⑴ 涿州到北戴河怎麼坐車、
樓上的有病,到什麼昌黎。全國有幾個地方有到昌黎的車。
北戴河和秦皇島火車站都在維修,可以做到龍家營或者山海關這兩個火車站的火車。
推薦做K262到北京西站,下車做公交54,9,673路均可在宣武門西站下車,做地鐵2號線到北京站
從北京站做晚上到龍家營或者山海關的列車就可以了。
在龍家營下車做公交38路到秦皇小區下車倒車34路就到北戴河
山海關下車,做公交33或者25路到四道橋汽車站下車,倒車34路
⑵ 下三鄉活動總結5篇精選
當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出 經驗 教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,並把這些用文字表述出來,就叫做 工作 總結 。下面是我給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!
下三鄉 活動總結 篇一
經歷了漫長而又辛苦的關鍵一學期後,終於迎來了暑期三下鄉活動。不論是正值飽受批評,還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想參加這個活動。還記得剛踏入警院的時候,在宣傳窗里看到三下鄉活動的照片,那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。
而如今自己作為學生會的一員,終於有幸參加了下鄉活動,而地點又是自己一直神往的__地區,因此,這次的出行可謂是非常幸運。當汽車開上杭新景高速的時候,不一會,美麗的富春江便呈現在我們眼前,以前的旅途目不暇給,總是忘了看看自己家鄉的美麗風光。而這一次,帶著悠閑的心情出行,才發現原來家鄉是如此美,一切都在煙雨中顯得那麼朦朧,那麼和諧。
經過三個多小時的車程,我們終於到了__,一個比__更小,更熱情的地方。從一晚上的遊玩下來,我發現雖然__經濟不可謂發達,但真的是一個充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價吸引著我,更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情,人與人之間的那種關心。有愛的擺攤大媽,賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺,5元錢借一晚上不還都沒事,這是對顧客的一種信任,讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見,原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價,這里的人情氣息,讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。
晚上在溪邊停留,在護欄旁邊,在人們的談笑風生中,我感覺到的是這座縣城的寧靜,我感覺微風迎面而來,是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠,只有黃燈綠樹和微微的流水聲。
真正的行程從28日開始,我們去了__縣第一中學,在那裡進行了 安全 教育 的宣傳,雖然宣傳不怎麼如意,但我看到了高中忙碌的生活,感受到了高中生特有的純真氣息。之後我們去了__公安局,和局裡領導們討論了一些解決群眾性事件的 方法 ,我們抱著一種學習的心態,用書本上的知識和自己所能想到的內容給了領導們一個不成熟的答案,而領導最後的回答使我感覺獲益匪淺,表示深深的認同。之後我們又去了公安局旁邊的一所小學,給他們講解一些關於安全方面的知識。已經很久沒有回到小學了,小學生的熱情是我們沒有辦法比的。看到小學生們一臉陽光的笑臉,突然發現原來做小學教師從某種意義上來說很幸福。或許在現今社會中,和小學生溝通是一件開心又放心的事。
在一天歡樂的宣傳過後,我們又迎來了第二天的行程。主要任務是去浙西南革命根據地——安岱後,給那裡的老人宣傳 安全知識 。那裡交通不便,老人的兒女們為了更好的工作,都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯後,開始了三下鄉中最艱難的旅途。翻越安岱後的山,到山的另一面,是一個的風景區。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越,但是當我們真的去登山的時候,我才發現了山之陡峭,上山的路沒有台階,我們在不認識路的情況下一直向上爬,在到達一個斷崖後又向下走。在整個上山的過程中,是一個迂迴曲折的過程,大多是一些小路,一面靠山,而一面是陡峭的山面,只要一個腿軟,隨時可能會墜落。然而既然都已經上山,就不應該返回,況且車子已出發去山的另一面去接我們去了。當我們越過條條小溪後,我們才來到後來才知道的半山腰。在我們團結就是力量的吼聲中,在互幫互助中,在歷時兩個多小時後,在汗濕透整件隊服後,終於到達了山頂。為了尋找下山的路,我們又走過了一個鞍部,走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,那是一塊石碑,上面書寫著「__第一峰1502」,並有專業的鑒定證明。,最後雖然發現在這里不能下山,但還是覺得自己很棒,我們用團結的力量戰勝了千米的海拔,到達了自己以前不曾到達的高度。
欣喜之餘,我們開始擔心下山的路。在返回到前一個山頂之後,我們找到了通往下山去景區的路,幸好因為是景區的關系,下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏,我們又陷入了下山上山的怪圈中,在相互鼓勵和相互嘲笑中,我們在疲累中終於走出了景區。在去吃飯的車程上,大家熱議著今天的壯舉,之後進入了夢鄉。此次登山共計5小時40分鍾,超出預計時間2小時40分鍾,雖然如此,但我們體驗了紅軍當年的艱辛,更鍛煉了自己的毅力,更堅定了自己的信念。在以後的生活中,我又有了新的資本去征服一些困難。1502,這個數字,終身難忘。
第三天,在東道主的熱情款待後,我們有些捨不得地離開了__。三天下來,感謝__,感謝__人民的熱情,感謝東道主的安排周到,感謝我自己算在內的學生會的團結和歡聲笑語。本次三下鄉真的學到了許多,不僅僅是警務方面的知識,不僅僅是紅軍的一些歷史知識,不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍,更重要的是,我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念,更學會了團結。最後作為學生會的一員,我對下學期的團學工作充滿期待,因為我知道我們有一個足夠團結的團隊,我相信,下學期的校園 文化 藝術節為讓人看到我們熱情!
下三鄉活動總結篇二
在老師的指導下,我們學以致用,秉承「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神,貫徹「勤學奮進,服務社會」的宗旨,發揮專業優勢,以信息唱響建國曲,以服務彰顯愛國心,以信息技術促農村教育發展,以信息技術促農村農業的發展,實現教育和農業攜手前進。20__年_月,勤學服務社26位學子滿懷志願服務熱忱,高唱「信息唱響建國曲,服務彰顯愛國心」的主題,赴清遠浛洸鎮開展一系列社會志願服務活動,為建設和諧社會貢獻我們的力量,為祖國六十華誕獻上至誠之禮!
此次 社會實踐 緊扣主題,立足專業,內容豐富,服務對象廣泛,成效顯著,取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛煉,增長了才幹,作出了貢獻,激發了大學生成長成才的主動性,增強了大學生「奉獻、友愛、互助、進步」的社會志願服務精神。
工欲善其事,必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展,我們精心部署,成立了籌備小組,從_月份開始策劃本次暑期下鄉活動,並開展了一系列前期准備工作,為本次社會實踐做了充分准備。
(一)精心籌備,深入踩點,撰寫方案,堅強後盾
活動的主題和方案是整個三下鄉活動的靈魂,為充分准備本次社會實踐活動,突出我院專業特色和勤學服務社的宗旨,從4月份開始撰寫方案,我們共三次到浛洸一中進行深入調查工作,受到學校熱烈歡迎配合,並得到了廣東省信息產業廳及英德市科技局的支持,與我們攜手開出信息大篷車,確定了本次下鄉「信息大篷車駛近家,服務社會主義新農村」特色活動。我們精益求精,經過數次的修改和討論,最終於7月份制定出一份具體的、大膽創新的、可操作性強的方案,為此次活動作出強有力的保證和堅強後盾。
(二)「書海藏愛,點滴關懷」——愛心圖書收集
六月下旬,我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動,呼籲大家奉獻愛心,用實際行動支援山區教育事業發展,為校園精神文明建設和構建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次「書海藏愛,點滴關懷」圖書收集活動,收集圖書達兩百多冊,並整理分類,於7月15日下鄉動員大會儀式上,捐贈給當地學校,為浛洸鎮的學生搭建進步的階梯。
(三)分工合作,多方宣傳,多方支持,愛心滿滿
我們隊伍具體工作落實到人,責任到位。隊員合作團結,為保證活動順利進行,我們進行了醫療事故培訓,禮儀培訓等。並於下鄉前向當地村民進行海報宣傳工作,宣傳期間社會效應明顯,得到了當地商家(具體包括:大力支持,並志願為我們活動提供物資支持,以示他們為浛洸奉獻服務之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,愛心滿滿!
下三鄉活動總結篇三
7月16日至22日,懷著對家鄉的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉活動,這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作為下鄉隊伍中的一員,我也獲益匪淺。
下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉活動的收獲。
一、增強了回報社會的意識
這次活動是由從懷集走出去的大學生自發籌劃、開展的,懷集這片土地孕育了我,作為當代大學生,對家鄉的教育事業的發展有著不可推卸的責任,這次我是懷著回報家鄉的初衷參加這個活動的,下鄉結束以後,我更加體會到了這個責任的重大。
這次的下鄉只有短短的一個星期,沒辦法教給學生們很多的知識,也不能直接幫助他們提高成績,但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來,給他們提供了很好的接觸外部世界的機會,讓他們萌生對知識的更大的渴望,樹立對未來的信心,堅定求學的信念,我認為,這是比教會他們幾道數學題或者上幾節語文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀,到最後的自信;從初次見面眼神的躲避,到後來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水,他們一點一點的進步,令我覺得我們下鄉的目的達到了,讓他們產生對未來的嚮往是我們下鄉的真正意義所在,讓我更加覺得這次下鄉的意義非凡。
這次下鄉活動的成功,更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心,以後有機會我也會繼續參加這樣有意義的活動,用我學到的科學知識,運用到回報家鄉,回報社會的實踐當中。
二、鍛煉了解決問題的能力
這次的下鄉活動,從主題的確定、活動策劃、方案的製作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的,這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在准備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉期間,我們更要解決臨時發現的實際問題,預防意外事件的發生。通過這次的活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以後的學習工作有著非常積極的影響。
就我自己來說,作為後勤組成員,我幫助完成了後勤組的方案,在下鄉的過程中也主要是負責後勤工作。這個工作關繫到下鄉隊員的最基本問題,是下鄉活動順利開展的必要條件,後勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致,精打細算,對於一些實際操作中出現的問題,也積極地去尋求解決方法,令隊伍無後顧之憂。在這「在背後默默勤勞」的七天里,我遇到了實際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,我學會了靈活應對,從實際出發考慮問題,充分考慮各種意見,並在適當時候尋求幫助。
三、贏得了友誼
下鄉的隊員雖然同是懷集人,但是因為分散在不同學校的原因,之前相互之間並不是很了解。這次的下鄉為我們提供了一個相互認識並且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉建設的優秀大學生,相互之間建立了友誼,並且在下鄉以後還保持著聯系,這是這次下鄉的一大收獲。在下鄉期間,我們相處融洽,發揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。
除了隊員之間,我們和學生之間也建立起了深厚的感情,我至今還忘不了最後一天他們離開時的那種依依不捨的眼神。雖然我上的課不多,但是仍然有學生和我保持著聯系,這是很難得的情誼。下鄉的每一天,我都被他們的活力和純真打動著,他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅,他們給了我很多的感動。希望以後也能和他們保持聯系,成為他們實現理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉過程中的三點收獲,除此以外,我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如,在處理一些事情的時候顯得不夠成熟,考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝,自己也有了學習更多東西的動力。
這次的下鄉,我並沒有覺得吃了什麼苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現在想起在冷坑中學的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。
下三鄉活動總結篇四
8月5日到8月2日,__大學赴__市「三下鄉」實踐活動暑期社會實踐團隊在機械繫團總支書記賀__老師的帶領下在__省__市進行了為期15天的以「實踐激揚青春志,奮鬥成就中國夢」為主題的大學生暑期三下鄉社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生。實踐涵蓋義務支教、政策宣講、新農村建設調研、繪制文化牆和文藝演出等內容。
8月5日上午,團總支書記賀__老師帶領碩機械122班的孫__和韓__同學先行到達涿州,在__團市委書記楊__和學少部部長屈__的帶領下到達位於__市青少年服務中心,了解了各種課程班的開設狀況,並協商安排了近期的課程設計方案,在這里完成了為期兩周的支教工作。
8月11日,賀__老師再次帶領13名隊員到達__,藝術設計專業的王__和郝__加入__市活動中心的支教隊伍,另外11名隊員到達__市林屯鄉北許各庄村,開辟了實踐活動的第二戰場。
在文化牆繪制中,我們結合村委會隊長和支書的意見,進行主題的選材設計,購買繪畫材料。為了防止中暑,我們每天早上5點就開始工作,最終用時一周高質量地為北許各庄村完成46幅文化牆繪制,涵蓋新農村建設、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚,為建設美麗新農村貢獻出了我們的一份力量。
同時,我們展開了對村民的一對一走訪調研,組織了惠農政策的宣講會,和北許各庄村的文藝隊合作組織「青春志願,建設新農村」的文藝晚會也圓滿成功。最後,實踐隊在賀運政老師的帶領下在青少年服務中心和北許各庄村舉行了掛牌儀式。
8月19日晚,__市團委書記楊__到__市林屯鄉許各庄村,看望華北電力大學暑期社會實踐隊成員並與大家進行了親切座談。會中,楊書記跟同學們介紹__市當前的人文歷史背景,經濟現狀和當前就業情況,指導同學們未來的就業方向並分享自己的基層工作經驗,勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己,將來更好地服務社會。
8月2日上午,楊__書記帶領大家參觀了__市清涼街辦事處__村改造新居,__村的改造是走在__市前列的,通過這種新舊對比,我們對新農村建設有了更全面的認識,也進一步完善了我們關於新農村建設的 調研 報告 。
在這次實踐中,我們學會了面對各種困難,磨煉意志,培養了吃苦耐勞的精神,為今後更好地融入社會奠定了基礎。春華秋實在今朝,追風趕月向未來。通過這次活動的開展,我們對當前的新農村建設有了更深刻的理解體會,我們也希望,我們的實踐成果能夠今後的新農村建設添磚加瓦。
下三鄉活動總結篇五
為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召,落實《關於組織開展平頂山學院__年大學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動的通知》的文件精神,平頂山學院大學生支教培訓服務團在汝州市尚庄鄉東芝希望小學開展了為期十天的暑期「三下鄉」社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發展觀,在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中「受教育,長才幹,作貢獻」,進一步提高自身的創新能力、實踐能力和創業精神,為實現「推進兩大跨越,建設美好鷹城」的宏偉目標和推進河南省全面建設小康社會貢獻力量。
我團志願者在兩位帶隊老師的領導下,共同打造了五個「精品工程」:希望工程——「祖國的花朵」;科技培訓——「科技下鄉」; 武術 之鄉——「武動__」;尊老愛幼——「關愛生命」系列活動;文藝演出——以「我愛你,中國」為主題展開各種文藝活動。同時,我們以義務支教為重心,開展電器維修、政策宣講、社會調研等各種服務項目,引導所有志願者一起「與偉大祖國共奮進,為中原崛起先青春」。我團由本校14個院系的29名學生組成,有喜歡武術的,有擅長音樂的,也有鍾愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學子,堅定而多變,穩重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年,執著而冷靜,勇敢而審慎;我們是意氣風發的時代驕子,自信而真誠,團結而自強。我們團結在團隊之中,獨立於團隊之間。
一、運籌帷幄,全面策劃;嚴格紀律,落實分工
為確保我團暑期三下鄉實踐活動的順利展開和進行,6月26日至7月2日,帶隊老師公布了本團的《平頂山學院大學生暑期「三下鄉」社會實踐活動方案》。此外,還對志願者進行了工作安排和活動進程的大致規劃。帶隊老師本著隊員自願的原則,在此基礎上作調整,採取「5+3」的工作組建方式。「5」即五個小分隊,總體上負責本團「三下鄉」社會實踐活動的一線工作,包括支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。「3」即三個組,主要負責協調各隊各組之間的關系,包括辦公室、後勤服務組和安全衛生組。
同時,在這一期間,我團也緊張有序地展開了提前培訓。培訓期間,我團注意培養本團志願者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎上,才能保證活動的順利進行。否則,一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學院大學生支教服務團隊員守則》,以明確紀律,並嚴格執行。培訓時,我團志願者積極准備教案以及關於尚庄鄉的各種資料。此外,還在試講、開會等過程中,共同查漏補缺,不斷提高,在各種問題上互相交流意見,增進感情,加強團結。
二、統一思想,齊裝出征;滿懷熱情,投身實踐
7月3日上午,平頂山學院大學生支教培訓服務團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚庄鄉鐵爐馬村。在東芝希望小學,歡迎的學生早已列隊等候,熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸,並沒有使我們感到疲憊。一安頓下來,我團志願者立即按隊按組分工,積極有效地展開了各項准備工作。
在辦公室、後勤服務組和安全衛生組工作積極提前展開的前提下,我團支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中,在其他隊才剛進入狀態時,支教隊的工作早已紅紅火火的開始了,因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志願者採用多媒體教學,使文字、語言、音樂、圖畫結合起來,以助孩子們快樂學習,並適時調整教案內容和進程。此外,結合學生特點,還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學的學生,聰明而懂事。不用告訴你,他們有多熱愛生活、多渴求知識,真誠的表情和高高舉起的手臂已經說明了一切。為了積極推進「科技下鄉」,大學生支教培訓服務團針對尚庄鄉東芝希望小學的實際情況和需要,還對教師專門開設了計算機基礎、office使用、email收發等辦公自動化的培訓課。學校沒有太多的設備,志願者就把自己的 筆記本 電腦積極貢獻出來。東芝希望小學的近二十名教師接受了培訓。
我團在義務支教的過程中,電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的 修理 工具在村中設立「家電維修」點,為村民們義務開展家電維修服務。專注的眼神換來每次成功的嘗試,專業的服務換來群眾滿意的微笑,他們為村民修好了手機、電扇、電腦、電磁爐、舊式鍾表……碩果累累。在維修過程中,遇到較難解決的問題時,電器維修隊隊員們就共同討論,一起攻克難關。每當聽說他們又修好了一樣電器,我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多,但心中的關愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子,甚至地上,都曾使他們工作的場地,這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發揮自己專業技能,無私為當地群眾服務的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現場以及尚庄鄉人民和維修隊員之間友好相處的景象,構成了廣場上一幅和諧的風景線。
作為當代大學生,我校志願者在服務農村、鍛煉自己、增長才乾的同時,關注社會,關注農村,關注生命。我團志願者在服務地廣泛開展了「關愛生命」系列活動,深入關注農村弱勢群體:當志願者握著偏癱媽媽的腳踝,傳遞的是心與心間的溫暖;當九十歲孤獨老人硬要拖著「九十度」的身軀靠在門口觀望我們志願者離去時,觀望的是一種感動、一種感激;當斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂,站在我們面前的不是小帥鵬,而是堅強!……在走訪群眾時,我團志願者孫浩天不顧艱險爬上瓦房,為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志願者從房頂下來後,爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志願者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地,並買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離,我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去,我們是手已把握的現在和即將來到的未來。而在這之間的鏈接點,便是志願者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志願者採取問卷調查、家庭走訪等方式,針對「留守 兒童 」、「孤寡老人」等情況進行了研究分析,還為當地留守兒童和孤寡老人捐贈了衣物,將溫情和感動在彼此心間流動。
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⑶ 保定涿州市天藝中專怎麼樣
國家承認學歷,有學歷在手加上自己的努力,天藝中專是不錯的選擇。有國家每年減免1500的學費,3年就減免4500,平時會組織點活動,老師都是專業資質的老師,主要是跟公司企業合作的那種,不上高中的話是個很好的選擇。
涿州天藝中等專業學校是2007年經市教育局正式批準的集學歷教育和技能培訓為一體的全日制學校。學校佔地面積60畝,教學面積8000多平方米。學校現有教職員工43名,從2014年秋至2017年春學籍注冊714人,現在校生700多名,現有教學班級12個。學校專業設有計算機平面設計、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、會計、電子商務、美發與形象設計7個專業,有微機室、數控、汽修實訓車間及相關配套教學設施,有標准跑道及籃球場、網球場等運動場地。
學習靠自覺,進步靠努力。每天比別人多付出一點點,將來比別人收獲多許多!學習的過程又累又苦,甚至是令人傷心的,只要你咬牙挺過來,前途無可限量。
⑷ 保定市戴爾售後電話,筆記本進水後無法開機怎麼辦
進液導致的故障,建議您找個人維修商幫您檢修,筆記本進水、進液體不要再加電開機,第一時間拔掉電源和電池,然後想辦法拆機清潔烘乾進水部件,一般都沒事,如果還有問題的,建議您找技術好、經驗豐富的個人維修商幫您嘗試修復,基本上可以修復。以維修經驗判斷,希望能幫到您