大学电路原理

① 大学电路原理习题

可以上传你的两种解题过程，帮你看看。

还有你的结点法，可以选三号节点为参考点，一号节点的电压则为已知，可减少计算量。

回路法的im2可以改为90v，100v1欧2欧2欧的回路，这样im1的值就等于20安培，也可以减少计算量。

也就是说，把只含有电压源的支路的一侧作参考点另一侧电压就是已知，可以减少计算量。把含有电流源的支路仅放在一个回路中（而不是同时放在两个回路中），则该回路的回路电流就等于电流源的电流，也可减少计算量。

以3为参考点u2＝110v，u0＝－100v，i=(-100-(110-90))/1=-120A,

而对点1列节点电压方程：(1/2+1/2)*u1-1/2*110=20A，u1=75V

u=75-(-100-20*1)=195V

这是节点电压法，把三个方程放一起两个答案放一起就好了。

节点电压法是设节点的电压，然后用节点之间每条支路的电流，写成对一个节点而言，流出的电流和为0的方程。节点电压法中如果一个节点的电压能够直接表示，那就不用写kcl方程直接表示就好了。然后一定要仔细分析每条支路的电流情况，像20A所在的支路，在写节点电压方程的时候那个1欧的电阻就不要计算，因为这条路上的电流已经有了，直接用就好了。用电压差除以1欧（也相当于分别把1欧当作自电阻或护电阻然后和节点电压相除再相加减），并不能表示这条支路上的电流。所以说，还是要认识到上面黑字部分，然后仔细分析每条支路的电流。这样才不会出错。

之后学受控源，首先写和现在一样的方程，之后每一个受控源补一个相对应的方程。当然这个方程大多数出在受控源处，但是有时也可从其他地方找。

ok纯手打求给分。

② 电路原理怎么做呀

电路，是大学里一门专业基础课程。以下学会看原理图，需要先了解一下概念：（1）首先是要知道几个定律：基尔霍夫定律（一切电路的基础）、安培定律、楞次定律；（2）其次是要知道几个基本电路：RC电路、RL电路、LC电路、等效电路、并联电路、串联电路、门电路、驱动电路；（3）第三是要知道几个定义：电动势、击穿、反向击穿、电流源、电压源、负载、电阻值、电压值、电流值、电感值、电容值、电场、电场值、感应电动势、电压值、功率、功率值、额定功率、额定电压、额定电流、导电率、电耦、耦合、电磁感应、电磁场、限压、限流、电阻串并

③ 大学电路原理

解：将二端网络N从电路中断开，求出剩余电路的戴维南等效电路Uoc、Req。

显然Uoc=u。此时右端的2Ω电阻电流为电流源电流2A，左端的2Ω电阻电流根据KCL得到为2-1.5u，方向向左。

所以：u=Uoc=2×2+2×（2-1.5u）+4。解得：Uoc=u=3（V）。

再将电压源短路、电流源开路。从端口外加电压U，设流入的电流为I。U=u。

右端2Ω电阻电流为I，左端2Ω电阻电流为I-1.5u。所以：

U=u=2I+2×（I-1.5u），得到：U=u=I。

因此：Req=U/I=1（Ω）。

二端网络吸收的功率P=2W，端电压为u，则流入的电流为：P/u=2/u。

所以：u=Uoc-Req×（2/u）=3-1×2/u。

解得：u=1V或者u=2V。

④ 大学里《电路原理》、《电路基础》课程各有什么区别应先学那本书请推荐一下具体书籍。谢谢！

应该先学《电路基础》在学《电路原理》。

一、两本书的所包含概念不同：

1、《电路原理》主要内容包括：电路模型和基本定律，线性电阻网络分析，正弦稳态电路分析，三相电路，互感电路与谐振电路，周期性非正弦稳态电路分析，

2、线性动态网络时域分析和复频域分析，双口网络，非线性电路，分布参数电路及均匀传输线，磁路。附录包括网络图论和矩阵形式网络方程，OrCAD/PSpice在电路分析中的应用

3、电路基础全书主要内容包括电路的基本概念和定律，电路的等效变换，线性电路的一般分析方法和基本定理，正弦交流电路，互感电路及理想变压器，非正弦周期性信号电路，瞬态电路等

二、两本书的所包含知识点不同：

1、电路原理是电子信息类专业的必修课，是以分析电路中的电磁现象，研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容，

2、电路基础内容是，电路的等效变换，线性电路等。

(4)大学电路原理扩展阅读：

电路的概念- -电路是指由实际元器件构成的电流的通路。

电路的构成-

-电路由电源、负载和中间环节组成。

电源是可将其他形式的能量转换成电能、向电路提供电能的装置;负载是可将电能转换成其它形式的能量。

在电路中接受电能的设备;中间环节是电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护部件统称为中间环节，如导线、开关及各种继电器等。

电路的功能- -电力系统中的电路可对电能进行传输、分配和转换;电子技术中的电路可对电信号进行传递、变换、储存和处理。

电路模型- -在电路分析中，为了方便于对实际电气装置的分析研究，通常在一定条件下需要对实际电路采用模型化处理，即用抽象的理想电路元件及其组合近似的代替实际的器件，从而构成了与实际电路相对应的电路模型。

理想电路元件- -理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似，其电特性唯一、精确，可定量分析和计算。

理想电路元件可分为有源和无源两大类，无源二端元件包括电阻元件(只具耗能的电特性)、电感元件(只具有存储磁能的电特性)。

电容元件(只具有存储电能的电特性);有源二端元件包括理想电压源(输出电压恒定，输出电流由它和负载共同决定)、理想电流源(输出电流恒定，两端电压由它和负载共同决定)。

⑤ 大学电路原理

解：将电阻R从电路中断开，上下端分别为节点a、b。求出剩余电路的戴维南等效电路。

a、b的开路，使得i=0，受控电压源10i=0，相当于短路。

设垂直20Ω的电流为I，方向向下。因为右端20Ω电阻的电流为电流源电流1A，则左端20Ω电阻的电流为I-1，方向向右。

KVL：20×（I-1）+20I=20，解得：I=1。

所有：Uoc=Uab=20+20×1+20I=20+20+20=60（V）。

将电压源短路、电流源开路，从a（+）、b（-）外加电压U0，设从a端流入的电流为I0。显然：I0=i。

此时左端的20Ω电阻和受控源支路并联，端电压为：U0-20I0，所以两个支路的电流分别为：

（U0-20I0）/20和[（U0-20I0）+10i]/20，方向都向下。考虑i=I0，根据KCL：

（U0-20I0）/20+（U0-20I0+10I0）/20=I0。

整理得：2U0=50I0，于是：Req=Rab=U0/I0=50/2=25（Ω）。

最大功率传输定理：当R=Req=25Ω时，R可以获得最大功率：Pmax=Uoc²/（4R）=60²/（4×25）=36（W）。

⑥ 大学电路原理

I1=（20-U0）/1000=（20-15）/1000=0.005（A）=5（mA）。

⑦ 大学电路基础

10Ω电阻的电流，即电流源电流，所以：

Uoc=Uab=20+10×6=80（V）。即：Us=80V。

电压源短路、电流源开路，得：Req=Rab=10Ω。