电路实验室

A. 在实验室做电路实验时很少出现触电现象,两种电路的什么不同

因为我们家里用的电路是220V的，而实验室用的基本上都是1.5V的。所以不会出现触电现象。

B. 家用电路和实验室的电路一样吗

你还是补一下电学基础吧，电压不会因为电流相同而消失，保安器就会动作跳闸，火线零线的电流一样大，因为电流和电压是两个概念，测两颗线的电压是220伏对，不一样大了就是电流不平衡了，因为这是一个完整的回路，真心再帮你期待采纳

C. 电子电路实验室需要那些具体的仪器

电子电路实验室的成本是很高的，一般都是按照实验内容来确定购买的设备回仪器种类的，如果答都算上的话，会有很多，你最好可以补充一下实验室的用途……

******给你说说我大学的实验室的配置吧：

★★仪器、设备：万用表、示波器、频率计、信号发生器、频谱特性分析仪、多功能电源、调压器、电脑

★★工具：

螺丝刀（一字、十字各种大小的）、
钳子（尖口、平口、斜口以及大小各种的）、
剪刀（大的和小的）、
剥线钳（一般为通用型号的，有的还要有专用的，如：同轴电缆剥线钳）、
镊子（大小各种型号的，尖嘴，平嘴，弯嘴，）、
电烙铁（恒温的，大功率的和小功率的，尖头的，刀头的，斜面的）
热风枪（可大范围调节温度的）
卡尺（游标型卡尺和螺旋千分尺）

★★★辅助
焊锡丝（带助焊的，不同直径的）
吸锡丝或排锡器（通用的就可以）
导线（不同直径的，单股和多股的）
连接线（插头型的，夹子型的）

其他的：胶带（透明的，不透明的，绝缘的，医用的），防静电胶垫，防静电手环，热缩管，松香，助焊药膏，元件盒（架子方式的）

***暂时想起这么多，希望可以帮到你~~~

D. 运丰电路板厂的实验室做什么的

电路板厂的实验室主要是化验电镀车间的镀铜药水，OSP线也就是抗氧化线的药水浓渡正不正常，还有磨板机的盐酸之类的药水正常不正常。

E. 如何在一般的电路电子实验室做电磁辐射的测量

在一般的电路电子实验室测量电磁辐射没有任何意义，干扰太大，策出来的数据没有价值。

F. 电子电路虚拟实验室用什么软件可以做

protel,读书的时候就是用的这个实验和设计的

G. 实验室电路用完之后应该先拆灯泡还是先拆电源

断开开关后，先拆电源，这样，即使好续的操作出现失误，电路也是断开的，不会出现短路等现象。

H. 画出实验室测小灯泡功率的电路图．

伏安法测灯泡的功率电路：电源、开关、电流表、滑动变阻器、小灯泡串联，电压表与灯泡并联；
电路图如图所示．

I. 中学电路虚拟实验室是什么软件制作的

中学电路虚拟实验室 为免安装绿色软件，无插件，双击即可运行。为中学物理电路仿真模拟（虚拟）软件，能象真实实验一样...

J. 中学电路虚拟实验室要收费吗

实验室是进行科学研究、知识创新的基地，对科技发展、社会进步有着重要的作用。大学或者中学的实验室之所以不对社会开放我认为有以下几个原因：

（1）资源有限，难以满足。我国目前虽然经济社会快速发展，科技水平、科研能力不断增强，但我们仍然处于社会主义初级阶段，优质教育资源还十分短缺，相关的教育配套设施还不很完善，例如学校的实验室，在目前的情况下在一些学校可能还无法配备，或者有些学校虽然有实验室但还无法满足本校师生的科研需要，所以更无法对社会开放。

（2）人员众多，难以管理。如果实验室对外开放将会有大量的社会人员进入实验室，可能许多人在没有掌握最基本的知识或者没有熟悉最基本的试验流程的情况下就贸然实验。但做实验都有明确的规定和流程，需要进行进一步的讲解并且在相关人员的监督指导下才能做，大量涌入的社会人员和人数较少的实验室管理人员、有限的实验室器材之间的矛盾将难以解决。

（3）安全问题，难以回避。我们知道许多实验具有一定的危险性，稍有不慎有可能造成人身财产的损失，如最近几年发生的实验室着火、爆炸等引起的事故。此外医学方面的实验有许多需要剧毒类化学品做实验，万一有人将这些毒性化学品偷偷的拿出实验室伤害别人也是难以防范，如去年复旦大学医学生投毒案，罪犯就是从实验室将毒性化学品带出实验室放入别人的饮水机将其毒死的悲剧。

所以，就目前我国的国情、教育发展的水平和管理、安全方面的考虑，中学、大学实验室暂时不对社会开放是必要的。