巧搭电路实验

Ⅰ 用面包板做电路实验

面包板做实验，就是按电路图正确的插上原件，并连上电源即可。
但这有个条件，相关的电子元件的作用、原理、基础电路等。
有了电脑网络，它带给人的方便，快捷。
学习方法可以灵活多样，首先选一本基础的书，也可以从网络下载，这个可以使学习有个循序渐进的顺序。
同时更重要的是实践，这个实践，可以是实物，也可以仿真，当然仿真更理想，一个是节约成本，另一个简单易行，当然最好两者皆有。
一、什么是＂面包板＂？
1、面包板的构造
面包板即＂集成电路实验板＂，就是一种插件板，此＂板＂上具有若干小型＂插座
（孔）＂．在进行电路实验时，可以根据电路连接要求，在相应孔内插入电子元器件的引
脚以及导线等，使其与孔内弹性接触簧片接触，由此连接成所需的实验电路。图
1为SYB—118为4行59列，每条金属簧片上有5个插孔，因此插入这5个孔内的导线就被金属簧片连接在一起。簧片之间在电气上彼此绝缘。插孔间及簧片间的距离均与双列直插式（DIP）集成电路管脚的标准间距2.54mm相同，因而适于插入各种数字集成电路。
2.面包板使用注意事项
插入面包板上孔内引脚或导线铜芯直径为
0.4～0.6mm，即比大头针的直径略微细一点。元器件引脚或导线头要沿面包板的板面垂直方向插入方孔，应能感觉到有轻微、均匀的摩擦阻力，在面包板倒置时，元器件应能被簧片夹住而不脱落。面包板应该在通风、干燥处存放，特别要避免被电池漏出的电解液所腐蚀。要保持面包板清洁，焊接过的元器件不要插在面包板上。
3.面包板实验套材
电子控制电路基本实验所用的元器件包括：电池组2组（3V、6V，带电池卡、电极引线）。面包板（SYB-130或118、SYB—46型）。电阻器27只（47Ω、100Ω、390Ω×8、1kΩ×6、2.2kΩ×5、3.3kΩ、10kΩ、15kΩ、47kΩ、330kΩ、2.2MΩ），小型直滑电位器（47kΩ），电容器7只（1000pF、0.022μF、47μF、100μF×2，220μF×2）。光敏电阻器（MG45-1），光电二极管，开关二极管（1N4148），发光二极管4只（红、绿、黄、橙），三极管4只（8050、9013×2、9014），数码管（LC5011）。数字集成电1块（74LS00、74LS02、74LS04、74LS08、74LS32、74LS73、74LS74、74LS86、4511、4518）。继电器（JRC-21F），双金属复片（启辉器），磁控开关1套（条形铁、干簧管开关），压电陶瓷片（φ27mm，带共鸣壳体），电子蜂鸣器（3V或6V），小电灯
1个（3.8V），玩具直流电动机（3V，带小螺旋桨）。接钮开关2个，导线若干和元器盘。此外，还需要准备常用的工具，如镊子、桃形钳和一字小改锥，自选实验所需添加的一些元器件等。
二、面包板实验入门
实验是通向科学成功的桥梁，正是由于实验造就了19世纪最伟大的实验物理学家、实验大师M·法拉第，为近代物理的发展奠定了基础。在了解面包板的构造之后，通过面包板
电路搭接实验来了解其使用的方法。
1.省电指示灯电路
2为省电指示灯电路：
它由电池组GB（6V）、按钮开关SB、限流电阻器R（390Ω）、红色发光二极管和导线组成。电池组用4节5号电池串联而成，开关选用电铃按钮开关，接线用1芯导线，电阻器上面的四条色环为橙色、白色、棕色及金色，标称阻值为390Ω，允许偏差±5 ％。发光二
极管采用直径3mm的红色发光二极管。限流电阻器R为390Ω时，发光二极管中电流约10mA，亮度已经很高了。如用高亮度发光二极管，限流电阻器可以适当加大（1k～3.9kΩ），工作电流仅为1～3mA，成为名副其实的省电指示灯电路。
2省电指示灯电路很简单，在面包板上搭接电路却是新的尝试，需要掌握在面包板上连接电路的方法，了解电阻器和发光二极管的使用方法，迈出面包板电路实验的第一步。建议初学者使用SYB—46型面包板，示范连接方法进行实验。常见的错误是把电阻器、发光二极管的两条管脚插在同一列的5个方孔内造成短路，或者发光二极管正负极管脚接反。
在初步掌握省电指示灯电路面包板连接后，不妨在电路中再串联一只发光二极管，
所示的两种不同的串联方法。注意：这两个电路的区别！

Ⅱ 在点亮小灯泡的实验中,构成电路的必要元件是什么

如图：该实验中，必要的电路元件是小灯泡、小灯座、电池、电池盒、开关、导线若干。连好电路后，闭合开关，灯泡就亮了。

Ⅲ 如何搭建应变片的电桥电路

金属电阻应变片应用于力学测量时，需要和电桥电路一起使用;由于应变片电桥电路的输出信号微弱，采用直流放大器又容易产生零点漂移现象，故多采用交流放大器对信号进行放大处理，所以应变片电桥电路一般都采用交流电供电，组成交流电桥。根据读数方法的不同，电桥又分为平衡电桥和不平衡电桥两种。平衡电桥仅适合测量静态参数，而不平衡电桥则适合测量动态参数。
由于直流电桥和交流电桥在工作原埋上相似，为了方便起见，下面仅就直流不平衡电桥进行介绍。

金属电阻应变片电桥电路图
传输文件进行 [薄膜开关] 打样

图所示电路是输出端接放大器的直流不平衡电桥的电路。第一桥臂接电阻应变片R1，其他三个桥臂接固定电阻。当应变片R1末发生应变时，由于没有阻值变化，电桥维持初始平衡条件的R1.R4=R2.R3，因而输出为零，即

UOUT=A(Rl.R4一R2.R3)=0
当应变片产生应变时，应变片产生△R1的电阻变化，电桥处于不平衡状态，此时

假设，并考虑到电桥初始平衡条件，省略去分母中的微量，则上式可写成为

从式中可以看出，输出电压正比于应变片发生应变时产生的电阻变化量A们。

Ⅳ 电学实验连接电路应该按什么顺序进行

一般来说，电学实验，连接电路1、先要把电路图画出来；2、如有电路实物图你还应该版用笔画线代替导线将权实物图连接好，在连接电路就少出错；3、按照电流总是从电源正极出发-通过用电器-最后再回到电源负极的正方向顺连接或反方向顺序连接都可以，这要注意:最好线连接好串联的才说，然后再看并联的那一路电从何处结、将要到何处为止；当然很重要的一点是连接电路时要记得开关始终是断开的；有滑动变阻器的要记得一个线头要接金属杆上的接线柱，另一个接线头要接下面的电阻丝上的其中一个接线柱，这在教材上叫做“一上一下”连接方法，注意连接好滑动变阻器后滑片要远离下面的接线柱，即使滑动变阻器组织最大；4、连接好后在对照电路图、实物图认为没有错才闭合开关开始做实验。

Ⅳ 串联电路的实验步骤 拜托，要交了

物理实验报告
实验人： 同组人： 实验日期：
实验名称：探究串联电路中电流规律
实验目的： 1、熟练设计和连接实验电路
2、探究串联电路电流规律，学会归纳法等物理实验方法
猜想与假设：（根据实验问题进行）
设计实验
实验电路：（见附图）
实验器材：学生电源 电流表 小灯泡（两只规格不同）开关 导线（若干）
实验步骤：1、按实验电路图连接电路（电流表暂不接入电路）
2、检查电路，确认正确后闭合开关，看小灯泡是否正常发光
3、在电路中选择三点A B C，分别将电流表接入电路，闭合开关后记录电流表的示数
4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验
进行实验
实验记录表格：（见附图）
得出结论（根据实验数据及分析填写）
评估交流
注意事项：注意人身和器材安全
这位同学你好，实验报告的基本内容和格式就是这样的，希望对你会有帮助，以后可以根据实验内容来自行设计。祝你进步！

Ⅵ 实验串并联电路电流的关系的实验原理

一、串联电路中电流关系。1、实验电路图：

2、实验步骤：（1）按照电路图连接实物图；（）将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，闭合开关并分别记录测量的电流值；（3）换用另外的两个小灯泡再测量两次，记录电流表示数；3、实验表格：

3、实验结论：串联电路中电流处处相等；4、例1、将L1、L2两个灯泡串联到电路中，发现两灯亮度不同，L2亮度比L1亮度要亮，小明认为电流流过用电器后变小了，请设计一个实验验证小明的说法是否正确。

二、并联电路电流规律。1、实验电路图：

2、实验步骤：（1）按照电路图连接电路；（2）闭合开关，用电流表分别测出并联电路中A、B、C三点处的电流大小，并记录表格；（3）换另外的小灯泡再测量两次，并记录实验表格；3、实验表格

4、实验结论：并联电路中，各支路电流之和等于干路电流。
三、串联电路电压规律。1、实验电路图：

2、实验步骤：（1）根据电路图连接实物图；（2）将电压表分别并联到AB之间、BC之间、AC之间，测出各部分电压值，并记录表格；（3）再换另外的小灯泡测量两次，记录表格；3、实验表格

4、实验结论：串联电路中，总电压等于各部分两端电压之和。
四、并联电路电压规律。1、实验电路图：

2、实验步骤：（1）按照电路图连接实物图；（2）将电压表分别并联到电源两端、灯L1两端、灯L2两端，测出电压值并记录表格；（3）换另外的小灯泡再做两次试验，记录表格；3、实验表格：

4、实验结论：并联电路中，各部分电压都相等，而且等于总电压。