1. 维修医疗设备属于什么专业有没有这样的本科或专科大学
医疗器械维修专业。毕业后是医疗器械维修工程师。
从事的主要工作包括：医版疗器械的制权造、维修和销售。
开设医疗器械维修专业大学有：
1 中南大学
2 北京大学
3 华中科技大学
4 复旦大学
5 上海交通大学
6 中山大学
7 首都医科大学
8 四川大学
9 浙江大学
10 北京协和医学院
11 武汉大学
12 重庆医科大学
13 天津医科大学
14 山东大学
15 苏州大学
16 西安交通大学
17 南方医科大学
18 吉林大学
19 哈尔滨医科大学
20 中国医科大学
21 上海理工大学医疗器械学院
望采纳，希望对你有所帮助。
2. 哪个大专能学医疗器械维修专业
开设医疗器械制造与维修专业的大专院校，除了上海医疗器械高等专科学校外，浙江医内药高等专业学校、安容徽医学高等专科学校、湖北中医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校等学校也开设有医疗器械维修专业。以上所言，仅供参考。
3. 我想问一下上海都哪些学校有医疗器械维修专业(大专也行)
上海医疗器械高等专科学校目前是国内唯一一所独立设置专门培养医疗器械和药剂设备工程技术人才的高等院校!
这是上海医疗器械高等专科学校的重点专业:
医疗器械制造与维护专业
培养目标：本专业培养具备精密医疗器械设计、研制、开发应用综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特点的高等工程技术应用性人才。
主要专业课程：人体解剖学、人体生理学、工程制图、工程力学、机械原理、精密机械设计、电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、信息技术、自动控制原理、微机原理及应用、高级语言程序设计、液压及气动技术、生物医学工程材料、生物医学检测技术、医用检验仪器、医用光学仪器、人体功能代行装置、医院设备及器械。
就业方向：各中外医疗器械企业从事医疗器械的研制、新产品的开发设计和经营管理；各级医疗卫生系统从事医院设备的应用、管理和维护；政府各级医疗器械监督管理部门从事医疗器械的技术管理等。
临床工程技术专业
培养目标：本专业由上海医疗器械高等专科学校与日本大阪滋庆学园合作创办，培养,复合型临床工程技术人才。根据中日双方合作的协议，优秀学生（占学生总数10%左右）可获得学校资助，前往日本大阪滋庆学园进行为期一个月的研修与毕业实习。学生毕业后，将由学校推荐赴日方合作学校继续深造并申请参加日本临床工程是国家资格考试。
主要专业课程：人体解剖学、生理学、临床医学总论、电子技术、机械基础、人体信息及其测量技术、医学临床诊断仪器、医用治疗设备、人体机能替代装置、医用机器安全管理学、临床医学实习、小课题研究、电子实习、医疗器械综合实习、心电图测量及拆装实习、常用电子测量仪器使用实习、医院实习、毕业设计等。其中主要的5门专业课程由日方专业教师担当。
就业方向：在医院临床第一线配合医务人员从事医疗设备的操作、保养、管理和一定的维修工作，确保仪器设备在临床使用中的安全性和有效性。此外,在医疗仪器设备的开发、制造和营销单位，能从事设计、加工、营销和管理的辅助工作。取得日本临床工程师国家考试资格证书者，有机会在日本相关单位从事临床工程师的工作。
康复工程技术专业
培养目标：本专业培养具备医工结合、机电结合特点的，既适应现代假肢矫形技术一线的需要又能从事医疗器械及康复工程专业领域的技术、营销和管理工作的高级应用型技术人才。
主要专业课程：医学基础、康复医学、工程制图、工程力学、人体生物力学、机械设计、机械制造技术基础、电工技术基础、电子技术基础、微机原理及应用、C语言程序设计基础、液压及气动技术、人机工程、生物医学测量技术、医疗设备管理、假肢矫形器技术、人体辅助康复器械、康复治疗与训练器械、人体机能代行装置、骨科器械。
就业方向：医疗/康复器械生产企 业的管理人员和工程技术人员；医院、康复中心和假肢企业的假肢矫形器师、康复技师；医疗/康复器械生产、贸易企业的营销、技术服务工程师；医院康复器械的操作、安装与维修人员；康复工程产品监督管理与检测机构从事康复器械的监督管理、检测人员等。
检测技术及应用（医疗器械检测技术）专业
培养目标：本专业培养具备精密医疗器械设计和质量检验技术及其监督法规知识，能从事医疗器械质量监督、检测、生产、销售等工作的高级应用型技术人才。
主要专业课程：医学基础、生物医用材料、工程制图及AutoCAD、电工及电子技术、医疗器械检测技术基础、医院常用设备、医用光学仪器、医用检验仪器、医疗器械监督管理条例、有源医疗器械检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械电磁兼容检测技术、医院实习、毕业设计等。
就业方向：全国各级药品监督管理部门，从事医疗器械产品注册、市场安全流通检查等监督管理工作；医疗器械检测部门，从事医疗器械质量检验工作；医疗器械生产、销售单位，从事医疗器械的生产、销售、售后服务、产品申报等工作；各医院从事医院设备的检测和维护工作。
药剂设备专业
培养目标：本专业为全国制药机械、药品生产行业培养生产和管理第一线的技术岗位型应用人才。药品生产有原料药生产和成品药生产两大部分，本专业所涉及的主要是成品药生产部分，即通常所说的“药物制剂”生产。本专业的设置，是为了满足我国“药物制剂”生产发展对药剂设备管理、运行、维修、制造方面人才的迫切需求。
主要专业课程：机械制图及AutoCAD、机械设计基础、电工及电子技术、机械制造基础、电气控制与PLC、工业药剂学、药品生产过程自动控制、药品生产规范及车间设计、药剂设备概论、药剂机械设计等。
就业方向：药品生产、制药机械制造、食品与包装等企业以及制药设备营销等单位。
医用电子仪器与维护专业
培养目标：本专业是以现代电子技术和信息技术为基础的在医学仪器领域应用的跨学科专业。本专业培养能从事以医用诊断仪器为主、其他医学仪器为辅、重点突出数字化医用电子仪器的局部设计与制造、维修检测、临床管理和营销服务等技术工作的新型高级应用型人才。
主要专业课程：人体生理学、人体解剖学、生物医学电子学、人体生理参数检测技术、医用诊断仪器（各类生命指征检测仪器、实验室检验仪器）、医学影像诊断仪器（超声与放射诊断设备），数字化医疗仪器等。
就业方向：主要面向医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司，及其他电子技术类企事业单位。
医用治疗设备应用技术专业 专业
培养目标：培养具备医用治疗设备专业知识，能从事以医用治疗设备为主，其他医学仪器为辅的局部设计与制造、维修检测、运行管理和营销服务等工作的高等技术应用型人才
主要专业课程：人体解剖学、人体生理学、电子技术、生物医学电子学、微机原理及应用、数字化医疗仪器、医用治疗设备、手术急救设备、医疗仪器的安全技术等。
就业方向：主要面向医疗器械特别是医用治疗设备的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司，以及其他电子技术类企事业单位。
医学影像设备管理与维护（影像诊断）专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、能够从事各类医学影像设备的生产、检验、安装、维修及管理应用性高级工程技术人才。
主要专业课程：人体解剖学、电路基础、医学影像电子学基础、放射设备机械结构基础、电机电器与可编程控制、放射物理与防护、医学影像设备概论、微机原理及应用、核医学影像设备、医用X线机电路原理、医用X线机机械结构、CT原理及技术、MRI技术与装置、医学超声仪器、医学图像处理及PACS、X线电视与数字化技术等。
就业方向：学生毕业后适合到相关医院从事影像设备的管理和维护；在医学影像设备经营公司从事经营管理和技术服务；以及在相关的研究机构、生产企业从事产品辅助开发、制造、技术管理等。
医学影像设备管理与维护（放射治疗）专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，能在医院、医学科研单位、放射线治疗设备制造、设计等单位从事放射线治疗技术工作，以及从事放射线治疗设备的操作、调试、运行、维护、辅助设计等高等技术应用性专门人才。
主要专业课程：人体解剖学、电路基础、医用电子学基础、微机原理及应用、C语言程序设计、工程数学、医学影像物理学、肿瘤放射物理学、核医学物理学、医学影像设备学、放射治疗设备学、放射治疗技术、医学图像处理及PACS。
就业方向:学生毕业后适合到医院放疗部门从事放疗设备的使用、维护和管理；到放射线治疗设备制造、设计等单位从事产品辅助开发、制造、技术管理等工作。
这是05年----到06年在上海各专业的录取分数:分数也不高!
2005年各专业在上海市的录取分数
专业名称 科类 计划数 录取数 最低分 最高分
物流管理 文史 14 14 296 332
市场营销 文史 20 20 247 320
工商管理（经贸英语） 文史 29 29 247 357
医用电子仪器 理工 56 58 272 324
精密医疗器械 理工 56 60 274 330
医疗器械检测技术 理工 36 38 291 318
药剂设备 理工 38 39 275 326
临床工程技术 理工 40 40 275 319
医学影像设备 理工 56 57 271 329
物流管理 理工 12 12 271 328
市场营销 理工 18 18 271 335
计算机网络技术 理工 29 29 271 323
计算机信息管理 理工 29 29 271 315
计算机及应用 理工 28 28 271 316
计算机软件技术 理工 29 29 272 315
2006年各专业在上海市的录取分数
专业名称 科类 计划数 录取数 最高分 最低分
工商企业管理(经贸英语) 文史 32 32 329 295
工商企业管理(外贸管理) 文史 32 32 335 302
市场营销(医疗器械营销) 文史 30 30 345 292
工商企业管理(食品药品监督管理) 理工 26 26 318 299
市场营销(医疗器械营销) 理工 30 30 298 277
临床工程技术 理工 40 40 317 274
康复工程技术 理工 35 35 303 277
药剂设备 理工 32 32 311 281
医疗器械制造与维护 理工 56 56 325 286
医疗器械质量与安全技术 理工 35 35 319 292
医用电子仪器与维护（医用诊断仪器） 理工 59 59 307 277
医用电子仪器与维护（医用治疗仪器） 理工 29 29 303 277
计算机网络技术（远程医疗） 理工 38 38 298 277
计算机信息管理（医用信息技术） 理工 38 38 300 277
医学影像设备管理与维护（医学影像设备） 理工 56 56 317 277
医学影像设备管理与维护（放射治疗技术及设备） 理工 32 32 298 277
你报的哪所学校?被录取了吗?
上海医疗器械高等专科学校也有成人教育,以下成人教育专科的专业:
1. 医疗器械制造与维护专业（理工类、业余、4年制）
本专业培养学生具备精密医疗器械设计、研制、开发应用综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特点的高等工程技术应用型人才。
学习的专业课程有：人体解剖学、人体生理学、生物医学工程材料、生物医学检测技术、医用检验仪器、医用光学仪器、人体功能代行装置、医院设备及器械等。
2. 医用电子仪器专业（理工类、业余、4年制）
本专业培养学生能从事以医用电子仪器为主、其他医学仪器为辅、重点突出数字化医用电子仪器的局部设计与制造、维修检测、临床管理和营销服务等技术工作的新型高级应用型人才。
学习的专业课程有：人体生理学、人体解剖学、生物医学电子学、人体生理参数检测技术、医用电子仪器、医用电子仪器新技术、医疗仪器的安全技术等。
3．药剂设备专业（理工类、业余、4年制）
本专业培养具备制药工艺、制药装备等专业知识与能力，能够在制药机械和药品生产企业从事制药机械的设计、制造、维修、经营管理等工作的高级应用型技术人才。
学习的专业课程：电气控制与PLC、工业药剂学、药品生产过程自动控制、药品生产规范及规范及车间设计、药剂设备概论、药剂机械设计等。
4. 求医疗设备维修培训学校。
上海医疗器械专科学校只招收应届志愿生。其他省市的医疗器械维修方面的学校也不少，门槛较低，可以网上搜索。广州多得、西安彩虹都是短训班。
5. 医疗仪器维修技术专业简介
A. 读医疗器械维修与管理专业怎么样
电工技术、电子技术、影像设备构造与维修、医用传感器、常用医疗诊断电子仪器、超声成像原理、医用检验分析仪器、微型计算机原理及应用技术等课程。医疗仪器维修技术专业培养能从事常用医疗仪器生产、维修和营销的高素质技能型医疗仪器维修技术专门人才。学生通过校内实训和在医疗仪器生产、维修及售后服务单位进行生产实习、专业实习等实践环节，能较熟练地掌握基础理论和专业知识，具有较强的常用医疗仪器生产、维修与营销等专业技术能力。
医疗仪器维修技术专业就业方向
医疗仪器维修技术专业学生毕业后可在各级医疗机构从事医疗仪器的安装、保养、维修与管理工作，也可在各类医疗仪器生产、维修、营销企业从事制造、安装、售后服务等技术工作以及营销服务。主要面向医疗器械企业从事产品生产、安装、调试、操作、故障分析及维护和管理，在医疗器械公司从事营销及售后技术服务，在医疗卫生系统从事医疗设备的管理与维护等的一线岗位群工作。
医疗仪器维修技术专业就业前景
医疗仪器维修技术专业社会需求量大，工资待遇高，工作环境好。医疗仪器维修技术专业毕业生主要就职于各级医院、疾病控制中心、生物制品公司、中心血站、医疗器械公司、医药监督管理局等医学检验技术岗位或设备管理岗位；医用电子仪器的经营与管理工作岗位，医用电子仪器的生产、检测、分析处理，修理工作岗位，医疗器械的使用、技术指导与医疗器械监督管理工作岗位；也可根据国家政策进一步在相关专业及其分支领域继续深造获得更高层次就业。2013年医疗仪器维修技术专业高校毕业人数为50人以下，其中男32%、女68%，2013年医疗仪器维修技术专业高校招生男女比例为文科31%、理科69%，近几年医疗仪器维修技术专业的就业率分别为2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（95%-100%）。
B. 有没有从事医疗仪器或医学信息，生物工程等方面的工作的
地址：广州市中国中山三路74号中山大学北校区邮编：生物医学工程510080
中山医学院（四年），点击看详细生物医学工程（生物医学工程）是采用现代自然科学和工程原理和方法，从，尤其是人体研究生结构，功能，和其他生物现象在多个层面，一个工程点的研究疾病预防和控制，机体功能和保健急救医疗器械，医疗信息系统，医疗产品，例如人造材料和工程原理和学科的应用。
医院，医学院校，医学科研机构，医疗管理，医疗器械企业，医药公司，电子设备企业，计算机软件公司，以及其他相关的医疗工程公司部门的工程师本专业主要培养服务，管理人员。自2002年以来专业招收本科生，目前有两个主要培养方向：生物医学仪器和医疗信息。同时专业从事研究生教学本科生毕业后可申请在生物医学工程及相关学科的硕士学位。生物医学工程的设计方向不同的文化，根据学生的兴趣和学习的择校分流培养：专业培训，研究和医疗器械和电子设备的发展方向
生物医学仪器方向，以及其他相关领域专业知识，高素质的研究，开发，教学和管理工作。要求掌握生物医学，电子技术，计算机技术和信息技术的基本理论，基本知识和技能，了解生命科学和相关理论和医学知识，在生物医学仪器的研究和开发，以及其他生物信息的一些创新处理的研究和开发能力，掌握一门外语，外语水平在阅读专业书籍。
主要课程：基础电路原理，模拟电子技术，数字电路与逻辑设计，先进的编程，人体解剖学，医学生理学，线性代数，计算机原理及应用，信号与系统，医疗传感器技术，引进到临床药品，医疗器械，生物信号处理，自动控制理论，医疗成像设备，医学实验室分析仪器，医学图像处理，临床工程，数据结构和算法，数据库系统的理论和技术，单片机原理，微机接口技术。在医院信息化，医疗器械智能化，区域卫生信息系统及网络工程，医药电子商务的研究和开发，教学和管理等相关领域的专业方向的方向
医疗信息文化高品质的专业人才。要求掌握生物医学，电子技术，计算机技术和信息技术的基本知识和技能的基本理论，了解生命科学和相关理论和医学知识，一些在医院信息系统，社区卫生服务网络，生物信息处理等创新性的研究，设计和开发能力。要掌握一门外语，外语熟练阅读专业书籍。
主要课程：高级编程，数字电路与逻辑设计，人体解剖学，医学生理学，离散数学，计算机原理及应用，计算机接口技术，概率论与数理统计，数据结构和算法，数据库系统原理与技术，计算机网络和应用程序，操作系统，介绍了临床医学，医院信息系统，软件工程和项目管理，生物信号处理，生物医学知识整合和数据挖掘，医学图像处理，介绍生物医学工程，生物医学数学模型和计算机仿真，自动控制理论，人工智能和专家系统。登录到到网的专业教育四年，学习基本的公共基础设施和专业课程，两年，一年半的学习课程，半年的实习和论文写作。
C. 医疗器械这个专业是学什么的啊
医疗器械工程培养学生具备精密医疗器械设计、研制、开发和应用的综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特征。
为医疗器械行业、医疗卫生系统及 *** 医疗器械监督管理部门输送精密机械、电子技术、光学、计算机应用和医学相结合的高级工程技术及管理人才。
主要学习医疗器械检测技术及其相关标准和法规、电子学、机械学、生物学、计算机等的基础理论知识及医疗器械的结构原理与检测方法，接受现代医疗器械检测技术及典型医疗器械设计的训练。
能从事医疗器械产品检测与评价、质量认证，具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及准确的语言、文字表达能力。
较系统地掌握医疗器械领域宽广的基础理论知识及专业技能。要求计算机应用能力达到三级（偏硬）。掌握一门外国语，要求通过国家大学英语四级考试并具有熟练阅读有关英语专业文献的能力。
(3)医疗仪器维修技术专业简介扩展阅读：
一、培养目标
具有机电一体化基本理论，具备精密医疗器械制造和维修保养的基础知识；掌握医疗器械、医疗仪器设备操作、使用、维护的技能，能从事药物制剂机械和药品馐设备的制造、运行、维修及管理工作。
掌握精密医疗器械国家标准和质量检验技术，熟悉相关的监督法规，能从事医疗器械质量监督、检测、生产、销售等工作。
二、主要课程
本专业学生主要学习机械学、电子学、光学、计算机、医学等的基础理论知识，着重掌握精密医疗器械的系统设计方法，接受现代医疗器械技术及典型医疗器械应用的训练。
本专业开设的主干课程：大学英语、微积分、人体解剖学、人体生理学、工程制图、工程力学、精密机械设计、电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、
微机原理及应用、生物医学工程材料、生物医学检测技术、医用检验仪器、医用光学仪器、人体功能代行装置、医院设备及器械。
三、从业领域
各中外医疗器械企业从事医疗器械的研制、新产品的开发设计和经营管理；各级医疗卫生系统从事医院设备的应用、管理和维护； *** 各级医疗器械监督管理部门从事医疗器械的技术管理等。
D. 制造一台医疗仪器需要哪些专业的技术人员
我觉得人员到是不重要，有一个对仪器充分了解的人就可以了，关键是这个人需要积极主动地去实现自己的想法。即使这个想法是很完善的，从图纸变成实际样品需要多个生产部门来支持，都可以去找相关的工厂来制作。
比如有机械零件，可以去找机械加工的企业来制作；有电路板，可以找PCB印刷的的企业订做；最后还有外壳，也需要想办法用塑料的或金属等材料做出来。你不可能一个小公司就包含了以上所有生产线。只要有技术和资金，大部分工作都可以让其他企业来为你服务。
E. 沈阳药科大学医疗器械维修专业
沈阳药科大学医疗器械维修专业属于沈阳药科大学高等技术学院。沈阳药科大学高等技术学院是沈阳要科大学的二级学院。
医疗器械系：设有医疗器械制造与维护和医用电子仪器与维护两个专业
1、医疗器械制造与维护
专业培养目标：培养掌握医疗器械制造与维护专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事医疗器械生产、使用、维修、经营及管理的高级技能型和技术应用型人才。
专业核心能力：医疗器械的生产、安装、调试、操作、故障分析及维修。
专业核心课程与主要实践环节：机械制造技术基础、机械设计基础、电路原理、电器控制、医院设备、医用治疗器械、医用诊察器械、医用传感器等课程；金工实习、电工实训、电子技术实训、生产实习、医疗器械拆装实习、医疗器械故障分析与维修、毕业设计等实践。
就业面向：医疗器械生产企业、经营企业、医院、医疗器械监督管理部门。
2、医用电子仪器与维护
专业培养目标：培养掌握医用电子仪器与维护专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事医用电子仪器的使用与维护，能对故障进行分析和处理的高级技能型和技术应用型人才。
专业核心能力：医用电子仪器的安装、调试、使用及维修。
专业核心课程与主要实践环节：模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、医学图像处理技术、医用传感器、医用电子仪器维修、医用电生理诊断仪、医用生化仪器、医用超声仪器、医学影像设备等课程；电子工艺实习、电子技术课程设计、生产实习、医用电子仪器操作实训、医院实习、医用电子仪器故障分析与维修、毕业设计等实践。
就业面向：医用电子仪器的生产企业、经营企业、医院、医疗器械监督管理部门。
6. 深圳医疗设备维修哪家培训学校好点
深圳万技成维修培训。
1、深圳万技成维修培训的教师专业素质乎亏高，有着丰富的专业知识，而且态度很好，不会大吼大叫改顷运。
2、深圳万技成维修培训的学习核梁氛围很好，学员都是互帮互助，而且学费便宜，不会坑骗学员。
7. 哪里有学习维修医疗设备培训的，有时间短的吗
医疗器械种类繁多，涉及专业比较杂，短期班的话一般都是某一类设备甚至某一型号设备的维修培训班，一般一周到两周左右，而且价格不菲，通常要几千甚至上万，即使这样也需要有一定的基础，学了之后还要有大量的实践才可以，想要速成很难。
8. 医疗器械维修在哪里可学习
医疗行业就选择医疗器械售后方面，关于医疗器械维修，目汪宽橡前就有一个大专院校。其巧渗余的都是以医疗仪器原理为主要教学内容和方向，主要学习电子电路和数字信号困旁处理，图像处理等课程。如果你是想高考考这个方向的专业，这个专业倒是不错的，只是一定要上名校否则难就业。另外就是这个生物医学工程专业方向很杂，具体到每一个医疗设备，成像方法和原理完全不同，学这个专业不可能面面俱到，只能选择一两种医疗设备学习。很多人也想着于其在学校这样浪费时间，不如就找相关培训机构学习医疗相关技术， 如果你是想自学维修技术而不是为了学历考试，那么就可以参加西安彩虹医械维修培训中心
9. 网上怎么报医疗器械维修班
一、报名报考：
1、先登录国家药品监督管理局网站（http://www.sda.gov.cn/），在“报考”栏目下，选择医疗器械维修班，根据提示完成报名衡尺。
2、登录报考网站（http://www.kdce.com.cn/），点击“考试报名”，选择“医疗器械维修班”，填写信息并上传相关证件，提交报名表。
3、等待审核通过，审核通过后可以登录考试网站，查看考试时间、地点判陆等信息，进行考试报名。
4、按照考试规定准备考试所需材料，按时参加考试，取得资格后即可参加医疗器械维修班学习。
二、报班学习：
1、登录报考网站（http://www.kdce.com.cn/），点击“班级报名”，选择“医疗器械维修班”，根据提示完成报名，提交报名表。
2、参加学习前，需要准备学习资料，例如书籍、实验室实验用品、工具等，以及考试用品，如试卷、答题卡等。
3、参加学习期间，定期参加考试，考试合格后即可获得资格证书，并可以参加国家药品监督管理局考试，获得药品经营资质认定。
4、学习完毕后，可以在医院、诊所等单位进行实习，实习期间掘拦顷可以认真学习，积累实践经验，提高技能水平，为今后正式从事医疗器械维修工作打下基础。