电路不会看

『壹』 初三物理电路图辅导，电路好难哦，看不懂电路图，怎么办啊

初中物理中的电路图仅限于两个用电器的连接，因此判断是串联还是并联是关键。
判断串、并联的方法有以下几种：
1、一、电流流向法
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的。若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的。
此法是电路分析中常用的一种方法。

二、定义法
根据串联、并联电路的定义直接判断。串联电路是用电器首尾相连，然后接到电路中。并联电路是用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中。
此法适用于较简单的电路。

三、断开电路法
串联电路只有一条电流路径，若其中一个用电器被断开，其他用电器就无法工作。并联电路有多条电流路径，若其中一个用电器被断开，其他用电器照常工作。
四、去表法
如果电路中有电流表或电压表，则可以去掉它们。去掉的方法为：电压表所在位置视为断路（因电压表内阻很大，几乎无电流通过）；电流表所在位置用导线连接起来（因电流表内阻很小，电阻可视为零）。

不要把电路图想得很难，你可以把电流想象成很聪明的东西，它只是想从最简单的路径从正极走回负极而已。如果有一条导线（包含电流表、闭合的开关）能够让它直接从电源正极回到负极，那么所有的电流就都走这条路径了，这就称为电源短路。

『贰』 为什么我看不懂电路图呢

就像楼上说的,你首先要具备一定的基础知识!而且最好有一个高人在旁边不厌其烦的给你解释!

我干了9年的电工了,前面的8年都是浑浑噩噩的工作,练万用表都不会用,担任也看不动图纸了!去年我有机会参加了我们厂的一条生产线的安装调试,就是在那段时间我有幸遇见了我这一生的贵人--一位主编PLC程序的工程师!在调试的过程中他让我看见了一片广阔的天地!

我总结了一下想快速入门的方法,希望对你有用!

首先你把图纸上的设备,元件,以及线路的走向都在实物中找到--每一个。如果用的PLC，就去对点（就是每一个输入输出点都在现场找到，并确定信号，因为信号来了才说明线路是OK的）一般I点都是按钮，接近开关，极限开关和接触器的辅点；输出Q点一般都是到接触器或继电器的线圈。

我估计你最大的难度是找不到接触器的辅点到底去了哪里！我给你贴的图最下面就是继电器KA的辅点用的地方，图纸最外围的数字和字母，还有最右下角的图好都很有作用！

本来觉得好像给你说的清楚，可越说越觉得那不两句话的事情！反正你得有信心，我通过这一年的努力喔现在都能带班，还能编些基础的程序！我这样的人都能学懂，我想你也有机会的！！！

祝你成功！！！

『叁』 初三的电路图到底怎么看我感觉基本的电路图不会看（比如什么时候电源短路，用电器短路，断路，并联什么

短路就是把某个东西直接用导线连起来了。
断路就是电路那里导线断开了。
具体看电路图方法是，从电源正极开始走，走到哪里如果电路分成了两路或多路，则分开的他们是并联的。如果一直是一个导线走啊走，走到了负极，则此电路就是串联的。
电路中有的时候有并联也有串联。
也就是，一笔能把电路画完的，是串联，一笔画不完的，就是并联

『肆』 初中物理电路图看不懂怎么办

（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图 方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。 （三）设计电路方法如下： 首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况： 1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极； 2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作； 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）； 4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。 学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置，按要求画电路图 一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制 开关2控制总电路 那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大 然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题 所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题 先用把个器件标出 用曲线把结点连好， 最后把曲线变成直线 我当初就是这么干的 几乎没错过 画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得‘串并联’，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图 最好和同学交流着学习，取长补短嘛，都有自己的不足，时间长了，就都会了。

『伍』 电路图 看不懂

我看电路一般有两个步骤，第一步就是先弄懂电路中各个芯片的功能，这一步要查阅大量的资料（电子行业99%的资料是英文，英文要好哦），最好是找到原版的pif资料，这很重要。第二步才是看电路图，因为资料中给出很多典型应用电路，你的电路图中有很多就是按照芯片公司推荐的典型应用电路设计的。看电路是要注意看清连线和网络标号，明白各元件之间的连接。另外如果你碰到的是模拟电路的图纸，这要看你的基本功，要把各个的原件功能都弄清楚需要很深的功夫，需要平时的积累。
这是个人的一些经验，希望对你有一些帮助。

『陆』 不会看电路图

电路的重要作用是使用电器与电源之间形成回路，使用电器可以工作，你可以从电源的一端起，沿线查看，看能否回到电源的另一端，如果能，则此电路正确，如果不能，则此电路错误。这是最简单的方法。

『柒』 小孩初中物理电路图看不懂怎么办

1、弄清电路的主要功能，输入输出接口，电源部分；
2、如果电路比较复杂，把电路拆分成基本电路，任何复杂的电路都是由少数的基本电路通过变化而来，所谓万变不离其踪，电路拆开以后，才能看得更清楚。
3、电路图分粗看和细看，粗看只看基本原理、构造、每一条通路，每一项功能等；细看则具体查看电路中每一个元件的参数、元件之间的因果关系或逻辑关系等。
4、看电路图可以从输入端开始向后看，也可以从输出端开始向前看，也可以从中间开始向两边看，可以综观全图，也可以只看局部，这都是根据实际需要来看。

『捌』 看不懂电路图怎么办

读图就是要看懂一个电原理图，即弄清电路由哪几部分组成及它们之间的联系和总的性能(如有可能，还要粗略估算性能指标)。电子电路的主要任务是对信号进行处理，只是处理的方式(如放大、滤波、变换等)及效果不同而已，因此读图时，应以所处理的信号流向为主线，沿信号的主要通路，以基本单元电路为依据，将整个电路分成若干具有独立功能的部分，并进行分析。

具体步骤可归纳为：了解用途、找出通路、化整为零、分析功能、统观整体。

看电路图的方法与步骤：

1、根据由大到小，由粗到细的顺序识读各种电路图

所谓“大”和“小”，是指整机或系统的大体结构，还有信号的主要处理过程;所谓“小”和“细”，是指具体的电路、元器件和连线等，具体到上述各种电路图来讲，基本顺序应是整机方框图―→系统方框图―→板块原理图―→系统原理图―→印制电路板图―→整机连线图，最后是整机电路原理图。

2、根据基本电路程式可以识读电路方框图(系统、板块或整机)

『玖』 电路看不懂，求指教，特别是模电

我是学电子的，对于楼主的困惑当年我在学习过程中也深有同感。你所遭遇的问题不是模电学习的个别现象，而是普遍的。你不要对自己丧失信心，谁都有这个过程。

说起学习模电，我也有惨痛经历，曾在这个号称电子类专业的“挂科之王”面前，跌倒两次。虽然最主要原因是自己没好好学，但是这个科目也确实有他自身的难度。首先来说，模电很多东西太抽象。电路上的问题，其实从现象上去看是最直观，最有助于学习理解的，但是，国内大学的教学方法和大环境多数都是纯粹的照本宣科，让人听得晕晕乎乎，这也是初学者最易遇到的障碍。结合我后来头破的经验来看，解决办法分为这么几步走。第一，先要先巩固扎实前置学科：电路！这是一个非常关键的课目，没有他的支持，想学好模电就是空谈。同时，高数，这个就不用说了吧，理工科的及初中的基础，如果你想定量的分析一个问题，没有他也是完全不可能实现的。这两个前置的课目先做好，再来谈下一步。第二步说学习模电。模电前面几章一般都是介绍元器件构成，原理，性能等特性的。学好他们有助于你去理解后面更复杂的电路，也能明白其更多的应用方式。这里我给你推荐两本书，一本是《模拟电子技术 》(美)博伊尔斯塔德，一本是《电子技术从零开始》。说的直白点，我们学习的目的是为了应用，有效的应用又能反过来印证我们的学习成果，这是一个相辅相成的事情。所以，我的观点是，不要读死书！这是我一个过来人吸取的教训。当年两次失败后，我才真正提起重视来学习这门课程，发现很多问题后翻过去补电路，高数，再回过头来为了考试而猛啃理论，认真对待后，1个多月的突击学习，我就把考试过了。反过头来看，其实并不难。但是我当时真不知道学完那玩意有什么用，我只是知道那个本来应该是那样子，因为课本就是那么讲的。时间跳到今天，我从事电子开发类工作，很多产品中用到的电路需要模电知识来分析，因为当时知识应试而学，印象很浅，很多地方也理解不到位。反观现在，一边印证产品，一边把以前的东西拾起来，反而有了更多更深刻的收获。所以，我给你一些建议，学号书本的基础知识固然重要，有兴趣将来从事这一行或者对电子有兴趣的话，不妨自己多动动手，做一些小课题，小产品，举个列子，闪灯电路就很适合你现阶段制作学习，那样你能对你所学了解更多。在深入一点就可以搞个单片机的开发板，那玩意你早晚要用到，用那个的话，你能学到更多有趣而且实用的东西。
希望我的回答对你有所帮助！