關於家電維修的論文

A. 理工科碩士論文

理工科碩士論文範本

本文就行動導向教學法特點及其在電子專業的具體應用和反思加以闡述。以下就是我整理的理工科碩士論文範本，一起來看看吧!

【摘要】《電視機原理與維修》課程是中等職業學校電子電器專業一門實踐性強的課程，對動手能力要求較高，枯燥的理論知識難以激發學生興趣，學習效果不太理想，通過教學實踐和不斷探索在這門課程中性的引導型教法，在主動參與中完成合作意識的內化與能力的提高，能有效地提高學生的學習興趣和教學效率。本文就行動導向教學法特點及其在電子專業的具體應用和反思加以闡述。

【關鍵詞】行動導向教學法;電視機維修 ;教學

1 行動導向教學法的內涵

德國是世界上最為重視職業教育的國家，也是職業教育比較發達的國家。德國職業教育界於上世紀80年代起，開展了行動導向教學的討論。

該教學的主要特點：

1.1 以學生為中心，培養獨立負責的學生

「職業教育的基本出發點應該是以學生為中心」行動導向教學中的「行動」，不是指教師「教」的活動，而是指在教師引導下為達到學習目標由學生自主組織和制約的有意識的「學習性工作活動」和「職業性學習活動」。教學活動，更重要的在於「學」，而不在於「教」，教師更應多多深思如何使學生更加主動學習，達到教學目的。德國職業教育目標是培養能夠獨立的、負責任的(在團隊條件下)有效完成工作任務的學生。教師應該通過行為導向的教學模式訓練學生，以達到獨立負責的要求。「重要的能力，只能通過訓練而來，而非教出來」。教師應學會對學生學習行為的觀察，轉變學生學習行為，變被動學習為主動學習。

1.2 建立良好的師生關系

德國職業學校的學生與我國職業學校的學生一樣基礎都較為薄弱，學生的學習主動性不夠。因此如何調動學生的學習積極性就非常重要。除了在課程教學設計上，以行為導向模式吸引學生參與，增加學生興趣之外，其實，教師與學生之間的良好師生關系，是學生有效學習的起點。學生對教師信任、尊敬、關系融洽，可以使學習(工作)更加順利進行。所以，教師在教學工作中，要注重建立良好的師生關系。例如：在學生完成教師布置的學習任務後，無論學生的成果如何，教師都要從不同的角度給予肯定，但同時指出不足和改善的方面，這樣學生很容易接受，在愉悅的心情下完成了學習，既提高了學生學習的積極性和主動性，又達到了我們教學的目的。

1.3 注重學生基本能力的訓練

對學生專業能力的訓練中，更加重視對學生基本能力的訓練，例如訓練學生的合作能力、處理理由能力、語言表達能力、溝通能力、傾聽能力等。

從基本能力的訓練逐步轉向專業技能的訓練。同時培養學生信息的獲取、工作計劃的制定、解決實際理由的思路、工作結果的評估方面也有獨特之處。

行為導向教學法的常用策略有：項目教學法，案例教學法，模擬教學法。

結合《電視機原理與維修》的課程特點，我把行為導向教學法應用在教學中，下面我就此簡單作一闡述。

2 行為導向教學法的應用

2.1 用項目教學法培養學生的動手能力和合作意識

項目教學法是以行為導向為主的教學策略，以小組的形式完成教學項目，老師只是引導者，學生才是學習的主體。學生在收集信息、設計方案、完成任務中學習和掌握知識，形成技能。針對電子電器專業崗位能力進行調查和分析，提煉出從業必備的專業技能，形成可操作的項目和子項目，根據項目難易程度、工作過程形成以項目為核心的實訓模塊，讓學生以小組形式在模塊化教學中學會學習，學會與人交往，發現理由，解決理由，提高學習興趣，最終形成專業能力。

以《電視機原理與維修》課程的教學過為例， 將課程分為電視機專用元器件檢測訓練、開關電源的`組裝調試維修訓練、公共通道的組裝訓練、伴音通道的組裝、調試維修訓練、掃描電路及末級視放電路的組裝調試維修訓練、遙控系統電路的組裝調試維修訓練、平板電視機故障檢修訓練八個學習任務。把學習任務編成項目任務書，把學生分成若干小組，每個小組3～5人，明確項目內容和標准後，讓學生根據任務書制定項目實施計劃，按計劃施項目，最後完成自我評價和總結。而教師在整個過程中負責引導，充分調動學生學習能動性，注重學生能力和創造力的培養。學生在實訓過程中學習興趣明顯提高，較好掌握電視機維修的專業技能，增強解決理由和自我總結的能力，加強了時間管理和安全生產的意識，提高團隊自我管理能力。

2.2 用案例教學法培養學生的分析能力

案例教學法是通過案例分析和研究，達到為今後職業做准備的目的。利用電視機使用過程中出現的真實案例，圍繞本課程應解決的理論和實際理由，讓學生在教師的引導下，通過對案例進行討論、分析、解剖、維修、總結。

實施過程為：先通過多媒體演示企業售後服務工作人員現場處理故障電視機的過程(這個作為教學案例)，然後由學生根據所學的知識，自己分析案例，從電視故障現象分析故障部位，再實施檢修步驟，最後排除故障。分析過程中教師進行啟發性的指導，最後由學生獨立完成電視機故障排除。這種教學策略充分發揮了學生的主觀能動作用，體現了「學生為主，教師為輔」的教學方式。

2.3 用模擬教學法鞏固學生的專業技能

模擬教學法：按照時間的順序，通過運用模型，對事件和流程(或過程)進行復制和效仿的教學策略。藉助模擬法，可以將學生置於一個接近現實的，動態的理由情境之中，在此情境中他能夠積極地，自行組織地學習技能並加以訓練，對知識，決策和解決方案進行測試。可以體驗在時間壓力下如何進行工作，同時積累經驗，並有針對性地進行試驗。

教師為學生預先准備設好故障的電視機。以電源電路檢修為例：可以模擬電源電路3個典型故障，學生以小組形式對3個故障進行訓練，完成一個故障後又與另外一組進行交換。學生結合電源原理圖從電視機故障現象去分析比較3個同一類型的故障的區別。 學生在整個模擬的過程中親身模擬或者觀察整個模擬過程來領悟和總結現實中電視機維修復雜的工作過程 ，看到了自己的決策在現實情境中是怎樣的，個人的能力與技能得以檢驗並有可能得到進一步地培養 。

2.4 用義務家電維修實踐法，培養學生的適應社會能力和奉獻精神。

義務家電維修實踐法就是讓學生以團隊形式到城市的社區或農村進行電視機故障的檢查和維修。這種直接面對用戶的策略可以提高和鍛煉學生的各方面的綜合能力，為他們快速的適應社會打下堅實的基礎。

在組織學生開展義務家電維之前，我們集中電子類專業學生進行校內教育，對外出做出具體要求，如何與群眾溝通，如何待人接物，如何注意個人的言行等進行專門的培訓，提出明確要求，然後按照計劃按時到指定的校外實訓基地開展家電義務維修活動，在維修過程中學生分工負責、各司其職、團結協作。活動結束後，教師對學生在維修過程中的表現進行總結，表揚先進，指出不足，在學期結束對在開展義務維修活動過程中個人形象表現好，群眾滿意度特別高的學生進行表彰。通過外出家電義務維修，可以全面培養和提高學生的社會適應與應變能力，培養學生的質量、成本、安全意識以及對儀器儀表的使用能力和維修電子產品的能力。而這些能力是學生參加工作必須具備的。

總之，在《電視機原理與維修》教學中，根據課程內容將行為導向教學法中恰當的教學策略應用到中職課堂，以學生行動為導向，將教學與實踐環節有機地結合在一起，讓學生自己動手，享受學習的樂趣，真正領悟所學要領。

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B. 關於家用電器的物理小論文300字左右

安全用電 一、電的概述 在採取必要的安全措施的情況下使用和維修電工設備。電能是一種方便的能源，它的廣泛應用形成了人類近代史上第二次技術革命。有力地推動了人類社會的發展，給人類創造了巨大的財富，改善了人類的生活。 二、電的危害 如果在生產和生活中不注意安全用電，也會帶來災害。 例如，觸電可造成人身傷亡，設備漏電產生的電火花可能釀成火災、爆炸，高頻用電設備可產生電磁污染等。 三、用電安全 1.怎樣安全用電 夏季的酷熱使人難耐，空調、電風扇也都轉了起來。因為使用這些電器而造成的火災、觸電事故每年都有發生，怎樣既安全又科學地用電，是每個家庭必須注意的大事。 首先，要考慮電能表和低壓線路的承受能力。電能表所能承受的電功率近似於電壓乘以電流的值，民用電的電壓是220伏，如家中安裝2.5安的電能表，所能承受的功率便是550瓦，像600瓦的電飯煲則不能使用。如此推算，5安的電能表所能承受的電功率是1100瓦。 其次，要考慮一個插座允許插接幾件電器。如果所有電器的最大功率之和不超過插座的功率，一般是不會出問題的。用三對以上插孔的插座，而目同時使用空調、電飯鍋、電飯煲、電熱水器等大功率電器時，應先算一算這些電器功率的總和。如超過了插座的限定功率，插座就會因電流太大而發熱燒壞，這時應減少同時使用的電器數量，使功率總和保持在插座允許的范圍之內。 另外，安裝的刀閘必須使用相應標準的保險絲。不得用其他金屬絲替代，否則容易造成火災，毀壞電器。如因家用電器著火引起火災，必須先切斷電源，然後再進行救火，以免觸電傷人。 2.安全用電方法 電冰箱、電視機、洗衣機、空調器等家用電器的普及，為人們的生活帶來了諸多便利。但是，要注意電源的安全使用，以避免不必要的傷害。 帶金屬外殼的電器應使用三腳電源插頭。有些家電出現故障或受潮時外殼可能漏電。一旦外殼帶電，用的又是兩腳電源插座，人體接觸後就有遭受電擊的可能。 耗電大的家用電器要使用單獨的電源插座。因為電線和插座都有規定的載流量，如果多種電器合用一個電源插座，當電流超過其額定流量時，電線便會發熱，塑料絕緣套可能熔化導致燃燒。 電壓波動大時要使用保護器。日常生活中，瞬間斷電或電源電壓波動較大的情況時有發生，這對電冰箱是—個威脅。若停電後又在短時間（3～5分鍾）內恢復供電，電冰箱的壓縮機所承受的啟動電流要比正常啟動電流大好幾倍，可能會燒毀壓縮機。 四、怎麼安全用電 1、 照明開關為何必須接在火線上？ 如果將照明開關裝設在零線上，雖然斷開時電燈也不亮，但燈頭的相線仍然是接通的，而人們以為燈不亮，就會錯誤地認為是處於斷電狀態。而實際上燈具上各點的對地電壓仍是220伏的危險電壓。如果燈滅時人們觸及這些實際上帶電的部位，就會造成觸電事故。所以各種照明開關或單相小容量用電設備的開關，只有串接在火線上，才能確保安全。 2、 單相三孔插座如何安裝才正確？為什麼？ 通常，單相用電設備，特別是移動式用電設備，都應使用三芯插頭和與之配套的三孔插座。三孔插座上有專用的保護接零（地）插孔，在採用接零保護時，有人常常僅在插座底內將此孔接線樁頭與引入插座內的那根零線直接相連，這是極為危險的。因為萬一電源的零線斷開，或者電源的火（相）線、零線接反，其外殼等金屬部分也將帶上與電源相同的電壓，這就會導致觸電。 因此，接線時專用接地插孔應與專用的保護接地線相連。採用接零保護時，接零線應從電源端專門引來，而不應就近利用引入插座的零線。 3、 塑料絕緣導線為什麼嚴禁直接埋在牆內？ （1） 塑料絕緣導線長時間使用後，塑料會老化龜裂，絕緣水平大大降低，當線路短時過載或短路時，更易加速絕緣的損壞。 （2） 一旦牆體受潮，就會引起大面積漏電，危及人身安全。 （3） 塑料絕緣導線直接暗埋，不利於線路檢修和保養。 4、 為什麼要使用漏電保護器？ 漏電保護器又稱漏電保護開關，是一種新型的電氣安全裝置，其主要用途是： （1） 防止由於電氣設備和電氣線路漏電引起的觸電事故。 （2） 防止用電過程中的單相觸電事故。 （3） 及時切斷電氣設備運行中的單相接地故障，防止因漏電引起的電氣火災事故。 （4） 隨著人們生活水平的提高，家用電器的不斷增加，在用電過程中，由於電氣設備本身的缺陷、使用不當和安全技術措施不利而造成的人身觸電和火災事故，給人民的生命和財產帶來了不應有的損失，而漏電保護器的出現，對預防各類事故的發生，及時切斷電源，保護設備和人身安全，提供了可靠而有效的技術手段。 5、 發生觸電事故的主要原因是什麼？ 統計資料表明，發生觸電事故的主要原因有以下幾種： （1） 缺乏電氣安全知識，在高壓線附近放風箏，爬上高壓電桿掏鳥巢；低壓架空線路斷線後不停電用手去拾火線；黑夜帶電接線手摸帶電體；用手摸破損的膠蓋刀閘。 （2） 違反操作規程，帶電連接線路或電氣設備而又未採取必要的安全措施；觸及破壞的設備或導線；誤登帶電設備；帶電接照明燈具；帶電修理電動工具；帶電移動電氣設備；用濕手擰燈泡等。 （3） 設備不合格，安全距離不夠；二線一地制接地電阻過大；接地線不合格或接地線斷開；絕緣破壞導線裸露在外等。 （4） 設備失修，大風刮斷線路或颳倒電桿未及時修理；膠蓋刀閘的膠木損壞未及時更改；電動機導線破損，使外殼長期帶電；瓷瓶破壞，使相線與拉線短接，設備外殼帶電。 （5） 其他偶然原因，夜間行走觸碰斷落在地面的帶電導線。 6、 發生觸電時應採取哪些救護措施？ 發生觸電事故時，在保證救護者本身安全的同時，必須首先設法使觸電者迅速脫離電源，然後進行以下搶修工作。 （1） 解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。 （2） 檢查觸電者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，則取下。 （3） 立即就地進行搶救，如呼吸停止，採用口對口人工呼吸法搶救，若心臟停止跳動或不規則顫動，可進行人工胸外擠壓法搶救。決不能無故中斷。 如果現場除救護者之外，還有第二人在場，則還應立即進行以下工作： 1） 提供急救用的工具和設備。 2） 勸退現場閑雜人員。 3） 保持現場有足夠的照明和保持空氣流通。 4） 向領導報告，並請醫生前來搶救。 實驗研究和統計表明，如果從觸電後1分鍾開始救治，則90%可以救活；如果從觸電後6分鍾開始搶救，則僅有10%的救活機會；而從觸電後12分鍾開始搶救，則救活的可能性極小。因此當發現有人觸電時，應爭分奪秒，採用一切可能的辦法。 7、 家庭安全用電有哪些措施？ 隨著家用電器的普及應用，正確掌握安全用電知識，確保用電安全至關重要。 （1） 不要購買「三無」的假冒偽劣家用產品。 （2） 使用家電時應有完整可靠的電源線插頭。對金屬外殼的家用電器都要採用接地保護。 （3） 不能在地線上和零線上裝設開關和保險絲。禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。 （4） 不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布擦抹帶電設備。 （5） 不要私拉亂接電線，不要隨便移動帶電設備。 （6） 檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。 （7） 家用電器的電源線破損時，要立即更換或用絕緣布包紮好。 （8） 家用電器或電線發生火災時，應先斷開電源再滅火。 8、 如何防止燒損家用電器？ 常用的家用電器的額定電壓是220伏，正常的供電電壓在220伏左右。當供電線路中若因雷擊等自然災害造成的供電電壓瞬時升高、三相負荷不平衡戶線年久失修發生斷零線，或因人為錯接線等引起的相電壓升高等原因發生電壓升高，就會使電流增大導致家用電器因過熱而燒損。要防止燒損家用電器，就要從以下方面入手：一是用電設備不使用時應盡量斷開電源；二是改造陳舊失修的接戶線；三是安裝帶過電壓保護漏電開關。 9、 居民家庭用的保險絲如何選配？ 居民家庭用的保險絲應根據用電容量的大小來選用。如使用容量為5安的電表時，保險絲應大於6安小於10安；如使用容量為10安的電表時，保險絲應大於12安小於20安，也就是選用的保險絲應是電表容量的1.2~2倍。選用的保險

C. 維修電工的工作總結

維修電工的工作總結範文（通用5篇）

難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，是時候抽出時間寫寫工作總結了。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？下面是我精心整理的維修電工的工作總結範文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

維修電工的工作總結1

一、主要工作經歷

我於19xx年3月參加工作，進入xx供電公司，現年15歲，群眾。參加工作以來，先後在家電公司、物業公司、安裝公司從事維修電工工種。20xx年3月在xxx電力學校參加崗位培訓；20xx年5月在臨沂電力學校參加供電所管理與考核培訓；20xx年6月在xxx參加行政執法培訓；20xx年3月在xxx供電公司參加電力安全監督員培訓。經過學習於20xx年1月在666經濟管理幹部學院獲得大專畢業證書。在工作中我認真負責，愛崗敬業，得到領導的認可和好評。20xx年4月獲得xxx委頒發的「十大傑出青年」榮譽證書；20xx年被公司黨委評為20xx年度「優秀黨員」，20xx年被公司評為20xx年度先進生產（工作者）；20xx年5月獲得676電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班「優秀學員證書」。

二、專業技術工作情況

1、崗位工作情況

自參加工作以來我嚴格遵守公司員工守則和各項規章制度，服從領導安排，除完成日常維修任務外，有計劃地承擔其他工程任務。努力學習電器維修專業技術，熟練地掌握小區電氣設備的原理及實際操作與維修。嚴格執行設備管理制度，做好日夜班的交接班工作。

2、工作能力與創新情況

電氣維修有其自身的特點，越是刮風下雨天或者高溫高寒的天氣，越容易發生電力故障，出現了需要維修的情況，不管是白天還是深夜，說去搶修就得馬上去。多年來，因為崗位的特殊性，我值班搶修之前或維修在外的過程中，滴酒不沾，時刻保持清醒的頭腦，嚴格執行安全工作規程，小心謹慎，精益求精。我堅守自己的崗位，嚴格遵守公司規章制度，不遲到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前准備，早做安排，真發生需要搶修或維修的情況時，不手忙腳亂，工作中吃苦耐勞，任勞任怨，踏踏實實的為每一位電力用戶及時的排憂解難，准確及時地完成領導安排的搶修工作任務。在工作中我還注重解放思想，實事求是，不斷學習各種電器知識，探索創新，積極實踐，不因循守舊、安於現狀，努力克服不思進取、無過便是功的思想，按照兩個務必的要求指導自己樹立艱苦樸素的生活作風，自覺抵制各種不正之風。在日常的生活和工作中，我與同事和睦相處、團結一致，積極配合同事們的工作，熱心為同事服務。二十年來，搶修和維修三千多次任務，我沒有出現過一次安全事故、耽誤過一次維修任務，這些都得到了工作同事和電力客戶的認可，我曾多次被評為縣、市公司先進工作者，多次獲得優秀員工獎勵。

工作之餘我愛好發明創造，經過創新改造的設備我認為最能提高生產效率。而且經過自己創新實踐更能鞏固所學。所以作為一個稱職電工必須有創新意識思維。目前我在公司也改造了多台設備，20xx我與公司同事共同研發的xxx已獲得國家發明專利，通過長期的科技創新，仔細想想真正的價值並不是自己得到了多少，而是你為生產貢獻了許多。

3、解決問題的實際案例

對於工作中常見的觸點的故障檢修，總結出一下幾點。

觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠；觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產生較大電弧，及觸點嚴重跳動所致。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅有良好的導電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。銅質觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地颳去其表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊，應更換觸點。若因觸點容量不夠而造成，更換時應選容量大一級的電器。檢查觸點有無松動，如有應加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若有，應調整壓力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經驗測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動觸點之間放臵一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些，紙條在彈簧作用下被壓緊，這時用一手拉紙條。當紙條可拉出而且有力感時，可認為初壓力比較合適。終壓力的測量，將紙條夾在動、靜觸點之間，當觸點在電器通電吸合後，用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的，可認為終壓力比較合適。對於大容量的電器，當用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時有撕裂現象可認為初、終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行，如測量壓力值不能經過調整彈簧恢復時，必須更換彈簧或觸點。

4、傳授技藝、技能培訓情況

在走過的這些年中，我不斷的參與各項專業技術培訓的同時，也在毫無保留的將自己所學知識無私的傳授給同事及新進人員。在工作中，只要上級安排的各種培訓，我都積極參與，傳授崗位生產知識，注重自身和員工技能的共同提高。

20xx年3月為提升青年員工業務技能，讓青年員工更好的掌握維修技巧、施工安全知識等，9日至11日，組織青年員工開展為期兩天的員工培訓。此次培訓分兩方面進行，一是學習操作技巧；二是施工資料工作票的編寫，分析施工過程中的注意事項及危險點。通過實踐操作，讓青年員工積極思考加深理解，學習從發現缺陷到處理缺陷的檢修流程。通過這次培訓，提高了青年員工的業務技能，爭取讓青年員工盡快成為獨當一面的人才，為今後的檢修、施工工作打下堅實的基礎。

自從20xx年獲得767電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班「優秀學員」後，我更加努力學習各方面的業務知識。在20xx年公司領導推薦我為對公司新員工進行「維修電工」專題培訓，曾經授課24學時，為公司青年員工講授了必要了理論知識，將我多年來的理論知識、施工經驗詳細介紹給了學員。同時在工作崗位上本部室領導安排我師帶徒，並且簽訂師徒協議，輔導剛畢業上班的青年員工，通過我們共同努力，經過半年多的時間，他們能百分之百出色地完成公司交給的任務，這使我感到無比的光榮與自豪。步入二十一世紀，科技知識在不斷的拓展更新，我總覺得自己還有很多不足之處，如：計算機、計算機配電繪圖、新材料、新設備等領域。我必須踏下身子，認認真真，在做好本職專業的同時，還應該向其他的先進科學領域學習，向其他熟悉的人員請教，以豐富自己的頭腦。

維修電工的'工作總結2

多年來自覺加強學習，努力提高自身素養和思想道德修養，提高自己的文化理論水平和專業知識、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術交流和創新，完成多項設備的更新改造任務。

一、不斷學習，提高個人修養。

要說多年工作最大的感觸，我想說：選擇了維修電工行業，就選擇了終生不斷的學習。其一是自覺地學習知識技能，電氣是當今社會發展最快的行業，天天在發展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的最大障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學習過程中，留心向周圍的師傅學習他們做人做事，多看他們身上各自的優點，從別人上學習到了不少的知識、技能，也學到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術性要求很強的行業來不得半點虛假，踏實工作，虛心學習，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養，養成良好的職業道德和修養，擺正自己的位置，端正自己的態度，找准自己的定位，服從領導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇於承擔責任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學習，提高自己思想素質和覺悟。我是一個有著15年黨齡的黨員，定期參加黨員學習和活動已成為了習慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領悟精神實質和發展趨勢。同時也認識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當前時宜的思想覺悟和行為規范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬於某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學習，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。

二、踏實工作，打鐵還得自身硬。

日常工作中注意養成認真仔細，一絲不苟，發現問題就必須解決，決不能潦草應付，深知隱患則是後患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責任，也是考驗。20xx年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領大家一起做好設備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔責任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。

三、注重形成團隊合力

日常工作、學習中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責，在一個團體中起到模範帶頭作用。

十多年從事維修電工工作以來，經過自己努力工作，不斷學習，積累了一些技能和知識，憑著自己的能力，解決了一些生產中的技術難題和故障。受到了領導和同事的好評，給了不少榮譽，是對我的極大的鼓勵和促進。同時感謝領導和同事的指導和幫助，給我提供了發揮自己一技之長的平台和機會，成為一個為社會承認的、有用的人。相信我會努力的，認真做人、做事。

維修電工的工作總結3

一、電氣線路，機電設備的安裝維修工作。

我校是一所工科類省級重點中專學校。設置有金工、塑模、數控等實習車間及各專業實驗室。配置超多先進的教學、實驗與實習設備。如：數控車床、數控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機、線切割及電火花機械加工等機電設備。在專業老師幫忙下，參與了大部份機電設備的安裝調試工作，並做好機電設備日常維修保養工作。

透過多年的維修工作實踐認識到：維修電工的職責是保證學校教學、生活照明等系統的正常運行。作為一名維修電工，在工作中除了對設備及線路的合理安裝，良好的調試和日常保養與檢查外，如何在出現故障時，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設備正常運行的重要前提。要到達快速決定；正確處理故障的過硬維修技能，務必做好以下幾方面。

1、不斷學習新技術，新知識，熟悉新設備、新電器。

2、理論指導實踐，在實踐中不斷總結積累經驗，更快地排除故障。

3、在排除故障的過程中，採取分析、檢測和決定相結合，逐步縮小故障范圍。

4、要做好流水線設備的安裝、維修工作，除了具備電工專業知識和過硬維修技能外，還應具備多方面的專業知識。幾年來利用在工科類學校工作的有利條件，發奮學習《機械基礎》、《機械加工基礎》、《機械設備安裝與維修》、《設備控制基礎》等課程。擴展知識面，提高維修技術水平。

二、電器設備自動控制與安全運行工作

由於學校遠離市區，城市自來水供應不上，周邊區域又缺乏水源，生活、消防用水全部靠打機井抽取地下水解決。全校共有五口機鑽深井，一口人工淺井，配置五台深水電泵，二台離心水泵，五座屋頂水箱。為確保供水和節約用水，對供水管網進行聯網改造，安裝液位器、電磁閥等自動控制裝置。為確保水泵電機安全可靠運行，除安裝電機過載、過熱及短路等保護外，加裝電機缺相保護裝置。採用二隻交流接觸器主觸頭串接三相電路中，每隻接觸器線圈（380v）分別接於A—B、B—C相，當三相電路任何一相斷路，定有一隻接觸器線圈失電而斷開電機三相電源，到達保護電機。透過多年實踐，證實這種缺電保護方法即簡單又安全可靠。

三、變壓器增擴容工作

隨著學校教學規模的不斷發展，教學、實驗和實習設備，辦公及生活設施日以增加，用電量劇增，原有電力變壓器超負荷運轉，急需增擴容。透過對全校用電設施用電量的統計，測試用電高峰期最大用電量。根據學校根據各部門的用電需求及學校持續發展要求，確定擴容量，制定變壓器增擴容方案，經校領導批准。

四、備用電源運行及維護工作

學校地處郊區，配有一台柴油發電機組，以備應急供電。由於條件的限制，發電機容量小，市電停電後，自發電量遠遠不能滿足學校用電需求。透過調查計算，並根據白天以教學、實習設施用電為主，晚上則是以照明用電為主的用電特點，確保重要部門的用電，編制自供電配送表，科學、合理地調配供電，使自發應急供電到達最佳狀態。認真學習柴油機的構造原理、維修技術，做好發電機組運轉數據記錄及日常維護工作，對啟動蓄電池定期檢查、維護、充電。保證發電機組全天候應急啟動供電。

五、安全用電、節約用電工作

1、在維護工作中嚴格遵守安全操作規程，使用合格電工產品、材料。

2、加強學校學生宿舍安全用電管理工作，參與制定學生宿舍安全用電細則，嚴禁學生在宿舍內使用大功率電器，對每間宿舍電路加裝限流控制裝置，確保學生宿舍用電安全，消除火災隱患。

3、定期檢查各部門、各系統安全用電狀況，發現安全隱患，及時整改。

4、每年定期檢測建築物防雷接地，電器設備保護接地系統的接地電阻。對接地電阻達不到規范要求的系統，限期整改達標。

5、用電器安裝漏電保護裝置，個性對金工實習車間電焊機安裝二相漏電保護空氣開關。

6、對學校原有電力架空線路進行全面的優化改造，將架空明線按規范改為地下鋪設，確保供電安全，使校園環境整潔優雅。

7、根據學校下半夜用電量驟減，電壓升高，校園道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明，並且大部分使用白熾燈的狀況，採用加裝二極體降壓方法，解決了這些場所白熾燈使用壽命短，更換維修率高的難題。而對其他一些場所的照明燈按實際狀況採用新型節能燈，節約能源。

總之，在多年的維修電工工作中，自己利用所學的技術知識在維修工作實踐中做了一些行之有效的工作，具備了必須的維修技術工作潛質。但是仍存在文化水平較低等一些不足。在今後的工作中，自己要克服年齡大學習較吃力的困難，發奮學習新技術，新知識，力爭自己的技術水平能夠進一步提高。

維修電工的工作總結4

我叫xx，是xx物業管理處一名普通電工。

20xx年度在管理處關心和支持下較好的完成了各項工作任務，工作取得圓滿成功首先歸公於各級領導，歸公於我周圍的同事們，我只不過做了一點應該做的工作，盡了一點應盡的責任。經過多年的培訓和錘煉，使我充分理解上級領導所倡導的「忠誠敬業、開拓進取、學習創新、優質服務」的企業精神及一系列先進企業文化的深刻涵義，在楚天物業管理處，作為一名電工，雖然不能像其他商家那樣直接為公司創造經濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘。

回顧一年來的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作。

一、較好的完成了所下達的任務指標

截止到xx月份，我們工程總做好每一項工作，保持了較長周期的安全記錄，優質服務誠信服務取得了較好的成績。

二、安全保持了較穩定的局面

一年來，我們按照今年初提出的「明責任、嚴紀律、強監督、重獎罰」的要求，把安全檢查放在一切工作的首位，加強安全工作落實，建立建全全方位，全過程的安全生產，積極參加公司所組織各項安全活動，在安全上重視調查研究到施工現場了解實情，解決實際問題，注重工作期間的安全管理，在今年緊張的任務中，由於配合得力，確保了全過程的安全，杜絕了事故的發生，設備檢修和故障處理到位，減少了配電事故率，配電設備完好率100%，針對實際工作抓重點，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。

三、認真落實服務承諾和規范化管理

一年來，以公司規定為准則，以優質服務為宗旨，認真為業主服好務，提高服務質量，業主有情況反應該，馬上做出回應該的積極性，規范工作程序，對業主實行承諾服務，堅持全天24小時電話保持暢通，隨叫隨到。把」心連心」工程落到實處。只要接到報修電話就立即上門檢修，一般故障立即修，特殊事故說明情況作好解釋工作不過夜。對不方便的用戶，主動去幫助，一個天跑上三四趟，誠信服務盡最大努力減少業主停電，受到業主好評。在實際工作中更是積極主動。

抄、核、差是我們工作的重點，直接牽涉到我們的經濟效益，在工作中，我們實事求是，每月按時抄表，不估抄，不漏抄，抄後及時審核糾錯。

盡管在20xx年的工作中，我取得了一定的成績，但也要正視存在的問題和不足，在新的一年裡行業作風和工作作風為更高目標進行提高，工作紀律要進一步加強。優質服務誠信服務的意識需要進一步加強。

以上是我個人20xx年從事物業維修電工的工作總結，有什麼不足之處，敬請領導批評指正！

維修電工的工作總結5

在這一年裡，我和同事們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，一年來的一幕幕在我腦中徘徊。為了將本年度的工作畫上圓滿的句號，現將本年度的工作做如下總結。

一、工作態度，思想工作

我熱衷於本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持「謙虛，謹慎，律己」的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念。

二、生產工作方面

貫徹執行所里管理工作的法律法規的規定，提高水電業務水平，認真做好對修理工具的使用和維護，定時巡查所里水電附屬設施是否完好，發現問題立即向隊長報告。確保電路、水路設施的完好，保障所里的水電暢通。

嚴以律己，寬以待人，遵守所里的各項規章制度。本人嚴格遵守所里的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優秀的水電工的要求來規范自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和習水電方面的有關政策、法規和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患水電設施進行更換改造。

三、本年度主要完成下工作

熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業務，能夠做到事事認真負責。做好水電線路的維修保養，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好的狀態，合理使用水電材料，愛護工具。在工作中能做到認真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。

注意安全按有關操作程序工作。做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。做好單位水電的抄表工作，對不按規定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。在日常工作中能夠嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度。完成領導安排的其他工作事宜。

回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，但是我一定不辜負領導對我的信任，面對新的一年工作，一卻從新做起，一如既往扎扎實實工作，力爭做一名優秀的工人。

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D. 數控專業畢業論文

一，我國數控系統的發展史
1.我國從1958年起，由一批科研院所，高等學校和少數機床廠起步進行數控系統的研製和開發。由於受到當時國產電子元器件水平低，部門經濟等的制約，未能取得較大的發展。
2.在改革開放後，我國數控技術才逐步取得實質性的發展。經過「六五"(81----85年)的引進國外技術，「七五」(86------90年)的消化吸收和「八五」(91~一-95年)國家組織的科技攻關，才使得我國的數控技術有了質的飛躍，當時通過國家攻關驗收和鑒定的產品包括北京珠峰公司的中華I型，華中數控公司的華中I型和沈陽高檔數控國家工程研究中心的藍天I型，以及其他通過「國家機床質量監督測試中心」測試合格的國產數控系統如南京四開公司的產品。
3.我國數控機床製造業在80年代曾有過高速發展的階段，許多機床廠從傳統產品實現向數控化產品的轉型。但總的來說，技術水平不高，質量不佳，所以在90年代初期面臨國家經濟由計劃性經濟向市場經濟轉移調整，經歷了幾年最困難的蕭條時期，那時生產能力降到50%，庫存超過4個月。從1 9 9 5年「九五」以後國家從擴大內需啟動機床市場，加強限制進口數控設備的審批，投資重點支持關鍵數控系統、設備、技術攻關，對數控設備生產起到了很大的促進作用，尤其是在1 9 9 9年以後，國家向國防工業及關鍵民用工業部門投入大量技改資金，使數控設備製造市場一派繁榮。

三，數控車的工藝與工裝削
閱讀：133

數控車床加工的工藝與普通車床的加工工藝類似，但由於數控車床是一次裝夾，連續自動加工完成所有車削工序，因而應注意以下幾個方面。

1. 合理選擇切削用量

對於高效率的金屬切削加工來說，被加工材料、切削工具、切削條件是三大要素。這些決定著加工時間、刀具壽命和加工質量。經濟有效的加工方式必然是合理的選擇了切削條件。

切削條件的三要素：切削速度、進給量和切深直接引起刀具的損傷。伴隨著切削速度的提高，刀尖溫度會上升，會產生機械的、化學的、熱的磨損。切削速度提高20%，刀具壽命會減少1/2。

進給條件與刀具後面磨損關系在極小的范圍內產生。但進給量大，切削溫度上升，後面磨損大。它比切削速度對刀具的影響小。切深對刀具的影響雖然沒有切削速度和進給量大，但在微小切深切削時，被切削材料產生硬化層，同樣會影響刀具的壽命。

用戶要根據被加工的材料、硬度、切削狀態、材料種類、進給量、切深等選擇使用的切削速度。

最適合的加工條件的選定是在這些因素的基礎上選定的。有規則的、穩定的磨損達到壽命才是理想的條件。

然而，在實際作業中，刀具壽命的選擇與刀具磨損、被加工尺寸變化、表面質量、切削雜訊、加工熱量等有關。在確定加工條件時，需要根據實際情況進行研究。對於不銹鋼和耐熱合金等難加工材料來說，可以採用冷卻劑或選用剛性好的刀刃。

2. 合理選擇刀具

1) 粗車時，要選強度高、耐用度好的刀具，以便滿足粗車時大背吃刀量、大進給量的要求。

2) 精車時，要選精度高、耐用度好的刀具，以保證加工精度的要求。

3) 為減少換刀時間和方便對刀，應盡量採用機夾刀和機夾刀片。

3. 合理選擇夾具

1) 盡量選用通用夾具裝夾工件，避免採用專用夾具；

2) 零件定位基準重合，以減少定位誤差。

4. 確定加工路線

加工路線是指數控機床加工過程中，刀具相對零件的運動軌跡和方向。

1) 應能保證加工精度和表面粗糙要求；

2) 應盡量縮短加工路線，減少刀具空行程時間。

5. 加工路線與加工餘量的聯系

目前，在數控車床還未達到普及使用的條件下，一般應把毛坯上過多的餘量，特別是含有鍛、鑄硬皮層的餘量安排在普通車床上加工。如必須用數控車床加工時，則需注意程序的靈活安排。

6. 夾具安裝要點

目前液壓卡盤和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實現的，如圖1。液壓卡盤夾緊要點如下：首先用搬手卸下液壓油缸上的螺帽，卸下拉管，並從主軸後端抽出，再用搬手卸下卡盤固定螺釘，即可卸下卡盤。
四，進行有效合理的車削加工
閱讀：102

有效節省加工時間

Index公司的G200車削中心集成化加工單元具有模塊化、大功率雙主軸、四軸聯動的功能，從而使加工時間進一步縮短。與其他藉助於工作軸進行裝夾的概念相反，該產品運用集成智能加工單元可以使工件自動裝夾到位並進行加工。換言之，自動裝夾時，不會影響另一主軸的加工，這一特點可以縮短大約10％的加工時間。

此外，四軸加工非常迅速，可以同時有兩把刀具進行加工。當機床是成對投入使用的時候，效率的提高更為明顯。也就是說，常規車削和硬車可以並行設置兩台機床。

常規車削和硬車之間的不同點僅僅在於刀架和集中恆溫冷卻液系統。但與常規加工不同的是：常規加工可用兩個刀架和一個尾架進行加工；而硬車時只能使用一個刀架。在兩種類型的機床上都可進行乾式硬加工，只是工藝方案的製造者需要精心設計平衡的節拍時間，而Index機床提供的模塊結構使其具有更強的靈活性。

以高精度提高生產率

隨著生產效率的不斷提高，用戶對於精度也提出了很高的要求。採用G200車削中心進行加工時，冷啟動後最多需要加工4個工件，就可以達到±6mm的公差。加工過程中，精度通常保持在2mm。所以Index公司提供給客戶的是高精度、高效率的完整方案，而提供這種高精度的方案，需要精心選擇主軸、軸承等功能部件。

G200車削中心在德國寶馬Landshut公司汽車製造廠的應用中取得了良好的效果。該廠不僅生產發動機，而且還生產由輕金屬鑄造而成的零部件、車內塑料裝飾件和轉向軸。質量監督人員認為，其加工精度非常精確：連續公差帶為±15mm，軸承座公差為±6.5mm。

此外，加工的萬向節使用了Index公司全自動智能加工單元。首批的兩台車削中心用來進行工件打號之前的預加工，加工後進行在線測量，然後通過傳送帶送出進行滾齒、清洗和淬火處理。最後一道工序中，採用了第二個Index加工系統。由兩台G200車削中心對轉向節的軸承座進行硬車。在機床內完成在線測量，然後送至卸料單元。集成的加工單元完全融合到車間的布局之中，符合人類工程學要求，佔地面積大大減少，並且只需兩名員工看管製造單元即可。

五，數控車削加工中妙用G00及保證尺寸精度的技巧

數控車削加工技術已廣泛應用於機械製造行業，如何高效、合理、按質按量完成工件的加工，每個從事該行業的工程技術人員或多或少都有自己的經驗。筆者從事數控教學、培訓及加工工作多年，積累了一定的經驗與技巧，現以廣州數控設備廠生產的GSK980T系列機床為例，介紹幾例數控車削加工技巧。

一、程序首句妙用G00的技巧

目前我們所接觸到的教科書及數控車削方面的技術書籍，程序首句均為建立工件坐標系，即以G50 Xα Zβ作為程序首句。根據該指令，可設定一個坐標系，使刀具的某一點在此坐標系中的坐標值為(Xα Zβ)(本文工件坐標系原點均設定在工件右端面)。採用這種方法編寫程序，對刀後，必須將刀移動到G50設定的既定位置方能進行加工，找准該位置的過程如下。

1. 對刀後，裝夾好工件毛坯；
2. 主軸正轉，手輪基準刀平工件右端面A；
3. Z軸不動，沿X軸釋放刀具至C點，輸入G50 Z0，電腦記憶該點；
4. 程序錄入方式，輸入G01 W-8 F50，將工件車削出一台階；
5. X軸不動，沿Z軸釋放刀具至C點，停車測量車削出的工件台階直徑γ，輸入G50 Xγ，電腦記憶該點；
6. 程序錄入方式下，輸入G00 Xα Zβ，刀具運行至編程指定的程序原點，再輸入G50 Xα Zβ，電腦記憶該程序原點。

上述步驟中，步驟6即刀具定位在XαZβ處至關重要，否則，工件坐標系就會被修改，無法正常加工工件。有過加工經驗的人都知道，上述將刀具定位到XαZβ處的過程繁瑣，一旦出現意外，X或Z軸無伺服，跟蹤出錯，斷電等情況發生，系統只能重啟，重啟後系統失去對G50設定的工件坐標值的記憶，「復位、回零運行」不再起作用，需重新將刀具運行至XαZβ位置並重設G50。如果是批量生產，加工完一件後，回G50起點繼續加工下一件，在操作過程中稍有失誤，就可能修改工件坐標系。鑒於上述程序首句使用G50建立工件坐標系的種種弊端，筆者想辦法將工件坐標系固定在機床上，將程序首句G50 XαZβ改為G00 Xα Zβ後，問題迎刃而解。其操作過程只需採用上述找G50過程的前五步，即完成步驟1、2、3、4、5後，將刀具運行至安全位置，調出程序，按自動運行即可。即使發生斷電等意外情況，重啟系統後，在編輯方式下將游標移至能安全加工又不影響工件加工進程的程序段，按自動運行方式繼續加工即可。上述程序首句用 G00代替G50的實質是將工件坐標系固定在機床上，不再囿於G50 Xα Zβ程序原點的限制，不改變工件坐標系，操作簡單，可靠性強，收到了意想不到的效果。中國金屬加工在線

二、控制尺寸精度的技巧

1. 修改刀補值保證尺寸精度

由於第一次對刀誤差或者其他原因造成工件誤差超出工件公差，不能滿足加工要求時，可通過修改刀補使工件達到要求尺寸，保證徑向尺寸方法如下：

a. 絕對坐標輸入法

根據「大減小，小加大」的原則，在刀補001～004處修改。如用2號切斷刀切槽時工件尺寸大了0.1mm，而002處刀補顯示是X3.8，則可輸入X3.7，減少2號刀補。
b. 相對坐標法

如上例，002刀補處輸入U-0.1，亦可收到同樣的效果。

同理，對於軸向尺寸的控制亦如此類推。如用1號外圓刀加工某處軸段，尺寸長了0.1mm，可在001刀補處輸入W0.1。

2. 半精加工消除絲桿間隙影響保證尺寸精度

對於大部分數控車床來說，使用較長時間後，由於絲桿間隙的影響，加工出的工件尺寸經常出現不穩定的現象。這時，我們可在粗加工之後，進行一次半精加工消除絲桿間隙的影響。如用1號刀G71粗加工外圓之後，可在001刀補處輸入U0.3，調用G70精車一次，停車測量後，再在001刀補處輸入U-0.3，再次調用G70精車一次。經過此番半精車，消除了絲桿間隙的影響，保證了尺寸精度的穩定。
3. 程序編制保證尺寸精度

a. 絕對編程保證尺寸精度

編程有絕對編程和相對編程。相對編程是指在加工輪廓曲線上，各線段的終點位置以該線段起點為坐標原點而確定的坐標系。也就是說，相對編程的坐標原點經常在變換，連續位移時必然產生累積誤差，絕對編程是在加工的全過程中，均有相對統一的基準點，即坐標原點，故累積誤差較相對編程小。數控車削工件時，工件徑向尺寸的精度一般比軸向尺寸精度高，故在編寫程序時，徑向尺寸最好採用絕對編程，考慮到加工及編寫程序的方便，軸向尺寸常採用相對編程，但對於重要的軸向尺寸，最好採用絕對編程。
b. 數值換算保證尺寸精度

很多情況下，圖樣上的尺寸基準與編程所需的尺寸基準不一致，故應先將圖樣上的基準尺寸換算為編程坐標系中的尺寸。如圖2b中，除尺寸13.06mm外，其餘均屬直接按圖2a標注尺寸經換算後而得到的編程尺寸。其中， φ29.95mm、φ16mm及60.07mm三個尺寸為分別取兩極限尺寸平均值後得到的編程尺寸。

4. 修改程序和刀補控制尺寸

數控加工中，我們經常碰到這樣一種現象：程序自動運行後，停車測量，發現工件尺寸達不到要求，尺寸變化無規律。如用1號外圓刀加工圖3所示工件，經粗加工和半精加工後停車測量，各軸段徑向尺寸如下：φ30.06mm、φ23.03mm及φ16.02mm。對此，筆者採用修改程序和刀補的方法進行補救，方法如下：

a. 修改程序

原程序中的X30不變，X23改為X23.03，X16改為X16.04，這樣一來，各軸段均有超出名義尺寸的統一公差0.06mm；
b. 改刀補

在1號刀刀補001處輸入U-0.06。

經過上述程序和刀補雙管齊下的修改後，再調用精車程序，工件尺寸一般都能得到有效的保證。

數控車削加工是基於數控程序的自動化加工方式，實際加工中，操作者只有具備較強的程序指令運用能力和豐富的實踐技能，方能編制出高質量的加工程序，加工出高質量的工件。
六，數控機床故障排除方法及其注意事項
由於經常參加維修任務，有些維修經驗，現結合有關理論方面的闡述，在以下列出，希望拋磚引玉。

一、故障排除方法

（1）初始化復位法：一般情況下，由於瞬時故障引起的系統報警，可用硬體復位或開關系統電源依次來清除故障，若系統工作存貯區由於掉電，拔插線路板或電池欠壓造成混亂，則必須對系統進行初始化清除，清除前應注意作好數據拷貝記錄，若初始化後故障仍無法排除，則進行硬體診斷。

（2）參數更改，程序更正法：系統參數是確定系統功能的依據，參數設定錯誤就可能造成系統的故障或某功能無效。有時由於用戶程序錯誤亦可造成故障停機，對此可以採用系統的塊搜索功能進行檢查，改正所有錯誤，以確保其正常運行。

（3）調節，最佳化調整法：調節是一種最簡單易行的辦法。通過對電位計的調節，修正系統故障。如某廠維修中，其系統顯示器畫面混亂，經調節後正常。如在某廠，其主軸在啟動和制動時發生皮帶打滑，原因是其主軸負載轉矩大，而驅動裝置的斜升時間設定過小，經調節後正常。

最佳化調整是系統地對伺服驅動系統與被拖動的機械繫統實現最佳匹配的綜合調節方法，其辦法很簡單，用一台多線記錄儀或具有存貯功能的雙蹤示波器，分別觀察指令和速度反饋或電流反饋的響應關系。通過調節速度調節器的比例系數和積分時間，來使伺服系統達到即有較高的動態響應特性，而又不振盪的最佳工作狀態。在現場沒有示波器或記錄儀的情況下，根據經驗，即調節使電機起振，然後向反向慢慢調節，直到消除震盪即可。

（4）備件替換法：用好的備件替換診斷出壞的線路板，並做相應的初始化啟動，使機床迅速投入正常運轉，然後將壞板修理或返修，這是目前最常用的排故辦法。

（5）改善電源質量法：目前一般採用穩壓電源，來改善電源波動。對於高頻干擾可以採用電容濾波法，通過這些預防性措施來減少電源板的故障。

（6）維修信息跟蹤法：一些大的製造公司根據實際工作中由於設計缺陷造成的偶然故障，不斷修改和完善系統軟體或硬體。這些修改以維修信息的形式不斷提供給維修人員。以此做為故障排除的依據，可正確徹底地排除故障。

二、維修中應注意的事項

（1）從整機上取出某塊線路板時，應注意記錄其相對應的位置，連接的電纜號，對於固定安裝的線路板，還應按前後取下相應的壓接部件及螺釘作記錄。拆卸下的壓件及螺釘應放在專門的盒內，以免丟失，裝配後，盒內的東西應全部用上，否則裝配不完整。

（2）電烙鐵應放在順手的前方，遠離維修線路板。烙鐵頭應作適當的修整，以適應集成電路的焊接，並避免焊接時碰傷別的元器件。

（3）測量線路間的阻值時，應斷電源，測阻值時應紅黑表筆互換測量兩次，以阻值大的為參考值。

（4）線路板上大多刷有阻焊膜，因此測量時應找到相應的焊點作為測試點，不要鏟除焊膜，有的板子全部刷有絕緣層，則只有在焊點處用刀片刮開絕緣層。

（5）不應隨意切斷印刷線路。有的維修人員具有一定的家電維修經驗，習慣斷線檢查，但數控設備上的線路板大多是雙面金屬孔板或多層孔化板，印刷線路細而密，一旦切斷不易焊接，且切線時易切斷相鄰的線，再則有的點，在切斷某一根線時，並不能使其和線路脫離，需要同時切斷幾根線才行。

（6）不應隨意拆換元器件。有的維修人員在沒有確定故障元件的情況下只是憑感覺那一個元件壞了，就立即拆換，這樣誤判率較高，拆下的元件人為損壞率也較高。

（7）拆卸元件時應使用吸錫器及吸錫繩，切忌硬取。同一焊盤不應長時間加熱及重復拆卸，以免損壞焊盤。

（8）更換新的器件，其引腳應作適當的處理，焊接中不應使用酸性焊油。

（9）記錄線路上的開關，跳線位置，不應隨意改變。進行兩極以上的對照檢查時，或互換元器件時注意標記各板上的元件，以免錯亂，致使好板亦不能工作。

（10）查清線路板的電源配置及種類，根據檢查的需要，可分別供電或全部供電。應注意高壓，有的線路板直接接入高壓，或板內有高壓發生器，需適當絕緣，操作時應特別注意。

最後，我覺得：維修不可墨守陳規，生搬理論的東西，一定要結合當時當地的實際情況，開闊思路，逐步分析，逐個排除，直至找到真正的故障原因。
綜上所述，數控技術的發展是與現代計算機技術、電子技術發展同步的，同時也是根據生產發展的需要而發展的。現在數控技術已經成熟，發展將更深更廣更快。未來的CNC系統將會使機械更好用，更便宜。
參考資料：參考資料：1.張耀宗.機械加工實用手冊編寫組.機械工業出版社，1997

E. 小家電維修社會實踐論文的前言怎麼寫

您好
小家電維修社會實踐論文的前言有幾種寫法：
第一種 是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；
第二種 是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；
第三種 是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

F. 維修電工技術個人工作總結

維修電工技術個人工作總結範文（精選3篇）

時間飛快，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候仔細的寫一份工作總結了。那麼要如何寫呢？以下是我精心整理的維修電工技術個人工作總結範文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

維修電工技術個人工作總結1

多年來自覺加強學習，努力提高自身素養和思想道德修養，提高自己的文化理論水平和專業知識、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術交流和創新，完成多項設備的更新改造任務。

一、不斷學習，提高個人修養。

要說多年工作最大的感觸，我想說：選擇了維修電工行業，就選擇了終生不斷的學習。其一是自覺地學習知識技能，電氣是當今社會發展最快的行業，天天在發展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的最大障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學習過程中，留心向周圍的師傅學習他們做人做事，多看他們身上各自的優點，從別人上學習到了不少的知識、技能，也學到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術性要求很強的行業來不得半點虛假，踏實工作，虛心學習，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養，養成良好的職業道德和修養，擺正自己的位置，端正自己的態度，找准自己的定位，服從領導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇於承擔責任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學習，提高自己思想素質和覺悟。我是一個有著15年黨齡的黨員，定期參加黨員學習和活動已成為了習慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領悟精神實質和發展趨勢。同時也認識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當前時宜的思想覺悟和行為規范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬於某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學習，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。

二、踏實工作，打鐵還得自身硬。

日常工作中注意養成認真仔細，一絲不苟，發現問題就必須解決，決不能潦草應付，深知隱患則是後患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責任，也是考驗。20x年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領大家一起做好設備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔責任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。

三、注重形成團隊合力

日常工作、學習中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責，在一個團體中起到模範帶頭作用。

十多年從事維修電工工作以來，經過自己努力工作，不斷學習，積累了一些技能和知識，憑著自己的能力，解決了一些生產中的技術難題和故障。受到了領導和同事的好評，給了不少榮譽，是對我的極大的鼓勵和促進。同時感謝領導和同事的指導和幫助，給我提供了發揮自己一技之長的平台和機會，成為一個為社會承認的、有用的人。相信我會努力的，認真做人、做事。

維修電工技術個人工作總結2

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模範帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，並全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產和發展中發揮了應有的作用。現將本人任職以來的專業技術工作總結如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質

沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的影響進行分析，並把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人！特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

二、端正工作態度，起好帶頭作用

自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監督檢查，發現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則後患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監督巡查時，要認真仔細，做到一絲不苟，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人乾的多、下得力；二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己的努力攻克技術難關；我始終堅持以盡我努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成後的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產時間，為公司的發展打下了堅實的'基礎，為公司創造經濟利益和社會效益提供了堅強的後盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇於承擔責任；我認為既然自己是一名技師，那麼在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

三、加強業務學習，提高技術水平

長到老，學不了這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落後。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什麼都精通完了，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟體一樣，天天在更新，時時在發展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：plc編程式控制制[FS：PAGE]原理，abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺！不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

四、發展技藝互傳，實現社會服務

在平時的工作中，我經常與其他職工進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，並從別人身上學習自己所不了解的知識，實現共同進步。另外，我經常在利用業余時間里會被邀請到其他單位幫助解決技術難題，涉及范圍遠至幾千公里外，其中有重慶、青海、孝感、恩施，宜昌范圍內更多，五縣三市到處都去過。這與我平時業余鑽研高壓變電技術和二次控制技術分不開的，我充分地把理論與實踐相結合，不斷地積累經驗，不斷地鑽研新業務，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。具體表現在以下幾方面：一是我現在能夠掌握一系列35kv及以下的各種高低壓變配電工程的設計與安裝技術，而且能夠獨立承擔。從我手中親自一手負責完成的大大小小的變配電工程已數不勝數了。例如：1、我先前的工作單位在宜昌市很有名氣的弘洋集團里，她那裡的子公司里，從容量為50kva到1500kva的大多數高低壓變配電工程，都是我親自一手負責操辦的。2、近幾年裡，我兼職在宜昌一家電力設備配套廠和兩家變壓器廠做技術支持與安裝，我親手安裝的箱式變電站已達一百多台，各種高低壓開關櫃，各種工礦機電控制櫃一百多台。

綜上所述，我感覺自己無愧於技師這個光榮稱號！但是我身為技術人員，不能現在就自我陶醉，而是仍然還要不斷地加強自身學習，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩步前進，也才能夠更好地服務於企業、服務於社會。

維修電工技術個人工作總結3

一、主要工作經歷

我於xxxx年3月參加工作，進入XX供電公司，現年15歲，群眾。參加工作以來，先後在家電公司、物業公司、安裝公司從事維修電工工種。20xx年3月在xxx電力學校參加崗位培訓；20xx年5月在臨沂電力學校參加供電所管理與考核培訓；20xx年6月在xxx參加行政執法培訓；20xx年3月在***供電公司參加電力安全監督員培訓。經過學習於20xx年1月在666經濟管理幹部學院獲得大專畢業證書。在工作中我認真負責，愛崗敬業，得到領導的認可和好評。20xx年4月獲得xxx委頒發的「十大傑出青年」榮譽證書；20xx年被公司黨委評為20xx年度「優秀黨員」，20xx年被公司評為20xx年度先進生產（工作者）；20xx年5月獲得676電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班「優秀學員證書」。

二、專業技術工作情況

1、崗位工作情況

自參加工作以來我嚴格遵守公司員工守則和各項規章制度，服從領導安排，除完成日常維修任務外，有計劃地承擔其他工程任務。努力學習電器維修專業技術，熟練地掌握小區電氣設備的原理及實際操作與維修。嚴格執行設備管理制度，做好日夜班的交接班工作。

2、工作能力與創新情況

電氣維修有其自身的特點，越是刮風下雨天或者高溫高寒的天氣，越容易發生電力故障，出現了需要維修的情況，不管是白天還是深夜，說去搶修就得馬上去。多年來，因為崗位的特殊性，我值班搶修之前或維修在外的過程中，滴酒不沾，時刻保持清醒的頭腦，嚴格執行安全工作規程，小心謹慎，精益求精。我堅守自己的崗位，嚴格遵守公司規章制度，不遲到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前准備，早做安排，真發生需要搶修或維修的情況時，不手忙腳亂，工作中吃苦耐勞，任勞任怨，踏踏實實的為每一位電力用戶及時的排憂解難，准確及時地完成領導安排的搶修工作任務。在工作中我還注重解放思想，實事求是，不斷學習各種電器知識，探索創新，積極實踐，不因循守舊、安於現狀，努力克服不思進取、無過便是功的思想，按照兩個務必的要求指導自己樹立艱苦樸素的生活作風，自覺抵制各種不正之風。在日常的生活和工作中，我與同事和睦相處、團結一致，積極配合同事們的工作，熱心為同事服務。二十年來，搶修和維修三千多次任務，我沒有出現過一次安全事故、耽誤過一次維修任務，這些都得到了工作同事和電力客戶的認可，我曾多次被評為縣、市公司先進工作者，多次獲得優秀員工獎勵。

工作之餘我愛好發明創造，經過創新改造的設備我認為最能提高生產效率。而且經過自己創新實踐更能鞏固所學。所以作為一個稱職電工必須有創新意識思維。目前我在公司也改造了多台設備，20xx我與公司同事共同研發的已獲得國家發明專利，通過長期的科技創新，仔細想想真正的價值並不是自己得到了多少，而是你為生產貢獻了許多。

3、解決問題的實際案例

對於工作中常見的觸點的故障檢修，總結出一下幾點。

觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產生較大電弧，及觸點嚴重跳動所致。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅有良好的導電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。銅質觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地颳去其表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊，應更換觸點。若因觸點容量不夠而造成，更換時應選容量大一級的電器。檢查觸點有無松動，如有應加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若有，應調整壓力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經驗測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動觸點之間放臵一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當紙條可拉出而且有力感時,可認為初壓力比較合適.終壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點之間，當觸點在電器通電吸合後，用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的，可認為終壓力比較合適。對於大容量的電器，如xx0A以上當用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時有撕裂現象可認為初、終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行，如測量壓力值不能經過調整彈簧恢復時，必須更換彈簧或觸點。

4、傳授技藝、技能培訓情況

在走過的這些年中，我不斷的參與各項專業技術培訓的同時，也在毫無保留的將自己所學知識無私的傳授給同事及新進人員。在工作中，只要上級安排的各種培訓，我都積極參與，傳授崗位生產知識，注重自身和員工技能的共同提高。

20xx年3月為提升青年員工業務技能，讓青年員工更好的掌握維修技巧、施工安全知識等，9日至11日，組織青年員工開展為期兩天的員工培訓。此次培訓分兩方面進行，一是學習操作技巧；二是施工資料工作票的編寫，分析施工過程中的注意事項及危險點。通過實踐操作，讓青年員工積極思考加深理解，學習從發現缺陷到處理缺陷的檢修流程。通過這次培訓，提高了青年員工的業務技能，爭取讓青年員工盡快成為獨當一面的人才，為今後的檢修、施工工作打下堅實的基礎。

自從20xx年獲得767電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班「優秀學員」後，我更加努力學習各方面的業務知識。在20xx年公司領導推薦我為對公司新員工進行「維修電工」專題培訓，曾經授課24學時，為公司青年員工講授了必要了理論知識，將我多年來的理論知識、施工經驗詳細介紹給了學員。同時在工作崗位上本部室領導安排我師帶徒，並且簽訂師徒協議，輔導剛畢業上班的青年員工，通過我們共同努力，經過半年多的時間，他們能百分之百出色地完成公司交給的任務，這使我感到無比的光榮與自豪。步入二十一世紀，科技知識在不斷的拓展更新，我總覺得自己還有很多不足之處，如：計算機、計算機配電繪圖、新材料、新設備等領域。我必須踏下身子，認認真真，在做好本職專業的同時，還應該向其他的先進科學領域學習，向其他熟悉的人員請教，以豐富自己的頭腦。

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G. 談談如何提高電子專業操作技能

談談如何提高電子專業操作技能

論文摘要： 對中職電子專業的學生來說，主要的目的就是培養電子專業的操作技能，也就是對各種電子設備進行維護、檢修，使其正常工作。本文主要以電視機的檢修為例子，談談自己對提高電子專業操作技能的一些看法

論文關鍵詞： 提高,電子,操作,技能

學習電子專業，主要的目的就是培養電子專業的操作技能，也就是對各種電子設備進行維護、檢修，使其正常工作。現在以電視機的檢修為例子，談談自己對提高電子專業操作技能的一些看法。

電視機是一種比較復雜的家用電子產品，對電視機的檢修不僅需要理解系統的專業基礎知識，以及對這些專業知識的靈活運用，還要有熟練的操作技能。可以說，電視機的維修過程是動腦與動手的密切配合，是理論與實踐的高度統一。提高電視機檢修技能，可以從下面幾個方面著手。

一、要具備比較扎實的理論基礎

掌握電視機的電路理論知識非常重要，這是進行電路故障分析的基礎，沒有這個基礎，所有的分析、推斷都不可能真正開展，而只是胡亂的猜測。對於掌握電視機的理論，首先是掌握電路的原理框圖，其次是熟記電路原理圖，理解其工作原理，工作過程。掌握電視機原理框圖，就是熟記電視機由電源、高頻頭電路、小信號處理電路、音頻處理電路、行場掃描電路、CPU控制電路等組成，理解各部分之間的工作關系。熟記電路原理框圖，可以幫助我們從整體上把握電路的工作原理，幫助我們看懂具體的電路原理圖，即使是一些比較陌生的、不好理解的局部電路，如果我們從電路原理框圖的角度，了解到此電路應該屬於哪一部分，那麼我們在分析此電路時，就會在一個范圍內進行假設、分析、推斷，這就不容易出現偏差。

其次，要熟記電路原理圖，這個熟記，要在理解電路工作原理、工作過程的基礎上進行熟記。看電路原理圖，首先要整體地看，粗略地看，結合電路原理框圖來看。(一)、將原理框圖中的每個框圖與電路原理圖中對應的電路找出來，再把每部分電路的核心元件找出來。(二)、將各部分電路由開關電源、二次電源得到的直流供電線路在電路原理圖上標出來，因為所有的電子電路都離不開直流電源的供電。(三)、將信號的變化流程在電路原理圖上標出來。如電視信號從天線輸入到高頻頭，混頻後變成固定中頻信號輸出，再送到小信號處理電路，變成R、G、B三基色信號，送到示放管放大顯示圖像;另外，再將聲音信號送到音頻功放電路等。又如，從碟機送入來的視頻、音頻信號，又怎樣經過轉換開關之後再顯示圖像和聲音。(四)、將各種失電壓、電壓過高或電流過大所引起的保護的過程標出來。如行管擊穿導致的短路，束電流過大，以及+B電壓升高，集成塊損壞所引起的保護。(五)、將CPU接收面板按鍵信號或遙控信號所引起的反應流程標出來。如選台，關機，調節音量，調節亮度、色彩，靜音，以及無信號則自動關機等等。看懂了上面這些內容，那麼我們對電視機的工作過程已經是心中有數了。再看細的方面，比如電視機中的集成塊的每個管腳的功能，工作時電壓的大小，其外接電路的作用等;每部分分立元件電路原理圖中各個元件的參數，作用;如電視機中的行激勵、行輸出電路中每個元件的作用等。這些都需要多查資料，多看書才能夠掌握。但識讀電路不是一個一步到位的事情，而是要不斷讀，反復讀，這是一個認識不斷深化的過程。

二、看懂電路板

看懂電路板也是進行電路檢修的基礎功夫，具體的電路板要比電路原理圖要復雜很多，主要是元器件的擺放沒有什麼規律，那些銅箔線彎彎曲曲等等，但又必須要看懂電路板，否則在具體操作時就不知從何處下手。要看懂電路板，實質就是將電路原理圖中的每一個元器件在電路板中對應的位置找出來。怎樣識讀電路板呢?首先，對電視機電路板的整體布局要了解。比如說，電源部分安排在電路板的左上角，行掃描部分安排在左下角，即大電流大電壓部分的電路就靠得比較近。高頻頭部分電路安排在右下角，這樣一方面方便外部天線的接入，另一方面也遠離了大電流的電源電路和行電路，以避免比較弱的電視信號受到干擾。又如遙控器接收頭安排在面板附近，這也使得處理遙控信號、面板信號的CPU安排在電路板上面且適度靠右面。小信號處理集成電路也安排在高頻頭附近等等。了解這些規律，有助於我們識讀電路板。其次，識讀電路板也要由粗到細，又整體到局部。先將每部分電路中的關鍵器件，容易辨認的器件找出來，以確定此部分電路的大概位置。比如開關電源部分的開關管、濾波電容、開關變壓器、變壓器次級整流二極體等;行掃描電路的'行管、逆程電容、高壓包、行激勵三極體、行激勵變壓器;高頻頭、小信號處理集成塊、CPU集成塊等等。這些器件都很容易找出來，找出來後對應電路的位置也就大至確定了;再將每部分電路中的那些輔助元器件找出來，這不是很困難的事情，因為每部分電路的元器件還是比較集中在一起的，它們就在那些關鍵元器件附近。另外，它們還是有標號的，如電源部分的電阻，用R511、R512、R513表示等等。最後，將那些直流電源的供電、信號流程變化所涉及經過的關鍵點，元器件的管腳在電路板上找出來。查找電路板的關鍵，還是熟記電路原理圖。

三、進行電路的實驗

這一步工作，實質是驗證對電路的理論分析。畢竟

實踐是檢驗真理的唯一標准，而對電路的分析，各種的討論或論證，在未有經過實驗證明之前，我們還應該對這個判斷存疑，還不能把它作為事實的真理，這才是一個嚴謹的科學態度。比如，為了加深對電源部分的理解，可將行支路斷開，接上假負載，開機，然後測各點的電壓、波形等。又如，通過斷開啟動電阻，反饋網路，再開機，驗證開關電源是否確實無法起振等。又如用遙控器開關機的實驗，以三洋機芯為例，通過分析電路原理圖可以發現，遙控開機的過程是這樣的：接收頭接到遙控器發射的信號，CPU處理之後，從控制腳送出一個低電平，到三極體V1的b極，使此三極體截止，那麼它c極上的電壓保持為5V，且加到三極體V2的b極,使兩個電源穩壓部分的三極體導通，從而給小信號集成電路、場集成電路供電，使行場掃描電路正常工作，關機過程則恰恰相反。根據電路原理分析，如果V1的c、e極擊穿損壞，則電視機無法開機，如果V2的c、e極擊穿損壞，則無法關機。根據這些理論分析，就可以製造出這些故障去驗證，如用導線將V1的c、e極短路，再接通電源，驗證是否確實無法遙控開機。再有，從電路上進行分析，還有哪些地方出現問題，也會導致出現無法開機的現象。如遙控器、接收頭、接收頭與CPU之間的線路、CPU集成塊等出現了問題，CPU集成塊的供電、復位、晶振等出現了問題，都可能導致不能正常開關機。針對這些分析再一一做實驗，並將實驗結果與理論分析相對比。通過這些實驗，我們就會對這部分電路有了一個直觀而又深刻的認識。如果對電視機中的每部分電路都通過實驗加以驗證，那麼我們對電視機電路就有一個完整而又深刻的認識，對理論的理解上升了一個層次。但在做電路實驗時，必須嚴格注意電路的安全及人身的安全，因為這些電路實驗涉及到斷開某些元器件，或斷開某部分電路，這些操作，事先要經過分析、論證是否可行，尤其是在開關電源和行掃描部分的大電壓大電流的電路。如開關電源的與開關線圈並聯的峰值吸收電容是不能斷開的;行掃描電路中的逆重程電容也是不能斷開的;行支路斷開要接回假負載等等。

四、維修實踐

經過前面各個環節的訓練，我們已經對電視機有了

比較深刻的認識，已經給維修實踐打下了扎實的基礎，但必須經過維修實踐這一環，才會真正理解電路理論知識，學會運用理論知識分析實際問題，解決實際問題。

在電視機的檢修中，針對某一種故障現象，應該首先運用電視機的電路原理框圖進行分析，以確定哪一部分電路出現了問題;再根據電路原理圖進行分析，逐步縮小故障范圍，直至找到故障元件。在分析故障現象時，這種由整體到局部的思路必須嚴格遵守。比如，有光柵、無圖像、無伴音的故障;根據電路原理框圖分析，有光柵，則說明電源電路、行場掃描電路肯定正常工作;而無圖像，則說明高頻頭、中放電路、小信號處理電路、視放電路都可能不正常;而無伴音，則說明高頻頭、中放電路、小信號處理電路、音頻功放電路都可能不正常。因為無圖像、無伴音同時出現，則說明應該是高頻頭、中放電路、小信號處理電路等公共通道出現故障的機率較大。又如，有伴音，屏幕上只出現一條水平亮線的故障;有伴音，則說明高頻頭、中放電路、小信號處理電路、音頻功放電路都正常;屏幕上出現一條水平亮線，則說明電源電路、行掃描電路肯定正常工作，而問題應該在場掃描電路。但現在隨著匯流排技術的發展，開關電源保護電路的發展，這個故障部位的判斷的難度加大了。比如，以前的電視機的場集成工作不正常，表現出來的故障現象是一條水平亮線，但採用匯流排保護技術之後，表現的故障現象則是“三無”，保護關機。凡是與CPU有數據聯系的集成塊出現了問題，CPU檢測到其無法正常工作時，都會發出信號使開關電源保護關機，這就會真實的故障現象掩蓋了起來，增加了判斷的難度。這就要仔細分析，解除保護，顯示出真實的故障現象，再加以判斷。這必須要對整機電路的保護過程有深刻的了解。

確定故障在哪部分電路之後，再判斷問題出在這部分電路的哪一級。比如，開關電源+B電壓為0V，開關電源又可分為小的部分，如整流濾波電路，放大電路，正反饋電路，其他的過流過壓保護電路，穩壓電路;哪一部分出現了問題，都可能導致開關電源不能正常工作。這就要根據電視機中的開關電源部分的電路原理圖作詳細的分析，推斷各種可能的故障原因，並制定相對應的簡便可行的驗證方案，逐一驗證，直至找到故障的元件為止。總之，在尋找故障方框和故障所在的哪一部分等較大的方面時，要頭腦冷靜，充分發揮所學的理論知識，認真分析推敲，並通過簡單的測量電壓、波形等來判斷;而在尋找故障元件的時候，除了頭腦冷靜，還要強調工作細心，動作熟練，因為這個過程可能要拆卸元件，開關機測量等，稍有疏忽，就很容易出事故。

在每次維修實踐之後，還要注意寫維修記錄，寫維修總結，要將故障現象，自已的分析判斷，檢修的方案，執行檢修方案的結果，以及各種測量的數據，一些意外的情況都寫出來。從實踐中總結出一些規律性的東西，將實踐與理論貫通。

五、多看電子雜志，吸收別人的維修經驗

除了自已的維修實踐、思考之外，在平時也要多看《電子報》、《家電維修》、《電子世界》等雜志，注意了解其他檢修人員所遇到的檢修案例，從中開闊眼界，擴展檢修思路。這也是很重要的一個方面。因為自己個人的實踐畢竟是有限的，經驗也是有限的，必須要吸收別人的經驗，站到別人的肩膀上。但如果沒有自己的親身實踐，自已的實際經驗，別人的經驗也是吸收不了的，這點務必注意。

如果我們從上述的五個方面不斷努力，那麼就可以逐步提高我們檢修電路的能力。

參考文獻

陳森錦，《家用電器維修基礎》

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H. 關於安全用電的論文

觸電可造成人身傷亡,設備漏電產生的電火花可能釀成火災、爆炸,安全用電不必可少，下面是我為大家整理的關於安全用電的論文，一起來看看吧!

關於安全用電論文一

1.電工作業守則

1.1 停電狀況下作業

停電後的電力安裝與維修是最安全、最廣泛的電工操作，停電操作必須做到停電、驗電、裝接地線和掛標示牌四個標准步驟。停電，通過全部停電或部分停電方式使要操作的部分脫離電源。停電基本要求是：斷開操作部分與電源的連接，使檢修或安裝的設備或線路不帶電;當操作部分鄰近有高壓帶電設備低於安全距離標准時，該高壓設備也需停電。

驗電的目的是確定操作部分無電壓，是必不可少的重要環節，驗電時必須選用與電壓等級相匹配的、合格的驗電器，避免線路有電時，高電壓對低等級的驗電器和人員造成損害;對停電操作部分的進電線、出電線兩側都應逐相驗電，防止在沒有停電或停了電但設備自身還帶電的情況下操作。停電的預防措施是在可能來電的方向裝臨時接地線，接地線同時也可放走電氣設備斷電後的剩餘電荷;裝設接地線時，應先將接地端可靠接地，再將接

地線另一端接在設備或線路上，拆接地線的順序正好相反。懸掛警示牌是告示他人有人在進行電工作業，防止他人誤操作給電力作業員帶來危險，是不可或缺的環節。

1.2 帶電作業

在有些特定情況下，作業人員必須帶電操作，這樣就大大增加了作業危險性。為了人員安全，在帶電操作之前，作業員必須穿絕緣鞋，戴安全帽和絕緣手套，使用有絕緣手柄的工具，站在絕緣墊或干木板上等，做好一切絕緣預防措施。在帶電操作時，人體不得同時觸碰兩個線頭或大地等導體，牢記相線和零線的位置，選好自己的工作位置;斷開帶電導體時，先斷開相線，後斷零線，接導線的順序則相反;為避免人體有電流流過，應盡量單手、單線操作。由於是危險操作，所以作業人員操作時間不宜太長，以免人員高度緊張、疲勞導致誤操作;應有他人在旁監護，起著預防保護作用。

2.漏電保護

2.1 漏電保護器的選用和安裝

漏電保護器是利用感應到的人體上的觸電電流信號，經過放大電路或開關電路使脫扣機構工作從而切斷電源。漏電保護器能感應到很小的漏電電流，並在極短時間切斷電源，使用既經濟又方便，因此被廣泛用於家庭和車間的漏電保護。

漏電保護器應安裝在防潮、防曬、無磁場干擾的環境中。安裝時，必須嚴格區分保護線和中性線，保護線不能接入漏電保護器，而中性線在三線四線制380v電源供電或單、三相設備共用的電路中要

接入漏電保護器;漏電保護器要垂直安裝在絕緣板上，上端接電源、下端接負載。

2.2 接地與接零

用接地導線將電動機、變壓器等電氣設備的某些部分與接地體相連接叫接地。電氣設備漏電時，其金屬支架、外殼等不應帶電的部分帶電，給人們帶來安全隱患。接地不但能防止觸電事故，而且能保證電氣設備正常工作。工作接地、保護接地等接地方式被廣泛應用。

把電氣設備的金屬外殼或支架與零線相接後再與接地體相連，這種接法為接零保護。保護接零被廣泛用在我國三相四線制中性點接地的電網中，當電氣設備漏電使其金屬外殼或支架帶上380v第一文庫網的相電壓，會給人體帶來很大危險。採用接零保護後，金屬外殼或支架通過零線與相線組成短路迴路，由於短路迴路電阻小、電流大，從而使系統中的斷路器或熔斷器工作而切斷電源，起到漏電保護作用。

由於接地保護和接零保護的工作原理不同，所以一個保護對象不能同時有這兩種保護方法。否則，不但沒有保護作用，而且會增大人體觸電的機會。

3.觸電與急救

3.1 觸電類型

觸電是最容易發生和造成人員傷亡最大的電力事故。觸電可以分為三大類型，即是單相觸電、兩相觸電和跨步電壓觸電。當人體直

接或間接地同時觸碰到相線和大地時，則加在人體的電壓為220v，即為單相觸電，這類觸電是觸電傷亡的主要形式;由於電線絕緣層老化或破損、導線或電氣設備受潮漏電，經常導致人員在無意中觸電。

兩相觸電為人體同時接觸兩根帶電相線或一根相線和零線時，則加在人體上的電壓為相電壓380v;由於加在人體上的電壓高於單相觸電，所以這類觸電後果更加嚴重，常發生在安裝電氣設備和帶電檢修時。當高壓電線斷落在地面時，電流就會從電線的著地點向四周擴散，由於土壤的電阻作用，地面形成許多等壓線，不同等壓線的地面兩點就會有電壓，兩腳同時站在不同等壓線上就會發生跨步電壓觸電;這類觸電常發生在高壓輸電線路上和高壓用電設備旁，遇到這種情況時，千萬不要跑，以免形成跨步電壓，應雙腳並攏或單腳跳離落地點20m外。

3.2 觸電急救

我國規定安全工頻電流為30ma，工頻電流50ma能使心臟停止跳動和發生昏迷，100ma的工頻電流一般會致人死亡。人體短時間觸電後，很少死亡，常會失去知覺形成假死現象，如果能使觸電者立刻脫離電源和正確急救就有可能挽救生命。觸電急救貴在及時和堅持，統計和研究表明，從觸電後1min救治，有90%的可能性救活;而觸電6min後救治，則只有10%的可能性;時間越往後則救活可能性越低，所以救治要及時。觸電急救並不是馬上就有成效的，只有長時間堅持救治才有可能見效，曾經有人在急救半個多小時後活過來，所以觸電急救要堅持，至到專業救護人員到來。不論是哪種觸

電類型，急救的第一步都是立刻使觸電者脫離電源，但施救者應當冷靜避免自身觸電。當離電源開關近時，可以關閘斷電;離開關遠時，可以用身邊的絕緣物體挑開電線;還可用其他導線將帶電導線上的電流引向遠處大地等。脫離電源後，視觸電者情況給予相應的救治。對於輕微傷害的觸電者，應該安慰和關心他，消除其心理恐懼;當觸電者神志清醒、四肢麻木、全身無力時，不要移動其身體，讓他就地仰卧並用衣服或毛巾等包紮和固定燒傷部位，為其遮陽擋雨營建一個舒適的環境;如果觸電者失去知覺、呼吸微弱或停止，

但有心跳時，應讓他就地仰卧，並松開衣扣和腰帶等束縛身體的東西，然後進行人工呼吸，值得注意的是應堅持救治，至到觸電者有呼吸為止;如果觸電者心跳不規律或停止時，救治者要立刻使用胸外心臟按壓法;如果呼吸和心跳都沒有時，救治者不能放棄希望，應同時使用人工呼吸和胸外心臟按壓法進行救治。

關於安全用電論文二

隨著人民生活水平的不斷提高，人們對居住環境的要求由過去的經濟實用逐漸轉為追求美觀舒適，因此，許多住戶對房屋內部進行裝璜。在電纜電路的布線，開關插座的布置，吊燈、吊扇的安裝等，為貪圖方便，追求美觀，節省材料，沒有按照有關規程進行裝置，加之家用電器日益普及，用電量增加，從而埋下了事故隱患。現將房屋裝修中電纜布線應注意事項及有關要求介紹如下。

一、應該選擇經過勞動部門認定、並具有縣級以上地方政府勞動部門頒發《進網作業許可證》的電工給您進行電纜布線。

二、裝修所使用的電氣材料必須是符合國家標准(具有ISO9000*標識，國際認證)的合格產品，如電線、開關、插座、漏電開關、燈具等等。

三、具體裝修時，應做到:

1、在您住宅的進線處，一定要加裝帶有符合國家現行標準的漏電保護裝置。因為有了漏電開關，一旦家中發生漏電現象，如電器外殼帶電，人身觸電等，漏電開關會跳閘，從而保證人身安全。

2、室內布線時，應將插座迴路和照明迴路分開布線，插座迴路應採用截面不小於2.5平方毫米的單股絕緣銅線，照明迴路應採用截面不小於1.5平方毫米的單股絕緣銅線。大容量電器(如電熱水器、電淋浴器、電爐等)應按設備容量配置獨立的相應的大容量插座和迴路。(家用電爐應有專用線路。家用照明電路不可接用電爐，因為這樣電爐電熱絲容易和受熱器接觸而直接或間接造成觸電事故。)

3、具體布線時，所採用的塑料護套線或其他絕緣導體應穿管保護，不得直接埋設在水泥或石灰粉刷層內。因為直接埋牆內的導線，己死在牆內，抽不出，拔不動。一旦某段線路發生損壞需要調換，只能鑿開牆面重新布線，而換線時，中間還不能有接頭，因為接頭直接埋在牆內，隨著時間的推移，接頭處的絕緣膠布會老化，長期埋在牆內就會造成漏電。另外，大多數家庭的布線不會按圖紙施工，也不會保存准確的布線圖紙檔案，若在牆上釘釘子時，就可能將直接埋在牆內的導線損壞，甚至釘子釘穿了導線造成短路，傷人，甚至引發火災。所以，一定要穿管保護。

4、插座安裝高度一般距離地面1.3米，最低不應低於0.15米，插座接線時，對單相二孔插座，面對插座的左孔接零線，右孔接相(火)線;對單相三孔插座，面對插座的左孔接零線，右孔接相(火)線，上孔接保護線。嚴禁上孔與左孔用導線相連。

5、壁式開關安裝高度一般距離地面不低於1.3米，距門框為0.15～0.2米。開關的接線應接在被控制的燈具或電器的相(火)線上。關引起大面積漏電,危及人身安全.

關於安全用電論文三

一、電的概述

在採取必要的安全措施的情況下使用和維修電工設備.電能是一種方便的能源,它的廣泛應用形成了人類近代史上第二次技術革命.有力地推動了人類社會的發展,給人類創造了巨大的財富,改善了人類的生活.

二、電的危害

如果在生產和生活中不注意安全用電,也會帶來災害.

例如,觸電可造成人身傷亡,設備漏電產生的電火花可能釀成火災、爆炸,高頻用電設備可產生電磁污染等.

三、用電安全

1.怎樣安全用電

夏季的酷熱使人難耐,空調、電風扇也都轉了起來.因為使用這些電器而造成的火災、觸電事故每年都有發生,怎樣既安全又科學地用電,是每個家庭必須注意的大事. 首先,要考慮電能表和低壓線路的承受能力.電能表所能承受的電功率近似於電壓乘以電流的值,民用電的電壓是220伏,如家中安裝2.5安的電能表,所能承受的功率便是550瓦,像600瓦的電飯煲則不能使用.如此推算,5安的電能表所能承受的電功率是1100瓦.

其次,要考慮一個插座允許插接幾件電器.如果所有電器的最大功率之和不超過插座的功率,一般是不會出問題的.用三對以上插孔的插座,而目同時使用空調、電飯鍋、電飯煲、電熱水器等大功率電器時,應先算一算這些電器功率的總和.如超過了插座的限定功率,插座就會因電流太大而發熱燒壞,這時應減少同時使用的電器數量,使功率總和保持在插座允許的范圍之內.

另外,安裝的刀閘必須使用相應標準的保險絲.不得用其他金屬絲替代,否則容易造成火災,毀壞電器.如因家用電器著火引起火災,必須先切斷電源,然後再進行救火,以免觸電傷人.

2.安全用電方法

電冰箱、電視機、洗衣機、空調器等家用電器的普及,為人們的生活帶來了諸多便利.但是,要注意電源的安全使用,以避免不必要的傷害.

帶金屬外殼的電器應使用三腳電源插頭.有些家電出現故障或受潮時外殼可能漏電.一旦外殼帶電,用的又是兩腳電源插座,人體接觸後就有遭受電擊的可能. 耗電大的家用電器要使用單獨的電源插座.因為電線和插座都有規定的載流量,如果多種電器合用一個電源插座,當電流超過其額定流量時,電線便會發熱,塑料絕緣套可能熔化導致燃燒.

電壓波動大時要使用保護器.日常生活中,瞬間斷電或電源電壓波動較大的情況時有發生,這對電冰箱是—個威脅.若停電後又在短時間(3～5分鍾)內恢復供電,電冰箱的壓縮機所承受的啟動電流要比正常啟動電流大好幾倍,可能會燒毀壓縮機.