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日字电路图

发布时间:2022-06-08 00:18:23

1. 日字型电阻电路

如图,设图1中各连接点编号为1到5,由1-2-3组成的电阻网络可以看成图2所示的三角形回连接,根据电路理论,三答角形连接的电阻网络可以用星型连接的电阻网络等效,并且等效后的电阻值如图3所示,等效后就将原电路图简化为两路电阻0-3-5与0-2-4并联后再与电阻1-0串联,因此计算得到电路总电阻为44/23欧

2. 直流电走向

这个在大学的电路基础课里 有专门的解法和公式 是基础题型
这里不谈那些公式
简单来说
电源在电路里相当于导线和电势差两样东西的复合体
电流怎么走向 要看三个电源的大小 首先把日子型简化称三个口字型电路 每个电路里有两个方向相反的电源 哪个电源正极的电势高 电流就按这个方向流 在这个口字型电路里 总电压大小=E1-E2
如果放入的是电灯 那么只要三个电源电压不全相等 电灯是会亮的

3. 怎么样才能画好电路图

一、画好电路图,以下四点需要掌握:
1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路,并画出正确的图。
二、详细分析:
(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下:
首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。
(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:
1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;
2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。

4. 这个日字型电路等效电阻怎么算的,给个详细的的方法,谢谢各位大佬了,看图

中间的来电阻没有标阻值。无法计算源最终数值。
左上和右下各是两个电阻的串联,串联后分别为2R+R=3R。
然后将左侧或右侧的三个三角形连接的电阻,用*-△变化公式转换成星型电路,即可变成简单的串并联电路了。然后就可以很容易的计算等效电阻了。
星-三角转换公式可以很容易找到,就不在此赘述了。

5. 画电路图的技巧

我有一篇文档专门说这个的:电路图的画法和实物电路的连接.pdf
今年9月份的一个期刊上的文章。
告诉我邮箱或者qq,发给你

正确识别电路并会正确连接电路是学习电
学的最主要技能之一, 也是进行各项电学计算
的基础.同学们初学电路, 可能会感到电路连接
有些困难, 本文试图从几个主要环节归纳出基
本规律, 帮你找到适合自己的解题方法, 并在此
基础上发展能力.
电路连接涉及以下几种类型: ( 1) 根据电路
图连接实物图; ( 2) 根据实物图连接画电路图;
( 3) 根据要求设计电路并连接实物图.而电路的
连接方式不外乎串联或并联两种, 一般不涉及
混联.
一、串联电路的电路图和实物图的相互转

根据定义, 串联电路是将用电器逐个顺次
连接起来的电路.实际连接时, 电路中还包含开
关、电流表或电压表等电路元件, 除电压表以
外, 其他各电路元件均按电流流向, 从电源正极
出发逐个顺次连接起来, 这是连接串联电路最
直接简便的一种方法, 好似串珍珠一样, 串成一
串即可.

二、并联电路的电路图和实物图的相互转化
并联电路中电流的路径至少有两条, 包含
的电路元件通常较多. 连接时一般采用“分解
法”, 即( 1) 找出电路中的分支点( 电流分叉的点
和汇合的点) , 分别标上字母如A、B, 其中用一
条导线直接连接的电路各点相通, 标上相同的
字母; ( 2) 将其中一条支路( 通常选择电路元件
较多的支路) 各元件与干路中元件串联起来;
( 3) 把另一支路连好后将其两端( 分支点) 分别
接到第一支路两端( 分支点) .
三、电路中包含电压表时电路图和实物图
的相互转化
电流表和电压表只是用来测量电路中电流
或电路两点间电压的工具, 其有无并不影响电
路的组成. 但电流表必须串联于被测电路中, 而
电压表则并联于被测电路两端, 故连接电路时
可暂时把电压表搁置一旁, 先将基本电路连接
好, 最后再将电压表接入被测电路的两端.

四、根据要求设计电路
电路设计是难度较大的一种题型.在进行电
路设计时, 要注意以下几点:
( 1) 弄清题中所给的元件.通过分析题中的
设计要求, 弄清本次设计要用到的或允许使用
的元件有哪几种, 不可添加或删减;
( 2) 弄清题目的要求, 通过分析题意, 弄清
题中的设计要求, 题给的元件之间是串联还是
并联, 开关是如何控制各个元件的;
( 3) 先画草图, 再检验, 最后定稿.根据分析
的结果, 先在草稿纸上画出草图, 再对照设计
要求进行检验, 看是否合乎要求, 以便做出调
整和修改, 经检查确认无误后, 方可画出电路
设计图.

还有例题贴补下了,你说个邮箱或qq,发给你

6. 请教一个汽车电路图中元件符号的意思

是相关关键器件工作状态监测,将收集到的设备工作情况统一汇总到行车电脑,记录在OBD数据库中,用于提示反馈设备工作状况,以及供维修检测时确定故障位置、原因用。

7. 一个"日"字形的电阻,每一截电阻为R,对角线连导线,求等效电阻~~

这个电阻很好求的,等效电阻为1.4R,具体计算方法光叙述讲不清楚,要结合图来讲,可以加我好友跟你传文件给你看。

8. 在复杂的电路图中我该如何确定电流在每根导线的运动路径和方向比如说"日"字形的电路。

在复杂电路中,抄最开始是无法确定电袭流的实际方向的,一般都是随意假定正方向,然后根据假定的正方向由相应的定理定律求出电压与电流,再确定电流的实际方向,如果计算出的数值为正,那电流实际正方向与假定方向相同,反之如果为负,则实际方向与假定方向相反。

9. 这样的电阻怎么算

不知道你所说的电路大概是不是这样:
---电阻R1------------------------电阻R2----
电源 电阻R5(连接上下中间点) 电源
---电阻R3------------------------电阻R4----
如果是这样的电路,那么其电阻分两种情况讨论:
1、如果R1R4=R2R3的话,这个时候流过R5电阻的电流为0,也就是所谓的电桥平衡,那么此时的R5支路相当于断路,这个时候电路的总电阻就是(R1+R2)//(R3+R4)。
2、如果R1R4不等于R2R3的话,这种情况就要应用电路的特殊定律来计算了,这个是超纲的内容,高中不予以讨论。不过其计算方法我可以告诉你:
先求干路中的总电流,那么总电阻就等于电压与电流的比值。电路中总电流的求法可以应用KCL和KVL定律列几个方程,当然也可以应用网孔电流法,戴维宁定理等方法求解,这里我举其中一种来说明,支路电流法:
设R1--R5的支路中的电流分别为I1-I5,干路电流也就是总电流为I,那么有:
I1-I2-I5=0
I3+I5-I4=0
I2+I4-I=0
R1I1+R5I5-R3I3=0
R2I2-R4I4-R5I5=0
U=R3I3+R4I4
解这个六元一次方程组可以把I求出来,则电路的总电阻R=U/I
在这里我说明一下,第1种情况是第2种情况的特殊例子,我想高中的题应该是第1种情况,也就是电桥平衡的结论,你再仔细看看题吧。有兴趣到大学可以学习一下电路的有关知识。

10. 初中物理。在复杂的电路图中我该如何确定电流在每根导线的运动路径和方向比如说"日"字形的电路。

根据电压确定电流方向,总是从高往低走。比如电桥,你要判断电桥哪边的电压高。版判断的时候使权用电阻分压原理,就很好解决了。

还有一个原则,在电路中电压表电阻看做无穷大(断路),电流表看做0(短路)。

如下图:

先不要看R5,假想把它取下来不考虑。

电压C处比D高,现在要判断AB电压谁高,只要看R1/R2和R3/R4大小就好。如果R1/R2大(想象R1=无穷大,即开路),说明电压从C到A降的多,那么B电压高,通电后,电流方向是B→A。反之亦然。如果相等,那么电流不会通过R5(电流为0)。

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