酒泉華為售後在哪裡

Ⅰ vivo的售後是每個城市都有嗎

vivo客戶服務中心地址：進入vivo官網/vivo商城APP--我的—服務網點或者vivo官網網頁版--下滑底部--服務支持--服務網點查詢--選擇省市進行查詢客戶服務中心地址。建議去之前先提前電話聯系，避免空跑，合理規劃行程，安全出行。

Ⅱ 蘭州哪裡可以學手機維修

蘭州教育學院是經甘肅省政府批准、教育部備案的一所綜合性多功能多學科的高等院校。學院前身為蘭州市教師進修學院，始建於1958年，1962並入甘肅省教育學院。改革開放以後，為加強蘭州市中學教師、教育行政管理 幹部培訓和高學歷水平，1979年1月重新籌建，1980年5月正式成立，1981年 4月17日經甘肅省人民政批准列入建制。 地點選在城關區一隻船南街39號(原 蘭州汽車運輸公司職I子弟學校)1984年2月教育部列入首批各案的地(市)級 教育學院(教師進修學院)之—，1985年1月9日經甘肅省政府行文正式更名為 蘭州教育學院。1989年，順應學院發展的要求，蘭州市政府在城關區雁兒灣東路選址修建新校址；1993年8月學院正式成立後，以高等師范教育為主， 其任務是蘭州市中學教師學歷達標，建院初期先設置了中文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理等七個基礎學科。1988年5月創辦美術系，並由美 術系牽頭成立了蘭州書畫函授進修學院(原中國書畫函授大學蘭州分 校)。

1.教學方面

(1)系(部)設置：

為適應教改需要，我院根據教育部關於高等學校可自主設置內部機構的有關規定於2001年3月，在保留原教學系的基礎上置「四系三部」，即：美術系、計算機系、藝術教育系、外語系、文科部(中文、政治、歷史)、理科部(數學、地理、物理、化學)、體育教學部，設置《學報》編輯部。

(2)專業設置及辦學規模；

學院現有在校生4318人：其中：校本部現有教學班35個，28個專業，1608人。①成人類：美術教育、實用美術、英語教育、學前藝術教育、計算機信息管理、會計電算化等②高職類：室內設計、英語教育、外貿英語、實用英語、學前藝術、小學藝術教育、計算機應用、計算機信息管理、計算網路與軟體應用、應用電子技術、會計電算化、小學教育文科(理科)、文秘-與辦公自動化、旅遊資源開發與利用等。 學院現有校外成人大專學歷教育教學點17個，50個教學班，學生數2710人。分布在酒泉、張掖、甘南、臨夏、慶陽天水、秦安、平涼、武山、白銀、靖遠、皋蘭、榆中等地。設置專業有：計算機信息管理會計電算化、漢語言文學、美術教育、英語教育、學前藝術、小學藝術小學教育等.2003年在甘南、臨夏承擔歐盟項目學歷教育大專生100名。

2．行政設置：

為強化行政職能，本著精簡、高效、適用的原則，於2002年3月經蘭州市機構編委批准，在黨委辦和行政辦、總務科和伙食科合並的基礎上，行政職能業務部門設置為9個，即：辦公室、教務處、學生處、後勤處、財務處、招生就業辦公室、干訓處、保衛處、圖書館。

3.校園面積及校舍結構．

學院現佔地面積為75．52畝，建築面積31168平方米。學院門1979年復辦以來；得到了上級政府的大力支持和幫助，學院的建設得到了發展，九十年代初，政府撥出資金1000餘萬元在雁兒灣建設新址，建築面積為12000平方米，其中：與學生密切相關的生活用房為3166平方米，確定規模為常年在校生720人，1993年順利搬遷。近幾年來，學院積極自籌資金300餘萬元，增置了可容納103人的語音室兩個、100人的多功能教室兩個、50人、100；人的訓『算機教學室三個，建立了5間微格教學室和一間微格教學總控室，購置了送教—卜鄉和校外教學點巡視專用麵包車、越野車；對教學樓、學生樓進行了維修和改造，整修了操場(18畝地)，修建了水泥地面的籃球、羽毛球場，增建了200噸生活用水蓄水池一座：為搞好環保，自籌資金改造燃煤鍋爐為電鍋爐；2004年2月蘭州市教育局將原38中學1日址交付我院使用，可容納學生800人。同時，努力提升學院綠化面積和檔次並設置了學生學習、休息的石凳等，學院的校園環境面貌得到了較大的改觀。

4.教師結構

學院現有在冊正式教職工145人，專兼職教師250餘人，其中：專職教師92人，專職教師中副教授以上26人，講師45人，助教21人。專職教師學歷結構：博士1人，研究生6人，在讀在讀研究生6人，本科76人，專科3人；年齡結構：35歲及其以下42人，36—45歲26人，46—54歲14；人，55歲及其以上3人。

5.辦學思路

我院在1994年國家調整高校結構，進行高等教育改革的同時，及時調整專業結構，面向甘肅經濟發展，設置適應禮會；需求的專業：1999年以來隨著高校的擴招我們本著「穩定成人，發展普通高等職業教育」的總體原，則，以「育人為本、質量建院」為目標，抓往基礎教育改革的機遇，發揮我院師資教育的優勢，採取措施，積極開辦適應新課程需要的高等職業技術師范類專業和適應市場經濟發展的非師范類職業技術專業。在提高學生認知水平的同時，加強實踐環節，注重學生知識、技能、素質和個性的協調發展加大就業指導力度和社會實踐；使學生畢業就能適應市場環境；目前看來，這種辦學思路是適合我院辦學宗目的，學院將在今年實施教與學的改革嘗試：以嚴格教學管理為突破口，：實施教學督導、學生評教、重點學科建設、教學名師評選在內的教育教學質量保障體系，充分調動教師教學積極性和學生學習積極性，提高教育教學質量。

6．辦學規模

根據國家教育部關於高等學校設置的規定，我院將緊抓機遇，積極調整內部結構，適應外部環境的變化，為蘭州乃至甘肅的經濟建設服務，學院辦學規模在雁兒灣本部常年在校生將鎖定在2500名：在學科建設方面，依託師范教育、多學科發展，積極培養學科帶頭人，抓好現有龍頭專業，每千學院出資5萬余元用於培訓提高教師學歷水平，「十五」期間爭取使35歲以下的專職教師60%達到研究生學歷。

7.辦學層次：

隨著市場經濟的發展，在辦好現有大專教育的同時，設想與省內外本科院校協作，嘗試開辦本科專業，使學院的辦學層次、辦學規模、教育教學質量、辦學效益再一個新台階。

8.學院近三年招生情況

我院自2000年經省教育廳批准，開始招收普通高等職業教育大專生，招生數呈逐年上升趨勢，其中2 2000年下達計劃100人，實際招生103人；2001年下達計劃300人，實際招生331人；2002年下達計劃500人，實際招生540人； 2003年下達計劃600人，實際招生544人；2004年下達計劃800人。在成人招生方面，2000年計劃為600人，實際招生 728人；2001年計劃600人，實際招生953人；2002年計劃900人，實際招生1301人；2003年下達計劃900人，歐盟項目100人，招生報名人數為2225人，實際錄取1788人；2004年成人下達招生計劃1200人。

9.學生畢業、就業情況 。

近兩年就業情況及預測：2002年畢業高職生103人，一次性就業率達40％，並且英語專業有5人被臨夏師范學校錄用，按省教育廳普高一次性就業率以兩年為限，截止目前當年畢業生就業率達90％以上；2002：年普通高校專升本考試，我院報名參加考試的學生20人，被本科院校錄取10名，錄取率達50％，其中：西北師大計算機科學技術專業1名、英語教育1名、西北民族學院英語專業4名、天水師范學院英語教育專業1名、甘肅工業大學計算機科學技術專業3名；2003年的普通高職畢業生一次性就業50％(截止2003年7月底)；到目前為止就業率已達70％。據預測，2004年小學教育等師范類專業就業率將高於往年，屆時可達80%—90%；2003年普通高校專升本報名45人，錄取11人2004年普通高校專升本考試已錄取10人。2002年我院組織學生參加各種專業技能考試在英語等級考試中雖然報名參加考試的學生要到2004年畢業，仍有—人達到四級，三人達到三級；同時，積極與有關部門協作，在我院設立了甘肅省計算機等級考試考點和普通話測試站；在2003年的計算機等級考試中，我院學生二級以上通過率為30%，單科通過率為50%；普通話測試中，我院學生二級乙等以上的通過率達86.7%。

Ⅲ 請問vivo的售後每個城市都有嗎

客戶服務中心地址：進入vivo官網/vivo商城APP--我的—服務網點或者vivo官網網頁版--下滑底部--服務支持--服務網點查詢--選擇省市進行查詢客戶服務中心地址。建議去之前先提前電話聯系，避免空跑，合理規劃行程，安全出行。