俗話說安全第一，就是要時刻警惕，克服僥幸和麻痹。唐代詩人杜荀鶴有《涇溪》一首“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。”，大概是說人們總是在看到明顯危險時很是小心，多了一份謹慎，而在看著安全的環境時就放鬆了警惕，行事 不忘初心 ，反而大意失了荊州。

新時代的快速發展，很多人對於安全的意識卻還是不到位，面對新的挑戰，我們一定要做到最好去，遵紀守法，提高防患意識，時刻把安全放在第一位，這才是我們該做事情，樹立安全至上，砥礪前行，為安全生產提供最鞏固、最強大的保障。

安全主題影片觀後心得體會三

影片中對我感觸最深的是最後阿迪力警官說他一年有三百多天都無法陪自己的孩子，他希望更多民警的孩子每天能夠跟自己的父親一起度過。這讓我想到近日第25屆“中國青年五四獎章”入圍個人名單中的一張不一般的二寸免冠照片。這張照片沒有清晰的五官，沒有面部表情，只是一個模糊的輪廓，胸前是鮮艷的五星紅旗，這個人就是國安“尖兵”——江健，現為遼寧省國家安全機關幹警，他隱藏的頭像和鮮艷的國旗令人動容。我們不知道你是誰，但卻知道你是為了誰，不是歲月靜好，而是因為有你們保家衛國。雖然不知道你的樣子，但是你在我心中無比高大，因為有你們祖國變得更加安全!山河知道你、祖國知道你、人民掛念你，致敬國安戰線英雄，在隱秘的角落保衛國家安全!涌動的暗流，終有一天風平浪靜，所有人都將生活在一個安寧的環境，我們期待那一天的到來!

生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的。從視頻中我們學習到了生活中的安全知識，從發生的諸多事故中，我深刻的體會到生活安全不容小覷，很小的不良的生活習慣就有可能會釀成大禍。因此，在生活中我們要非常有必要規范個人行為，例如過馬路不看手機，不違規使用大功率電器，去酒吧、KTV等人員密集場所，先要了解逃生通道在哪裡等等。自覺樹立安全防範意識，為我們的健康幸福生活保駕護航。

安全主題影片觀後心得體會四

電影穿插講述了公、檢、法、司、安5個故事，5個故事之間的專場很流暢，不會讓人感到突兀和割裂，每個故事都很完整，主題鮮明、引人入勝。其中我最喜歡的是紅原騎警但熱布追擊歹徒的故事。

旦隊作為一民普通警察，為了追回牧民被人持槍搶去的四十多頭牛，不惜冒著生命危險，持槍與歹徒槍戰。在只有一粒子彈的情況下，仍堅持繼續追蹤歹徒，讓兩名隊友帶著牧民回去尋求支援。在面對兩名持槍歹徒的最後一刻，旦隊的生命安全直接受到危險，是選擇退卻投降，還是選擇扣動扳機與兩名歹徒進行冒死戰斗。最終旦隊選擇不顧危險，以頑強的勇氣和大無畏的不怕犧牲的革命精神扣動了扳機，將持槍歹徒擊傷，鎮住了另一名歹徒，從而勝利地完成了任務。從旦隊身上，我們不僅看到了他的堅定的為老百姓服務的信念，也看到在他的身後，有強大的國家、政府的支持，也看到了歹徒內心的空虛和恐懼，他們其實都是紙老虎。

當然，影片中的其他故事情節也是令人動容，國安戰線上的默默無聞的堅守，關山與妻子杜茵夢的隔山隔海的思念和守望，兩人的兒孫關軍、關岳同樣選擇在國安戰線上為國家戰斗，繼承父輩的光榮事業;檢察幹警堅持命案大於天的理念，背負不批捕的風險，貫徹“疑罪從無”的司法責任擔當，引導補充偵查，真正展現了“不放過一個壞人，也不冤枉一個好人”的辦案原則;閔蘭社區矯正案，充分反應了家庭、學校和社區的協調、配合的重要性，他們是未成年人健康成長的避風港和保護者。沒有人天生是罪犯，只要好好地教育，好好地培育，每個未成年人都是祖國的未來，都能成為對國家有益的好人，而不是罪人;於法官執行拆遷案件與被拆遷人肖大偉之間的角力，讓我們看到了執行法官的無奈和壓力。在肖大偉將菜刀突然扔向他面部的一刻，他的生命安全是得不到保障的，盡管，執行案件最終因一個突發事件即肖大偉的兒子肖小偉羊癲瘋發作而順利執結。

作為一名從事法律的專業人員，通過這次觀影，我深深的感慨到，法律雖然是無情和冰冷的，但是我國國家工作人員無不用自己的熱忱和擔當貢獻著自己的力量，維護我們社會的和平穩定，而我作為一名律師而言，在當下復雜的社會環境下，我們應該在公平、公正、合法的基礎上維護當事人的利益，任何時候，都不能或者為了滿足一己私慾，或者礙於情面，或者心存僥幸而觸碰法律的底線，知法犯法，做出有違律師職業道德的事!

C. 我安全我健康我快樂內容

作文一：《我安全我健康我快樂內容》500字

安全我知道：

1、學慣用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。

3、凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。

4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路或觸電。

5、不要在標有「高壓危險」的地方玩耍。

健康小常識：

小學生應養成哪些個人衛生習慣？

（1）早晚洗臉（2）早晚刷牙（3）飯前便後要洗手（4）睡前洗腳

（5）勤洗頭（6）勤洗澡（7）勤剪指甲（8）生吃瓜果要洗凈

（9）不喝生水（10）不躺著看書

什麼情況下應洗手？

（1）飯前便後應洗手（2）吃東西前應洗手（3）勞動（幹活）後應洗手

（4）玩游戲後應洗手（5）觸摸臟東西後應洗手（6）觸摸傳染病人的東西後應洗手（7）到公共場所回來後應洗手（8）拿碗筷前應洗手

快樂伴我行：

每個人的幸福其實都很簡單，只是幸福每次來到我們身邊的時候他總是那麼輕輕的，好像就在你的身邊，微笑著看著你，它可能是一個會心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。有心的人永遠幸福，因為他理解幸福。

作文二：《我健康,我快樂》800字

第二課時我健康我快樂

一、創設情景故事導入

前幾天，老師因為衣服穿得薄了，著涼感冒了，還發熱了，滴了兩天水，所以就沒有來給同學們上課。你看，穿衣服不注意就害的老師耽誤了兩天課，而且還給老師的身體和精神上受到了極大的損失。聽到這兒，同學們想對老師說什麼嗎？

學生發表自己的看法。

教師小結：看來啊生病可真不是個好事情，同學們有過生病的經歷嗎？

二、七嘴八舌話危害

學生講述自己生病的痛苦經歷。

教師小結：生病不僅可以耽誤我們的學習，耽誤爸爸媽媽的工作，嚴重的話還可以給我們的身體造成危害，引起我們家庭的經濟危機。那麼同學有沒有想過引起我們生病的因素都有哪些呢？

三、齊心協力找病因

同學們可先在小組內交流一下，把自己討論的結果總結一下填寫在我們課前發的表格上，有爭議的問題呆會提出來我們共同解決。小組討論交流，教師巡視指導。

小組進行匯報，教師出示一些因為衛生習慣不好造成疾病的例子。教師小結：1、注意根據天氣變化增減衣服；2、勤洗澡、勤剪指甲；

3、飯前便後要洗手；4、不吃不衛生的東西；5、吃飯時細嚼慢咽，飯後不要立即進行體育活動；6、不隨地吐痰、扔垃圾；7、經常鍛煉

身體……

四、健康常識我來記

為了讓同學們記住這些健康小常識，讓疾病遠離我們，老師還搜集了很多的健康兒歌呢，我們一起來讀一讀，記一記。

教師出示搜集的健康兒歌。

《預防疾病要牢記》

我拍一，你拍一，預防疾病要牢記；我拍二，你拍二，身體鍛煉很重要；

我拍三，你拍三，開窗通風把氣散；我拍四，你拍四，蔬菜水果要常吃；

我拍五，你拍五，噴嚏咳嗽手絹捂；我拍六，你拍六，勤換衣服勤洗手；

我拍七，你拍七，路邊食品不貪吃；我拍八，你拍八，公共場所不要去；

我拍九，你拍九，病人家中不逗留；我拍十，你拍十，自我保護有意識。

師生共同朗讀背誦。

五、我的健康小處方

現在我們了解了很多的健康小常識，同學們反思一下在自己的生活經歷，生活習慣，在哪些地方做得還不夠？為自己制訂一個健康小處方，作為平時講究衛生、培養良好習慣的提示。

學生在小組內交流。

學生拿出課前准備好的卡紙自己制訂健康小處方。展示自己的作品。

六、健康快樂歌

師生共同學唱《健康快樂歌》。

作文三：《我健康,我快樂》700字

我健康，我快樂

生活，看似平淡無奇，其實卻蘊含著許多大道理，我們平時的健康鍛煉也是如此。回想自己一年多來的為了健康和身材長高而做的努力，正如那濃濃的咖啡，開始時，它是苦苦的，澀澀的味道，但是當你細細品味它時，就會發覺，掩藏在苦澀背後的，是絲絲的甘甜，令人回味無窮??

俗話說：「人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌」。我們一定要注重自己的飲食。從小，媽媽就注重我的飲食健康，早晨吃些含有蛋白質的食品如：雞蛋，牛奶。中午吃些含有維生素如：魚，蔬菜。晚上媽媽不讓我吃太多，因為對腸胃發育不好。有許多人愛吃油炸食品，這不行，因為油炸食品對人體有危害的。吃飯要講究葷素搭配，飯後可以適當的吃一些水果，還有，吃飯不能挑三揀四，更不能只吃肉不吃蔬菜。在注重飲食的同時，保持適當的運動很重要。平時，做完功課，你想輕松輕松的話，我給你一個友情提醒：千萬不能沉迷於電視與電腦，因為這樣會傷害到眼睛的。最好呀，彎彎腰，踢踢腿，往遠處看看，這樣不僅有益於眼睛，還有益於我們的小身體呢。我經常在做完功課的時候和同學一起去樓下散步。晚飯後慢慢散步對身體很好，並且有助於我們小朋友的成長發育。

哦，對了，我都忘了，現在好多地方都有小公園，去那裡健身，效果也許會更佳！

有一位名人說過：「志在頂峰的人，決不會留戀半山腰的奇花而停止攀登的步伐。」這句話告訴我們千萬不能半途而廢。我們一定要堅持良

好的飲食，多做適合我們的運動，健康成長，爭做燦爛的花朵。當你戰勝困難時，你就會驚喜地發現，自己正如同喝了一杯濃濃的咖啡，正享受著苦澀背後的甘甜。這就是苦盡甘來！這就是成功的滋味！我健康，我快樂，讓我們在健康生活中品味樂趣，快樂成長！小手拉大手，健康同步走，讓健康成為現在進行時！

作文四：《我健康,我快樂》1400字

我健康，我快樂

一、教學目標：

1．通過對幾種疾病死亡率的分析，認識生活方式對健康的影響。

2．通過探究實驗，進而認識到酗酒和吸煙對人體健康的危害。

3．選擇健康的生活方式。

二、教學重點：

1．吸煙和酗酒對人體健康的危害。

2．毒品對健康及社會的危害。

教學難點：：健康的生活方式和不健康的生活方式。

三、教學方法：實驗法、討論法、多媒體演示法。

四、教學過程：

1．組織教學：（上課前學生討論）

請同學們發表一下自己每天的生活。包括作息時間、飲食習慣、起居習慣等。根據學生說的情況進行評價是否有利於自己的健康。

2．上節主要內容復習鞏固：1、兒童青少年心理健康的核心是什麼？2、調節自己情緒的方法有哪幾種？

3．導入新課：生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣，如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動，等等。選擇健康的生活方式要有一定的基礎。這就必須了解不健康的生活方式對人體健康的影響，並確立哪些生活方式是健康的？

4．讓學生明確教學重點：

1．吸煙和酗酒對人體健康的危害。2．毒品對健康及社會的危害。

5．分塊處理本節教學任務（30分鍾左右）

（1）、資料分析：（分組討論）

討論：1．1957年，導致我國城市居民死亡的主要疾病的前三位是呼吸系統疾病、急性傳染病和肺結核，而在1999年，呼吸系統疾病從死因順位的第一位降至第四位，急性傳染病和肺結核排在第7位以後。相反，在1957年，排在死因順位的第5、6、7位的心臟病、腦溢血和惡性腫瘤，在1999年分別上升至第3、2、1位。

2．由於呼吸系統疾病、急性傳染病和肺結核等疾病主要由不良的生活環境和營養條件造成的，而心、腦血管疾病和惡性腫瘤除了受遺傳因素的影響外，還主要與緊張、焦慮等心理因素，以及不健康的生活方式有關。死亡

原因的變化說明，隨著人民的生活水平提高了，心理和行為因素對健康起著至關重要的作用。

2．酗酒和吸煙對人的健康可能有哪些危害？

酗酒對人體健康可能造成的危害有：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會使腦處於過度興奮或麻痹狀態，進而引起神經衰弱和智力減退，對學習和工作有很大影響。長期酗酒，會造成酒精中毒，如果一次飲酒過多，還會導致人的死亡。

吸煙對人體可能造成的危害有：煙草燃燒時，煙霧中含有多種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油等。這些物質進入人體後，對人體的神經系統會造成損害，使人的記憶力和注意力下降，同時還能誘發多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎等，還有可能會誘發肺癌。

［引用歷史事件，突出難點］

觀看毒品的危害動畫。請同學們想一想，為什麼林則徐要在虎門銷毀鴉片呢？

學生回答後教師補充：鴉片等毒品對人體的危害極大。吸毒不但會損害人的神經系統，降低人體的免疫功能，並使心肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導致死亡。而且吸毒者為支付吸毒巨資而不惜敲詐、偷盜等，嚴重危害社會。同學們正處在生長發育的青少年時期，吸毒的危害是更大的，為了進一步了解毒品的危害，讓我們共同來看下面的短片：

（教師播放拒絕毒品的宣傳片）

［對比結果，突破難點］

（3）健康的生活方式：

現在讓我們來共同討論和總結：怎樣的生活方式才是健康的？怎樣的生活方式是不健康的？我們應該怎麼做？

（學生回答不完整的可以由其他同學不斷補充，盡量讓學生把自己的觀點說出來。教師可以把這些觀點羅列在黑板上，通過最後的討論來修改和完善。）

五、課堂小結

出示自學（實驗）指導→學生有目的的自學→檢查提問有關基礎和鞏固性的問題、教師點撥、適時概括性的板書

．

作文五：《我快樂我健康》1000字

●開心一刻●

誰的酒量大

一個自以為酒量很大的酒鬼出差到一個小城，夜裡去當地的酒吧喝酒。他掏出500元往吧台上一拍：「我敢打賭，這里沒有一個人能連續喝下20瓶啤酒！」

酒吧里的當地人面面相覷，都不說話，一個小個子起身離開了酒吧。酒鬼洋洋得意，看著那人的背影說了句：「膽小鬼！」

過了半小時，酒鬼聽到有人問：「你打的賭還算數嗎？」正是剛才離開酒吧的小個子。

酒鬼疑惑地點了點頭。那小個子向酒保要來20瓶啤酒，一口接一口喝個精光，眼都沒眨一下。

酒鬼愣了好一會兒才回過神來，把500元放在那小個子的手裡：「我想問一句，那半小時你都幹嘛去了？」

小個子很不好意思地解釋說：「其實，我也不清楚自己能不能做到，於是先到隔壁的酒吧試了一次。」

怎麼分都不吃虧

兩兄弟合作種田。稻子熟了，他們就商量怎樣分法。

哥哥說：「我分上半截，你分下半截！」

弟弟怪哥哥太不公平，不答應。

哥哥說：「這有什麼不公平的？明年你分上半截，我分下半截，不是一樣嗎？」

第二年，該下種了，弟弟催哥哥拿稻種來播種。

哥哥說：「今年不種稻子，種土豆吧！」

賣弄

從前有個秀才見一人挑著一個大籮筐和一個小籮筐從面前走過，為了賣弄自己的才學，於是吟詩一首：大籮是籮，小籮也是籮。小籮裝在大籮里，兩籮合一籮。

那人聽了後也對了一句：秀才是才，棺材也是材。秀才裝在棺材裡，兩才合一才。

買酒

一個吝嗇的老闆叫僕人去買酒，卻沒給他錢。僕人問：「先生，沒有錢怎麼買酒？」

老闆說：「用錢去買酒，這是誰都能辦到的。如果不花錢能買到酒，那才是有能耐的人。」

一會兒，僕人提著空瓶回來了。老闆十分惱火，責罵道：「你讓我喝什麼？」

僕人不慌不忙地回答說：「從有酒的瓶中喝到酒，這是誰都會的。但如果從空瓶里能喝到酒，那才是真正有能耐的人。」

●漫畫●

●腦筋急轉彎●

1．鄰居老李家的屋頂為什麼有時漏雨，有時不漏雨？

2．猴子最討厭什麼線？

（答案請在本期「讀來編往」中找）

●健康格言●

健康歌

若要人不老，先防腦衰老；

飲食貴有節，運動貴有恆；

吃飯莫硬撐，鍛煉莫玩命；

若要身體好，天天要做操；

早起活動腰，一天精神好；

早晨動一動，少鬧一場病；

出汗莫迎風，走路莫凹胸；

要得腿不廢，走路往後退；

懶散易生病，勤勞可健身。

作文六：《我健康我快樂》1400字

我健康我快樂

——食品衛生安全主題團會

製作單位：零九級十五班

製作人：徐歐

製作時間：二〇〇九年十一月二十二日

團會程序

團會時間：2009年11月22日第八節課團會目的：

1、通過對食品中毒事故案例的介紹，讓學生通過討論等形式，認識到食品安全的重要性。

2、通過本次團會活動，增強食品安全意識，對食品能夠進行選擇和鑒別，從而健康成長。

團會准備：

①團支部、主持人等策劃本次主題團會，全體同學積極參與②收集相關資源製作幻燈片③主要人員預演團會流程任務分配：主持人：徐歐幻燈片製作：王子版面繪畫：劉琪紀倩團會攝像：唐笑團會流程：

①

主持人致開場詞：俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中

必不可少的。那麼，同學們，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的食品時，你是否想到了安全問題呢？下面我宣布團會開始。

②

進行案例分析；

③劉碩朗誦《食療歌》；

④付含為我們介紹「食物中毒的特點」；⑤孫超為我們介紹「食物中毒的種類」；⑥日常生活中如何加強食品安全意識；⑦如果真的發生身體不適怎麼辦；

⑧蘇風演唱《紅豆》，於麥演唱《下一個天亮》；⑨團書記作團會總結；⑩

主持人宣布團會結束。

備注事項：

①團會前確認多媒體設備可否正常使用；

②團會前組織主持人和發言同學排練，以檢查銜接方面的問題，及時修正好方案；

③團會進行時，組織委員組織好現場次序，現場同學自覺遵守，不隨意說話、走動亦甚提前離席；

④團會結束，班委和團委成員作好後勤工作；⑤團書記與主持人認真做好團會總結。

團會總結：

我健康我快樂

為了響應學校關於食品安全衛生教育的號召，我班舉行了一次以「食品安全」為主題的班會。

做好學生食品安全衛生教育關繫到我們每個人的切身利益，我們要加強食品安全衛生知識教育，從身邊做起，從每一件小事做起，培養良好的衛生習慣，是每一個學生應具備的素質。

不安全的飲食會導致食物中毒或感染一些疾病，如經食物中感染的腸道傳染病、事務性寄生蟲病以及食物中有毒、有害污染物所引起的中毒性疾病。

為防治食品安全的隱患，我們要以預防為主，學校後勤部應做好管水、管糞、管食品、滅蒼蠅的綜合防治措施，我們自己也應該做好個人防護措施，應掌握一定的食品安全衛生知識，以下幾點應提醒大家注意：

1、購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養成分是否標明，有無QS標志，不能購買三無產品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能使用腐敗變質、優質酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發粘，漬脂類食品有別味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉澱等等均不能食用

3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。4、自己的餐具要洗凈消毒，步子啊食堂亂扔垃圾防止蚊蠅滋生。5、少吃油炸、油煎食品。

飲食的衛生與安全是一方面，搞好個人衛生同樣非常重要，我們要做到「三勤」、「三常」、「二不要」即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常換衣服，勤洗頭，常理發，不隨地吐痰，不吸煙喝酒。

食品安全與我們密不可分，我們要時刻把食品安全放在第一位，在以後的日常生活中，我們要互相交流經驗，班委也同樣要作案後食品衛生知識的宣傳，今天我們以此話題為契機，增強了我們的安全衛生知識，我號召全體同學將衛生知識落到日常生活學習上。同時策劃與組織這場班會也訓練培養了班委的管理領導能力，為日後的班級工作奠定了一定得基礎。

作文七：《我健康我快樂》900字

《我健康我快樂》教學設計

活動目標：

1、了解鍛煉身體和合理飲食的重要性及方式方法。

2、學會分辨哪些是良好的生活習慣，培養分析問題的能力。

3、養成鍛煉身體、合理飲食等良好的生活習慣。

4、感受只有健康才能快樂。

活動過程：

一、課前活動

我們大家都知道，現在是手足口病的爆發期，我班有一位叫小明的同學不幸感染了手足口病，現在正住在醫院里，他現在非常想念老師和同學。正在他感到非常孤獨和寂寞的時刻，一首優美的歌曲透過玻璃窗傳到了他的耳朵里。

二、導課

1、同學們，你們還記得剛才那首歌的最後一句歌詞是什麼嗎？（生：健康的人快樂多）是啊，健康的人快樂多，這就是我們這節課的學習內容。（我健康我快樂）

2、健康對於我們每一個人來說，都是最重要的。而健康的身體來源於健康的生活習慣。課前老師讓你們進行了調查，你們知道這樣做為什麼是不利於健康的嗎？

三、科學鍛煉的習慣

1、同學們懂得真多，看來，科學鍛煉身體對健康是有益的。（板書：科學鍛煉）那你們知道鍛煉身體有哪些好處嗎？

2、既然鍛煉身體有這么多的好處，那你平時是怎樣鍛煉身體的？

3、看來，咱們班不少同學都有鍛煉身體的習慣，那你們知道在鍛煉身體的時候要注意些什麼嗎？（學生在說注意事項時，適時問：為什麼？）

4、同學們知道的還真不少，老師要提醒大家的是：鍛煉身體可不能三天打魚，兩天曬網，要做到持之以恆。雖然這不是件容易的事，不過老師相信為了自己的健康，同學們一定會努力的。你們說是嗎？

四、合理飲食的習慣

1、同學們說得很有道理，看來，合理飲食對健康也是很重要的。（板書：合理飲食）

2、合理飲食不光要做到不挑食，生活中還有許多合理飲食的小常識呢！課前老師布置大家進行了搜集，現在就請同學們在小組里互相交流一下吧！請同學們認真傾聽小夥伴的發言，注意收集你感興趣的常識。（學生小組交流，教師巡視。）

3、通過剛才的交流，你又了解了哪些合理飲食的小常識？

五、其他生活習慣

同學們的收獲還真不少，其實，要想擁有健康，不僅要養成科學鍛煉和合理飲食的習慣，還要有良好的生活習慣。說一說有哪些良好的生活習慣。（學生小組交流，教師巡視。）

六、開健康小處方

幫助生病的小明同學開健康小處方。

七、做拍手歌游戲

板書設計：我健康我快樂科學鍛煉

合理飲食

良好習慣

作文八：《我健康,我快樂》1100字

我健康，我快樂

健康，總的來說，分為身體健康和心理健康。嚴格來說，我們中的每個人不能稱作真正的健康，只能說是亞健康。在這種情況下勉強說健康，我只能引用名人名言「痛並快樂著」。

有報稱，教師對自己職業滿意的佔99％。我不知道這位仁兄調查的是那裡的教師，是城裡的還是大學的我不得而知，恐此位仁兄也是坐著車去調查的而不是從群眾中來，到群眾中去的，這種局限的片面的調查不足以說明問題。說教師是人類靈魂的工程師，太華麗了，這種崇高的口號和教師的現狀及不和諧，用這種口號來誇耀教師，正如我們用五千年的悠久歷史來顯示我們的古老一樣，結果古老的歷史擋不住八國聯軍的洋槍大炮，燦爛的文化至今受辱於經濟大國的左右。魯迅先生在封建思想鍾窺出「吃人」二字，而我從這句口號中看出的只有「奴役」。教師不是靈魂的役使者，這種貧窮中的崇高相當於「沒有實力的愛國是一句空話」。教師首先是一種職業，即謀生的方式，很多人靠它來維持生計。二三十年代的魯迅、老舍、徐志摩都曾當過教師，並不是因為教師有多麼偉大，而是因為教師能夠給他們提供一份穩定的收入。在這個經濟大潮沖擊的年代，教師早已不是「君子固窮」的代言人，賈平凹在《廢都》說：「九等人是教師，山珍海味人不全」，由此而來的是「臭老九」「酸先生」「酸

秀才」，背這種黑鍋，全是由於教師的待遇低下。在一切向「錢」看的社會中，教師這點微薄的收入遭到了人們的冷眼和歧視，特別是農村教師。相比之下，又有誰會尊重教師呢？這顯然是為什麼尊師重教喊了這么多年卻沒有結果的原因。我們農村教師在社會中找不到成就感和歸屬感，又有誰能說農村教師的心理是健康的呢？

*** 有詩雲：牢騷滿腹防腸斷，風物長宜放眼量。窺透人情世故，心裡也就獲得了平衡。我們總會用歷史的遠見安慰自己，只能說教師的地位低下是歷史問題，由來已久。這樣，我們從歷史的長河中得到啟迪和慰藉，心中的不平也隨之撫平。台灣作家李敖曾經慨嘆：「我們的歷史台悠久了，以至於幾乎現代所有的東西，都能在歷史上找到老相好」。悠久的歷史形成了悠久的官僚主義，以至於孟子老早就說：「勞心者治人，勞力者治於人。」可見，官僚主義的產物是等級制度，說穿了就是不平等。和官僚主義相對的是西方的人到主義，刁民主義的管理是產生順民主義的源泉，這種順民主義顯然背離了人到主義。看清了這些，你也就豁然開朗了，也不用苦悶，在不要彷徨了。

健康，用我們中國人的話說就是保持一顆平常心。有道是「心平萬事平，心靜萬事靜」這顯然是唯心主義的說法。但這正是中國人健康的表現，我們中國人，講究的是方與圓，正像《紅樓夢》中的那塊寶玉一樣，經過人世的磨練與污染

圓通一塊圓通的寶玉，教師也一樣，經過這些年的磨練，不健康的心理也終於實現了健康，正如曹雪芹先生所言：「世事洞明皆學問，人情練達即文章」，只有這樣心境才能歸於平靜，這樣自然而然就健康了。

作文九：《我快樂我健康》600字

●開心一刻●

四季如春

職員：「別的公司冬有取暖費，夏有降溫錢，我們公司卻既無防寒福利，又無降溫表示。」

經理：「這是好兆頭嘛！」

職員：「這能說明什麼呢？」

經理：「本公司四季如春！」

被單

一天，老王氣沖沖地去找洗衣店老闆，見面後火冒三丈地說：「過來看看你們的傑作！」

說著，他往桌上扔了一條很粗的繩。老闆看了看說：「先生，這粗繩很好啊。」

老王吼道：「我送洗的是條被單。」

消毒機

昨天去一家酒店見客戶，見大廳有台新機器，寫著：消毒洗手機。

我想也沒想，掏出手機就洗了――洗得還真干凈。然後，手機就不能打了。

晚上看電視，新聞里說某酒店一位客人用洗手機把手機洗了，於是，酒店方把「消毒洗手機」改叫「洗手消毒機」了。

餓狼本色

老爸來學校看我，還帶來了很多好吃的，並熱情地招呼大家一起吃，這時全宿舍室友突然變得很內向，都彬彬有禮地推辭了。

我送老爸走時，他還囑咐，這些東西多讓同學們吃點。我笑著說：老爸，這些事根本不用您吩咐，他們都知道。

果不其然。等我回到宿舍，桌上除了香蕉皮和空飯盒以外什麼都沒有了。桌上還有一張紙條：這些東西是你老爸帶來的，現在弄臟了宿舍環境，所以你必須掃地，擦桌子，清理垃圾……

●腦筋急轉彎●

1．有一個眼睛瞎了的人，走到山崖邊上，突然停住了，

然後往回走，為什麼？

2．什麼官不僅不領工資，還要自掏腰包？

3．小明的爸爸買了一支筆，卻不能寫字，為什麼？

（答案請在本期「讀來編往」中找）

《我健康我快樂》主題活動反思幼兒的好奇心都特別強，現在升入大班了，幼兒開始對自己的身體部位充滿了好奇。本主題讓幼兒初步了解到了自己身體部位的技能和保護方法，了解身體合理的營養需要，萌發了幼兒初步的健康意識和自我保護的能力。

在本主題內容分為「從頭到尾」「營養加油站」「開開心心」「健康小衛士」，在《摸摸骨頭在哪裡》、《跳動不停的心臟》、《布滿全身的血管》、《我們在呼吸》等。幼兒都非常積極細心觀察、操作、探索課程。初步了解關節、皮膚、牙齒、血管等內、外部臟器的基本特徵和功能。《多喝水》、《我愛吃蔬菜水果》、《怎樣吃東西》中了解合理的營養需要及健康的生活方式，接納自己，具有積極的情緒、情感，萌發初步的自我保護意識。在藝術活動中幼兒體驗了接龍唱，對唱等歌唱的形式趣味，學慣用堆成的句子來創編歌詞，嘗試了用不懂的速度表情來表現歌曲的不同形式。

不足之處是教師還缺乏對幼兒觀察、操作、探索活動的指導方法，在開展此類活動時幼兒雖然參與積極性很高，但目的不明確，效果很小。

轉載請註明出處作文大全網 » 我安全我健康我快樂內容