电路与传播

㈠ 电路中的信号是怎么传播的，为何还要电源

用电视黑白信号为例说明，屏幕上的像素都是由许多黑白像点组成的，假设信号由开关发出，开关接通时屏幕就产生一个亮点，断开时就产生一个黑点，这就是所谓高电平低电平的组合，再经过扫描，发射，传播出去。这过程当然离不开电源了。

㈡ 电路的作用实现什么的传输和转换、信号的的传递解析和处理

电路的作用是实现电能的传输和转换、信号的传递解析和处理。

㈢ 电是怎么传输的

电的传播速度是指电场的传播速度（也有人说是电信号的传播速度，其实是一样的），不是电子的移动速度。导线中的电子每秒能移动几米（宏观速度）就已经是很高的速度了。
电场的传播速度非常快，在真空中，这个速度的大小约为接近于光速
。“电”的传播过程大致是这样的：电路接通以前，金属导线中虽然各处都有自由电子，但导线内并无电场，整个导线处于静电平衡状态，自由电子只做无规则的热运动而没有定向运动，当然导线中也没有电流。当电路一接通，电场就会把场源变化的信息，以大约光速的速度传播出去，使电路各处的导线中迅速建立起电场，电场推动当地的自由电子做漂移运动，形成电流。那种认为开关接通后，自由电子从电源出发，以漂移速度定向运动，到达电灯之后，灯才能亮，完全是一种误解。

㈣ 广东邮电职业技术学院的专业介绍

培养目标：该专业培养适应广东通信行业发展需要，德智体美全面发展，掌握通信系统知识和良好的操作技能，能从事通信系统运行监控和维护、通信工程设计、施工和管理的高技能人才。 主干课程：电路与数字电子技术、通信原理、TCP/IP网络技术、通信网基础、交换技术与设备、通信电源、接入网、光纤通信技术、移动通信技术与设备、路由原理及其应用、光纤通信设备及测试、通信工程制图与概预算、通信线路工程、通信新业务等。
就业方向：通信运营商，从事技术支持和维护；通信工程公司，从事设备安装与调测；通信工程监理公司，从事工程监理；通信工程设计公司，从事网络规划与设计；通信代维公司，从事网络监控与维护，设备及线路的维护和管理；互联网服务提供商和其他网络公司，从事网站维护、业务咨询与实施；在选修市场营销等课程后，可从事客户经理、社区经理等一线营销工作。 培养目标：该专业培养适应广东通信行业发展需要，德智体美全面发展，掌握移动通信系统知识和良好的操作技能，能从事通信尤其是移动通信技术和设备的操作与应用、通信工程的施工与维护、移动通信终端维修的高技能人才。
主干课程：电子技术、电路与信号、通信原理、IP通信技术、通信网基础、交换技术与设备、光纤通信技术、高频电子线路、天线与电波传播、移动通信技术、移动通信设备、CDMA技术及第三代移动通信（3G）、无线网络优化、接入网及无线接入技术等。
就业方向：移动运营商和移动代维公司，从事移动设备的安装调测和维护；从事无线网络优化；移动终端的维修；在选修市场营销等课程后，可从事客户服务和移动业务的市场营销。 培养目标：该专业培养适应广东区域经济发展需要，德智体美全面发展，掌握计算机理论知识和良好的操作技能，熟练使用软件开发工具，具有较强的应用软件开发、网站建设、移动服务程序开发能力，并能熟练进行软硬件维护的高技能人才。
主干课程：C语言程序设计、Java程序设计语言、计算机硬件基础与应用、操作系统原理、数据结构、数据库原理与应用(Oracle)、Linux系统管理、计算机网络、网站建设、J2ME移动程序开发、J2EE基础及应用、通信增值业务开发、软件工程与软件测试、通信技术与业务等。
就业方向：应用软件开发、网站建设、增值业务开发等工作；企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作；计算机与软件企业系统集成与售前售后服务的工作。 （网络管理与维护方向）
培养目标：该专业培养适应广东区域经济发展需要，德智体美全面发展，掌握计算机网络理论知识和良好的操作技能，能从事计算机网络的设计、组建、施工、维护、管理、以及升级扩展以及通信网络工程施工与维护、网站建设与维护的高技能人才。
主干课程：C语言程序设计、计算机硬件基础、计算机网络基础、网站建设、操作系统原理、Linux系统及网络管理、数据库原理与应用（Oracle)、Windows安全与管理、综合布线与工程制图、网络设备与管理、数据通信原理、通信技术与业务、宽带接入等。
就业方向：企事业单位和计算机网络公司网站的日常维护、计算机网络的系统管理、信息服务器的建立和维护、硬件产品的售前、售后及技术支持等工作；可以在网络工程师的指导下从事组网、建网、网络系统的安装和调试工作；可以从事通信网的管理、建设、施工、维护等工作。 （通信方向）
培养目标：该专业培养适应广东区域经济发展需要，德智体美全面发展，掌握市场营销基础理论及销售、服务基本技能，能从事市场尤其是通信市场分析、策划、推销及服务管理工作，具有理论与实践双重优势和较强职业能力的高技能人才。
主干课程：经济学基础、市场营销学、管理学、应用统计学、公司理财、经济法、通信经济学、通信技术与业务、市场调查与预测、消费者行为学、现代推销与谈判、客户关系管理、广告学、公共关系、通信企业生产运作管理等。
就业方向：各类企业尤其是通信企业从事客户服务、营销策划、业务推销等工作。 （通信方向）
培养目标：该专业培养适应广东区域经济发展需要，德智体美全面发展，掌握现代企业管理基础理论和方法，能从事企业尤其是通信企业生产运营管理，具有理论与实践双重优势和较强职业能力的高技能人才。 主干课程：经济学基础、管理学、应用统计学、会计学、经济法、市场营销学、通信经济学、通信技术与业务、组织行为学、人力资源管理、财务管理、税收实务、公共关系、通信服务质量管理、通信企业生产运作管理等。
就业方向：各类企业尤其是通信企业从事基层生产管理、质量管理、营销管理、客户服务与管理等工作。

㈤ 电子电路中信号是直流传播还是交流传播

直流;交流信号都可以传输.看电路工作在什么场合和用途.例如直流放大器既可以放大直流信号也可以放大交流信号.交流放大器一般只放大交流信号.

㈥ 电是怎么传播的，传播的速度是多少，电路中电阻的大小对速度有影响吗

电传播的速度和光速一样，且不受导体电阻大小的制约，电阻只影响电传播的电压和电流，不会影响它的传播速度。

㈦ 电路如何传播信息

1什么是模拟信号2与数字信号的区别3数字传输
什么是模拟信号
主要是与离散的数字信号相对的连续的信号。模拟信号分布于自然界的各个角落，如每天温度的变化，而数字信号是人为的抽象出来的在时间上不连续的信号。电学上的模拟信号是主要是指幅度和相位都连续的电信号，此信号可以被模拟电路进行各种运算，如放大，相加，相乘等。
模拟信号是指用连续变化的物理量表示的信息，其信号的幅度，或频率，或相位随时间作连续变化，如目前广播的声音信号，或图像信号等。
与数字信号的区别
(1)模拟信号与数字信号
不同的数据必须转换为相应的信号才能进行传输：模拟数据一般采用模拟信号(Analog
Signal)，例如用一系列连续变化的电磁波(如无线电与电视广播中的电磁波)，或电压信号(如电话传输中的音频电压信号)来表示；数字数据则采用数字信号(Digital
Signal)，例如用一系列断续变化的电压脉冲(如我们可用恒定的正电压表示二进制数1，用恒定的负电压表示二进制数0)，或光脉冲来表示。
当模拟信号采用连续变化的电磁波来表示时，电磁波本身既是信号载体，同时作为传输介质；而当模拟信号采用连续变化的信号电压来表示时，它一般通过传统的模拟信号传输线路(例如电话网、有线电视网)来传输。
当数字信号采用断续变化的电压或光脉冲来表示时，一般则需要用双绞线、电缆或光纤介质将通信双方连接起来，才能将信号从一个节点传到另一个节点。
(2)模拟信号与数字信号之间的相互转换
模拟信号和数字信号之间可以相互转换：模拟信号一般通过PCM脉码调制(Pulse
Code
Molation)方法量化为数字信号，即让模拟信号的不同幅度分别对应不同的二进制值，例如采用8位编码可将模拟信号量化为2^8=256个量级，实用中常采取24位或30位编码；数字信号一般通过对载波进行移相(Phase
Shift)的方法转换为模拟信号。
计算机、计算机局域网与城域网中均使用二进制数字信号，目前在计算机广域网中实际传送的则既有二进制数字信号，也有由数字信号转换而得的模拟信号。但是更具应用发展前景的是数字信号。
数字传输
图所示为一简单增量调制的仿真实验原理图。图中的话音信号源采用了一个高斯噪声源经过3KHz低通滤波器后的输出来模拟。调整图中的图符5的增益可以改变差值Δ的大小。在接收端，解调器未使用与本地解调器一致的电路，直接使用积分器解调输出。如果希望输出波形平滑，可在积分器和输出放大器之间加入一个低通滤波器，以滤除信号中的高频成分。所示是输入的模拟话音信号波形。是增量调制后的输出波形。为经过积分器解调后的输出波形。观察可以比较输入输出波形之间的失真。
由理论分析可知，ΔM的量化信噪比与抽样频率成三次方关系，即抽样频率每提高一倍则量化信噪比提高9dB。通常ΔM的抽样频率至少16KHz以上才能使量化信噪比达到15dB以上。32KHz时，量化信噪比约为26dB左右，可以用于一般的通信质量要求。如果设信道可用的最小信噪比为15dB，则信号的动态范围仅有11dB，远远不能满足高质量通信要求的35-50dB的动态范围，除非抽样频率提高到100KHz以上采用实用价值。上述理论分析的结论读者可以通过改变仿真实验的信号抽样频率观察到。当抽样频率低于16KHz时，信号失真已十分明显，当抽样频率为128KHz时失真较小。
改进ΔM动态范围的方法有很多，其基本原理是采用自适应方法使量阶Δ的大小随输入信号的统计特性变化而跟踪变化。如量阶能随信号瞬时压扩，则称为瞬时压扩ΔM，记作ADM。若量阶Δ随音节时间问隔（5一20ms）中信号平均斜率变化，则称为连续可变斜率增量调制，记作CVSD。由于这种方法中信号斜率是根据码流中连“1”或连“0”的个数来检测的，所以又称为数字检测、音节压扩的自适应增量调制，简称数字压扩增量调制。图9.20给出了数字压扩增量调制的方框图。
数字压扩增量调制与普通增量调制相比，其差别在于增加了连“1”连“0”数字检测电路和音节平滑电路。由于CVSD的自适应信息（即控制电压）是从输出码流中提取的，所以接收端不需要发送端传送专门的自适应信息就能自适应于原始信号，电路实现起来比较容易。对于数字压扩增量调制感兴趣的读者可以在上述仿真实验的基础上加入连“1”连“0”数字检测电路和音节平滑电路，重新仿真并观察改善情况。
参考资料：
http://ke..com/view/38288.html

㈧ 为什么电路的传播延迟可能小于最小延迟

集成电路的传输是需要时间的，平均传输延迟时间是从输入脉冲到引起输出电平跳变之间的时间间隔。
一般在集成电路技术条件中规定了专门的测试条件，对测试时附加的输入电容与输出电容都有明确的规定。通常可用取样示波器可以进行测试。

㈨ 电的传播速度是光速

电的传播速度是光速。

1、电的传播速度是299792458m/s ，光速是c0=299792458m/s，所以光速与电的传播速度是一样的。

2、光速是指光波或电磁波在真空或介质中的传播速度。真空中的光速是目前所发现的自然界物体运动的最大速度。

3、光在不同介质中的速度不同，由于光是电磁波，因此光速也就依赖于介质的介电常数和磁导率。在各向同性的静止介质中，光速是一个小于真空光速c的定值。

(9)电路与传播扩展阅读：

1、当速度趋近光速时，质量随着速度的增加而成几何倍数上升，速度无限接近光速时，质量趋向于无限大，需要无限多的能量。

2、物质中的电效应是电学与其他物理学科（甚至非物理的学科）之间联系的纽带。物质中的电效应种类繁多，有许多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。

3、在电源的非静电力作用下，同种带电微粒会发生定向移动，正电荷向电源负极移动、负电荷向电源正极移动。带电微粒的定向移动就是电流，一般规定正电荷移动的方向为电流的正方向

4、麦克斯韦预测了电磁波辐射的传播存在，而在1887年德国赫兹（H.Hertz）展示出这样的电磁波。结果麦克斯韦将电学与磁学统合成一种理论，同时证明了光是电磁波的一种。

㈩ 电流的产生与传播需要时间吗

当然需要时间，只不过时间很短而已！电流的产生和传播都是一个过程，任何过程都是需要时间的，不需要时间的过程是不可想象的，也是不存在的。