Ⅰ 無人機駕駛員具體做什麼的
無人機駕駛員是指通過遠程式控制制設備，駕駛無人機完成既定飛行任務的人員。
主要工作任回務
1.安裝、答調試無人機電機、動力設備、漿葉及相應任務設備等；
2.根據任務規劃航線；
3.根據飛行環境和氣象條件校對飛行參數；
4.操控無人機完成既定飛行任務；
5.整理並分析採集數據；
6.評價飛行結果和工作效果；
7.檢查、維護、整理無人機及任務設備。
Ⅱ 無人機應用技術
無人駕駛飛機簡稱「無人機」，英文縮寫為「UAV」，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主地操作。河南應用技術職業學院無人機專業
無人機應用技術專業，是一項新起的朝陽專業，聽起來很高大上，也有很多人聽說過無人機這個專業，大多數是用在航拍上，其實它已經被用於很多方面了。與有人飛機相比，無人機可有效避免人員傷亡，具有持續工作能力強、全壽命周期成本低等特點，在尺寸、速度和機動性等方面也具有獨特的優勢。
與有人駕駛飛機相比，無人機往往更適合那些太「愚鈍，骯臟或危險」的任務。無人機按應用領域，可分為軍用與民用。軍用方面，無人機分為偵察機和靶機。民用方面，無人機+行業應用，是無人機真正的剛需；目前在航拍、農業、植保、微型自拍、快遞運輸、災難救援、觀察野生動物、監控傳染病、測繪、新聞報道、電力巡檢、救災、影視拍攝、製造浪漫等等領域的應用，大大的拓展了無人機本身的用途，發達國家也在積極擴展行業應用與發展無人機技術。
隨著無人機的應用面積越來越廣，衍生出來一門學科，就是無人機應用技術，現在很多大學專科都有開設這門學科，學制三年，主要是培養擁護黨的基本路線，掌握無人機製造、操控，修理專業知識及專業技能，面向無人機製造、應用、修理第一線，從事無人機製造、操控、維修工作的機械師、技術員、操控師等高素質技能型人才。
無人機的應用市場主要包括：航空拍攝、航空攝影、地質地貌測繪、森林防火、地震調查、核輻射探測、邊境巡邏、應急救災、農作物估產、農田信息監測、管道、高壓輸電線路巡查、野生動物保護、科研實驗、海事偵察、魚情監控、環境監測、大氣取樣、增雨、資源勘探、毒、反恐、警用偵查巡邏、治安監控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規劃、數字化城市建設等方面。
由於我國無人機應用技術起步較晚，教育培養機構較少，當下無人機研發、生產、營銷、售後、應用等機構對無人機 應用技術人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不應求。無人機應用技術人才將是令人嚮往的高薪職業，又是國家緊缺人才之一。
Ⅲ 無人機專業主要是學些什麼
學的就是無人機操作以及一些無人機相關的知識，比如無人機在拆裝、故障分析等等。
無人駕駛飛機簡稱「無人機」（「UAV」），是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛行器。無人機實際上是無人駕駛飛行器的統稱，從技術角度定義可以分為：無人固定翼飛機、無人垂直起降飛機、無人飛艇、無人直升機、無人多旋翼飛行器、無人傘翼機等。(3)無人機駕駛和維修是什麼意思擴展閱讀：
無人機最早在20世紀20年代出現，1914年第一次世界大戰正進行得如火如荼，英國的卡德爾和皮切爾兩位將軍，向英國軍事航空學會提出了一項建議：研製一種不用人駕駛，而用無線電操縱的小型飛機，使它能夠飛到敵方某一目標區上空，將事先裝在小飛機上的炸彈投下去。
這種大膽的設想立即得到當時英國軍事航空學會理事長戴·亨德森爵士賞識。他指定由A.M.洛教授率領一班人馬進行研製。無人機當時是作為訓練用的靶機使用的。
是一個許多國家用於描述最新一代無人駕駛飛機的術語。從字面上講，這個術語可以描述從風箏，無線電遙控飛機，到V-1飛彈從發展來的巡航導彈，但是在軍方的術語中僅限於可重復使用的比空氣重的飛行器