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家用电器社会文化环境分析

发布时间:2024-12-08 03:16:09

家电行业现状分析

1、二元化市场结构造成供给相对过剩

我国农村地区的经济发展水平远远落后于城市,而且城乡收入差距还有日益扩

大的趋势,这在客观上造成了中国市场特有的二元化市场结构。一方面城市市场主

要家电产品容量普遍接近饱和,另一方面广大农村地区却始终保持着较低的家电保

有水平,家电产品的边际需求也长期得不到提高。在农民购买力严重不足的条件制

约下,家电生产企业只能将精力集中于竞争已非常激烈的城市市场,结果便造成了

城市市场供给相对过剩的现象,价格大战、概念炒作、囤积居奇等现象成了家电行

业特有的风景。

从家电产品的保有水平来看,我国家电行业未来的主战场毫无疑问在农村地区

,农村市场蕴含的巨大潜力足以使家电行业再获得一次高速成长的机会。但基于农

民收入在短期内仍无法迅速提升的现实,预计今后相当长的一段时间内我国家电市

场仍将维持已有的二元化市场格局,品牌竞争也有进一步加剧的趋势。

2、家电生产企业经营状况出现明显分化

在家电业蓬勃发展的20世纪80年代中后期和20世纪90年代前期,家电

企业几乎都在巨额利润的推动下迅速实现了规模扩张。但从20世纪90年代中后

期开始,由于城市市场趋于饱和,家电产品供大于求的矛盾日益突出,特别是最近

几年,随着家电市场竞争日趋白热化,多数企业的产品价格都有较大幅度的下降,

企业利润水平也逐年降低,最终导致家电生产企业利润持续下滑,有的甚至已经出

现了巨额亏损。

事实上,家电业从1998年开始就出现了行业萎缩的现象。而到了2000

年,则更有厦华、厦新等一大批亏损企业浮出水面。在行业整体不景气的同时,我

们也注意到还有一批企业仍在实现着发展,海尔、美的便是其中的代表。海尔依靠

其多元化产品组合、国际化营销思路和完善的售后服务体系在激烈的市场竞争中赢

得了主动,实现了业绩稳步增长、规模不断扩大的目标,在不太景气的家电行业中

成为了一个醒目的亮点。美的则凭借其先进的管理模式和卓越的管理团队以及不断

丰富的产品组合,一举在白色家电和小家电领域取得了巨大的成功,成为了家电行

业内最具发展潜力的企业之一。

笔者认为,家电企业目前面临的困难只是暂时的,如果能够及早进行有力的兼

并重组并加大产品开发的力度,家电行业仍是一个非常有希望的行业。

3、家电销售渠道和价格决定机制发生了根本变化

伴随着生产厂家间的激烈竞争,家电销售网络也在迅速发生着变化,家电销售

网络中传统的百货商场数量逐渐减少,家电专卖和超级市场则异军突起。

调查数据表明,目前家电专卖店在全部家电销售网点中所占比例高达65%,

在数量上已经成为了家电经销网点的绝对主体。家电专卖店发展如此迅速,许多业

内人士也颇感震惊。在家电专卖店迅速扩张的同时,企业的销售分公司和超级市场

也获得了较快的发展,而作为传统家电经销主力的百货商场数量比例却在不断缩减

,有的百货商场甚至已经放弃了家电经营。调研数据还表明,目前多数家电经销网

点经营状况平平,能维持正常经营的网点只占到总数的七成左右,原因是近几年来

家电销售的利润率不断降低,特别是经营彩电、影碟机等价格竞争较激烈的品种的

销售网点,基本上处在薄利经营的境况中。

另一方面,随着国美、苏宁、三联等为代表的家电零售巨头的崛起,家电产品

的价格决定机制也随之发生了深刻的变化。在家电零售商销货能力日益增大并具备

了一定垄断实力的情况下,产品价格已不再由制造商自己说了算了,在零售商规模

普遍较大的中心城市,家电产品的价格决定机制已经开始由制造商单独制定向制造

商和销售商协议制定转变。而且可以预见,随着网上销售、会员直销等先进销售方

式的逐步开展,家电产品的价格决定机制仍将不断改变。

4、来自国际品牌的压力不断增大

在家电行业大举扩张的时期,国产品牌以价格和营销为武器,曾经一度把洋品

牌逼到了市场一隅,彩电、冰箱、洗衣机等主要家电产品国产品牌市场份额长期保

持在85%以上的较高水平,国内家电企业一度几乎可以不用考虑来自国际品牌的

威胁。

然而从1999年末开始,这一趋势发生了实质性变化。伴随着家电产品升级

换代步伐的加快,洋品牌凭借其技术优势,悄无声息地展开了对国内市场的反扑。

2000年中,在价格战此起彼伏的彩电市场上,平均零售价格几乎是国产同型彩

电一倍的索尼彩电其零售额份额连续数月位居国内市场首位,其中索尼纯平彩电在

最初上市的几个月中市场份额一度占了纯平彩电全部市场份额的80%以上,难怪

业内人士急呼狼来了。

彩电市场如此,其他家电产品市场也如此。2000年中,伊莱克斯在冰箱市

场的月度零售份额一度位居三甲,惠而浦在洗衣机市场的排名也迅速提升,LG、

三星在微波炉市场也逐渐崛起,这些事实都向我们明确无误地表明了国际品牌已经

开始大举反扑的严峻现实,我国家电行业所面临的来自国际品牌的压力正在不断增

大。

② 家电行业发展现状分析属于当代中国经济吗

电市场现状及重点企业深度分析

数商云营销总监
为企业级商家提供全链数字化产品及整体解决方案服务
来自专栏产业互联网数字化转型
家用电器主要指在家庭及类似场所中使用的各种电器和电子器具。又称民用电器、日用电器。家用电器使人们从繁重、琐碎、费时的家务劳动中解放出来,为人类创造了更为舒适优美、更有利于身心健康的生活和工作环境,提供了丰富多彩的文化娱乐条件,已成为现代家庭生活的必需品。

一、家电行业概况
(一)家电分类

家用电器的分类方法在世界上尚未统一。但按产品的功能、用途分类较常见,大致分为8类。

(二)家电发展历程

(三)家电仍处于优势地位

影响家电行业发展的重要因素主要是竣工的景气周期、出口超预期和线上电商渠道的崛起,目前,家电行业的发展还是处于优势地位。从2020年第三季度起,原材料供应处于紧张的状态,价格呈上涨趋势。随着家居上市企业股市行情的上涨,家居品牌收益处于良好状态,带动家电行业发展。

二、家电行业的发展环境
(一)国家相关政策支持产业发展

家电行业是我国国民经济重要的支柱性产业,行业发展历程中得到了国家政策的全方位支持。2021年3月《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提到,将应用感应控制、语音控制、远程控制等技术手段,发展智能家电、智能照明、智能安防监控、智能音箱、新型穿戴设备、服务机器人等。

(二)经济发展稳中有进

数据显示,2021年前三季度,我国GDP为823131亿元,按不变价格计算,同比增长9.8%,两年平均增长5.2%。分产业看,第一产业增加值为51430亿元,同比增长7.4%;第二产业增加值为320940亿元,同比增长10.6%;第三产业增加值为450761亿元,同比增长9.5%。

(三)居民收入水平不断提高

2021年1-3季度,全国居民人均可支配收入26265元,比上年同期名义增长10.4%,扣除价格因素,实际增长9.7%。2021年1-3季度,全国居民人均可支配收入中位数22157元,增长8.0%,中位数是平均数的84.4%。其中,城镇居民人均可支配收入中位数32417元,增长8.0%,中位数是平均数的90.2%;农村居民人均可支配收入中位数11962元,增长12.3%,中位数是平均数的87.1%。

(四)消费潜力不断释放

2021年1-10月,社会消费品零售总额358511亿元,同比增长14.9%,比2019年1-10月份增长8.1%。10月,社会消费品零售总额40454亿元,同比增长4.9%;比2019年10月份增长9.4%,两年平均增速为4.6%。

(五)城镇化进程加快

城镇化进程加快为定制家具行业提供源动力。我国正处于城镇化快速发展时期,数据显示,全国城镇化率(城镇人口占总人口比重)从2016年的57.35%提高到2020年的63.89%。家具市场特别是整体家电市场的快速发展与我国的城镇化进程密不可分,我国城镇化进程的加快,将为智能家电行业的发展提供广阔的市场空间。

(六)消费者数字化程度高

随着互联网的普及与应用,物联网与移动终端的发展,中国的网民数量增长速度日益加快,消费者数字化程度不断提高,消费品部分品类已达到50%以上的线上渗透率。数据显示,截至2021年6月,我国网民规模为10.11亿,较2020年12月新增网民2175万,互联网普及率达71.6%,较2020年12月提升1.2个百分点。移动互联网用户数量超过10亿用户,也为智能家居家电的远程控制提供了基础。

(七)新兴技术融合行业加速发展

“十三五”期间,我国智能家电产业数字化转型趋势明显,生产制造、品种种类、营销服务等模式不断创新。数字化车间、智能工厂、未来工厂数量大幅度增加,涌现出智能油烟机、智能空调、智能马桶盖、智能迷你壁挂洗衣机等一大批引领市场需求的智能家电产品。

目前,大量企业充分利用互联网+、5G等新一代信息技术,大力发展直播、电商等营销手段,构建B2C的高效率营销服务模式。未来,在新兴技术的加持下,智能家电行业加速发展。

三、家电行业国内市场的现状
(一)家电行业市场现状

1.家电行业市场规模

数据显示,2020年我国家电市场零售额规模达到8333亿元,在疫情冲击之下显示出较强的韧性;电商渠道对家电零售的贡献率首次超过50%,网络零售对家电消费的促进作用进一步提升;高端产品、生活家电大幅增长,有效促进了消费升级和产业转型。2021年1-3季度,中国家电市场零售额规模5414亿元,同比2020年同期提升7.7%,同比2019年同期仍下滑8.7个百分点。

2.家电前四品类均价不断增长

2021年1-3季度,在成本提升的背景下,家电产品均价同比持续在提升,智能化、高端化、套系化表现明显,且品牌竞争也愈发激烈,市场资源逐步向TOP品牌集中。

3.家电前四品类集中度

2021年1-9月,我国家电前四品类市场集中度整体较高。从线上市场来看,前四品类中,空调、洗衣机线上市场集中度均超过80%,彩电线上市场集中度略低。从线下市场来看,空调、冰箱线下市场集中度较高,其中空调线下市场集中度高达93%。

4.家电前四品类高端品占比

从线下市场来看,2021年1-10月冰箱线下市场高端品占比较多,达30.1%;其次为空调,占比达17%。在线上市场中,前三品类高端市场占比差异不大,而洗衣机线上市场高端占比较低,为1.7%。

5.家电行业进出口情况

2021年上半年,家电市场呈现“内冷外热”趋势,国内家电行业企业竞争激烈,出口市场增速表现亮眼。根据海关总署数据显示,2021年上半年我国家用电器出口量及金额分别达30.5%、46.9%。而2021年1-10月我国家用电器出口量及金额开始回落,出口量达32.13亿台,出口额达822.35亿美元。

2021年,家电行业受原材料、海运、汇率、缺芯等多方面影响,出口需求在2020年高基数下增速回落。

(二)市场竞争格局

1.家电行业头部品牌集中度

2021年1-3季度,我国家电市场增速有所回落,以成熟大家电为代表的行业从“价格战”转为“价值战”,经营逻辑、需求逻辑、销售逻辑、渠道逻辑、竞争逻辑都发生了极大的变化。市场竞争不断加剧,向TOP品牌集中趋势明显。

2.重点企业分析

(1)格力

①经营情况

珠海格力电器股份有限公司成立于1991年,是一家集研发、生产、销售、服务于一体的国际化家电企业,拥有格力、TOSOT、晶弘三大品牌,主营家用空调、中央空调、空气能热水器、手机、生活电器、冰箱等产品。数据显示,2021年1-9月格力营业收入达1395亿元,净利润达157亿元。

②产品营收占比

格力主营空调、生活电器、智能装备等产品。格力主营产品中,空调营收占比居第一位,占比高达73.8%。2021年上半年,格力中央空调凭借16.2%的市场份额排名第一,继续实现26年行业领跑;2021年上半年格力家用空调内销占比33.89%,排名家电行业第一。

(2)美的

①经营情况

美的集团是一家集消费电器、暖通空调、机器人与自动化系统、智能供应链、芯片产业、电梯产业的科技集团。数据显示,2021年1-9月美的营业收入达2629亿元,净利润达237亿元。

②产品营收占比

美的主营消费电器、暖通空调及工业机器人等产品。美的主营产品中,暖通空调营收占比居第一位,占比达44%。2021年上半年,家用空调压缩机销量同比提升29%,全球市场占比提至42%并继续稳居全球第一。

(3)海尔

①经营情况

海尔集团创立于1984年,产品涵盖冰箱冷柜、洗衣机、热水器、空调、电视、厨电、智慧家电和定制产品八大品类。数据显示,2021年1-9月海尔营业收入达1700亿元,净利润达100.6亿元。

②产品营收占比

海尔主营业务涵盖冰箱冷柜、洗衣机、厨电、空调、水家电等。海尔主营产品中,空调营收占比居第四位,占比达14.4%。最新数据显示,2021年1-9月,海尔家用空调收入较同期增长20%。

(三)家电市场发展机遇

1.健康化

随着消费者更深层次的需求被释放,健康概念是消费者最为关注,也是厂商推广中力度最大的一类产品。目前在白电市场上,冰箱的除菌概念、分类存贮;洗衣机的双桶分类洗、高温杀菌;空调的自清洁等与健康高度相关的产品将受到更多消费者的青睐。

2.个性化

在家电消费市场上,消费者对产品的功能性和个性化等需求大大提高,未来智能家电产品的研发生产方向将从单一实用主义逐渐向个性化、可定制化发展,使得其成为带有消费者个性的家居用品,而非简单的家电产品。另外,随着互联网技术的发展,家电产品在更多地嵌入具有互联网功能的模块,实现WIFI联网控制等智能化功能的同时实现家电的个性化,满足不同人群的消费需求。

3.市场需求不断扩大

随着人们生活水平的不断提高,家电智能化的发展,未来智能家电市场将不断加速发展,市场需求持续扩大。特别是近年来随着农村市场的开拓,家电下乡等影响下,农村智能家电市场规模也随之不断扩大。未来几年农村智能家电市场仍有扩大的空间。

4.行业格局进一步优化

当前随着中国消费者收入水平的提升,消费能力逐步提高,消费者的品牌意识越来越强,对于产品质量和品质的要求也在逐步提升。未来智能家电产品结构必将发生变化,高端产品的占比将会逐步提升,品牌集中度也将得到提高,龙头企业的优势将会进一步扩大。

③ 大家电行业现状分析

根据前瞻产业研究院《2016-2021年中国家电行业电商发展模式与企业投资决策分析报告》指出:近年来,我国家电行业保持整体稳定增长态势,产品销售量增速放缓,但家电消费升级态势良好、产品结构持续优化、环境健康类产品快速增长,效益稳步提升成为最大亮点。

纵观近几年家电产品生产情况,2014年部分产品产量出现下降,但全年产量仍处在历史高水平。2014年,大家电中冰箱与洗衣机产量零增长或小幅下降;微波炉产量实现8%的增长;空调器产量增长11%。此外,厨卫及小家电市场增长稳健,与健康息息相关的空气净化器、净水设备更呈旺销态势。中怡康推总数据显示,2014年,净水设备零售量达706万台,同比增长56.4%;零售额达160亿元,同比增长68.9%。奥维云网数据显示,空气净化器2014年销量为760万台,同比增长95.4%;零售额为151亿元,同比增长94.8%。

2015年是“十二五”规划的最后一年,家电行业面临比以往更大的挑战。中国家用电器协会秘书长徐东生表示,随着家电行业转型升级的持续深化,以技术创新为主的发展动力进一步增强,可以预见,2015年中国家电行业主营收入增速有望保持在8%左右,实现“十二五”规划的1.5万亿元发展目标。

2015年,市场增长动力不足等问题依然会困扰家电行业运行。但从更广阔的视角看,新常态下的家电行业回归内生增长轨道,牢牢把握消费升级机遇,稳步向前的主基调并不会改变。

日前发布的中经家电产业景气指数报告显示,2014年家电行业景气度稳中略降,四季度中经家电产业景气指数为96.3点,较上季度略降0.1点;家电产业预警指数降至代表行业运行正常的“绿灯区”与代表运行偏冷的“浅蓝灯区”的临界线。根据模型预测,2015年第一、二季度中经家电产业景气指数值分别为
96.2和96.4,受制于下行压力,难有大幅回升。

从行业运行情况看,2014年家电内销市场低迷,大部分家电产品销量增长缓慢,大家电行业深陷负增长困境;行业库存压力明显加大,空调器的工业和商业库存合计约2500万台,高出正常年景800万台,家电产成品资金占用升至历史高点。在此情况下,部分企业开始打起了价格战,力图以价换量维持高增长。

“价格战不是家电行业的出路。”中国家用电器协会理事长姜风明确表示,在经历前些年刺激政策带动的产销高增长之后,家电行业进入了市场调整期。今后一段时间,产能过剩、消费透支、房地产市场调整等因素的影响将持续显现,家电行业需求总量预计没有变化,可能会零增长甚至有所下降。在此情况下,不论是降价促销或者是以旧换新,都将只是在继续透支未来市场。家电行业的主攻方向须放到加快转型升级上,努力在低增速情况下实现质量效益型发展。

在中国经济进入新常态的背景下,家电行业调整有其必然性。中央经济工作会议提出,从消费需求看,过去我国消费具有明显的模仿型排浪式特征,现在模仿型排浪式消费阶段基本结束,个性化、多样化消费渐成主流,保证产品质量安全、通过创新供给激活需求的重要性显著上升,必须采取正确的消费政策,释放消费潜力,使消费继续在推动经济发展中发挥基础作用。

这也为家电行业发展指明了方向、理清了思路。首先,消费在推动经济增长中发挥着基础作用,家电行业作为与民生关系密切的消费品行业,运行还是以平稳为主。随着消费在拉动经济增长的“三驾马车”中作用日益突出,家电行业发展前景持续看好。其次,前期大规模的刺激政策在一段时间内加剧了市场和行业波动,家电行业在尽享政策红利之后也应以平常心面对当前的调整。而采取正确的消费政策,意味着今后扰动市场的人为因素会减少,家电行业发展将步入内生增长轨道,按照市场规律办事是常态。第三,家电消费由普及期转入升级期,家电行业供给必须与时俱进,由注重量的增长转为质的提升。从竞争方式看,规模扩张与价格手段逐渐失灵,创新变革的能力显得至关重要。企业须从提供创新型、个性化产品和服务中找到新的市场空间和利润源泉。

家电协会掌握的情况也表明,尽管市场处于平淡期,但消费升级势头良好。在中高端大家电销售比重持续上升的同时,母婴系列产品、老年银色系列产品、厨房系列产品也显示出升级趋势。免滤豆浆机、馒头机、面条机、原汁机、智能电水壶等一大批系列化创新产品继续丰富市场,空气净化、净水器等环境类电器产销呈现爆发式增长,成为新的市场热点。

面对消费需求的新变化,广大家电企业在坚持提高产品质量和精细化水平的基础上,主动调整产品结构,削减低盈利产品生产,加大“两高”产品推广,效益状况继续改善。中经家电产业景气指数报告显示,2014年四季度家电行业销售利润率为5.9%,比上年同期提高0.2个百分点,创近10年以来新高。

展望2016年家电市场,家电行业挑战与机遇并存。尽管国内外市场动力不足问题仍将延续,多种产品高库存的局面将对家电行业产能正常释放构成不利影响,但是消费升级的大潮势不可挡,数字化、智能化的科技革命在更深层次推动着传统产业变革,互联网经济带来了历史性机遇。家电行业只要认准转型升级的前进方向,把握发展机遇,就有希望战胜困难、站在新的高点上实现持续、健康、稳定的发展。

④ 灏忓剁數鐨勫競鍦哄墠鏅鎬庝箞鏍凤紵

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⑤ 《家用电器》大班教案

作为一名教职工,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我帮大家整理的《家用电器》大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《家用电器》大班教案1

活动目标

1、了解生活中一些小电器的作用,感受科学创造给我们带来的方便。

2、提醒幼儿能够安全使用小家电,注意自我保护。

活动准备

1、课件-乐趣练习:家用电器的名字

2、 蔬菜、水果各一些,搅拌机、榨汁机等实物。

活动过程

1、教师品尝果汁,引起幼儿兴趣。

嗯! 果汁真好喝,哪个小朋友也想尝一尝呀?

(请个别幼儿品尝)

2、你们知道果汁是怎么制作出来的吗?

(引导幼儿说出可以用榨汁机榨果汁)

出示水果和蔬菜:

你们想知道它是怎样变成果汁的吗?

3、解小家电的神奇

让幼儿观看榨汁机榨果汁的过程:

(1)请幼儿观察水果的变化

请幼儿说说观看果汁榨成后的感受,榨汁机很神奇。

(2)教师示范用搅拌机来搅菜泥,请幼儿观察蔬菜搅拌后的变化和形状特点。

请幼儿说说搅拌机的神奇。

4、家电的特征

榨汁机和搅拌机,他们有一个共同的名字叫什么?(家电)

:能给人们带来方便的小型电器,需要有电才能工作的小型电器。

5、利用图片:“电器的名字”,来介绍家电的用途。

组织幼儿讨论:这些小家电又有什么用呢?

录音机

电脑

电话

照相机

电冰箱

鼓励幼儿结合实物进行介绍,要求介绍出家电的名称、神奇作用、使用方法和注意事项。

教师针对幼儿的介绍进行归纳和补充。

6、我是小小发明家

除了这些小家电,你还了解哪些小家电?

还想发明什么小家电,帮助人们做什么事,让它给我们带来方便?

鼓励幼儿以后发明更神奇的小家电。

7、果汁品尝

通过品尝活动,让幼儿充分感受到活动的快乐。

《家用电器》大班教案2

活动目标

1、了解家用电器的不同用途,引导幼儿尝试按照家电的用途来进行分类。

2、体验家用电器给人们带来的方便和快乐。环境创设各类家用电器的图片重点与

难点按照家用电器的用途进行分类活动过程:

一、交流各自的家电

1、谁愿意上来介绍一下家用电器的名字?

2、这些家电有什么用用途吗?

小结:家电有这么多的用途,它给我们生活带来了方便和快乐,所以我们大家都喜欢使用家用电器。

二、按照家用电器的用途分类

1、今天老师带来了许多家用电器的卡片,这么多的卡片,我们小朋友能不能把他们分到三个圈内?

2、你们每个小组都动动脑筋我们能怎么分?(小组分类操作)

3、谁来说说你们一组是怎么分的?为什么这么分?请说说理由。

4、刚才小朋友分的方法都不一样,家用电器的用途我们都知道了,老是想请你们从用途上分能不能分成三类?

三、按标记验证分类

老师画了三个标记,你们猜猜表示什么意思?小朋友看看可以放到哪个圈内。

小结:原来第一个圈的家用电器都可以用来加工我们吃的食品,第二个圈的家用电器可以丰富我们的娱乐生活,第三个圈的家用电器可以帮助我们清洁。价值分析:

通过欣赏图画引导幼儿初步感知第几的概念,通过引导幼儿表述第几页上有几个初步感知序数和基数的区别。

通过相互欣赏和交流的环节继续感知基数和序数。并总结得出它们的区

《家用电器》大班教案3

活动意图

大班幼儿有着浓厚的`探究欲望,喜欢动手尝试新鲜事物,家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线,让幼儿学会使用几种简单的家用电器,引导幼儿了解使用的常识,避免使用中发生危险。

活动目标

1、能正确使用家中常用的、简单的小家电。

2、知道按照电器的使用要求操作,未学会使用前不乱动电器按钮。

3、感受家电给人们的生活带来的便利。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电,如小台灯、按摩器、录音机等,每组一至两种。

2、萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3、多媒体教师资源:我可不能这样做。

活动过程

(一)开始部分

师:今天老师为小朋友们准备了好多的小家电,我们一起来看看吧!

1、分组观察,尝试操作小家电,了解家电都有开关。

2。轮流试着打开开关,观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。

(二)由案例——风扇打坏幼儿手指,帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。

1、教师讲述案例,请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。

2、现场试验:风扇的威力。

教师操作小风扇,将萝卜条伸进扇页,幼儿观察萝卜条被打断的现象。

小结:扇页很薄,通电后高速旋转,使空气流动形成风,这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样,能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险,小朋友千万不要把手伸进风扇中。

3、说一说还有哪些电器会运转,他们在工作的时候可以触摸吗?

小结:正在运转的电器都很危险,如洗衣机、食品加工机、豆浆机等,小朋友千万不要触摸正在运转的电器。

4、播放多媒体教学资源,丰富幼儿安全使用电器的常识。

(1)教师情境式讲述:小强看妈妈下班后很累,很想帮妈妈做点事情,可是到了厨房一看,微波炉、饮水机都不会用,这是他该怎么办呢?如果他自己乱动,可能会发生什么事?

(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。

小结:每一种电器都有安全使用的要求,小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前,不能随便乱动电器按钮,否则可能伤到自己。

(三)结束部分

师:我们小朋友已经掌握了电器的使用方法,那我们现场制作果汁,请小朋友们一起来品尝吧!

⑥ 大班教案:家用电器

作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家整理的大班教案:家用电器,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班教案:家用电器1

活动目标

1、了解家用电器的不同用途,引导幼儿尝试按照家电的用途来进行分类。

2、体验家用电器给人们带来的方便和快乐。环境创设各类家用电器的图片重点与

难点按照家用电器的用途进行分类活动过程:

一、交流各自的家电

1、谁愿意上来介绍一下家用电器的名字?

2、这些家电有什么用用途吗?

小结:家电有这么多的用途,它给我们生活带来了方便和快乐,所以我们大家都喜欢使用家用电器。

二、按照家用电器的用途分类

1、今天老师带来了许多家用电器的卡片,这么多的卡片,我们小朋友能不能把他们分到三个圈内?

2、你们每个小组都动动脑筋我们能怎么分?(小组分类操作)

3、谁来说说你们一组是怎么分的?为什么这么分?请说说理由。

4、刚才小朋友分的方法都不一样,家用电器的用途我们都知道了,老是想请你们从用途上分能不能分成三类?

三、按标记验证分类

老师画了三个标记,你们猜猜表示什么意思?小朋友看看可以放到哪个圈内。

小结:原来第一个圈的家用电器都可以用来加工我们吃的食品,第二个圈的家用电器可以丰富我们的娱乐生活,第三个圈的家用电器可以帮助我们清洁。价值分析:

通过欣赏图画引导幼儿初步感知第几的概念,通过引导幼儿表述第几页上有几个初步感知序数和基数的区别。

通过相互欣赏和交流的环节继续感知基数和序数。并总结得出它们的区

大班教案:家用电器2

活动意图

大班幼儿有着浓厚的探究欲望,喜欢动手尝试新鲜事物,家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线,让幼儿学会使用几种简单的家用电器,引导幼儿了解使用的常识,避免使用中发生危险。

活动目标

1.能正确使用家中常用的、简单的小家电。

2.知道按照电器的使用要求操作,未学会使用前不乱动电器按钮。

3.感受家电给人们的生活带来的便利。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备

1.教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电,如小台灯、按摩器、录音机等,每组一至两种。

2.萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3.多媒体教师资源:我可不能这样做。

活动过程

(一)开始部分

师:今天老师为小朋友们准备了好多的小家电,我们一起来看看吧!

1.分组观察,尝试操作小家电,了解家电都有开关。

2.轮流试着打开开关,观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。

(二)由案例——风扇打坏幼儿手指,帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。

1.教师讲述案例,请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。

2.现场试验:风扇的威力。

教师操作小风扇,将萝卜条伸进扇页,幼儿观察萝卜条被打断的现象。

小结:扇页很薄,通电后高速旋转,使空气流动形成风,这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样,能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险,小朋友千万不要把手伸进风扇中。

3.说一说还有哪些电器会运转,他们在工作的时候可以触摸吗?

小结:正在运转的电器都很危险,如洗衣机、食品加工机、豆浆机等,小朋友千万不要触摸正在运转的电器。

4.播放多媒体教学资源,丰富幼儿安全使用电器的常识。

(1)教师情境式讲述:小强看妈妈下班后很累,很想帮妈妈做点事情,可是到了厨房一看,微波炉、饮水机都不会用,这是他该怎么办呢?如果他自己乱动,可能会发生什么事?

(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。

小结:每一种电器都有安全使用的要求,小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前,不能随便乱动电器按钮,否则可能伤到自己。

(三)结束部分

师:我们小朋友已经掌握了电器的使用方法,那我们现场制作果汁,请小朋友们一起来品尝吧!

活动反思

家电常识是门新课,即没有课本,更没有参考资料,教学难度可想而知。针对职业学校的学生厌倦枯燥的讲解,喜欢灵活多样的实践加实训教学,几年来积累了许多媒体课件和视频资料,在教学中发挥了重要作用。

实践的教学充分调动了学生的学习积极性,他们不怕脏和油,蹲在地下就动手,和坐在教室里判若二人,教学中讲的内容,通过实训,使学生知识掌握的深而广,并且特别容易记牢。

前几天进行了家电常识的阶段考核,我采用了三步考核方法:

第一步考核的全是填空,是闭卷,这样基本的知识大家还是要用心背过的,占三十分。

第二步考核的实训的拆装,它包括二项内容,空调和冰箱的拆装,这项考核包括电工用具的正确使用,及拆卸物品的规范摆放,最后完整的归位到才拆时的.状态。占三十五分。

第三步是家用冰箱和空调的使用常识,采用抽签的方法,抽到哪个就考哪个,是边操作边叙述的的考核方法。占三十五分。全计一百分。

通过这样的教学和考核,我认为不仅能培养学生动手、动脑的良好的学习习惯,还增加了学生学习的主动性,使教学进度更圆满的完成。

大班教案:家用电器3

活动目标:

1、在交流分享中认识各种家用电器的名称,感受家用电器在人们生活中的用处。

2、对生活中的家用电器感兴趣。

活动准备:

1、前期经验:幼儿观过商厦里的电器专柜,并实地进行观察、记录、询问。

2、幼儿在家里寻找各种家用电器,并以图画的形式记录下来。

活动过程:

一、了解家用电器的概念。

1、今天老师带来了一样东西,我们一起来看一看你认不认识?老师拿出吹风机:“哎?这是什么?它有什么用处?它通过使用什么才工作的?

(知道吹风机是通过使用电才开始工作的)

2、老师小结:相信我们小朋友家里也有许多使电的机器,我们把这些能够方便我们的生活的,用电的机器都叫做家用电器。

二、介绍自己家里的家用电器。

1、老师导入:你们家里面有哪些家用电器?昨天我让小朋友回去把自己家里的家用电器画下来,你们有没有画呢?

2、幼儿展示自己在家里寻找到的各种家用电器的图画。

3、数数自己家里有几样家用电器,比一比谁家的家用电器多。

4、老师小结:我们每家都有很多家用电器,这些不同的家用电器有些什么用处呢?

三、交流各种家用电器的用处。

播放家用电器幻灯,边看边讨论。(电视机、电冰箱、洗衣机、微波炉、空调、浴霸、电饭锅、抽油烟机、吸尘器、电熨斗等等)

1、这是什么?有什么用处?

2、它们的形状、颜色一样吗?为什么要不一样?(满足人们不同的喜好)

3、随机提问:你同意他的说法吗?还有什么意见?

4、老师小结:家用电器用处可真大,它们给我们生活带来了方便。

四、使用家用电器要注意安全。

1、教师导入:家用电器使用时需要通电,所以使用时要注意安全!

2、讨论:使用家用电器时有哪些危险,我们应该注意什么?

(用的时候不要碰到水,手不要碰到电源,插座,否则会触电的。)

3、小朋友平时在家有没有用过家用电器?你在使用的时候有没有想过要注意些什么?

4、老师小结:有些家用电器,如电熨斗、电饭煲、电水壶等是比较危险的,所以不适合小朋友去使用。我们可以用一些比较安全的家用电器,如空调开关、电视机、电冰箱等一些可以不接触电源的家用电器;还有如插头上不可以碰到水,使用电水壶、电熨斗等家用电器时不可以离开…

五、联系生活安置各种家用电器。

1、老师导入:老师最近搬新家了,总觉得家里还缺一些家用电器,我想请小朋友来帮帮忙,帮我想一想还要购买哪些家用电器,好不好?

2、那我先带你们来参观一下老师家,看看有哪些房间?(厨房、卧室、客厅)

3、幼儿分三组讨论,我们还可以在厨房、卧室、客厅放哪些家用电器?并以图画的形式画出这些家用电器,然后分别安置在老师的新房里。

大班教案:家用电器4

活动目标

1、了解生活中一些小电器的作用,感受科学创造给我们带来的方便。

2、提醒幼儿能够安全使用小家电,注意自我保护。

活动准备

1、课件-乐趣练习:家用电器的名字

2、 蔬菜、水果各一些,搅拌机、榨汁机等实物。

活动过程

1、教师品尝果汁,引起幼儿兴趣。

嗯! 果汁真好喝,哪个小朋友也想尝一尝呀?

(请个别幼儿品尝)

2、你们知道果汁是怎么制作出来的吗?

(引导幼儿说出可以用榨汁机榨果汁)

出示水果和蔬菜:

你们想知道它是怎样变成果汁的吗?

3、解小家电的神奇

让幼儿观看榨汁机榨果汁的过程:

(1)请幼儿观察水果的变化

请幼儿说说观看果汁榨成后的感受,榨汁机很神奇。

(2)教师示范用搅拌机来搅菜泥,请幼儿观察蔬菜搅拌后的变化和形状特点。

请幼儿说说搅拌机的神奇。

4、家电的特征

榨汁机和搅拌机,他们有一个共同的名字叫什么?(家电)

:能给人们带来方便的小型电器,需要有电才能工作的小型电器。

5、利用图片:“电器的名字”,来介绍家电的用途。

组织幼儿讨论:这些小家电又有什么用呢?

录音机

电脑

电话

照相机

电冰箱

鼓励幼儿结合实物进行介绍,要求介绍出家电的名称、神奇作用、使用方法和注意事项。

教师针对幼儿的介绍进行归纳和补充。

6、我是小小发明家

除了这些小家电,你还了解哪些小家电?

还想发明什么小家电,帮助人们做什么事,让它给我们带来方便?

鼓励幼儿以后发明更神奇的小家电。

7、果汁品尝

通过品尝活动,让幼儿充分感受到活动的快乐。

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