⑴ 求简易有科学性的小制作。
生活中有许多家用电器，电灯就是其中的一种，有了它，人们就可以远离黑暗！今天我要做的就是一台小电灯。
制作前，我仔细阅读了科学书上的制作说明，想好了每一个步骤，可实际操作却不那么简单，足足做了三次才成功。
首先要准备制作小台灯的材料：一个小灯泡、两节五号电池、两根细电线、一卷绝缘胶布。然后就可以开始制作了。第一步先把分清电池的正负极，正极是突出的一面，用加号表示，负极是平的一面，用减号表示；第二步把两节电池用胶布连接起来，让它们正负极相对；第三步把两根电线分别连接在电池的正负极两头；第四步把小灯泡旁边的黄色区域固定在连接负极的那根电线上，把灯泡底端的黑色区域连接在另一根正极电线上。这样一个小台灯就做好了！
“终于成功了！”我高兴的说，当淡黄色的灯光从小小的灯泡中发出，我感到无比的激动。如果你也想要一台小台灯，那就快快动手为自己做一台吧，这是新年送给送给自己再好不过的礼物了！
⑵ 怎么用废品做手工小制作玩具
用废品做手工小制作玩具：
1、纸盒玩具。
用各种不同形状、不同大小的纸盒经过剪、粘、画等方面可以做成床、衣柜、桌子、凳子、沙发及家用电器，如电视机、电冰箱等。孩子可以借助它们玩“过家家”的游戏。
利用长纸盒和圆尘斗含纸片制作各种车辆，楼房。用纸筒做各种动物，利用圆柱形纸盒将两头切去一半做小蓬船。用大纸盒和小纸盒组合成机器人。在各种形状纸盒下面加上纸穗销衫儿可以做灯笼等等。
2、塑料瓶、瓶盖及蛋壳玩具。
将大塑料瓶切去一半，下段可以做小桶派笑，上段做漏斗，可以玩水、玩沙。从瓶底部切开，留出提梁，其它部分剪成细条，瓶口处四周扎出眼，将每条都拉下来插进小口，这样就做成了花篮。用瓶盖串成一圈可做成手铃。
将蛋壳洗净，做动物身体，再用彩纸、黑纸剪贴可以做成熊猫、金鱼、大公鸡、小白兔、小老鼠等等，好玩极了。
⑶ 婴儿有哪些实用的电器
婴儿有哪些实用的电器
婴儿有哪些实用的电器，在生活中，随着宝宝的出生，我们会发现很多人都是会买一些关于婴儿的实用电器的，我 和大家一起来看看婴儿有哪些实用的电器的相关资料，一起来看看吧。
1、暖奶器：主要是给宝宝热奶或者热水，温度可控。
2、恒温碗：这种碗其实很实用，婴儿食物需要一个适宜的温度来喂食，但是平时来说，可能刚开始很烫，一会又凉了，不好把控，这个碗就解决了这个问题。它能将婴儿食物保持在一个恒定的温度。
3、紫外线消毒灯：紫外线可以杀菌大家都知道。紫外线消毒灯就是这个原理，可以用它来杀灭细菌和病菌。
4、奶粉真空保鲜器：奶粉在开罐之后，其实会有很多我们肉眼看不到的细菌、虫卵等。随着空气飘进去，我们每打开一次盖子就增加一次污染。奶粉保鲜器就是为了解决这个问题。它能让奶粉始终保持在真空状态，在真空状态下，细菌是无法存活的。这样奶粉才能长时间保持新鲜并且不流失自身的营养价值。
一、饮食方面
1、调奶器
使用时间：宝宝3岁完全戒奶之前都可用。大人亦可用。
调奶器又称调乳器，它可以温着凉开水，使其保持适合宝宝饮用的温度，用来冲奶粉喂食宝宝。
没用过之前，番茄酱也想过：冲奶有什么难，需要专门买个调奶器吗？可是用过就会发现，真香！
首先，恒定的水温，可以免去冲奶时兑热水的步骤，更节省时间；
其二，有时候宝爸或者爷爷奶奶冲奶时，因缺乏经验对水温方面不会把控，导致冲出来的奶凝块或者不溶，宝宝喝这样的奶容易消化不良。而有了调奶器，这种问题也不复存在，温度适宜的热水拿来即用！
最重要的是，这个调奶器是全家人都可以用，温度可以根据需要调整，冲咖啡，冲花茶都可以。是个不可多得的好工具！
2、辅食机
使用时间：宝宝6个月以后添加辅食即可用，直到3、4岁宝宝完全能接受成人食物。大人亦可用。
辅食机，是一个专门制作宝宝辅食的小电器，能蒸煮和搅打食物，方便为不同月龄的宝宝制作品种丰富、美味健康的辅食。
辅食机的好处不用多说，对于以下优点宝妈们是一致认同的：
蒸+搅拌一体，方便；
为什么不用破壁机？因为辅食机可以微量搅打，宝宝食物不用做太多，顶多1碗就够了，辅食机最小50ml也能搅拌得起来。
然后像这个辅食机，刀头是可以拆卸下来清洗的，颜值又可爱，推荐！
二、生活起居方面
1、婴儿/儿童洗衣机
宝宝的皮肤很娇嫩，对衣服上的甲醛、细菌、化学物质等比较敏感，所以日常宝宝的衣服最好单独洗。目前很多人的做法是手洗，但是耗时耗力。买一个婴儿专用的洗衣机，不仅可以避免共用洗衣机衣物细菌交叉感染，也不用手洗那么辛苦，在很大程度上能够帮助宝妈减轻负担。
图中格兰仕婴儿洗衣机容量是3公斤，最大的好处是它采用了银离子除菌技术，能去除衣物上的细菌，抑制室内晾干及穿着过程中产生的异味。另外，洗涤程序中还有针对宝宝专设的「特渍洗」，有效去除常见的奶渍、油渍等。
2、冷暖空调
为什么需要冷暖空调？
一个原因是：宝宝吃奶容易出汗。
可能很多人不知道吧，宝宝在吃neinei时可是很辛苦很累的，特别是小月龄的宝宝，不然怎么有“使出了吃奶的力气”这种说法呢？所以宝宝们即使不是在夏季，也会分分钟吃得满头大汗。而相比直吹的风扇，空调的环境可以让宝宝感受更舒适。
另一个原因是：宝宝浴后做抚触，开暖气可以避免着凉。
小宝宝肠胃发育未完善，容易出现肠绞痛，而经常给宝宝做抚触不仅可以减少肠绞痛的发生，还有利于婴儿的生长发育，增强免疫力，发展对父母的安全感。
做抚触最合适的时机就是每天洗完澡的时候啦！如果担心宝宝着凉，那么每次给宝宝洗澡前就开好暖气备好就行。（当然啦，特别炎热的夏季除外）
综述，有一台即可制冷，又可制暖的空调，在照顾宝宝生活方面更加便利。
三、微波炉杀菌小妙用
最后给大家介绍一个微波炉的杀菌小妙用知识。微波炉虽然不算是带娃必备家电，但是它有一些功能我们是可以尽情利用起来的。
有的微波炉带有杀菌功能，宝宝的'牙胶玩具、小毛巾、奶瓶等等，都放入微波炉来进行杀菌清洁。
以格兰仕的一台微波炉为例，「智能三宝」菜单里包含有清洁、除味、杀菌多种功能。（顺便一提，它也有「健康宝宝」菜单，可以做出适宜宝宝吃的辅食哦）。
比方说，现在我想对宝宝的奶瓶进行杀菌，怎么操作呢？
格兰仕微蒸烤一体机R6K(G2)
有两种杀菌方式。
操作步骤：
①将合适的餐具放入微波炉居中位置，关上炉门；
②在待机状态下，按「智能三宝」键2次或3次选择杀菌模式（2次为微波杀菌，3次为光波杀菌）；
③按「启动」键1次，微波炉就开始杀菌工作了。
大人的毛巾、餐具也可以用这个功能来进行杀菌哦，效率比消毒柜的快很多。
婴幼儿小家电 真的实用吗？
种类多 价格差异大
记者登录各大网络商城发现，婴幼儿家电种类非常丰富，不仅有暖奶器、消毒器，还有婴儿专用的电动摇篮、剃头机、电炖锅、辅食机等，涉及了宝宝衣、食、住、行等多个方面。其中，电动吸奶机、暖奶器等家电销量火爆，一些商家每月有近两千的销售量。
除了种类多，婴幼儿家电价格差别也很大，比如在某大型网络商城上，一个电动吸奶机，价格两三百至4000元不等。
是否买 家长观点不一
“我觉得某些婴幼儿家电还是很实用的。”当妈妈已有7个月的曾女士说。宝宝出生后，她和老公买了不少婴幼儿家电，比如暖奶机、消毒机、吸奶机，还有宝宝专用的剃头机、耳温机，此外朋友也送了一些小家电，电炖锅、电动摇篮等。曾女士觉得吸奶机、消毒机比较实用，而专门为孩子准备的剃头机、耳温机等也十分必要。“相比之下，这些肯定对宝宝更好。”
和曾女士不一样，新手爸爸李先生却觉得一些婴幼儿家电用处不大，根本没必要跟风购买。“吸奶机等很实用，但像电炖锅、辅食机之类的没必要购买。”李先生说，为宝宝煮粥或做辅食，直接使用家用的炖锅或搅拌机就可，专门购买婴幼儿家电，太浪费。
选购时 安全是关键
据不完全统计，近几年来，婴幼儿小家电网购市场每年以两倍速度递增，近两年增速保持在200%。一些新颖的婴幼儿小家电尤其受到年轻父母的追捧。不过，据了解，我国婴幼儿家电仍处于起步阶段，还没有统一的生产标准和相关的监管文件、条例。因此，专家提醒，选择婴幼儿家电千万不能盲目，选购时更要以安全为第一标准。父母可以查看商品上是否有3C标志，这是一种最基础的安全认证，同时还要特别注意电器的安全性，如是否有辐射、是否含有毒金属成分等。
⑷ 《家用电器》大班教案
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的《家用电器》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、了解生活中一些小电器的作用，感受科学创造给我们带来的方便。
2、提醒幼儿能够安全使用小家电，注意自我保护。
活动准备
1、课件-乐趣练习：家用电器的名字
2、 蔬菜、水果各一些，搅拌机、榨汁机等实物。
活动过程
1、教师品尝果汁，引起幼儿兴趣。
嗯! 果汁真好喝，哪个小朋友也想尝一尝呀?
(请个别幼儿品尝)
2、你们知道果汁是怎么制作出来的吗？
(引导幼儿说出可以用榨汁机榨果汁)
出示水果和蔬菜：
你们想知道它是怎样变成果汁的吗?
3、解小家电的神奇
让幼儿观看榨汁机榨果汁的过程：
(1)请幼儿观察水果的变化
请幼儿说说观看果汁榨成后的感受，榨汁机很神奇。
(2)教师示范用搅拌机来搅菜泥，请幼儿观察蔬菜搅拌后的变化和形状特点。
请幼儿说说搅拌机的神奇。
4、家电的特征
榨汁机和搅拌机，他们有一个共同的名字叫什么?(家电)
：能给人们带来方便的小型电器，需要有电才能工作的小型电器。
5、利用图片：“电器的名字”，来介绍家电的用途。
组织幼儿讨论：这些小家电又有什么用呢?
录音机
电脑
电话
照相机
电冰箱
鼓励幼儿结合实物进行介绍，要求介绍出家电的名称、神奇作用、使用方法和注意事项。
教师针对幼儿的介绍进行归纳和补充。
6、我是小小发明家
除了这些小家电，你还了解哪些小家电?
还想发明什么小家电，帮助人们做什么事，让它给我们带来方便?
鼓励幼儿以后发明更神奇的小家电。
7、果汁品尝
通过品尝活动，让幼儿充分感受到活动的快乐。
活动目标
1、了解家用电器的不同用途，引导幼儿尝试按照家电的用途来进行分类。
2、体验家用电器给人们带来的方便和快乐。环境创设各类家用电器的图片重点与
难点按照家用电器的用途进行分类活动过程：
一、交流各自的家电
1、谁愿意上来介绍一下家用电器的名字？
2、这些家电有什么用用途吗？
小结：家电有这么多的用途，它给我们生活带来了方便和快乐，所以我们大家都喜欢使用家用电器。
二、按照家用电器的用途分类
1、今天老师带来了许多家用电器的卡片，这么多的卡片，我们小朋友能不能把他们分到三个圈内？
2、你们每个小组都动动脑筋我们能怎么分？（小组分类操作）
3、谁来说说你们一组是怎么分的？为什么这么分？请说说理由。
4、刚才小朋友分的方法都不一样，家用电器的用途我们都知道了，老是想请你们从用途上分能不能分成三类？
三、按标记验证分类
老师画了三个标记，你们猜猜表示什么意思？小朋友看看可以放到哪个圈内。
小结：原来第一个圈的家用电器都可以用来加工我们吃的食品，第二个圈的家用电器可以丰富我们的娱乐生活，第三个圈的家用电器可以帮助我们清洁。价值分析：
通过欣赏图画引导幼儿初步感知第几的概念，通过引导幼儿表述第几页上有几个初步感知序数和基数的区别。
通过相互欣赏和交流的环节继续感知基数和序数。并总结得出它们的区
活动意图
大班幼儿有着浓厚的`探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。
活动目标
1、能正确使用家中常用的、简单的小家电。
2、知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3、感受家电给人们的生活带来的便利。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。
2、萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。
3、多媒体教师资源：我可不能这样做。
活动过程
(一)开始部分
师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧!
1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。
2。轮流试着打开开关，观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。
(二)由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
1、教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。
2、现场试验：风扇的威力。
教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。
小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。
3、说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗?
小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。
4、播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。
(1)教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢?如果他自己乱动，可能会发生什么事?
(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。
小结：每一种电器都有安全使用的要求，小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前，不能随便乱动电器按钮，否则可能伤到自己。
(三)结束部分
师：我们小朋友已经掌握了电器的使用方法，那我们现场制作果汁，请小朋友们一起来品尝吧!
⑸ 中班科学电器知多少教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的中班科学电器知多少教案，希望对大家有所帮助。
活动设计背景
有一天户外活动时，我发现孩子们自发玩起了踩影子的游戏。有几个小朋友竟跑到我面前问：“老师，影子是怎么形成的?为什么有的地方有影子，有的地方没有影子呢?”中班的幼儿已经认识了影子，我见他们对影子的形成很感兴趣，所以我决定以此开展活动，让幼儿在影子的游戏中初步了解影子是怎样形成的，知道光与影子的关系。
活动目标
1、初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。
2、体验影子游戏的乐趣。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
教学重点、难点
教学重点： 初步了解影子是怎样形成的，
教学难点 ：感知光与影子的关系
活动准备
动画课件、手电筒、玩具狗、幻灯机
活动过程：
一、创设情境
1、猜谜激趣
师：人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，阳光下面在一起，你停它也停，你走它也走，就是不开口。咱们小朋友仔细想一想这是什么呀?谁最先告诉老师。
幼：影子。
师：对，是影子。中班小朋友特别特别地棒，来每人一朵小红花。
2、师：那么影子是什么形成的呢?
二、动画演示，探索新知
1、打开幻灯机，将光投到墙上。
师：小朋友仔细看一看，墙上有影子吗?
幼：没有影子。
(2)教师用玩具狗挡住光线。
师：现在看一看墙上有影子吗?
幼：有。
师：刚才没有影子，现在有了，为什么呢?
幼：开始没有小狗，现在有小狗了。
师：小朋友们观察的很仔细。那么有了小狗就有影子吗?
(3)教师关掉幻灯机。
师：现在看一看，墙上有影子吗?为什么?
幼1：没有。
幼2：没有小狗了。
教师总结： 没有光，有物体，也不会产生影子。
2、看动画——深层理解影子的形成原因
演示课件：小猫咪咪是怎么挡住光线宝宝，在它身后形成影子的。
师：那么咪咪的影子是怎么形成的?让我们来看一看。
幼儿看动画，教师形象表述。
师：太阳公公发出许多光线宝宝，照到咪咪身上，咪咪的身体挡住了光线，光线“闯”不过去，在咪咪身后就有了黑黑的影子。
三、游戏
1、看一看
教师打开幻灯机，请几名幼儿在幻灯机前看影子。幼儿自由动作(或伸手、或弯腰、或跳舞、或踢腿……)
师：哈哈，影子多有趣呀，谁来说一说影子是怎么形成的?
幼1：有光就有影子。
师：有光就有影子吗?
幼2：身子挡住了光，就有了影子。
幼3：物体挡住了光，就有了影子
2、做一做
师：小朋友们闭上眼睛，看老师给你们变一个魔术。一只小鸟飞来了，飞呀飞。一只小羊走来了，咩咩咩。一只大灰狼走来了，啊呜啊呜，我要吃了你们。呯，猎人来了，大灰狼吓跑了，小羊跑了，小鸟也飞走了。(来时边说边做手影)
发给幼儿手电筒，让幼儿自由分组合作做手影，互相猜一猜像什么。看谁做得更像。
四、总结
出示课件：咦，咪咪还在哭呀，让我们一起来告诉咪咪好不好?
幼：好。咪咪身子挡住了太阳光，光透不过去，你身子后面就有了影子。
师：咪咪明白了，它说中班的小朋友可真聪明，谢谢你们帮助了我。我要走了，咱们再见吧!
教学反思
本节课是幼儿园中班的科学课，我主要通过生动有趣的游戏，使幼儿了解影子的形成，知道光与影子的关系，让幼儿在游戏中体验学习的乐趣。
一、谜语引入，激发幼儿主动参与的意识。
二、从图入手，突出重点，突破难点
影子的形成原因是本节课的重点和难点，在这里采用小实验和动画的演示，形象直观，化难为易，层层深入，便于幼儿理解，有效地突出了重点，成功地突破了难点。
三、教学方式丰富多彩，灵活多变
本次活动运用了多种教学方法，创设了多种游戏。如：通过形象的课件演示，彩色鲜活的图画直观教学。巩固知识时通过的影子游戏，让幼儿主动去探索，去寻求答案，孩子乐此不疲。
当然，本次活动还存在着缺点和不足，如教师的语言不够丰富，教学环节衔接不大自然，这与教师自身素质有一定关系。今后我会加强这方面的学习。
活动目标
1、了解常用家用电器的用途和使用方法。
2、制作家用电器小模型，发展动手操作能力和小肌肉动作的`灵活性。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备
1、幼儿自备家庭电器的图片。
2、各种奶盒、纸盒、电光纸、皱纹纸、纸杯、水彩笔等等。
3、标有不同家用电器的盒子。
活动过程
1、请幼儿出示图片，说明图片上家用电器的名称、功能以及使用注意事项，提醒小朋友小心使用。
2、请幼儿将手中家用电器图片放入标有不同家用电器标志的盒内。
3、游戏：你来说我来猜。幼儿抽图片，按照图片描述电器的样子及功能，请其他幼儿说出电器的名称。
4、鼓励幼儿一起合作，用废品旧纸盒制作某种家用电器，做好后请幼儿分享、交流，最后放入展览区。
活动评价
能说出家用电器的功能和使用注意事项。
活动反思
幼儿对某些不太常见的电器不太清楚作用。基本都达到目的。