物理初三电路

❶ 初三物理怎么看电路图

1、去表（电流表当导线看，电压表当开路看）

2、辨别串并联电路

3、还原电表，看电表作用（测谁）

（电压表测谁：正首负末，按电流方向，首末间为所测）

4、看开关作用（控制谁），滑动变阻器怎变化

电压表测谁的判断方法：

1、与谁并联则测谁

2、接在谁的两端则测谁

3、正首负末，按电流方向，首末间为所测

❷ 初三物理电路图技巧口诀

电路的串并联你会判断吗？怎么连接电路你熟悉吗？考试的时候怎么才能又快、又准的解答题目？

这里有初中物理电学的口诀和考试策略，期末考试前你一定用的到！

电路的口诀

1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。

2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。

V表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。

连接电路口诀

1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连再检验。2、还有电表怎样连：A表串其中；V表并两端。线柱认真接；正（进）负（出）不能反。量程不能忘；大小仔细断。3、最后提醒你一点：无论串联或并联；电压表应最后连。

一、考试策略

1、认真审题：

(1)最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。

(2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。

(3)审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。

2、对题目的应答要准确：

(1)单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。

(2)填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有

❸ 我初三物理电路图学不好，怎么办

初中物理电学的主要难度就在于电路图的分析及运用各个关系运算。内
想要学好初中容电学，需要1、学会分析电路图，电流从正极出发，回到负极，这是最基本的。如果一个电路图里有电流表、电压表这些，就用去表法（电流表看成导线，电压表看成断路）
2、搞清通路（正常电路）、断路（电路无法运行）、断路（直接将电源两端接通，导致电流过大）的区别。
3、记下有关公式，如：欧姆定律I=U/R及其变形式，焦耳定律Q=I²Rt，电功率P=Wt=UI
4、串联电路中与并联电路中电压与电流的关系（串联电路：U变I不变 并联电路：I变U不变）
5、学会用题目中已知的量求其他数值。
6、弄清摩擦起电。
7、定值电阻的阻值不变。
想要学好电学，主要还是多做题目，直到完全熟练运算为止，除此之外就是掌握一般的结论和现象。
考试中：要分析好电路图与各个值之间的关系，学会使用各种公式及其变形式。

❹ 初三物理电路图辅导，电路好难哦，看不懂电路图，怎么办啊

初中物理中的电路图仅限于两个用电器的连接，因此判断是串联还是并联是关键。
判断串、并联的方法有以下几种：
1、一、电流流向法
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的。若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的。
此法是电路分析中常用的一种方法。

二、定义法
根据串联、并联电路的定义直接判断。串联电路是用电器首尾相连，然后接到电路中。并联电路是用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中。
此法适用于较简单的电路。

三、断开电路法
串联电路只有一条电流路径，若其中一个用电器被断开，其他用电器就无法工作。并联电路有多条电流路径，若其中一个用电器被断开，其他用电器照常工作。
四、去表法
如果电路中有电流表或电压表，则可以去掉它们。去掉的方法为：电压表所在位置视为断路（因电压表内阻很大，几乎无电流通过）；电流表所在位置用导线连接起来（因电流表内阻很小，电阻可视为零）。

不要把电路图想得很难，你可以把电流想象成很聪明的东西，它只是想从最简单的路径从正极走回负极而已。如果有一条导线（包含电流表、闭合的开关）能够让它直接从电源正极回到负极，那么所有的电流就都走这条路径了，这就称为电源短路。

❺ 初三物理的电路图

方法如下图

请按上述方法自己练习，这样才能使自己真正掌握所学知识。

❻ 九年级上册物理电路图

第1、抄2个问题感觉没什么好说得，理解电路比较重要，理解了就好办了。
第3个，两个灯泡串联，其中一个短路，我们可以把短路的灯泡直接看做导线，所以剩下的灯泡作为负载，所以会亮。但是串联电路中电压等于分电压之和，所以一个短路之后，所有的电压会加在剩下的灯泡上，超过额定电压可能会烧坏，不过九年级不会考虑这吧？
单纯的两个灯泡并联，其中一个短路之后，把短路的灯泡看做导线，然后就可以看到剩下的灯泡就会被这导线短路，所以不会亮。如果是直接接的电源，可能会烧坏电源和导线之类。

❼ 初三物理电学如何画电路图

(1)电流分路法
此方法的要点是：从电源的正极出发,顺着电流的方向找,直到电源的负极为止.不管电路如何弯曲,只要是电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,一直流下去,那么用电器就是串联接法,组成的就是串联电路.如果电路在某点出现分路,表明这个电路中既有干路,又有支路,那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合,在回到电源的负极.当干路上没有用电器,而每条支路上只要一个用电器时,这些用电器就组成并联电路.
(2)节点法
对于具有串.并联电路初步知识的同学来说,从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的.但当面对的是一个不规范的电路,特别是电路中的导线在多处交叉相连时,初学者往往会感到困惑.
识别这种电路可采用“节点法”.所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点,包括分流点和汇流点.
利用节点法识别电路的具体步骤是：
a.先找出电路中的所有节点,并分别用字母（或数字）表示.
b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点.并改用同一字母（或数字）表示.
经过以上两步的处理,从图06-2中不难看出,灯L1、L2、L3的两端,都是一端接在电路的A点上,另一端接在电路的D（B）点上,因而灯L1、L2、L3是并联的.
连接电路
根据电路图连接实物,是同学们应该具备的一种电学的实验技能.连接电路通常采用以下三种方法.
(1)电流流向法
从电源的正极开始,沿着电流的流向依次连接实物,直到电
源的负极.连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确.
(2)先支路后干路法
顾名思义,这是连接并联电路常采用的一种方法.先从电路图中找出电路的分流点和汇流点,视它们为各个支路的“头”和“尾”；把各个支路上的元件按电流流入方向连好,电流流入端是支路的“头”,电流流出端是支路的“尾”,并将各个支路
的“头头”相接,“尾尾”相连；再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间；最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连.
(3)先通后补法
从电源的正极开始,沿着电流的流向,将干路中的元件和某一支路的元件用导线接通,先形成一条电流的路径,找出分流点和汇流点的位置；然后将其他各个支路中的元件连好,补接在分流点和汇流点之间,再形成所有电流的路径.

❽ 初三物理电路

1、串联电路电流和电压有以下几个规律：（如：R1，R2串联） ①电流：I=I1=I2（串联电路回中各处答的电流相等） ②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和） ③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR 2、并联电路电流和电压有以下几个规律：（如：R1，R2并联） ①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和） ②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压） ③电阻： （总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）或 。 如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= R 注意：并联电路的总电阻比任何一个支路电阻都小。 电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。 5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W、U、I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；

❾ 初三物理画等效电路图。

上图等效图如图所示。另外想说一楼，你那图从什么地方截来的，第一图说的过去，第二图就错了，原图有5个灯泡，且电路没有短路，到你那怎么变成了4个灯泡？？