⑴ 機械設計和機電工程哪個好
首先表明一點，其實專業都差不多，主要看你做什麼項目；再者，就業來看應該是機械電子和機械製造比較好些，機械設計次之（指針對我目前的學校）；我推薦機械製造。另外補充一點，你要考考得學校具體情況都是有可能不同的，各個學校對這個的劃分原則也稍有不同。如果你沒有考研直接就業的話那就沒什麼大影響，填寫專業就寫：機械設計製造及其自動化。
⑵ 機電一體化與機械設計與製造哪個好
機電一體化技術 河南新聞*進修*學院專業設置，請參考
培養目標：培養具有掌握機電一體化設備維修技能，能夠從事機械設備的安裝、調試運行等管理的職業型和應用型人才。
主要課程：模具設計與製造、液壓與氣壓技術、機電傳動控制、數控機床與編程、機電一體化技術、機械CAM、機械製造工藝學等。
就業方向：面向機電行業從事機電一體化工作，在企業動力和設備部門從事機電設備的運行、安裝、調試和技術操作，從事機制工藝規程和編制及實施，也可從事技改和技術開發工作。
⑶ 機電一體化和機械設計這兩個專業哪個好
參考大學里的科目就行了，不過大學里的那些東西還真是沒什麼用處，而且這倆個學科的往下的分類很多，機械設計就有模具，鈑金，傳動，機加工，還有可能有些木製品，學會了一個分類及能有吃有喝了，不過機械設計掙不了大錢，要學的話看看機械原理，各種加工工藝，了解一下標准件，找個二維三維的軟體畫畫圖就能差不多了吧，機電一體化好像是側重於機械的使用了吧，如果說機電一體化側重研發的話就範圍太廣了，應該包括機械設計，機械製造，自動控制。。
⑷ 機電一體化和機械製造與設計有什麼區別,相比哪個好...
機電一體化又叫機械電子工程，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業包括基礎理論知識和機械設計製造方法，計算機軟硬體應用能力，能承擔各類機電產品和系統的設計、製造、試驗和開發工作。強調機械動手能力與機電控制能力相結合，側重於機電控制和數控維修。以數控所需各種能力為主線，突出機電控制的專業核心地位，培養會設計、能編程、具有較強的數控機床操作、調試、維修、維護等實際操作技能的技術工程師和職教師資。
在專業能力上：
1．具有制圖、機電信號採集轉換與檢測、機電系統微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。 2．具有較強的數控機床操作、調試、維修、維護等實際操作技能。
3．具備運用現代技術手段測試機電參數、合理運用機電設備的能力。
4．具有機電產品的開發運用能力。
主幹課程：電工與電子技術、機械制圖、工程力學、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械製造技術基礎、電氣控制與PLC、單片機原理與介面技術、數控原理與維修、機電系統設計與微機控制。
畢業生可到各類機械設計與製造企業、電子及電器企業及其它生產部門、公司、科研與教學部門從事機電品的設計、製造、管理、教學、開發、銷售及技術服務等工作。
機械設計與製造
培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。 機械設計與製造相對電控部分課程較少，偏機械。
在專業能力上：
1、具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能； 4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6．具有較強的自學能力和創新意識。
核心課程
機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、機械製造技術、模具設計、計算機輔助設計與輔助工藝管理、數控加工技術、現代機械製造技術。
⑸ 機械設計製造及其自動化專業與機電一體化哪個更好
個人機械製造專業好一點，偏向機械。機電一體化即學機械又學電氣，沒有側重點，兩樣都學了，兩樣都學的不專、不精。
⑹ 「機械設計與製造」和「機電一體化」和「汽車檢測與維修」這幾個專業學哪個以後發展比較好，
機電一體化專業培養從事機電設備的使用、維護、維修、設備的管理與設計等工作的高素質、高技能、應用型高級職業技術人才。
主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《感測器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程以及電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環節考取勞動和社會保障部頒發維修電工職業資格證書及國家製造業信息化培訓中心「AUTO CAD高級繪圖師」證書。
學生畢業後可在相應的企事業單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。
機械設計與製造專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
主要學習機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、機械製造技術、模具設計、計算機輔助設計與輔助工藝管理、數控加工技術、現代機械製造技術。
畢業的方向機械製造中的夾具設計，工裝改進，還有機械加工工藝等。
汽車檢測與維修
主要課程：汽車專業英語、發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備構造與維修、發動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車檢測設備使用技術等
實訓：汽車構造、電控發動機維修、電控底盤維修等項實訓。
取證：汽車維修高級工證(民族學生取汽車維修中級工證書)、汽車駕駛證(自選)、全國計算機一級證。
適應崗位及就業方向：公路運輸、汽車維修、汽車銷售與服務、汽車性能檢測中心等企業。培養從事汽車性能檢測與維修等方面的高級應用型人才。
⑺ 機械設計與製造和機電一體化哪個專業好點
如果動手能力比較強的話，選機電一體化專業；如果動手能力較弱的話，選機械設計與製造專業。
⑻ 機械設計和維修哪個好
先設計後維修，不會設計維修不是干很久不專業。
⑼ 機械設計與機電一體化哪個好一些
我是學機械設計的，感覺機械范圍廣，無所適從，認識一個28歲學設計並且堅持在機械設計方向發展的，也沒有什麼成就，我正在學習PLC，准備向電的方向發展，電氣應該是個好的方向，我頂你選機電一體化
⑽ 學機械製造和維修與機電一體化哪個專業好
機電一體化是專科院校裡面的專業，在本科院校里叫機械設計製造及其自動化，我學的就是這個專業。而機械製造就是比機電一體化少一個自動化，在電工電子和自動控制方面接觸較少，相比而言，應該還是機電一體化要好一些