『壹』 怎麼用氣球讓手機防水
氣球這個在特定環境下可以把手機裝入氣球里,把口子扎緊,也就是這樣。
『貳』 氣球有哪些用途
一、止血帶:不用多說,和在醫院抽血時醫生用的止血帶方法一樣。
二、容水器:裝水之用,容量大,可裝1—2升,甚至更多。而且便於攜帶,紮好口,放在什麼地方都行。
三、取水器:需要專門介紹一下,以免與上一功能混淆。在沙漠、原野或叢林中,沒有豐富水源時可用此法。夜晚前在地上挖一小坑,坑中央放一容器。將安全套展平捫在坑口上,有土將四周壓好,安全套上放一小石頭,使其呈倒尖錐狀。夜間冷空氣使坑內升起的水汽在安全套上凝結成水珠,並聚集滴下,進入容器中。為增加水汽,還可在坑內多放些樹葉和青草。理論上講,你在清晨可收獲半升到一升清水(蒸餾水喲!)。
四、手機防水套:套上就行,平板式的可直接拔打。
五、燃火物:因其極易燃燒,可作為引火之用。
六、容器封口:腌肉的竹筒或其他罐式容器,為防空氣進入而使食變質,用安全套封口,效果極佳。
七、熱水袋:這個有點兒勉強呀……
八、狩獵甩錘:安全套中放入一塊卵石,後連結一根繩索,如此三根結一組,尾端扎在一起,見到駝鳥或其他長腿、長脖的鳥和走獸,就奮力甩出,三個小錘在空中會速旋轉著撲向獵
物,將其捆綁。
九、泅渡浮漂:吹起幾個,放入一個長褲中,扎緊褲腰和褲腿,然後你抱著「她」,可以渡河。
十、吸毒器:被蛇咬傷後,罩上安全套用嘴吸毒,讓救助別人的人安全許多。
十一、可將安全套裝上水,放置於冰箱中,取出來後當作發燒病人的降溫冰枕用。
十二、女性可用安全套口膠圈代替橡皮筋綁頭發,彈力好,耐用。
十三、可用做節日時的氣球
『叄』 製成氣球的材料是什麼
製成氣球的材料:橡膠、鋁膜乳膠、塑料、牛津布、PVC、鋁箔、PA、PE、熱氣球
乳膠氣球系由100 % 純天然的乳膠製成,未添加任何填充物或替代品,其材質強度高、彈性大、厚薄均勻、保持氦氣時間長久。
為保證盡可能高的品質,生產者又採用高新技術對原材料溶入了自產的乳膠、染料和油墨,使得氣球的色彩愈加艷麗,色相愈加逼真,系列產品的種類也更趨繁多;從而奠定了(QUALATEX)在國際氣球產業領域研究、開發與生產方面不可動搖的領先地位。
優質的氣球是用環保的橡膠做成的。氣球吹起後暴露在空氣中,降解就開始了。這可以從氣球表面的氧化現象中得到證實:氣球充氣後不久,表面就起了一層霧。高溫和陽光會加快這個過程。優質氣球最後會像樹葉一樣,最快幾周就可以分解到土壤中,不會造成環境污染。
(3)怎麼用氣球製作一個防水手機套擴展閱讀:
使用符合環保要求,可被微生物分解的優質氣球來做造型氣球,第一:安全且不易破裂,第二:可做較高難度的復雜編織。另外以氣球做造型設計時,由於使用的是空氣,故無安全顧慮。
但如果使用圓形氣球欲做空飄時,請使用安全的氦氣充填,而禁止使用氫氣。還有切勿讓兒童將氣球放入嘴中,這樣可能會有窒息的危險。另外,對於節慶時大量釋放充氦氣球,雖然國內尚未立法禁止,但需遵守下列幾項原則:
1、勿釋放空飄之鋁箔氣球(鋁箔不易分解、鋁箔碰到高壓電線會有短路的危險、鋁箔會造成飛航上的困擾。)
2、充氦的橡膠氣球之綁線勿使用金屬線,原因同上。
3、充氦的橡膠氣球,應一顆球綁一個系重物,勿把大量氣球綁在同一重物上。因為一旦飛走氣球不會散開,容易掛在電線上,或是掉下後線會纏繞在動物身上而造成傷害。
參考資料來源:
網路-氣球
『肆』 如何自製防水手機套有人會嗎
用杜蕾斯可以
『伍』 這種手機防水套怎麼用
防水袋上方,有兩個轉子,從那打開,把手機或可以放進去的東西,再扭緊,就可以有一定的防水能力,但還是不建議隨身下水。
這種防水袋就該是買類似於游泳圈的東西時附贈的,如」跟屁蟲「。
單獨使用,我覺得沒有什麼實用價值。
『陸』 氣球在生活中有哪些用處
止血帶:不用多說,和在醫院抽血時醫生用的止血帶方法一樣。
容水器:裝水之用,容量大,可裝1—2升,甚至更多。而且便於攜帶,紮好口,放在什麼地方都行。
取水器:需要專門介紹一下,以免與上一功能混淆。在沙漠、原野或叢林中,沒有豐富水源時可用此法。夜晚前在地上挖一小坑,坑中央放一容器。將安全套展平捫在坑口上,有土將四周壓好,安全套上放一小石頭,使其呈倒尖錐狀。夜間冷空氣使坑內升起的水汽在安全套上凝結成水珠,並聚集滴下,進入容器中。為增加水汽,還可在坑內多放些樹葉和青草。理論上講,你在清晨可收獲半升到一升清水(蒸餾水喲!)。
手機防水套:套上就行,平板式的可直接拔打。
燃火物:因其極易燃燒,可作為引火之用。可用做節日時的氣球
1.在探究聲音的產生時,教材是利用紙、橡皮筋、筆帽、水等。實際上我們也可以利用氣球,因為使氣球發出聲音的方法比較多,學生也比較熟悉,如:用手在氣球表面摩擦;將充足氣的氣球打破;用針在氣球表面扎孔;快速改變氣球口的大小也可使氣球發聲音。
2關於宇宙大爆炸理論「宇宙空間處處膨脹,而星系在遠離我們而去」,學生感到無從理解,因為他們沒有這方面感性認識。我們可以用一個表面粘有一些金屬粒的氣球類比宇宙,小金屬粒看成宇宙中的天體。當給氣球沖氣時,氣球膨脹,任一小金屬粒周圍的小金屬粒都在相互遠離而去。學生通過觀察這個實驗現象,就能較好地理解「宇宙膨脹星系遠離」的天文現象。
3.在關於摩擦起電的實驗中,教材是通過觀察用毛皮摩擦過的塑料尺能吸引紙屑讓學生自己活動,我們教師也可准備氣球來做。將兩個吹足了氣的氣球在手上或衣服上摩擦幾下,然後將懸線提起,我們可以看到兩個氣球互相遠離。
4.在引入形變與彈力的概念時,我們可藉助於氣球來讓學生體驗。讓學生想辦法改變氣球的形狀,這樣可加深學生對形變和彈力的理解。
5.在探究壓力作用效果時,可先演示「氣球壓釘板」激發學生學習的慾望。所謂釘板是指在木板釘滿釘子,把氣球放在釘板上,再把木板放在氣球上,向木板施加壓力,氣球變形但卻不會被釘板上的釘刺破。
6.在體驗大氣壓的存在的實驗中,我們也可利用氣球來做。將氣球充氣,教師先將膠卷盒緊貼在氣球上,可當教師一鬆手,膠卷盒就掉下來。然後教師往膠卷盒中倒入少許開水,將盒熱一下後把水倒掉,緊接著把受熱的盒口緊貼在氣球表面上,幾秒鍾後,教師再鬆手,膠卷盒就緊緊的咬住了氣球。
7.在體驗浮力、建立浮力概念時,可讓學生感受氫氣球受到的浮力,並提出問題:釋放前手有何感覺;釋放後可觀察到什麼現象。學生不難得出氫氣球受到的浮力這個結論,且對浮力的方向有較深的理解。
8.在證明氣體對處於其中的物體有浮力作用的實驗中,我們也可用氣球。將一隻打足氣的籃球和一隻套扎在氣針上的沒有充氣的氣球一起懸掛在已經調平杠桿的一端,在另一端掛上重物,調節重物使杠桿再次在水平位置靜止。然後將氣針插入籃球的氣孔中,使籃球中的部分空氣充入氣球,學生將會看到掛有氣球的一端上升。通過這個較明顯的實驗現象學生就容易了解物體浸在氣體中也受到浮力的作用。
『柒』 怎麼自製手機防水袋
如果只是防水雨水,不泡水不潛水,是可以用自製手機防水袋的,使用一個避孕套或一個冰箱常用的保鮮袋卷多幾卷,就可以達到自製手機防水袋的效果了。
『捌』 這種手機防水套怎麼用
轉動防水套上方的兩個轉鈕,把防水套打開,將手機裝進去再把轉鈕擰緊就可以了。
『玖』 灌水氣球怎樣加補充裝
吸管或者對准水龍頭進行操作。
給灌水氣球用補充包灌水時,首先要把氣球的進氣口張開,之後將進氣口對准水龍頭,再將水龍頭開啟,注意水流速度不要過大,等待氣球中灌入適量的水,將水龍頭關閉,再把氣球口綁住即可,裝水的時假有漏斗最好,如果沒有也可以找一合適的水管插入。裝水時氣球應放一容器中,然後向漏斗內灌水直到合適(氣球能承受的量)即可。
在玩耍灌水氣球的時候應注意請勿攜帶尖銳物品,做好手機防水措施,禁止高血壓、心臟病者參與,同時應在廣闊的地方進行玩耍以免誤傷。