A. 新手入门学电子电路板怎么学
实际上很多维修技术人员根本不懂电路的基础知识，他们都是从最开始的实际操作学起。基础的理论有时候在实操学习过程中会慢慢融会贯通。
学习电路板方面的知识，实际上最重要的就是经验，多看，多操作，研究，多学习，这是王道。如果你是新入门，可以实际和理论一起研究，这样进步是非常快的。理论知识的部分，其实很好学，不用去费力研究什么欧姆定律，功率什么的，在实际电路中只有设计者才会考虑那些，维修人员只要会看懂基础的电路构造就可以。会分析一个电路板上哪部分是电源，哪部分是音响，哪部分管什么，各种电路元件直接能看明白是什么，是电阻，电容，三极管，二极管，电感，集成电路等等，能看懂上边的极性，参数值，会对应电路板上的标记找到电路图纸里元件位置就行。
目前的电路，大多数复杂的功能都集中在集成电路里，外围的元件基本上都是为各个集成电路提供稳定的工作电压和电流的。所以那些复杂的功能不用费力学习研究，只要基本上明白放大电路，功放电路，整流电路，串并联谐振的功能就可以了。甚至不需要了解工作原理都行，只要从元件的分布看懂在电路板上的位置就可以。所以可以根据故障来判断是哪一部分电路的毛病就可以，然后用电压表测量各点电压来判断哪个元件出了毛病。
以上讲的是基本思路，至于实际技术的积累，还需要自己不断的学习和练习。
B. 形象思维的人怎么学好电路，几何什么的
既然你的形象思维很好，就要利用你的优势，动脑筋、想办法把不擅长的学科向擅长的方面转化。比如，学电路时，多动手，多做实验，在做实验的过程中对照电路图来加强记忆。
在学习立体几何时，多结合实物。如果你无法想象实物的透视关系，可以把实物放到墙面附近，从实物的几个角度照射，观察其投射到墙上的投影的方法来加强对各个视图的理解。
C. 怎样学好电路
电路是后续课程的基础，可谓简单而重要，只有电路学好了，在后续课程中才能有良好的思路去解决问题。
电路是一门专业基础课，相对于文化基础课来说，它更侧重于解决工程实际问题，而比起专业课来讲，它则更强调物理概念和一般理论分析。
电路理论是从实际事物中抽象出来的，与实际事物既有联系又有区别的理论，因此要特别注意应用场合的条件。电路课程具有特殊的规律，掌握了规律则学习起来就轻松多了，也容易记忆。
电路理论分析一是主要决定电路元件模型，即理想电阻元件、电感元件、电容元件，掌握了这些元件的伏安特性，则许多问题就迎刃而解。
要注意电路结构所遵循的原则即基本尔霍夫二大定律是解决电路结构问题的关键，在以上基础上应用电路中的主要原理、定理，即叠加定理、戴维南定理，对电路进行分析、计算。
为了正确、简单的分析、计算电路，对于复杂电路必须通过等效变换进行化简，这是电路理论中的首要手段，所谓等效即在不影响所需计算分析的情况下对外电路等效，这是必须牢牢掌握的。
平时要认真阅读例题。例题是课程内容的组成部分，又是从概念到解题的中间桥梁，把定律、定理、原理以例题形式编入书中，这是电路教材的特点。 多做习题也是电路课学习的重要方面。习题是教材中不可分割的重要部分，习题的练习，有助于加深对基本概念的理解。习题不但要做对，更应该理解每道习题所要考察的概念，搞清为什么要出这一道题，考核了什么内容，这样学习才能学得深，学得好。解习题是培养思考能力的一个极其重要的环节，同时也是检验自己是否真正掌握了概念的一把尺子。
区别电路模型与实际器件。 理想电路元件是从实际电路器件中科学抽象出来的假想元件。应当注意电路元件与实际器件的联系和差别。一般器件都可以用理想电路元件及它们的组合来模拟，但两者之间不完全等同。例如，在频率不太高的条件下，一个线圈的数学模型就是电阻元件和电感元件的串联，而当频率较高时，线圈的绕线之间的电容效应就不容忽视，在这种情况下表征这个线圈的较精确的模型还应当包含电容元件。
区别在不同区域中分析计算的特殊问题。对于电路理论的分析、计算，形式不是一成不变的。比如：在时域中计算时所使用的理想元件伏安特性，以及结构特征所表示的方法，在频域中就不适用。这就给我们一个启示，任何一种在一定范围内计算、分析所使用的元件伏安特性、结构定律、原理、公式，换到另一范围使用时，必须考虑在新范围内使用时所发生的特殊问题，修正以前的表达式，而且，经过处理后解决了这些问题，则以前所学的方法都可在新范围内使用。电路分析就是不断地寻找各种方法来解决问题，因此特别注意在新范围内使用所必须的条件。 总之，要想学好电路理论，必须多想、多算、多动手。