Ⅰ 请简述数控机床装调与维修人员需要具备哪些素质与能力
装调安装调试 维修维修保养 装调般都进入制造数控机床工厂
Ⅱ 什么是数控专业技能
数控专业简介１、制造业的社会、行业背景数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部等六部委决定实施“职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程”，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。2、数控技术人才需求情况数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等国家的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以３５％以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。随着制造业信息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。
Ⅲ 数控技术包括有哪些
数控技术专业在来专科层次源主要培养掌握数控、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
一、主干课程：
机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、初级英语、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制、模具设计与制造基础、可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修等。
二、技能实训课程：
数控加工操作实训、数控自动编程实训、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、CAD、CAXA、金工实习、数控编程、数控操作（车、铣、加工中心）、模具制造、模具设计、职业素质培训。
Ⅳ 要想成为一名合格的数控机床装调维修工程师，应该具备哪些技能
基本的，机复械制图，公差配制合，工程材料，机床原理，电工电子等基础课程大体掌握。意思就是相关专业科班出身——或同等学力。
然后还必须掌握机床一般结构原理，电气原理，控制原理，熟悉多种系统的修改设置方法等(这个专业性比较强)。还要掌握PLC梯形图编程之类，等等。
Ⅳ 参加全国技能大赛数控机床调试维修项目 现在应该做哪些准备
熟悉发那科0I-TD系统，找一些国产数控车，铣的电气图纸的资料，要会一些可以反映机床当前加工精度的工件加工（包括编程）。
Ⅵ 数控机床维修工作人员要具备哪些技能
机械、电气、液压（气动）、PLC、数控
Ⅶ 数控编程应具备哪些基本技能
编程员需要学的东西很多，不知道你目前水平怎么样
学历至少是大专，因为变成专需要你具备一定的高等属数学知识，计算机应用知识
会使用绘图软件，比如CAXA，Mastercam,UG等，因为复杂的变成必须使用自动编程了，、
你还要具备一定的工艺知识，因为变成不仅仅是写程序，还要会工艺
Ⅷ 对数控车床维修人员应具备的知识与能力有哪些要求
可能要看你的定位在哪个方面，也就是说你是什么公司的，是系统厂家？还是机械厂厂家？或者是加工厂家？要求都会不同的。一般的规律是前者要求高，后者要求低。
Ⅸ 参加数控方面的工作需要什么技能证书
参加数控方面工作需会UG,Mastercam等软件，数控加工中心，车床，铣床操作员证基本没用，具备点CutoCAD,电工，钳工技术还是不错的。
Ⅹ 数控维修教材
现代数控维修
作者：劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心，全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会 编
出 版 社：中央广播电视大学出版社
ISBN：9787304025946
出版时间：2004-04-01
内容简介编辑
高级技工学校是我国培养高技能人才的重要基地。这次编写的5个专业的配套教材，是高级技工学校多年教学实践经验的积累和总结。教材依据《国家职业标准》和《高级技工学校专业教学计划》，瞄准经济发展对技能人才的要求，以职业技能为核心，注重教学内容的科学性、先进性和规范性，突出实践创新能力的培养。本套教材在编写中，特别注意了中、高级技能人才培养的衔接，教材的适用范围为具备中级职业资格水平的读者对象。本套教材同时可作为相关职业（工种）高级工、技师等企业职工培训教材，也可作为相关专业高职院校的课程教材，并且还可为相关专业技术人员作为参考。
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现代数控维修
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1图书信息编辑
作者：劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心，全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会 编
出 版 社：中央广播电视大学出版社
ISBN：9787304025946
出版时间：2004-04-01
版次：1
页数：237
装帧：平装
开本：16开
2内容简介
高级技工学校是我国培养高技能人才的重要基地。这次编写的5个专业的配套教材，是高级技工学校多年教学实践经验的积累和总结。教材依据《国家职业标准》和《高级技工学校专业教学计划》，瞄准经济发展对技能人才的要求，以职业技能为核心，注重教学内容的科学性、先进性和规范性，突出实践创新能力的培养。本套教材在编写中，特别注意了中、高级技能人才培养的衔接，教材的适用范围为具备中级职业资格水平的读者对象。本套教材同时可作为相关职业（工种）高级工、技师等企业职工培训教材，也可作为相关专业高职院校的课程教材，并且还可为相关专业技术人员作为参考。
3目录
第一部分 西门子840D/810D系统数控维修
第一章 系统概述
第一节 操作面板和机床控制面板
一、操作面板的结构
二、机床控制面板结构
第二节 面板上的功能键简介
一、操作面板上的功能键
二、控制面板上的功能键
第三节 屏幕的分布
第四节 操作区域
一、MACHINE（机床操作区域）
二、PARAMETERS（参数操作区域）
三、PROGRAM（程序操作区域）
四、SERVICES（服务区域）
五、DIAGNOSIS（诊断区域）
六、START-UP（起动区域）