Ⅰ 怎樣自學電工
求教怎麼自學電工
1、我當時在學校學習的是電工學，你可以找學電工專業的畢業生借看一下。這本書主要介紹一些常用的元器件的工作原理，如接觸器、空開之類的，還有就是變壓器的一次、二次比之類的，後面講一點弱電方面的二極體、三極體、簡單的弱電電路
2、如果沒有可以看看電工基礎，這么書跟電工學差不多，不過我覺的也很適用，有很多的接線方法，測量工作的使用方法。
3、再還有就是《工廠電力拖動》，這本書主要是常用的電機驅動圖，有一些車床、行車之類的控制線路圖，這本書要看懂需要一定的電工基礎，最起碼你要認識裡面圖紙符號，工作原理，所以先搞懂元件的工作原理很重要。
4、祝你學習愉快
想自學電工看什麼書,
在新華書店找（零起步輕松學電工技術），最起碼先懂照明迴路。如兩地控制，三地控制，日關燈電路，電流的計算方法，220v和380V的計算方法不一樣，導線線徑的選用。保險絲開關插座大小的選用，電工安全技術，照明搞懂後，在學動力控制，就是在工廠常用的電氣控制，建議你看（電氣控制與PLC）。是從基礎開始的，不難，如電動機的保護，電動機的正反轉控制，星三角降壓啟動，兩台電動機先後啟動控制.自動往返控制的，等等，二次迴路一定要會，許多在工地上做家裝的不會上述的二次迴路，還自以為是，剛入門就先學這些吧，學會這些在基層就差不多夠用了，不過要想做一個讓別人瞧得起的技術工人就要多學一些，再深一步如plc,變頻器，觸摸屏組態監控，軟啟動器，伺服控制器，步進電機控制，感測器編碼器，氣壓傳動，液壓傳動這些是工廠自動化控制的內容。
以上是低壓，如果你想做好這一行，高壓變電也得會，大部分工廠的變電所是10kv,也有35KV,嘩10KV的，高壓值班電工應該會刀閘操作，繼電保護，分析現場運行狀況等等，建議你去供電局培訓電工進網作業許可證。
電工可以自學嗎？
自己萬般琢磨，不如名師一點，好多你都沒見過，怎麼自學呢，即使天賦高，也有限
我想自學電工，怎麼入門？
像讀書一樣從基礎入手，年齡大、急於求成就實踐為主，年齡小、想精通就理論為主。
零基礎的人如何自學電工？
介意先買一本電工基礎知識的書來看看，網上買一本很便宜的！然後自己動手抄作下！
電工技術自學可以嗎？
（1）自學可以，需要有毅力。
（2）因為電工技術專業性強。
學習電工怎麼樣我什麼都不會
一點不懂，就跟師傅學，你姐姐說的對，到廠子里跟師傅好好學，自己在看些初級入門的書。不懂得問師傅。在平時的檢修設備時能學很多東西。幹活時候要勤快，多幫師傅干。按你的要求如果勤快 加自學最多半年就沒問題了，不過也只限伐店主。電學博大精深。不是一朝一夕能成才的。以後開店了邊干邊學。開店的時候請個師傅。在邊干邊學。用不了多久就會上手了
電工應該如何學起
以前學什麼對現在想學電工沒有多大影響，既然已參加工作還是利用一點業余時間去報個電工班之類的，最好是勞動局辦的或委託辦的，考試合格後就是一名電工了。當然實踐非常重要，邊干邊學，邊學邊伐。其實做電工真的很累，因為它更新的速度太快。
如何學好電工，一點基礎沒有
這個要看你是做的哪種電工，電工有好多種，范圍比較廣。像電工涉及到的東西也比較多。例如基本的電路。電機電路。模擬電路。自動控制。看你是做維修電工還是運行電工。維修的相對來說難度大，技術含量高。。運行的。就相對簡單。就只需要負責設備的運行狀況正常就行。要學好電工並非一朝一日就行的。要長期學習積累。你要是想快速學到的。只能從事電工行業最快了。因為你只是學到理論是沒用的。就我自己而言。我大學本科畢業電氣工程及其自動化專業畢業。我出來從事底層電工。我就連基本的線路都不會連。開關怎麼裝，雙聯開關怎麼連線都不知道。還有就是基本的家庭用電器故障。線路也都不懂。但在書本上每題我都能分析。這個就是理論跟實際差的很遠 了。。所以你要真正的快速學到電工知識。就只有理論聯系實際去實踐。。這個是我的經驗之談。平時要多看電工的書籍。掌握基本知識。連基本概念都不能就更別說方法，還什麼理論聯系實際了。希望能幫到你。
本人零起點，零基礎，請問如何自學電工
先學電的知識，安全用電操作，電路設計。
最好考個電工證。建議上相關的培訓班。
Ⅱ 從零開始學電工基礎
從零開始學電工一般需要掌握的基礎知識包括：電工入門基礎、電子技術及應用、電工識圖、高低壓電器元件、電工常用工具、電工儀表與測量、變壓器、互感器、調壓器與電磁鐵、發電機與電動機、高低壓配電、照明安裝、電動機控制電路、PLC控制技術、電氣維修、安全用電與節約用電、電工常用材料等。
整個知識體系有一定難度，沒有一點電工基礎的人，想要從零開始學習電工理論和實際操作，最好找一個正規的學校報電工培訓班。倒不是說零基礎自學就學不會，只是自己看書的話，相對來說學習效率會低一些，而且電本身是非常危險的事物，如果自學的話，稍有操作不當容易發生危險事故。
電工行業具有很大的發展空間，全國各大企業、外資企業、發電廠變電站、供電局、物業、新能源汽車、充電樁、光伏發電、高速鐵路、地鐵管理等用工企業急需大量的電力相關人才、隨著城鎮化市場蓬勃發展，未來電工行業人才需求缺口將更大，如果有意向做電工，建議盡早報名咨詢。
Ⅲ 如何做好一名維修電工
如何成為一名優秀的維修電工，要成為一名優秀的維修電工就要做到一下幾點專：
一、責任心強，有屬敬業精神；
二、遵守規定，安全第一；
三、認真操作，多留心眼；
四、善於總結，注重提高；
五、強化基礎，多想、多學、多練；
六、堅定信心，有所追求
總之，做維修電工要就做一行愛一行，技術練得精湛，效率又高，確實要下不少功夫。平時多動手，特別是自己經常接觸的設備，要想方設法多了解，心裡有數，事情就好辦了。對於突發的故障，要多動腦，動作也要快，注意安全。一些常識要盡量記好，有機會也可以請教同行，技巧也可以偷師。理論和實踐要互補，相信自己一定行！
Ⅳ 電工新手，剛考了證，想練好技能基本功，從哪行開始練基本功基礎打牢我往上提升，不怕苦累，不在乎錢
電工分幾種，有維修電工、配線電工、施工電工等，你要考慮你未來要做哪個行業，然後找地方從學徒或實習生做起。
我是在工廠里做電工起步的。
Ⅳ 自學家電維修從何起步
最重要的一點，也是前提：一定要有興趣。家電維修也好，電子電路設計，軟體編程等，都是要興趣的，但不是拍拍腦袋想學就能學會的。當然，肯定還是一個由淺入深的過程，過程中，又可以不斷的培養新的興趣，通過攻關一些難題，提高自己的認知…… 實際，很多行業都是這樣的。
理論方面：
A. 要掌握一定的電工學原理（去找一些這方面的書），要能看懂基本的電路圖，知道原理圖和布線圖等是怎麼回事；
B.了解我們為什麼要發明電視機（陰極管，也就是顯像管的電視，這是基礎）、要發明微波爐，他們的基本原理是什麼，簡單到研究一個調光台燈，為什麼它能調光，怎麼實現的？以一個電器為突破口，逐漸認識各種電子元件，哪些是基本的元件，哪些是復雜的元件？
C.任何電路都是由不同的幾類元件互相組合、作用而實現其功能的，這里融入了很多人們的智慧，一定要做到「知其然，知其所以然」才能真正成為一個電子愛好者，只有先懂電子電路，才能懂得如何去修一個壞了的電器。
實踐方面：
A. 每台家電，都是人類智慧的結晶，如果有機會，在掌握上述基礎知識的基礎上，就可以盡可能的去拆一些東西來研究了，前提是：一定要有把握將其恢復原狀，如果不能肯定恢復，則先不要拆，說明你的能力還不能覆蓋它的復雜。由淺入深，由大到小，培養動手能力，開發自己探索未知的精神，進一步了解單元電路並熟記，甚至自己來搭一些基礎電路來驗證自己掌握的理論。了解它如此設計的目的和作用，發現設計規律，積累經驗。這沒有捷徑，但你得到的經驗，是別人沒有的！
B.經驗還可以從維修高手處獲得，途徑可以是口傳，也可以是網路，注冊一些網站、論壇，先多看，再到自己領悟、發表看法，再到發表精品論文……這樣不斷的汲取別人的優點，充實自己的不足。興趣仍然是必須的——嘗試從別人的成功中感悟他獲得的成就感，動手解決自己面臨的問題，享受自己無論從失敗、還是成功中獲得的喜悅~~~
還有就是如果有機會貼近某位高手，可以在他那打一年工，虛心求教，這是最零距離的獲得經驗的方法。
C.想學游泳，必須先不怕水。同樣，要想學會電子，必須先有膽量不怕電。要做到膽大心細，並不是一件易事，很多家電維修高手必生都在追求這個目標！否則，人人都能一步成功而還有那麼多的失敗和教訓了。
D.家電永遠走在科技的前沿，只有不斷學習才能「保先」。但有一個規律是不變的：任何新的東西，都是在老的基礎上發展、發明出來的；任何復雜的東西，都是由簡單的單元組合出來的。所以，基礎、經驗是最必須的，甚至兩個之前被認為無關的東西，都可以扯到一起揚長避短。有了這些根本，你就可以不斷的舉一反三，出神入化創造屬於自己的神話了。
E.電子維修的工具，一直沒有提，其實來講，不用提，如何使用萬用表，示波器，電烙鐵，隨著你的興趣不斷被開發和調動，它們自然不會是你路上的絆腳石，相反，它們會是助你一臂之力的好幫手。
說了這么多，關鍵還是看你的行動，成功與否，在於自己，至少不會像學鋼琴那樣，很靠天分。鋼琴是不能無師自通的，而維修，100%可以！
Ⅵ 怎麼才能學好電工維修
首先要有一定的理論基礎干起來上手會快些，工作勤快用心不懂就問，多接觸不同版類型的電氣權設備會增加經驗的，干電工經驗很重要，多幹些活會增加經驗的，三相交流電，接零接地保護，電機的簡單原理，零線的作用等等，電工的知識面很寬，沒有哪個人敢說自己啥都會，說這話的人最好別跟他，好電工是讓別人評價的，因為電工的范圍太廣了，沒有人敢說啥都會，說自己電工幹得好的人是自不量力或者太自負的人，這種人最好不要跟。有些人比較暈，干好多年都干不好，並不是沒有用心，我認為這樣的人最好就不要干電工，改行干別的算了，畢竟電工是比較危險的工種。
Ⅶ 如何學習電工
電工操作技能訓練為中等職業學校電類、機電類專業必修的實踐性課程,實踐教學是提高學生實踐能力,增強學生社會適應力的必備環節,也體現了職業教育辦學特點所在。因此要使職業學校學生得到較好的培養,應做到知識和能力兼顧,其中加強實習教學尤為關鍵。筆者認為在加強實習教學環節中,應注意以下幾個方面:
一、積極引導,幫助學生樹立信心
職高生入校之初,對專業的認識幾乎一無所知,此時部分學生由於已有的生活經驗會對專業知識充滿好奇心,而部分學生卻會因對專業的陌生產生畏懼心理。針對以上情況我們不妨從課外輔導入手:其一,成立電工製作和維修興趣小組,通過製作簡單的電路(如門鈴、聲控燈、防盜報警器和雙聯燈等),意在激發自信培養學生的興趣。製作內容從簡單實用入手。製作時,對於出現的線路故障,教師要和學生一起分析,找出故障產生的原因,提高學生的維修技巧。完成的作品可以拿到校櫥窗進行展示,對學生產生激勵效應。其二,可引導學生閱讀一些相關的報刊、雜志,也可鼓勵學生去網上搜集相關資料,以此多了解維修電工行業發展狀況及專業發展方向,拓寬其知識面,培養學生的創新思維能力。其三,在維修教學實踐中,可鼓勵學生從身邊的小電器維修人手,學會一些簡單的維修技巧。隨著維修經驗的積累,可鼓勵學生到校外進行義務維修,提高其維修技能和社會適應性。學生在維修中體會到成功的樂趣,有利於提高學生的學習積極性。其四,教師應起好示範作用,多參加一些有益的維修活動,提高自己的專業水平,向學生闡述自己的心得體會,學生的興趣和信心就更能持久保持。
在電工實習過程中,部分學生存在著因對電的畏懼而縮手縮腳。這時,作為教師應加強引導,除對學生進行必要的安全知識教育外,應鼓勵學生多動手,在操作中總結經驗,克服困難增強信心。
二、明確目標,提高教學效果
「沒有壓力就沒有動力」,所以在電工實踐教學中,要加強目標教育。學生有了壓力,就會產生動力,促使學生變「要我學」為「我要學」。我們可把整個電工實踐教學目標分為四個階段。第一階段,把對器件的識別和熟悉作為重點,主要要求學生熟悉器件各部分的作用,在此基礎上可讓學生對某些有故障的器件進行維修和保養,進一步熟悉各器件作用。第二階段,目標定位在對線路原理、布線圖的熟悉。教師應先對學生進行相關理論知識的復習,然後在課堂上引導學生畫出布線圖,這樣做的目的主要是讓學生知道線路該怎麼接,在實際動手操作時做到心中有數。第三階段,目標定位在工藝上。在學生掌握如何接線以後,著重強調學生工藝要求,教師先對接線的工藝要求進行講解,學生按工藝要求進行裝接,逐步提高接線質量和工藝水平。第四階段,重在反復訓練和提高。綜上所述,學生在實習前明確各階段目標,實習中分解了實習難度,既能樹立學生自信,又能促使學生有效地掌握技能,有利於提高電工實踐教學效果。
三、嚴格要求,提高工藝水平
電工實習中,線路板上裝接元器件多、工藝要求多、標准高。針對這一情況應對實習的每個環節進行嚴格要求,因此,設立恰當的評分標准尤為重要,評分標準的制定應立足於操作技能的標准化和規范化,有利於培養學生獨立分析、獨立操作的能力及嚴謹踏實的學習態度。以《Y—Δ降壓啟動控制線路》為例,為了使學生易於接受可先要求學生復習其工作原理,按照線路圖畫出其布線圖,然後,要求其按圖裝接控制線路,主要目的是讓學生能正確裝接,裝接時對其工藝要嚴格要求,並通過評分標准來進一步規范。控制線路裝接完成時,學生所裝線路中可能出現控制功能不能實現的情況,這時,可鼓勵學生認真分析故障,努力找出故障點,可採用電阻法進行檢測。在個人無法解決問題時,可讓幾個學生共同分析,直至找出故障點,讓學生體會成功的自豪感,有利於學生樹立自信心,正確對待下一次實習。對於出現的典型故障,教師可與全班學生一起分析,找出原因,避免下次再犯,這樣對整個線路的理解和掌握很有好處。最後,教師應要求學生對整個線路進行裝接,並在教師的指導下對所接線路進行通電試車,讓學生對整個線路工作過程有個感觀認識。
在學生按標准能正確完成線路的前提下,可以適當提高要求,強調其所用時間的重要性,經過反復訓練,提高其熟練程度,以適應社會實踐需要。對每次實習工藝突出、用時少的學生,將其組裝的線路作為樣板,在學生中樹立榜樣,增強學生學習的信心。同時也要注意疏導部分學生「片面求快」思想,指導他們循序漸進地進行實踐操作的訓練,不可貪多求快,從而造成技能水平得不到提高的不良結果。
四、注重良好習慣養成和能力培養,提高社會適應能力
在實習中,必須教育學生養成一絲不苟、有條不紊的習慣。電工實習中存在器件多、易損壞、易出安全事故等情況,可對每位實習學生的器件及線路進行編號,明確職責,違反操作規程或故意損壞器件應賠償,保證元器件的正常使用,有利於培養學生愛護公物的良好習慣和適應企業安全文明生產的要求。
對於線路組裝中的故障,在社會實踐應用中有廣泛的體現,這是培養學生分析能力、獨立思考能力的良機。首先,教師要立足於理論教學法,使學生熟練掌握線路原理,分析某一器件或某一段線路出現問題,將會出現什麼樣故障,這是學生進行故障分析的基礎。其次,教師要向學生介紹多種不同的排故方法,明確其利弊,並指導學生動手排故,培養學生多方位、多角度的探究品質,提高思維能力,使其知道如何避免一般性故障。有時也可由教師故意設立故障,讓學生分析,動手排除故障,提供更多的實踐機會,幫助學生學會排故方法,使其能靈活運用所學知識。也可利用社會實踐的機會,鼓勵學生多進行社會實踐,以適應社會發展的能力需求。
Ⅷ 初級電工必備常識
1.初級電工需要掌握哪些知識
初級電工的意義是指「500V以下維修電工」，應具備基礎電工原理知識，常用的工廠電器的原理以及應用，看懂學會電器線路圖常用電工測量儀表、工具和防護用具使用及維護，室內線路、架空線路和電纜線路的安裝敷設和使用維護，常用導線種類、選用與聯接方法，交流非同步電動機類型、用途和運行控制、維護、安裝檢修，常用變配電設備及控制低壓電器，變配電所安全運行操作、觸電急救方法，晶體管極性和參數測試，晶體管電路應用等成人教育有專門的課程，畢業後由勞動部門發，電工低壓運行資格證。
需要掌握：1電工基礎知識、2常用電工儀表、3電器安全基本知識、4接地與防雷、5常用低壓電器、6變壓器基礎知識、7非同步電動機、8並聯電容器、9電氣照明、10電氣線路、11其他電氣設備（手持電動工具、電焊設備、）12保證安全的措施。
2.電工基礎知識
工礦企事業單位維修電工技術知識 實用電工數學 第一章 指數第二章 三角函數第三章 正弦量的向量雲算第四章 復數第五章 對稱分量法 電工基礎 第一章 直流電路的基本概念第二章 直流電路的分析計算第三章 電容器第四章 電磁和電磁感應第五章 正弦交流電路第六章 三相正弦交流電路 電子技術基礎 第一章 半導體器件第二章 放大器分析基礎第三章 交流放大器第四章 負反饋放大器第五章 正弦波振盪器第六章 直接耦合放大器第七章 集成運算放大器及其應用第八章 直流穩壓電源第九章 可控整流電路 電工安全技術 第一章 用電安全概述第二章 安全制度第三章 接地與接零第四章 防火與防爆第五章 防雷保護第六章 特殊防護第七章 觸電救護第八章 安全用具 工礦企事業單位電器設備的維護與修理 第一部分 變壓器與交直流電機第一章 變壓器第二章 直流電機第三章 非同步電動機第四章 同步發電機 第二部分 電力拖動與高低壓電器 第五章 電力拖動第六章 高壓電器第七章 低壓電器 第三部分 二次接線與繼電保護 第八章 電氣絕緣試驗方法第九章 架空電力線路和變 配電所第十章 二次接線及繼電保護裝置 第四部分 電工儀表與測量技術 電器照明 第十一章 常用電工儀表第十二章 電器照明 工礦企事業單位維修電工 第一章 直流電路第二章 電與磁第三章 交流電路第四章 變壓器第五章 非同步電動機第六章 直流電機第七章 低壓電器第八章 電力拖動第九章 電子技術基礎第十章 常用電工儀表第十一章 電氣絕緣第十二章 電氣非破壞性試驗第十三章 電器照明第十四章 安全用電。
3.考初級電工證需具備哪些知識
初級電工證分為電工職業資格證和電工操作證
你不需要感覺有多麼多麼的復雜！其實很簡單的
你只要了解一些最基本的就可以了
建議你去買本《零起步輕松學電工基礎》人民郵電出版社、
我的是在亞馬遜網購的、38元。挺全面的！
自己好好看看就可以。前幾章必須弄明白！
還有就是中間有三相電動機那一章、很重要！
主要就是明白3相電
後面的了解下就可以、本人現在正在學習。過幾天也要考初級證書
至於操作證。考的更簡單。就是些接線方法什麼的。很簡單。上優酷看看就可以
我是問過專業人士「我哥」以後給你的答案
嘿嘿、他是電工。前幾天才考過高級電工證
有什麼疑問的還可以跟加我扣扣詳談、245952259
第一次回答別人的問題！打字不容易額。給個肯定！！！
4.初級電工應具備哪些知識 有沒有全一點的
從事電力生產和電氣製造電氣維修、建築安裝行業等工業生產體系的人員（工種）。從事電磁領域的客觀規律研究及其應用的人員，通常稱電氣工程師。電工共分五個級別。技能鑒定為：初級（五級資格）、中級（四級資格）、高級（三級資格）、技師（二級資格）、高級技師（一級資格）。職業資格屬於技術等級，不屬於職稱，但國家承認二者待遇相同，薪資，住房，戶口等，三級資格等同於助理工程師，二級資格對應工程師。助理工程師（初級職稱）、工程師（中級職稱）、高級工程師（副高級職稱）、教授級工程師、研究員級工程師（與教授級工程師同為正高級職稱）。
參考資料： ，它是湖北創業技能培訓學校的，如果你還有什麼疑問的話，可以在線咨詢的！
5.電工初學者的基礎知識
這就多了
一 .電工基礎知識入門
1. 直流電路
電路
電路的定義： 就是電流通過的途徑
電路的組成： 電路由電源、負載、導線、開關組成 內電路： 負載、導線、開關 外電路： 電源內部的一段電路 負載： 所有電器
電源： 能將其它形式的能量轉換成電能的設備
1. 基本物理量
1.2.1 電流
1.2.1.1 電流的形成： 導體中的自由電子在電場力的作用下作有規則的定
向運動就形成電流.
1.2.1.2 電流具備的條件： 一是有電位差，二是電路一定要閉合.
1.2.1.3 電流強度： 電流的大小用電流強度來表示，基數值等於單位時間內
通過導體截面的電荷量，計算公式為I
Qt
其中Q為電荷量（庫侖）； t為時間（秒/s）; I為電流強度
1.2.1.4 電流強度的單位是 ―安‖，用字母 ―A‖表示.常用單位有： 千安
(KA)、安（A）、毫安（mA） 、微安（uA）
1KA = 103A 1A = 103mA 1mA = 103uA
1.2.1.5 直流電流（恆定電流）的大小和方向不隨時間的變化而變化，用大
寫字母 ―I‖表示，簡稱直流電.
1.2.2 電壓
1.2.2.1 電壓的形成： 物體帶電後具有一定的電位，在電路中任意兩點之間的
電位差，稱為該兩點的電壓.
1.2.2.2 電壓的方向： 一是高電位指向低電位； 二是電位隨參考點不同而改
變.
6.電工入門知識
你好，很高興為你回答。
1、名詞解釋1：有功功率 在交流電能的發輸用過程中，用於轉換成電磁形式的那部分能量叫做有功無功功率 在交流電能的發輸用過程中，用於電路內電 磁場交換的那部分能量叫做無功電 壓 單位正電荷由高電位移向低電位時，電場力對它所做的功叫電壓。電 流 就是大量電荷在電場力的作用下有規則地定向運動的物理現象。
電 阻 當電流通過導體時會受到阻力，這是因為自由電子在運動中不斷與導體內的原子、分子發生碰撞，使自由電子受到一定阻力。導體對電流產生的這種阻力叫電阻。
2、名詞解釋2：電動機的額定電流 就是該台電動機正常連續運行的最大工作電流。電動機的功率因數 就是額定有功功率與額定視在功率的比值電動機的額定電壓 就是在額定工作方式時的線電壓。
電動機的額定功率 是指在額定工況下工作時，轉軸所能輸出的機械功率。電動機的額定轉速 是指其在額定電壓、額定頻率及額定負載時的轉速。
電 抗 器 電抗器是電阻很小的電感線圈，線圈各匝之間彼此絕緣，整個線圈與接地部分絕緣。電抗器串聯在電路中限制短路電流。
3、渦流現象 如線圈套在一個整塊的鐵芯上，鐵芯可以看成是由許多閉合的鐵絲組成的，閉合鐵絲所形成的平面與磁通方向垂直。每一根閉合鐵絲都可以看成一個閉合的導電迴路。
當線圈中通過交變電流時，穿過閉合鐵絲的磁通不斷變化，於是在每個鐵絲中都產生感應電動勢並引起感應電流。這樣，在整個鐵芯中，就形成一圈圈環繞鐵芯軸線流動的感應電流，就好象水中的旋渦一樣。
這種在鐵芯中產生的感應電流叫做渦流。渦流損耗 如同電流流過電阻一樣，鐵芯中的渦流要消耗能量而使鐵芯發熱，這種能量損耗稱為渦流損耗。
4、什麼是正弦交流電的三要素？（1）最大值； （2）角頻率； （3）初相位。5、電流的方向是怎樣規定的？規定正電荷運動的方向為電流方向， 自由電子移動的方向與電流方向相反。
6、什麼是「三相四線制」？在星形連接的電路中除從電源三個線圈端頭引出三根導線外，還從中性點引出一根導線，這種引出四根導線的供電方式稱為三相四線制。7、電功率和機械功率換算：1馬力=736瓦=0。
736千瓦 1千瓦=1。36馬力8、什麼是三相交流電？由三個頻率相同、振幅相同但相位不同的交流電勢組成的電源供電系統叫三相交流電，這種電源叫三相電源。
9、如何判斷載流導體的磁場方向？判定磁場方向可以用右手定則：如果是載流導線，用右手握住載流導體，拇指指向電流方向，其餘四指所指方向就是磁場方向。如果是載流線圈，用右手握住線圈，四指方向符合線圈中電流方向，這時拇指所指方向為磁場方向。
10、如何判斷通電導線在磁場中的受力方向？判斷通電導線在磁場中的受力方向用左手定則：伸開左手，使拇指與其他四指垂直，讓磁力線垂直穿過手心，四指指向電流方向，則拇指方向就是導體受力方向。11、什麼是庫侖定律？兩個電荷間的作用力的大小與兩個電荷所帶的電量的乘積成正比，兩個電荷距離的平方成反比，和兩個電荷所處的空間介質介電系數成反比。
12、什麼叫磁場？兩個磁體在相互接近的時候，他們之間有相互的作用力。同名磁極之間相互排斥，異名磁極之間相互吸引。
這就是磁場。磁場是一種物質，磁體之間的作用是通過磁場來實現的。
7.初級電工基礎知識
一， 通用部分 1， 什麽叫電路？電流所經過的路徑叫電路。
電路的組成一般由電源，負載和連接部分（導線，開關，熔斷器）等組成。2， 什麽叫電源？電源是一種將非電能轉換成電能的裝置。
3， 什麽叫負載？負載是取用電能的裝置，也就是用電設備。連接部分是用來連接電源與負載，構成電流通路的中間環節，是用來輸送，分配和控制電能的。
4， 電流的基本概念是什麽？電荷有規則的定向流動，就形成電流，習慣上規定正電荷移動的方向為電流的實際方向。電流方向不變的電路稱為直流電路。
單位時間內通過導體任一橫截面的電量叫電流（強度），用符號I表示。電流（強度）的單位是安培（A），大電流單位常用千安（KA）表示，小電流單位常用毫安（mA），微安（μA）表示。
1KA=1000A1A=1000 mA1 mA=1000μA5， 電壓的基本性質？1） 兩點間的電壓具有惟一確定的數值。2） 兩點間的電壓只與這兩點的位置有關，與電荷移動的路徑無關。
3） 電壓有正，負之分，它與標志的參考電壓方向有關。4） 沿電路中任一閉合迴路行走一圈，各段電壓的和恆為零。
電壓的單位是伏特（V），根據不同的需要，也用千伏（KV），毫伏（mV）和微伏（μV）為單位。1KV=1000V1V=1000 mV1mV=1000μV6， 電阻的概念是什麽？導體對電流起阻礙作用的能力稱為電阻，用符號R表示，當電壓為1伏，電流為1安時，導體的電阻即為1歐姆（Ω），常用的單位千歐（KΩ），兆歐（MΩ）。
1 MΩ=1000 KΩ1 KΩ=1000Ω7， 什麽是部分電路的歐姆定律？流過電路的電流與電路兩端的電壓成正比，而與該電路的電阻成反比，這個關系叫做歐姆定律。用公式表示為 I=U/R 式中：I——電流（A）;U——電壓（V）;R——電阻（Ω）。
部分電路的歐姆定律反映了部分電路中電壓，電流和電阻的相互關系，它是分析和計算部分電路的主要依據。8， 什麽是全電路的歐姆定律？ S I 帶有一個電動勢的全電路圖： r0 U R E 圖中r0是電源的內阻；當導線的電阻可以忽略不計時，負載電阻R就是外電路的電阻；E表示電源的電動勢。
S表示開關；I表示電流；U表示電源兩端的電壓。當開關S閉和接通時，電路中將有電流流通，根據部分電路歐姆定律，在外電路負載電阻R上的電阻壓降等於I*R=U，而在內電路中電源內阻r0上的電壓降為U0=I*r0。
所以，全電路歐姆定律的數學表達式為：E=U+ U0=IR+I r0 式中電流I=E/(R+ r0) 式中：E——電源電勢（V）;R——外電路電阻（Ω）；r0——電源內阻（Ω）。全電路歐姆定律的定義是：在閉合迴路中，電流的大小與電流的電動勢成正比，而與整個電路的內外電阻之和成反比。
換句話講，IR=E-I r0，即 U= E-I r0，該式表明電源兩端的電壓U要隨電流的增加而下降。因為電流越大，電源內阻壓降I r0也越大，所以電源兩端輸出的電壓U就降低。
電源都有內阻，內阻越大，隨著電流的變化，電源輸出電壓的變化也越大。當電源的內阻很小（相對負載電阻而言）時，內阻壓降可以忽略不計，則可認為U= E-I r0≈E，即電源的端電壓近似等於電源的電動勢。
9， 交流電的三要素是什麽？最大值，周期（或頻率），初相位。10，提高功率因數的意義是什麽？提高供電設備的利用率。
提高輸電效率。改善電壓質量。
11， 什麽叫欠補償？過補償？完全補償？欠補償表示電流I滯後電壓U，電路呈感性負載時的工作狀態。此時電路功率因數低，需要進行補償。
過補償表示電流I超前電壓U，電路呈容性負載時的工作狀態。此時電路電壓升高，需要減少補償或退出補償。
完全補償表示電壓U與電流I同相，電路呈阻性負載時的工作狀態。由於負載情況比較復雜，電路不可能達到完全補償。
二， 配電工基礎知識1， 什麽是電力網？由各種電壓等級的輸電線路和各種類型的變電所連接而成的網路叫電力網。2， 電力網的分類？電力網按其在電力系統中的作用不同，分為輸電網和配電網兩種類型。
輸電網是以高電壓甚至超高壓將發電廠，變電所或變電所之間連接起來的送電網路，所以又可稱為電力網中的主網架。配電網是直接將電能送到用戶的網路。
配電網的電壓因用戶的不同需要而又分為：高壓配電網（指35KV及以上電壓）；中壓配電網（10KV,6KV,3KV電壓）；低壓配電網（220V,380V電壓）。3， 本公司的電力網屬於那種類型？本公司的電力網均屬於配電網類型。
分為中壓配電網（總降壓站110KV/10KV）；低壓配電網（車間降壓站10KV/380V）兩種類型。4， 變壓器的調壓方式？變壓器的調壓方式分為無勵磁調壓和有載調壓兩種。
無勵磁調壓是在變壓器一，二次側都脫離電源的情況下，變換高壓側分接頭來改變繞組匝數進行調壓的。有載調壓是利用有載分接開關，在保證不切斷負載電流的情況下，變換高壓繞組分接頭，來改變高壓匝數進行調壓的。
5， 本公司的變壓器的調壓方式？總降壓站110KV/10KV採用的是有載調壓方式；車間降壓站10KV/380V採用的是無勵磁調壓方式。6， 變壓器的運行溫度與溫升范圍有那些規定？變壓器繞組的極限工作溫度為105℃（周圍空氣溫度最高40℃時）；變壓器上層油溫最高不超過95℃；控制上層油溫不應超過85℃。
變壓器繞組的工作溫升為65℃（周圍。