弄点电路

『壹』 带点在电路中的意思

相量就是只考虑量的大小和初相位。相量法由德国科学家斯坦梅茨一个多世纪之前，1893年创立。相量法是人们研究交流电的好方法。可以说，我们能用上交流电及3G技术等，离不开斯坦梅茨的相量法的贡献。
斯坦梅茨是一个驼背人。可他人残志坚，体残心明，为世人留下好方法！
总结起来，电路磁路有三种相量：
电压符号U带点表示电压相量。
电流符号I带点，İ，表示电流相量。
磁通符号Φ 带点表示磁通相量。
放大倍数是两个电压的比值，阻抗是电压与电流相量的比值，都不是相量。
放大倍数A的大小应当用A加上绝对值符号就是|A|来表示。
阻抗Z 的大小，也叫做阻抗模，应当用Z加上绝对值符号就是|Z|来表示。
可惜相量法被当今一些伪科学家糟蹋了。那些伪科学家，自以为聪明，把放大倍数的符号A加上点，把阻抗Z加上点，真是五谷不分、胸无点墨、弄巧成拙。诱使好多人上当，极大地扰乱学生的思维，真是误人子弟，罪不可恕！
那些伪科学家身体可能是健康的，但是他们的脑袋好像被驴子踢了糊涂了，所以留下A点、Z点、……，这些笑柄在人间！
还有，表示电压的符号本来是U，很多书写成V，结果如果电压是3V，就出现V=3V的笑话
兄台警惕性很高，给一个赞！！！

『贰』 高考物理学的电路，咋弄啊~~~愁 详细点！！谢谢！！

书到用时方恨少。早知今日何必当初。建议：背几个实验题，靠运气了。

『叁』 节点法分析电路点该如何找

没空打字了，粘贴的，这个讲的很清楚。

节点法是最基本的电路分析法之一，另一个是网孔分析，一般的电路书籍都会讲到（初中电路为什么没讲到我就不知道了）。应该将这是一个最基本方法，不是技巧（我们的教材往往喜欢故弄玄虚，讲这技巧那技巧的）。

应用此法，可以很方便地直接求出各元件的端电压，进而就出各支路电流。

节点法，全称节点电压法，此法的应用本身是十分简单的，但要先知道一个定律，就是基尔霍夫电流定律（英文KCL），即对于电路中的任何节点，流入其中的总电流等于流出它的总电流。这个都是简单的代数关系，不用害怕，就是A+B=C+D这么简单，要轻松地接受它。

至于什么是节点，也很简单，就是两个和两个以上的元件相连接的点（看图，a,b,c,d点）。

有了这些知识，应用节点法就很简单，其步骤如下（看图）：

1)找出公共节点，设其电压为0。公共节点的选取一般选连接的元件最多的那个点，初中的话，一般就是电源负极了，如图中的d点。

2）选了公共节点后，就设其他的节点电压依次为v1,v2,v3，...。

3）标出电路中各个元件的电流方向。这个是可以任意去标的，想怎么标就怎么标，但是要注意了，标了之后，如果最后计算的结果是正值，那么实际电流方向就是你标的那个方向；如果是负值，那就是反方向。所以，一般习惯性的是从电源正极往负极方向标箭头（你不这样标，也没关系的，反正要看最后的计算结果）。图中我按习惯标了I1,I2,I3,I4,I5

4）标了电流方向，就用KCL定律了，对每一个节点应用KCL，图中有三个节点a,b,c要用，d点不用，它是公共节点。

对节点a：V1=12V

对节点b：(v1-v2)/2=(v2-v3)/2+v2/2

对节点c:(v2-v3)/2+(v1-v3)/2=v3/2

三个方程，三个未知数，正好可以解出v1,v2,v3。

解出来之后，你就可以计算各个电流了，这个根据需要了，但你直接得出的是各个节点的电压值。

数学上是很简单的，但要真正理解这种方法，是需要花点心思想一想的。这种方法应付初中的任何电路难题，都搓搓有余了。

PS-关于公共点：公共点设的电压为0，这并不意味着其实际电压为0，只是为了计算方便。聪明的你，也许看出了，解出来的各个点的电压值是相对于公共节点d的差值，是个相对值，这是数学上的处理方法。假如你解出来v2=6V（我没有去解方程，只是假设），而公共节点实际电压为10V,那么b点实际电压就是16V,明白了吧（这种情况是可能的，因为这个电路可能是一个大电路的一部分，而d点可能是大电路中的一个点而已）。这个方法的巧妙之处就是通过设一个公共0电压，简化了计算。

但无论如何，各个元件中的电流是不变的，因为计算电流时，是要用到元件两端的电压差。

『肆』 如何学习基本电路！看懂电路图！

学电子技术最好不要寄望电脑、网站，还是啃书本实际。这里说的书本，是科普类型的无线电电子技术基础的书，千万别碰那些教授、专家专门为大学生考试而弄的教科书。
就算学画原理图，在基础不牢时最好用纸笔来画，有了基础才用软件画图。通过纸和笔画出由电容、电阻、三极管等元器件组成的各种电原理图，画一遍比看十遍印象还深。
初学者最好不要一入门就摆弄集成电路芯片，对于还没弄懂分立元件电路的人来说，面对一块块满身是腿的集成块或芯片，除了死记外，根本就无法理解其内部的工作原理。就算你照别人的指点把一个电路弄出来了，那也是知其然不知其所以然。只有把分立无件弄懂了，才会明白那一块块的集成电路是怎么一回事。对于业余爱好者，学电子技术最实际是从分立元件的AM收音机开始，其原因有：

1、电路种类齐全：
别小看一台古老的调幅收音机，那里头有无线电波接收、可变调谐、高频振荡、超外差变频、中频选择和放大、变压器耦合、电容耦合、二极管检波、甲类放大器、推挽放大器、甲乙类放大器等电子路，在这些电路中还有滤波、正反馈、负反馈、交流旁路等细节。是集模拟电子技术之大成！也是集无线电接收、调频、调幅载波、调制、解调、调谐、振荡、差频、高放、低放、推挽、OTL、OCL功放之知识大全。

2、通过对各级偏置电流的调试，会使你加深对甲类放大器、甲乙类放大器和推挽放大器的认识。通过调试，也使你知道放大器为什么会进入饱和、为什么会出现削顶失真、交越失真等等。特别是在调试OTL、OCL的静态电流、中点电压后，你就会体会到它们之间的牵扯是多么的紧密。当然，你也会领会在这些电路中对选配对管是何等重要。

通过调中周、统调等，会加深你对LC谐振、变频、选频电路的认识。

3、AM收音机套件便宜(初学者先别理会FM、弄好AM再说)，来源丰富。一本有关收音机的书、一块万用表、一支烙铁，再加十来元钱的套件就可动手，不成功再来也不心痛。

如果你能将十来元钱一套的六管收音机套件焊好、调好弄响了，你的电路基础也有了，电路原理图也会看了，印剧电路板也会看了。

模拟电路玩熟了，数字电路就不在话下！

『伍』 我想弄点小发明最好是电子类的 急。。。。。。。。。。。。。。（会做20分）

找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。

把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。

原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。

『陆』 电路简化的方法和技巧

她和技巧如果你要是电路简化的话，你最好是更换电路，要不然的话非常有安全隐患的

『柒』 多电动势，求点的电位在电路图中怎么弄

如果电路图中没有设定零电位点，就要先确定参考点位置，一般选择多元件的公共节点，或者主电压源的负极。
其他点的电位值就是该点对零电位点的电压值。
http://..com/question/1446034989318011580.html?oldq=1

『捌』 电路怎么维修

电路维修需要有专业的仪器检查维修，不专业的话还是去维修点修理比较好

『玖』 怎样能画好电路图

这个不难的
先在草稿纸上画 免得涂改
具体画法：一般先画总干路（包含电源的那条回路） 一般有电源 开关 （还可能有灯泡 定植电阻 电流表 滑动变阻器之类的）
然后在画支路 也有以上讲的那几种电路元件（不包括电源）
最后画电压表 直接画在要测的元件上
（如果你是高中生 特别要注意 分压式 还有限流式 还有 电流表内接还是外接）
题目的话 其实不需要找的 平时那些电路计算题 除了把它做出来 你就还可以研究它的电路图 研究五六个就基本会画了
初中就不会考的很难 自己操作几遍就可以了 只要练习时 最重要的就是在画每个元件之前 多想想为什么要放这儿 有没有更好的地方

『拾』 怎么能看懂电路图，明白电路工作原理

无论阅读电路图或者根据电路故障查找，首要的是看懂电路图，而所谓看懂；是版指弄清电路由那权部分组成，它们之间的联系和总的功能，因为电路中各个单元电路的工作原理及功能是分析电路的基础也是改进电路性能的依据。

读图的思路及步骤
电路的主要任务是对输入信号进行处理及执行动作，因此读图时应将电路分为三部分来分析，具体步骤可归纳为1：了解用途，找出通路。2，化整为零，分析功能。3，统观整体
说明：

第一， 了解用途，通过元器件的功能来了解电路的运行。
第二，找出通路，俗话“顺藤摸瓜 ”假想电路得以通电，在沿着线路，找出分支，这样通路就可以大致找出。
第三， 化整为零，将主电路，控制电路，及PCB程序，将电路分为若干部分，这样好处在于（便于阅读，查找故障）
第四， 分析功能，将分好的若干电路，一个一个把他们的功能分析出来
第五， 统观整体，把你的分析结果全部联系起来，这样就可以把整体的电路都弄清楚了
希望我的回答对你有帮助