① 电路基础练习题
生物大分子构成细胞，细胞构成组织，A错。 个体构成种群，种群构成群落，B错。 组织构成器官，器官构成系统，C错。 种群构成群落，群落和无机环境构成生态系统，D对。
② 《电路分析基础》上册练习题答案
1.网络
2.正电荷
3.参考方向
4.电压差
5.电压或电流方向与参考方向一致
7.p=ui p>0 吸收功率 p<0 供出功率
8.节点
9.回路
10.代数和
③ 电路分析基础练习题，求大神给答案，不懂得别瞎说！
使用三要素法：uc(0+)、uc(∞)和τ。
显然，uc(0-)=uc(0+)=4V。
t=∞时，根据KLV有：uc(∞)+5u=u，得到uc(∞)=-4u。
但此时，电路中的电流i=0，因此，u=0，因此uc(∞)=0。
从电容处电路断开，外加一个电压U0，设从端口流入的电流为I0，则：
U0=5u-u=4u，而u=-I0×R，R——右边的电阻值，你忘记给参数了。
所以：U0=4×（-I0×R）=-4I0R，因此：Req=U0/I0=-4R。电阻为负值。
所以：τ=1/（RC）。
根据：f(t)=f(∞）+[f(0+)-f(∞)]e^(-t/τ)。
④ 电路分析基础 习题 求答案
解：求Uoc：
使用叠加定理：1、300V电压源单独作用，3A电流源开路。
电路的串并联结构为：150Ω电阻串联10Ω电阻，然后和40Ω电阻并联，最后和8欧姆电阻串联，所以电路总电阻为：R=40∥（150+10）+8=40（Ω）。
所以电源电流为：I=300/40=7.5（A）。
40∥（150+10）支路的电压为：U2=32×7.5=240（V）。8Ω电阻两端电压为：7.5×8=60（V），方向上正下负。
（150+10）支路电压为240V，则支路电流为：240/160=1.5（A），因此10Ω电阻两端电压为：U1=1.5×10=15（V），方向右正左负。
因此：U'oc=U'ab=U1+U2=15+60=75（V）。
2、3A电流源单独作用，300V电压源短路。
此时，电路的总电阻为：R=150∥（40∥8+10）=15（Ω），因此电流源两端电压为：U3=15×3=45（V），方向为左正右负。而电流源左端接b、右端接a，因此：此时U"ab=-U"ba=-U3=-45（V），即：U"oc=U"ab=-45V。
根据叠加定理，因此：Uoc=U'oc+U"oc=75-45=30（V）。
求Req：
将电压源短路、电流源开路，从ab端看进去，可得到：Req=150∥（10+40∥8）=150∥（50/3）=15（Ω）。
⑤ 电路基础习题
1.c 因为：n-1 b-(n-1)
3.d 因为求等效电阻时候是去源等效电阻 所以使电压源=0
4.
5.a 电流源和电阻并联=电压源和电阻的串联
没有第2题 没有4题图
⑥ 250道电学基础计算题
1、在国际单位制中，压强的单位是 （ ）
A．千克 B．牛顿 C．焦耳 D．帕斯卡
2、一个中学生的体重约为 （ ）
A．60N B．60Kg C．600N D．6000N
3、鸟起飞时，使鸟上升的动力是 （ ）
A．空气对翅膀的力 B．翅膀对空气的力 C．空气的浮力 D．鸟的重力
4、牛顿第一定律的发现是建立在 （ ）
A．日常生活经验的基础上 B．直接实验结果的基础上
C．科学家猜想的基础上 D．实验与科学推论相结合的基础上
5、1牛顿大约可能是下面哪一个力？ （ ）
A．一只蚂蚁的拉力 B．一只乒乓球所受的重力
C．托起两只鸡蛋所用的力 D．一只母鸡所受的重力
6、首次测出大气压值的科学家是 （ ）
A．牛顿 B．托里拆利 C．伽利略 D．帕斯卡
7、运动快慢不变，沿着直线运动的最简单机械运动是 （ ）
A．匀速直线运动 B．匀速圆周运动 C．曲线运动 D．变速运动
8、实验室里常用测量力的大小的工具是 （ ）
A．天平 B．刻度尺 C．弹簧测力计 D．压强计
9、一般人正常步行10分钟通过的路程最接近于 （ ）
A．6米 B．60米 C．600米 D．6000米
10、人体要能实现向前迈步这个动作的条件是着地的这只脚掌与地面间必须有足够大（ ）
A．速度 B．惯性 C．重力 D．摩擦力
一. 求分压电阻问题
说明：解这类题的关键是要掌握串联电路各处电流相等；总电压等于各部分电压之和。解题步骤是：
（1）先求分压U2；
（2）从R1求电路中的电流；
（3）用欧姆定律求分压电阻R2。
例：一个电阻为的用电器正常工作时，两端的电压是12V，如果要使用电器在18V的电源上仍能正常工作，则：
（1）在电路中应串联一个电阻，还是并联一个电阻？画出电路图；
（2）这个电阻的阻值是多少？
解：（1）应串联一个电阻分压，其电路如图1所示；
图1
（2）电路中的电流为：
分得的电压为：
应串联的电阻为：
答：应串联一个的电阻。
二. 求分流电阻问题
说明：解这类题的关键是要掌握并联电路各支路两端电压相等，干路电流等于各支路的电流之和。解题步骤是：
（1）从R1求出电源电压；
（2）用并联电路特点求出通过R2的电流；
（3）用欧姆定律求R2的阻值。
例：由阻值为的电阻和电源组成的闭合电路中有的电流通过，若将另一电阻与并联后和同一电源组成新的电路，干路电流为，求的阻值？
解：由题意得，而并联后，有：
因为
所以
三. 求限压、限流问题
说明：这类题的解题规律是：为了不损坏用电器，两用电器串联时必须取允许通过的最小电流为电路中的电流，并联时必须取允许加的最小电压为电路电压。
例：两只定值电阻，甲标有“1A”，乙标有“”字样，问：把它们串联起来，电路两端允许加的最大电压是多少？若把它们并联起来，干路中允许通过的最大电流又是多少？
解：当甲与乙串联时，电流取最小电流0.6A，故电路两端允许加的最大电压是：
当甲与乙并联时，电压取最小电压，则通过甲、乙用电器的电流分别是：
故干路允许通过的最大电流是：
四. 求由开关的通断引起的电路变化问题
说明：这类题的特征是：虽然电路中有几个电阻，但通过开关的通、断变换，实质也是不超过两个电阻的串、并联电路。其解题步骤是：
（1）识别开关通、断后电路的连接形式；
（2）画出简化后的等效电路图。（注意识别部分短路现象）
例：如图2所示的电路，电源电压为12V，开关打开，闭合时，电流表的示数为0.3A，当电源换成另一新电源后，打开，闭合，电流表的示数分别为与。求：
（1）电阻的阻值；
（2）新电源的电压。
图2
解：当开关打开，闭合时，与串联，其等效电路图如图3所示，此时：
图3
，即：
（1）
当打开，闭合时，并联，其等效电路图如图4所示，则：
图4
联立（1）（2）（3）得：
五. 求某一电学量的最小和最大值问题
说明：这类题的特征是：含有滑动变阻器的电路，当滑片P移动时，改变了它连入电路中的电阻，从而改变了电路中的电流，引起了电路中其它用电器的电学量的变化。解题步骤是：用某一个量的最小数值和最大数值去计算另一个量的最小数值和最大数值。
例：如图5所示的电路中，电流表使用0.6A量程，电压表使用15V量程，电源电压为36V，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，当R2接入电路的电阻是时，电流表的示数是0.5A，现通过调节来改变通过的电流，但必须保证电流表不超过其量程，问：
（1）的阻值是多大？
（2）接入电路的阻值最小不能小于多少？
（3）取最小值时，电压表的读数是多大？
图5
解：（1）由题意知，当时，电路中的总电阻。故：
；
（2）当电路中电流最大时，即电流表测量的最大值是0.6A时，的电阻最小，因此：
所以；
（3）当取最小值时，电压表示数是：
六. 运用“分配关系”问题
说明：这类题的特征是：题目给出在某状态下一些物理量的结果，当状态变化时，结果也发生变化。一般说，有n个变化的已知量，又需求几个未知量便可列几个方程，在列方程的时候，应运用“电压或电流分配关系”，这是解这类题的关键。
例：如图6所示电路中，已知，当开关S接触点1时，电压表示数为5V，当开关S接触点2时，电压表示数为6V，求电源电压U和的阻值各多大。
图6
解：当S接“1”时，与串联，由于在串联电路中，电压与电阻成正比，即：
当S接“2”时，串联，即：
又由题意可知： （3）
联立（1）（2）（3）得：