電路大牛

Ⅰ 請大牛給講下下面兩張（水泵工作）電路圖工作流程

圖中SB1、SB2標法有問題吧，是否SB1、SB2、SB3和SB4？？？把SB1和SB2的動合觸點用SB3和SB4表示，工作原理如下：）
這是兩電動機的控制電路，電動機M1採用Y-Δ降壓起動，M2採用直接起動。M2隻有在M1起動過程中才可以起動運行。工作原理如下：
按下SB2→接觸器KM1線圈得電吸合→KM1動合觸點閉合，動斷觸點斷開→電旅銀動機M1星形起動
↓→時間繼電器KT線圈得電吸合→接觸器KM3線圈得電吸合 ↑ KM1自鎖。
（在山卜KT延時時間內，按下SB4，KM4線圈得電吸合，KM4動合觸點閉合，動斷觸點斷開，M2電動機直接起動並運行。一旦M1進入三角形拆唯宴運行，將不能起動M2電動機））
延時KT設置時間後，KT延時斷開觸點斷開，延時閉合觸點閉合，KM3線圈失電釋放，KM3動斷觸點閉合，KM2線圈得電吸合，KM2動合觸點閉合並自鎖。電動機M1進入三角形運行。
按SB1，則使M1電動機停止。
按SB2，則M2電動機停止。

Ⅱ 電氣工程領域各方向都有哪些引領行業研究的牛人

清華大學張伯明，其理論強，實踐之豐富，高校內無人能及！其手下高手如雲，孫宏斌，郭慶來，吳文傳等，大作《高等電力網路》十分值得一讀，也是其團隊許多年理論與實踐的成果，團隊開發的電壓無功系統影響深遠，在各個網調和省調廣泛應用，引領了學術界多個大潮流，理論工作非常深刻，人也非常友善，沒評上院士實在遺憾！清華夏清，康重慶老師團隊，以其強大的科研實力融合到其調度計劃軟體和負荷預測軟體里，前者在許多網省調得到廣泛使用，後者亦是如此。清華沖擊世界一流大學，電機系的目標更遠，更高，他們在產業界做了許多著有成效的工作，恐怖的是他們還在全速奔跑！廣西大學韋化，我認為國內最優潮流第一人，早年在power system發表最優潮流方面的很有影響力的文章，多年來在最優潮流方面和其團隊做了許多理論和實用化的文章！電科院於爾鏗前輩，狀態估計大牛，理論和實戰高手！大名鼎鼎電科院湯涌湯總工大電網安全防禦扛把子！浙大辛煥海，浙大後起之秀，在電力系統穩定性，尤其是短路比的機理上做了非常漂亮的工作。川大楊洪耕，以及西南交大的何正友，兩位老師的典型特徵是信號處理解決電能質量問題。楊老師在電壓無功控制方面由於有實踐的經歷，其文章也深刻的多。華南理工的張勇軍，這位老師以前搞電壓無功，其工作非常深刻，可惜不做這方面了。重大的余娟以及顧偉老師，在狀態估計和最優潮流也做了一些深入的探索，希望有朝一日能領會他們的思想。河海的趙晉泉和浙大的郭瑞鵬，都是潮流和優化方面的牛人，趙老師師承多位學術大家，國內國際實戰經歷豐富！大連理工的李衛東，電力系統頻率調節的牛人。山東大學的劉玉田在電力系統恢復，韓學山在電力系統優化與控制都有做了很多機理性研究，最近注意到山大有個後起之秀，楊明，好像挺厲害的！剩下的空了再補充，上面的牛人僅是我從業界的角度看的電力系統分析與控制領域( 電力系統其他方向的我也不敢妄加評論)的，電氣的其他二級學科懂得不多，像西交的馬西奎，榮名哲這些大佬我對他們工作也不了解，就不敢班門弄斧了。電力系統是一門工程科學，我個人推崇源於實踐，高於實踐的研究和學者，所以一定會掛一漏萬，見諒！

Ⅲ 華科大電氣專業的書籍是哪些

專業考電路原理，參考書籍是華科電氣學院的幾個大牛教授編寫的，你可以選擇這兩套書籍來學習，而且都可以在華科的列印室買到。而且列印室裡面還賣歷年的電氣專業考研試卷。
《電路原理》主編：汪建； 編者：陳明輝 駱健 曹娟 清華大學出版社。這個分上下兩冊和一本學習指導及習題題解，一共三本。
《電路理論學習指導書滲亂（修訂版）》 楊傳譜 黃冠斌 孫親錫 孫敏 華中科技大學出版社。這本書現在只能在華科校孝嫌內的舊書店裡面買得到，但是相當經典，考試很多題型都和這本類似。
順便說下，華科電氣專業考試試卷會很難，你務必要有心理准備，通過上面2套（4本）書把電路原理學扎實，試卷一巧喊手般就10道題作用，全部大題，一題15～20分。想想吧，考研分數裡面15分什麼概念哦，加油吧！

Ⅳ 為什麼技術大牛「鄂東老男孩」那麼會修理東西

老男孩只有初中基礎的條件下能自學這些電子電路理論真不簡單，而且能用所學理論知識來分析問題解決問題，很了不起。現在很多大學生甚至研究生，學了理論但不能學以致用，講起來也懂但真正自己干無從下手的很多。扎實的理論基礎和刻苦的鑽研精神才能積累豐富的經驗，能夠晶元級的維修，維修到哪一個元器件的維修師傅確實不多。我只想說那些說老男孩兒水平不行的水平一般的還有什麼？他不懂這個不懂那個的，我也是老電子工程師了，然後我想說他水平還是相當好的，相當厲害的中國有一句話嗎？不服來戰你們誰敢站出來和老男孩單挑就隨便扔一個東西，讓你們分別修，我押老男孩贏。

看＂鄂東老男孩『』的維修視頻看了很多期，視頻拍攝的很平常的維修過程，他只所以吸引人，我以為第一個原因:是身高與能力不成比例(這沒有歧視的意思)，從背面看就是個孩子的身高，這就是我看到的第一次視頻感覺，到後來看他什麼家電都修，真的好厲害。 第二原因就是老鄉讓他去修家電，不論問題大小，都很認真仔細，並且長期都是這么做的，一般的維修真的很難的，還有成本的問題，都需要掙錢吃飯。第三個就是他的自學能力很強，各種家電電子產品都有涉獵，還有他拍這個視頻，如果不拍視頻，就靠修家電的收入真不輕松。

環境給逼出來的，老男孩的服務對象以農村留守人員為主，不捨得支付高昂的維修費用，這就註定了無法通過以更換模塊維修的方式。說白了老男孩要想生意好，就必須降低配件成本，賺的都是手工費，這就逼迫他回歸到真正的以維修的方式去摸索和鑽研。

上天雖然對他關了一扇門，卻為他開了另一扇門 ，當然這源於他的不恥下問 ，勤奮好學，刻苦專研，愛拼才會贏嘛，他性格開朗，樂於助人，也是他樂觀人生的最大亮點，能在工作中得到快樂，把工作當做一份事業去經營，那就是一種升華，所以工作中，生活中沒有任何困難能夠絆住他，為他點贊。