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數控維修需要哪些技能

發布時間:2020-12-30 00:58:36

Ⅰ 請簡述數控機床裝調與維修人員需要具備哪些素質與能力

裝調安裝調試 維修維修保養 裝調般都進入製造數控機床工廠

Ⅱ 什麼是數控專業技能

數控專業簡介1、製造業的社會、行業背景數控技術是製造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰略物質;是關繫到國家戰略地位和體現國家綜合國力水平的重要基礎性產業。加入世貿組織後,中國正在逐步變成「世界製造中心」。為了增強競爭能力,製造企業已開始廣泛使用先進的數控技術。據統計,目前我國數控機床操作工短缺60萬左右。數控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 「月薪6000難聘數控技工」、「年薪16萬招不到模具技工」成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產業部、交通部、衛生部等六部委決定實施「職業院校製造業技能型緊缺人才培養培訓工程」,力爭實現五年培養30萬以上製造業技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。2、數控技術人才需求情況數控技術人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質量等取決於國民經濟和製造業的發展程度、水平,也取決於用人單位自身的管理要求、發展趨勢等。據統計,製造業較發達的德國、美國、日本等國家的數控機床占生產設備的70%以上,我國製造業與國際先進工業國家相比存在著很大的差距,據機械協會統計,目前我國製造業數控機床擁有量不足總量的2%,而且近幾年來都以35%以上的速度在增長,對於目前我國現有的有限數量的數控機床也未能充分利用。雖然原因是多方面的,但數控人才的匱乏無疑是主要原因之一。隨著製造業信息化工程的進一步推進,利用高新技術和先進適用技術改造提升傳統產業,提高企業的技術裝備水平和產品競爭力,製造設備的大規模數控化,社會對數控技術人才的需求進一步增加。

Ⅲ 數控技術包括有哪些

數控技術專業在來專科層次源主要培養掌握數控、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

一、主幹課程:

機械制圖、微積分初步、電工電子技術、機械設計基礎、初級英語、機械製造基礎、數控編程技術、數控加工工藝、數控機床、數控機床電氣控制、模具設計與製造基礎、可編程式控制制器應用、計算機應用基礎、CAD/CAM軟體應用、數控機床故障診斷與維修等。

二、技能實訓課程:

數控加工操作實訓、數控自動編程實訓、機械CAD基礎、人機工程設計、產品造型設計的程序、材料與加工工藝、CAD、CAXA、金工實習、數控編程、數控操作(車、銑、加工中心)、模具製造、模具設計、職業素質培訓。

Ⅳ 要想成為一名合格的數控機床裝調維修工程師,應該具備哪些技能

基本的,機復械制圖,公差配製合,工程材料,機床原理,電工電子等基礎課程大體掌握。意思就是相關專業科班出身——或同等學力。
然後還必須掌握機床一般結構原理,電氣原理,控制原理,熟悉多種系統的修改設置方法等(這個專業性比較強)。還要掌握PLC梯形圖編程之類,等等。

Ⅳ 參加全國技能大賽數控機床調試維修項目 現在應該做哪些准備

熟悉發那科0I-TD系統,找一些國產數控車,銑的電氣圖紙的資料,要會一些可以反映機床當前加工精度的工件加工(包括編程)。

Ⅵ 數控機床維修工作人員要具備哪些技能

機械、電氣、液壓(氣動)、PLC、數控

Ⅶ 數控編程應具備哪些基本技能

編程員需要學的東西很多,不知道你目前水平怎麼樣
學歷至少是大專,因為變成專需要你具備一定的高等屬數學知識,計算機應用知識
會使用繪圖軟體,比如CAXA,Mastercam,UG等,因為復雜的變成必須使用自動編程了,、
你還要具備一定的工藝知識,因為變成不僅僅是寫程序,還要會工藝

Ⅷ 對數控車床維修人員應具備的知識與能力有哪些要求

可能要看你的定位在哪個方面,也就是說你是什麼公司的,是系統廠家?還是機械廠廠家?或者是加工廠家?要求都會不同的。一般的規律是前者要求高,後者要求低。

Ⅸ 參加數控方面的工作需要什麼技能證書

參加數控方面工作需會UG,Mastercam等軟體,數控加工中心,車床,銑床操作員證基本沒用,具備點CutoCAD,電工,鉗工技術還是不錯的。

Ⅹ 數控維修教材

現代數控維修

作者:勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心,全國職業培訓教學工作指導委員會機電專業委員會 編

出 版 社:中央廣播電視大學出版社

ISBN:9787304025946

出版時間:2004-04-01
內容簡介編輯

高級技工學校是我國培養高技能人才的重要基地。這次編寫的5個專業的配套教材,是高級技工學校多年教學實踐經驗的積累和總結。教材依據《國家職業標准》和《高級技工學校專業教學計劃》,瞄準經濟發展對技能人才的要求,以職業技能為核心,注重教學內容的科學性、先進性和規范性,突出實踐創新能力的培養。本套教材在編寫中,特別注意了中、高級技能人才培養的銜接,教材的適用范圍為具備中級職業資格水平的讀者對象。本套教材同時可作為相關職業(工種)高級工、技師等企業職工培訓教材,也可作為相關專業高職院校的課程教材,並且還可為相關專業技術人員作為參考。

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現代數控維修

編輯

目錄

1圖書信息

2內容簡介

3目錄

1圖書信息編輯

作者:勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心,全國職業培訓教學工作指導委員會機電專業委員會 編

出 版 社:中央廣播電視大學出版社

ISBN:9787304025946

出版時間:2004-04-01

版次:1

頁數:237

裝幀:平裝

開本:16開

2內容簡介

高級技工學校是我國培養高技能人才的重要基地。這次編寫的5個專業的配套教材,是高級技工學校多年教學實踐經驗的積累和總結。教材依據《國家職業標准》和《高級技工學校專業教學計劃》,瞄準經濟發展對技能人才的要求,以職業技能為核心,注重教學內容的科學性、先進性和規范性,突出實踐創新能力的培養。本套教材在編寫中,特別注意了中、高級技能人才培養的銜接,教材的適用范圍為具備中級職業資格水平的讀者對象。本套教材同時可作為相關職業(工種)高級工、技師等企業職工培訓教材,也可作為相關專業高職院校的課程教材,並且還可為相關專業技術人員作為參考。

3目錄

第一部分 西門子840D/810D系統數控維修

第一章 系統概述

第一節 操作面板和機床控制面板

一、操作面板的結構

二、機床控制面板結構

第二節 面板上的功能鍵簡介

一、操作面板上的功能鍵

二、控制面板上的功能鍵

第三節 屏幕的分布

第四節 操作區域

一、MACHINE(機床操作區域)

二、PARAMETERS(參數操作區域)

三、PROGRAM(程序操作區域)

四、SERVICES(服務區域)

五、DIAGNOSIS(診斷區域)

六、START-UP(起動區域)

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